2019年河南鹤壁中考生物真题及答案.doc
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1、2019年河南鹤壁中考生物真题及答案注意事项: 本试卷共 页,分为选择题和非选择题,满分 分,考试时间 分钟。 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。选择题 ( 共 小题, 分)下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 生物体结构和功能的基本单位是 细胞 组织 器官 系统 “ 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米” 反映的生物与生物之间的关系是 合作 捕食 竞争 寄生 图 为显微镜结构示意图,图 表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。 下列叙述正确的是图 图 对光时,
2、可直接转动,使其对准通光孔 转动,使镜筒缓慢下降,眼睛应看着 视野中出现气泡的原因,可能是盖盖玻片时操作不当 向下方移动玻片,可将图 中的细胞移至视野中央 多细胞生物体由小长大,是细胞生长、分裂和分化的结果。 下列叙述不正确的是 细胞生长使细胞体积增大 细胞分裂使细胞数目增多 细胞分化形成了各种组织 同一组织的细胞功能各不相同 右图为花的基本结构示意图,下列说法正确的是 花的主要结构是和 雌蕊由和组成 花粉落在上的过程叫做传粉 受精后将发育成种子 植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,养育了地球上的其他生物。 关于绿色植物在生物圈中的作用,下列说法不正确的是 绿色
3、植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量 绿色植物通过呼吸作用参与了生物圈的水循环 绿色植物对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用 绿色植物参与了生物圈的物质循环 右图为心脏结构示意图,以下描述正确的是 为右心房, 为右心室 瓣膜能控制血液由 流向 血管为动脉 血管内流动脉血 “ 我青春我健康” 主题班会上,同学们各抒己见。 下列观点你不认同的是 男孩出现遗精,女孩来月经,是正常的生理现象 对异性产生朦胧的依恋,是正常的心理变化 心情愉快是青少年心理健康的核心 只要身体没有疾病就是健康 检测可用于亲子关系鉴定。 现有待测血液样品,应检测的成分是 红细胞 白细胞 血小板 血浆 下列属于简单反射的
4、是 红灯停,绿灯行 听见上课铃声,进入教室 吃酸梅时,分泌唾液 听相声时,哈哈大笑 不健康的生活方式会增加患糖尿病的风险,下列可以用来治疗糖尿病的激素是 胰岛素 生长激素 甲状腺激素 肾上腺素 右图是蜜蜂的雌蜂幼虫分化发育示意图。 同一对亲代交配产卵,受精卵孵化成的雌蜂幼虫经蛹期分化发育成蜂王或工蜂,但蜂王与工蜂在个体大小和繁殖能力等方面存在着显著差异。 下列说法不正确的是 蜂王与工蜂性状的不同表现称为变异 环境条件的不同能够引起生物的变异 蜜蜂的身体和附肢都分节,是节肢动物 蜜蜂的发育经过蛹期,属于不完全变态 红豆杉是我国特有的树种,其种子外面没有果皮包被。 红豆杉属于 苔藓植物 蕨类植物
5、裸子植物 被子植物 下列细菌或真菌中,可以用于制作酸奶的是 醋酸菌 乳酸菌 青霉 曲霉 年央视春晚,武术表演少林魂以磅礴的气势、整齐的动作,给全球亿万观众留下了深刻的印象。 演员们完成各种动作的动力来自于 骨 关节 肌肉 神经 下图是几种常见的动物,有关说法不正确的是甲乙丙 甲属于无脊椎动物,乙和丙属于脊椎动物 乙是变温动物,丙是恒温动物 乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换 甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生 河南新郑是大枣的故乡,有“ 新郑大枣甜似蜜” 的美誉。 枣树常用嫁接的方式进行繁殖,以下关于嫁接的说法,不正确的是 嫁接属于植物的无性繁殖方式之一 新个体的形成不经过两性生殖细
6、胞的结合 新个体的遗传特性主要是由砧木决定的 嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧密结合 关于人的生殖和发育,下列叙述不正确的是 人体发育的起点是受精卵 受精卵是在子宫内形成的 祖父的 染色体经儿子传给孙子 生男生女的机会各占一半甲乙丙神经系统脑脑神经血液血浆血细胞反射弧感受器效应器血管静脉肺静脉 通过两年来的学习,你会发现生物学知识之间的联系。 下表中的选项符合右下图所示关系的是 年 月 日,国家主席习近平在中国北京世界园艺博览会开幕式上发表题为共谋绿色生活,共建美丽家园的重要讲话,强调顺应自然、保护生态的绿色发展昭 示着未来。 下列不符合绿色生活方式的是 使用节能荧光灯 用电子贺卡传递友
7、谊 选择公共交通出行 不按分类标识投放垃圾非选择题 ( 共 小题, 分)请将正确答案填写在答题卡相应位置上, “” 内填写相应的标号,“ ” 上填写相应的文字。 ( 分) 小麦是人类的主粮之一,在我国北方广泛种植。 河南是全国小麦第一生产大省,被誉为“ 中原粮仓”。() 面粉主要来自小麦种子的 ,可用来制作面包、馒头等食物。() 图 为小麦叶肉细胞结构示意图。 小麦叶片通过光合作用制造的有机物, 经 运输到种子内储存。 光合作用的场所是细胞内的 。图 图 () 某科研团队测量了不同光照强度下,密闭容器内小麦叶片二氧化碳的吸收量,结果如图 所示( 忽略其他因素的影响)。 分析曲线可知:光合作用吸
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