2023年幼儿园教师年度述职报告汇集内容幼儿园教师述职报告2023(7篇).docx
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1、 2023年幼儿园教师年度述职报告汇集内容幼儿园教师述职报告2023完整版(7篇)2023年幼儿园教师年度述职报告最新汇合内容 幼儿园教师述职报告2023最新完整版篇一 一、师德为先,岗位尽职;注意学习,提升自我。 幼儿园的许多工作都是烦琐而细小的,但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大。重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节打算成败这本书的人都知道,许多企业或个人的胜利来自于对每一件小事的重视,失败可能也是从一件不经意的小事开头。在工作中我敬业爱岗,把工作放在第一位。严于律己,深入群众不放松,真诚待人,分散人心。不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商议
2、,集体决策。在处理事务上,大事讲原则,小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的大集体。 为了让教职工了解政治时事,学习幼教政策法规,把握幼教改革方向。组织教职工学习教育法、教师法、教师职业道德标准等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习守住心灵安静、好教师是如何进展教育改革的、距离等文章,开展比、学、赶、帮活动,使教师树立正确的世界观和人生观、价值观,不断加强自我熟悉,自我评价,自我监视,自我完善,自我
3、提高,形成良好的师德风范,增加教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。 局部教师利用业余时间参与函授、自考提高学历,给学问充电。教师常常上教育网,不断汲取新信息。开展周执行校长、轮值组长日反应制度,详细工程由详细责任人进展筹划、组织、实施、检查、反应。开展教师教育技能的竞赛,如:开展教学大检阅活动、六项根本功技能竞赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动,提升教师的专业化水平。以“送教下园”为载体,加强保教人员的专业培训,扎实有效地提高保教队伍素养。有论文、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿参与各级各类竞赛活动。教师参与根本功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖,教师获校级
4、三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。 二、强化内部治理,提升保教质量。 1、加强班级工作的治理力度,仔细做好班级治理工作。治理好幼儿的一日生活,为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能依据本班幼儿的实际状况,制订出合理的班级规划和一日活动常规,做到有规划,有步骤地开展各项活动,并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合,养成良好的行为、学习习惯和一日常规,以祖国在我心中为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监视、检查与指导工作。 2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容,依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,供应与教学相关的预备材料、组织教学过程
5、充分发挥各种教育手段的交互作用,对课堂教学中存在的问题进展分析、反思,做好观看记录分析。实行抽签式听教师的随堂课,检查教材的使用状况,随机检查教师的备课、教学活动预备状况及半日活动组织状况,发觉问题,准时与教师沟通沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采的现场绘画竞赛活动,提高幼儿绘画力量和审美情趣,在45月开展朗读、讲故事竞赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比,充分发挥教师利用本地资源自制玩具,为幼儿供应丰富多彩的教玩具。“六一”进行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖,“好宝宝”等。 3、强化内部治理。组织教师学习xxxx小学治理章程、xxxx
6、小学20xx20xx学年工作规划并撰写心得,进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等,完善各岗人员的岗位职责、一岗双责,营造民主、宽松的工作气氛,使各项工作落到实处。 4、创设环境、注意熏陶。开学初,进展走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设,做到美观新奇,突出主题。依据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,并遵循让孩子选择环境,创设环境的原则,让孩子主动参加到环境中来,从中受到教育。并4月开展自然角评比,在5月份进展环境创设、家教栏评比,在参与文明处(室)评比中园长室获得三等奖。 5、以嬉戏为根本活动,积极开展各类嬉戏,使嬉戏真正成为促进幼儿进展的有效手段。充分发挥我
7、园的区域优势,挖掘社区自然教育资源,把外乡资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于嬉戏、教育活动之中,并以多种形式进展整合,结合本园、本班幼儿的实际状况,敏捷开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合和引导者。合理制定区域活动规划,依据主题及季节性的变换投放区角材料,加强组织与指导,进一步拓宽区角活动的内涵。 6、进展个案观看记录。通过观看幼儿在生活中、嬉戏中的兴趣、情感、行为的表现,并对讨论对象行为记录进展分析,发觉问题、查找缘由、改良教育行为。在记录的过程之中,教师能深入接近孩子,走入孩子的生活,融入孩子的世界,参加他们。全面、客观、公正、公平的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针
8、对每个儿童的教育和对特别儿童的行为矫正,让教师自主、深入的去寻求把握观看儿童的方法,提高观看的敏锐力,真正把“因材施教”落到了实处。 三、加强教科研工作,积极构建园本课程。 1、围绕园本课题利用外乡资源开展体育活动,教学过程中存在的实际问题,仔细开展园本培训学习,组织课题组教师仔细学习有关课题讨论理论学问,鼓舞教师大胆提出自己的观点和想法,勇于尝试,形成科研的气氛,反思教学行为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教育活动中教师提问与回应的策略等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等,让教师共享、反省与评价,相互学习,合作学习,增加教师专业力量,使课程理念更能有效的得到贯彻实施。 2、在科研活动中
9、,主要采纳集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式,以体育活动展现观摩、评析、反思等形式进展。科研活动呈现良好的局面,教育手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用外乡资源开展教学。教师听课后有什么困惑准时反应,共同探讨,取人之长补己之短。通过教育教学大检阅,随机抽查的形式,了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的力量。定期沟通教改阅历,解决教师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀”赖金树教师向全县公、村民办幼儿展现了
10、语言活动好玩的线条,受到了同行的好评,5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘,受到全都好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。 2023年幼儿园教师年度述职报告最新汇合内容 幼儿园教师述职报告2023最新完整版篇二 敬重的领导、亲爱的同事们: 大家好! 记得在一本书上看到,教师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我始终不断努力,积极思索如何做好幼儿教师工作,盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师,也始终朝着这个目标奋进。我现将20xx年的教学工作汇报如下: 政治思想方面 身为一名幼儿教师,我喜爱幼教事业,喜爱幼儿,在园领导的关怀指导和同事们的热心
11、帮忙下,以幼儿为主体,坚固树立效劳意识,不断更新思想观念,创新教学方法,树立良好的职业道德形象。并能做到关怀每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。 专业成长方面 作为一名优秀的教师不仅要治理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养,在工作之余,我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息能准时摘录下来,不断为自己充电。同时利用网络资源,不断的揣摩名师的课堂,领会她们的风采。并能大胆尝试新教法,积极参与组内的教研活动,努力坚持及改革创新,使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中,坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观,以身作则,不断的完善在孩子心目中的形象,
12、让我们的距离走的更近。 保教工作方面 1、在保育工作方面:经过这几年的学习和观看,我知道保育是保教工作中重要的一环,我依据以往的阅历仔细地开展工作。晨间接待时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适,就立刻报告保健教师,进展进一步的检查。早操后,催促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立即催促他们换汗衫或放毛巾。户外活动时,依据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,保证他们身体安康成长。 2、在教育教学方面:我能仔细严格根据纲要的精神进展教育。在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣。实行不同的教育方法。认真观看,挖掘幼儿的优点。帮忙力量弱的幼儿树立在班
13、级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念,让他们感受自己的价值和在教师心中的地位。在音乐方面,我以各种不同的形式组织幼儿活动,准时更新教学模式,不断的激发幼儿对音乐的兴趣。在语言方面,我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维,让每一位幼儿都有时机发言,我注意幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动,我经常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等内容,让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。依据教学工作的需要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作态度和实绩方面 和班主任共同做好班级工作,使幼儿在各方面都有了肯定的
14、进步,在年级组内开展的“叠被子竞赛”,“拍皮球竞赛”、“讲故事竞赛”等活动中都获得了不错的成绩。开学初召开家长会,平常能主动与家长联系,让家长准时了解幼儿的在园状况。能帮助班主任依据班内幼儿特点,准时丰富主题墙及区域的创设,并组织幼儿参加治理。仔细参加幼儿园环境布置活动,准时完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班年级组的拍皮球竞赛。 家长工作 家长工作是幼儿园各项工作的重要环节,做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此,常常换位思索,了解家长的要求,做好家长的工作至关重要。教师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和教师的沟通显得尚为重要,每天放学后,我都准时向家长
15、反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的赐予准时的鼓舞和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿,我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况,切实做好家园同步工作。 当幼儿教师是很累,特殊是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变,当你被孩子围着欢乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告知你,孩子变了,变的懂事听话了。那欢乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出许多的心血:用个人
16、的魅力制服幼儿,要用自己的热忱和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。 但是,这一切都很值得,由于,我的付出,得到的将是一个漂亮的童心世界! 2023年幼儿园教师年度述职报告最新汇合内容 幼儿园教师述职报告2023最新完整版篇三 “宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫观天外云卷云舒。”在书上看到这句话,觉得今日我应当把它作为述职报告的开头,为的是提示自己能以一种平和而真诚的心态去面对大家,客观的汇报自己这半年的表现。 一、积极协作全园的工作 为了使幼儿园顺当通过省“示范幼儿园”验收,我和大家一起齐心协力好好完成工作。那段时间真让人难忘,大家放弃了假日,放弃了与朋友的
17、沟通,放弃了很多很多,为的就是能取得一个好的成绩。在工作中,我被大家的敬业,忘我的牺牲精神深深地感动着,也为能在这样的集体中生活和工作感到无比的骄傲。想起刚来幼儿园的时候我感觉很无奈,不是幼师专业的我不会画画,不会唱歌跳舞,唯一能做的就是尽自己最大的努力协作班主任上课,一点儿自信念都没有。可是大家让我知道:“万事开头难”,可是“只要肯努力,就肯定会被认可”。所以什么都不想,只要我尽最大的努力就可以了,就这样时间很快就在工作中过去了。回想起来,这段日子我收获许多,这在我以后的人生中将是一笔珍贵的财宝。 二、教育教学与常规方面: 积极协作班主任的工作,仔细开展教学和训练幼儿常规。说真的,刚组建中英
18、班的时候,我心里一点儿底儿都没有,究竟怎样教会孩子们的英语呢?家长的信任,领导的支持,同事的帮忙,同学的提示,让我一步一步的理清了脉络。是啊,对于这些三、四岁的孩子来说,记住一些难度大的词汇几乎没有使用的时机,很快就忘空,而假如从幼儿一日生活动身教孩子常常能用到的,不是更好吗?于是我和张教师一起制定了本学期的“幼儿学英语的三步走”,仔细教授并定期向家长汇报学习状况。第一步:唱儿歌,把搜集来的多首短小英文儿歌教给孩子,每天幼儿入园、离园时必唱;其次,日常生活用语强化,日常用品记忆;第三步,情景对话表演。经过几个月的训练,最终让我们看到了成果。特色班教师的公开课活动,我通过充分的预备,得到了教师们
19、的好评。如今看到孩子们的进步,家长的认可,我快乐,发自内心的快乐。 三、与家长的沟通: 我深深地感受到“误会是由不言不语开头的”。对孩子的教育是家园共育,假如得不到家长的支持将会事倍功半。因此,想做好班级工作肯定要同家长做好沟通和沟通。咱们幼儿园的教师最会做家长工作了,这也是我首要学习的事情,我常常利用爸爸妈妈爷爷奶奶送小朋友进幼儿园的时候同他们多沟通,和他们说说孩子在幼儿园的表现,问问家长需要得到什么帮忙。虽然我懂得的并不多,也不是那么口若悬河的人,但是只要让家长知道我们很关怀孩子们,喜爱他们,很仔细地在教他们就足够了。通过我和张教师的努力,我们和家长很快就熟识起来,尤其是举办的英语观摩课,
20、由于得到了家长们的协作而特殊胜利。 四、自身学习 我在仔细工作的同时,依旧坚持专业的学习不放松,每天看书,努力用学问武装自己。我坚信,任何角色都需要相对的学问和力量去支撑。教师根本功是我最弱的环节,特殊是经过前几天的考核,更使我深深地感到要想做一名精彩的幼儿教师,就要经过不断的付出和努力。 五、缺乏之处: 我共性很直,喜爱有什么说什么,因此可能有说错话的时候,在这里我想说:其实我没有恶意。另外,我现在还不会写东西,有时想动笔却觉得无从下手。 六、新学期准备 、和范教师一起仔细做好幼儿园的英语教学,努力摸索出一套适合咱们的教学模式。 、向有阅历的教师学习,仔细练习教师根本功。 、试着写论文。 我
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- 2023 年幼 教师 年度 述职 报告 汇集 内容 幼儿园教师
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