2023年大学生三下乡活动总结报告大学生三下乡活动实践报告(11篇).docx

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1、 2023年大学生三下乡活动总结报告大学生三下乡活动实践报告(11篇)2023年大学生三下乡活动总结报告 大学生三下乡活动实践报告篇一 (一)农村孩子承受教育的程度存在差异 农村孩子由于受地域和经济条件的制约，普遍存在着承受学前教育很不标准的现象，一般都是随班就读，绝大多数幼儿只承受一年的学前教育就进入小学，错过了幼儿智力开发的最正确期。农村小学普遍资金投入缺乏，教舍简陋，设备缺乏，开展的科目较少，教师上课缺乏生动性，导致课堂气氛枯燥乏味，学生积极性较差。农村学校一些有利于学生的进展的教学教育活动都不能开展，素养教育多的是一纸空谈。学校和教师对此状况只能发“心有余而力缺乏“的感慨。 (二)提高

2、农村小学教师素养存在的障碍 由于城区学校对教师的“甄别“(年轻化、专业化)，以及农村学校很低还常拖欠的收入，农村学校老、中、青教师比例严峻失调;农村小学教师表现出学问水平较低、专业技能薄弱、职业素养欠缺等问题，通过培训提高教师队伍素养迫在眉睫，但农村教育经费短缺、教师经济收入低等缘由使教师在职学习、培训举步维艰，教师队伍后继乏人的显现相当严峻。据调查了解到，局部的学生由于教师上课不爱听，也与教师本人的素养有关。 (三)学校办学条件难以满意课改的需求 新课程强化了试验教学，大大增加了学生试验的数量。目前农村学校现有的试验条件无论从数量上，还是质量上都不能满意教学需要。xx年全国统一实施了新的课程

3、标准，但农村小学的办学条件与新“课标“的要求还很遥远。农村小学需要新“课标“，但更需要的是实施新“课标“所需求的配套设施。落后的农村教育现状与先进的“课改“理念相去甚远，农村小学教师整体素养短期内还很难到达“课改“的要求。据雅绍中心小学的学生反映，“我们的教师都不开这种室外课堂的“，这是值得我们关注的。 (四)家庭教育缺乏 农村家庭成员的文化素养普遍低下也是制约农村教育进展的一个重要的环节。农村家长对孩子教育的不重视，是“读书无用论“的最直接反映。还有打工族的“留守儿童“因缺少父母关爱，无法安心学习，形成一个学习无人过问、生活无人关怀的特别群体。 (五)投入严峻缺乏等缘由，导致课程实施资源缺乏

4、 课程资源与课程存在着非常亲密的关系，没有课程资源也就没有课程，课程必需有课程资源作为前提。由于农村学校教育经费投入缺乏，收取的杂费原来就难以维持学校的正常运转，哪有过多的经费投入办学条件的改善呢?课程实施所需要的空间、材料、设备、环境、场地等课程资源都难以保障，无法满意教育教学的正常需要。固然，在新课程实施中，缺乏课程实施资源还有另一个缘由，就是教师也没有意识到自己是最重要的课程资源，缺少课程开发的动力与意识。 针对这些状况，我们提出一些意见和建议： (一)农村教育有只注意学问传授的不良倾向，要解决农村小学教育只看分数的问题，首先是要对于农村学校的教材配置要考虑农村孩子的特点，切忌城乡一刀切

5、，或者“大跃进“似的进展农村教育;二是各地方依据自己的地方特点，补充一些地方特色教育活动。三是由单纯的文化教育向培育农村孩子全面进展转化。克制农村孩子书写潦草的问题，增加孩子解决问题的力量;加强文明礼貌教育(特殊针对农村孩子讲脏话、粗话的现象)，克制无知，迷信，态度冷漠等因素;培育农村孩子自尊、自强;合作意识;重视培育孩子们创新、思索力量。 (二)全力提高农村教师队伍的素养和水平。一是多开展城乡教师间的相互沟通活动。二是嘉奖先进典型，调动农村教师工作热忱，用先进典型带动一大片。三是加强农村教师培训工作。“新教材培训“ 、“专家讲座“、“名师讲座“等。鼓舞教师依据自身特点积极参加一些教师团体。四

6、是学校内部把教改科研活动真正搞起来。五是催促农村学校仔细完成各项教育教学任务，杜绝那些应付检查的作假手段和形式主义。(三)农夫繁重的体力劳动使家长没有足够的精力去顾及身边的孩子，还有农村孩子的家长承受过高等教育的比率较城市低，是农村孩子家长没有时间更没有力量去辅导自己的子女，也就某种程度上造成学校教育和家庭教育的脱节。信任随着农村经济的进展，以及“扫盲“活动的开展，新一代农村家长会孩子的学习会日益重视，关注子女的教育程度也会日益提高。 通过这次实践活动，不仅让我们深入了解了农夫的生活、工作与思想状态，而且也让身为大学生的我们对我国农村教育现状有了进一步地了解，同时也熟悉到自己作为将来教育工肩负

7、的重任。通过这样的社会实践我们可以提高学以致用的力量，而不再是纸上谈兵;还培育了我们团结协作的精神和磨练吃苦耐劳的意志。作为新世纪的大学生，我们精力充足、思想活泼，我们应当积极投身到炽热的社会实践当中，用我们所学、尽我们所能为构建一个和谐的社会奉献我们的力气! 2023年大学生三下乡活动总结报告 大学生三下乡活动实践报告篇二 7月1125日的三下乡活动最终随着我们的平安归来而完满完毕。总结这半个月的三下乡活动，我真的感受良多。 在这半个月里面，我感到每一个队员都有一个蜕变的过程，无论从工作方法、应急处理、沟通沟通都有着质的飞跃。第一天的手忙脚乱，往后的游刃有余;第一天的不知所措，往后的处变不惊

8、队员们每一天都在学习，每一天都在提升。 三下乡是一系列活动组成的有机整体，全部活动就像一条链条，环环相扣，密不行分。一个活动的好坏影响着下一个活动的进展。例如，要搞好我们的讲座就肯定要在宣传上下重功夫，确保有足够的人知道我们的活动，而且活动还必需要有吸引人的亮点，只有吸引到肯定的人到来，我们的活动才能顺当进展下去。 正是由于我们的活动是环环相扣的，所以在整个三下乡活动之前，我们必需要有一个整体的规划。 首先，我们要打算我们活动的方向。结合了我们队员所学的专业和曹江镇的特点我们达成全都的共识支农。打算我们是向着支农这一方向前进后，我们就要制定我们活动的工程了，经过我们的一再争论，反复磋商，细心筛

9、选，最终打算了几个活动：摆档摊，调研，讲座，多媒体放映，慰问老人，田间考察最终就是确定这些活动的详细实施方法了，这步很简单，很繁琐，但也很重要。要尽可能的考虑更多的细节，考虑得越深入越细致，活动的实施也就越简单。看到我们的筹划书由简洁的十来页变成厚厚的一叠，我们的工作重心要由书面对实际转移。 为了搞好这次三下乡活动我们做了大量的预备工作：合力起草我们的筹划书;联系好当地的领导;到曹江镇实地考察一次;搜集大量相关的资料;购置活动相关的物资每一项都是极具挑战的，这就要求我们要合理分工，充分发挥每个队员的特长。在我们做好了最充分的预备后，才可以向目的地进发。 在这一系列的活动，我有几个很深的体会：

10、活动要分工，更要合作 14号的良种下乡活动还未正式开头之时就有一批农夫前来询问取种，为了不让他们久等，我们还是在档摊还未完全预备好就承受他们的询问与取种，当地农夫很热忱，我们原定的人手已经缺乏以一边和农夫讲解一边布置摊位了，就在这时候，队长快速把要去做调查问卷的队员调过来帮助我们布置摊位。十来分钟后，布置工作就完成了，在这期间我们的询问与取种工作始终进展，农夫依旧热忱，摊位前的人流有增无减。团队合作让我们的档摊迎来一个开门红。规划总是赶不上变化，这要求我们学会敏捷变通。要敏捷分工，也要敏捷合作。 良好的沟通技巧能让我们更好的完成任务 在做调查问卷的过程中，肯定要保持微笑，语气语速要适当，还有一

11、个要点是要把问卷上的问题用口语表达出来，不要直接把读问题出来，以免令村民的不耐烦，可以的话尽量把做问卷当做是一次谈话，围绕问卷的题目进展谈话，谈话完毕问卷题目也就已经记录好了。 固然沟通不局限于和当地村民，还有一个重点就是和我们队员之间,工作之中信息万变，只有加强沟通我们才可以更好的合作，才能更好的相互协作。任务是艰难的，我们要合作就必需沟通沟通，缺乏沟通的合作是失败的，加强沟通能削减误会，增加队员间的分散力，让我们工作更有效率。 这次三下乡活动让我学到许多许多东西，学到了许多课堂上没有的，这会让我终身受用，三下乡虽然已经完毕，但我会谨记着我在里面学到的学问，用这些学问指导我日后的学习、工作和

12、生活。 2023年大学生三下乡活动总结报告 大学生三下乡活动实践报告篇三 作为一名当代大学生，能够参与暑期“三下乡”活动让我感到无比欣喜与荣幸。这不仅仅是一次体验社会呈现自我的舞台，更是一次回报社会回报祖国的时机。为了响应社会主义科学进展观，为了践行春晖活动，很荣幸能成为百支医疗队其中一员参与这次暑期“三下乡”社会实践活动。 7月13日，我们在教师的带着下来到位于我校四周的社区，在社区工作人员的帮助下，我们参与了“义诊进社区”实践活动。同学们分成两个小组为两位老人义诊，两名队员仔细为老人检查身体，其余的队员主动拿着抹布、扫搜、拖把为老人清扫房间我们听工作人员说，94岁的侯玉芳儿女已不在人世，老

13、人与唯一的外孙女相依为命，外孙女托人照看外婆，孤独便时常陪伴着老人。我们看到身体虚弱的老奶奶单独趟在床上，已没有半点力气说话，此刻，我的眼睛潮湿了。此次“义诊进社区”实践活动让我有很深的感受，我们用自己热忱的效劳为老人送去了暖和。初次的义诊让我真正了解到安康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是在生理上，心理上和社会适应的完好状态。“谁言寸草心，报的三春晖”，作为当代大学生，在努力实现自我成才目标的同时，也应怀揣一颗感恩之心、奉献之心。 7月15日，我们在学院党委、书记的带引下来到学院学习考察，在学院的艺术大楼参观了试验区二十年成果展，我们分别参观学院的演播大厅、梅园、绣山图书馆，让我看到了地区经济与教

14、育体制的协调进展。下午，在地委组织部王部长的伴随下，我们参观了郊区新农村建立。作为地区新农村建立试点的塘房村在走科学进展观道路的前提下，政府仔细贯彻落实党的方针、坚持走生态文明之路，如今塘房村生态得到改善，让我看到了试验区硕果累累，一片富强的景象。 本次学习实践科学进展观的活动，让我深入了解到贵州省情，了解地区改革开放x年来宏大成果。 7月16日，我们抵达县乡村进展义诊。我们医疗队受到村政府的热忱招待，品尝了可口的农家饭后。下午我们的队员在政府工作人员提前为我们搭建好的医疗站点挂起了横幅和旗子。义诊过程中，我们积极、主动、急躁的为村民们效劳。义诊完后参观了乌江源头，如此封闭的环境下，我看到了社

15、会主义新农村建立的成效，深刻感受到改革开放年硕果累累，让我亲临了社会主义新农村和谐美妙的画面。 7月17日，在县太来乡党委书记带引下来到太来乡芭蕉村。路上，碎石和沙堆拦住了前往的道路，我们没有喊苦叫累，在炎炎烈日之下大家齐心协力，半小时功夫，将挡在去路上的碎石和沙堆顺当铲到道路两旁，我们在劳动过程中收获了欢乐，最终抵达芭蕉村。 这次义诊，当地村民纷纷赶到活动地点，我们并没有闲下来，而是虚心向教师学习，为乡亲们量血压、发药。 通过这三天的实践活动，让我切身体会到劳动生活的艰辛，使我们大学生在今后更加懂得珍惜劳动成果，珍惜当前校园生活和学习环境。我们完毕了三天的“三下乡”社会实践活动，在这三天的实

16、践活动中，我从中受熬炼、长才能、磨练意志、砥砺品行。今后，让我们用饱满的热忱，昂扬的斗志，努力践行科学进展观。 2023年大学生三下乡活动总结报告 大学生三下乡活动实践报告篇四 为了学习践行中共中心总书记习近平同志提出的实现中华民族宏大复兴的中国梦和xx大、xx届三中全会精神，以“践行社会主义核心价值观”为总方向，积极组织大学生投身社会实践活动，关爱未成年人成长，爱护未成年人权益，并结合我院的实际状况，打算与社会工作效劳中心合作，共同开展20xx年大学生暑期社会实践活动，为实践“中国梦”奉献力气。在xx学院有关部门、领导的关怀和支持下，由xx学院zd学院经过细心组织和严格选拔组成的暑期“三下乡

17、”社会实践团赴xx市xx县xx镇开展了为期8天的以“教育关爱，牵手圆梦”为主题的实践教育活动。活动总结如下： 第一局部统筹规划、周密部署、确保前期 一、明确主题、重视指导 依据团中心公布的关于20xx年开展“圆梦中国，公益我先行”大学生暑期社会实践专项活动的通知，根据全团“我的中国梦”主题教育实践活动的部署，以及一系列爱护未成年人的法律法规和政策措施的要求。党支部、分团委经过集体争论，仔细思索，结合我院专业特色和当地实际，最终确定把“教育关爱，牵手圆梦”作为本次“三下乡”社会实践活动的主题，并确定了“社工+志愿者”的活动模式。 社会工作是构建社会主义和谐社会、加强和创新社会治理不行或缺的组成局

18、部，它在社会福利、社区建立特殊是未成年人爱护方面有着突出奉献；志愿者则是在没有物质酬劳的状况下，为社会进步奉献个人的时间和精力的人。“社工+志愿者”的模式，一方面充分利用了我院社工专业同学的专业学问，为科学、有效的组织开展三下乡活动奠定了理论根底；在专业社工指导下的志愿效劳则是我们三下乡活动更为广泛的有生力气。 本次暑期社会实践也得到学校党委各部门、当地的各级党政机关、团组织和社会组织的大力支持：学校学工部（处）、校团委、xx县教育局、xx县团委、xx镇党委、政府和xx村委和社会工作效劳中心对我们的工作都赐予了资金上的保障或政策上的支持，在此我们向各单位表示感谢。 二、周密部署、细致分工 一支

19、朝气蓬勃、乐于助人的志愿团队是确保此次活动质量的关键所在，选拨和培训队员更是其中的重中之重。效劳团通过仔细筹划、严格选拔、充分争论、并依据教师的意见，最终确定了刘其铭等26名同学作为本次效劳团的队员，效劳团以社工专业为核心，师范专业、法学专业为根底，打造了一支吃苦耐劳、高度自律、乐于奉献，对社会实践活动怀有高度热忱的特色志愿效劳队。 在详细的工作中注意专业优势的实际转化并加以统筹，做到合理分工，并注意队员之间的取长补短，优化组合，组织了后勤组、素拓组、调研组、宣传组、课业辅导组、团体心理辅导组六个小组。每一小组设有组长一名，在整个活动过程中，团队实行了组长负责制，既做到了统筹安排、合理分工，又

20、能落实责任到人，确保有较高的工作效率。同时，我们非常注意人员的敏捷调动，实现了人力资源的合理利用，也调动了每位成员的活动积极性。 三、严厉纪律，保障安全 安全是开展一切工作的保障。队员参加活动的安全和支教学生的安全问题是我们工作的重中之重，为了确保我们队员以及支教学生的安全，我们制定了具体的活动时间安排表和详实的活动安全预案，更制定了相关的安全纪律标准，教师屡次召开会议，严厉纪律，做到跟踪负责、负责到位，并召开特地会议强调实践过程中应强化安全意识，保障志愿者的安全，保证团队的纪律。 其次局部夯实根底锐意创新凸显专业 一、夯实根底开拓创新 为了做好本次“三下乡”社会实践活动，我们积极借鉴往年“三

21、下乡”的阅历，制定具体详细的活动方案和安全预案并依据实际状况不断拓展、敏捷完善；学院领导更是屡次召开会议，落实各项活动的预备工作；同时，我们下乡实践团首次与社会组织进展合作，在活动内容、模式上得到很大的突破，为本次暑期社会实践活动增加了很多的亮点： （一）整合多方面可实行资源：本次实践活动整合学校、政府、社会等多方面的资源。学院为我们争取到了可观的活动资金，提升了各项活动的可行性与实际质量，同时在我们制定具体的实施方案的过程中供应了急躁的指导与帮忙；同时与社会效劳中心合作，开展多项合作，探究出一种“社工+志愿者”的新型活动理念，不仅保证了各项活动的顺当开展，更使得活动受到当地群众的欢送，得到了

22、全都赞扬；xx县当地政府部门积极协作我们的实践工作，为我们排忧解难，发动群众力气帮助开展暑期自护自救讲堂、文艺汇演等活动。 （二）利用新媒体，提升影响力：利用微博、微信等新媒体，开展主题宣传活动，实时对各项活动的开展状况进展报道与宣传；积极联络各方媒体、各级团学组织，全方位、全过程、多角度地实时共享孩子们的成长、我们的感动、向上的力气。 （三）发挥专业特长，熬炼实践力量：充分发挥我院社工、思政、历史、法学相关专业优势，将专业学问内化至各项活动当中，传播学问的同时也向群众展现先进的教育理念，提升农村教育水平；利用社工在当地建立的社工效劳站，工作人员绽开了两次专业的志愿效劳技能培训，提高我们团队效

23、劳水平，让我们接触到一线社会工的内心世界，学习到了最实际的工作阅历，搭建了理论与实践对接的平台。这使得将我们的专业学问与实践相结合，将理论学问与实践内容和好的结合，提高大学生社会实践力量，增加了大学生社会责任意识。 二、多彩绽放、专业与实践结合 （一）开展暑期课辅、素养拓展、学生成长课堂 为丰富孩子们的暑期生活，拓展他们的综合素养，我们在为期8天的素养拓展活动中开设课业辅导班和武术、美术书法、手工制作等多个兴趣小组。社工室在这一方面赐予我们很大的支持，不仅为我们供应活动场地、道具等，还积极号召当地群众家长带着孩子们来当踊跃参加。参加活动的孩子积极协作，不管是暑期作业的辅导还是绘画写作、武术训练

24、，孩子们都能做到虚心求教，吃苦耐劳，在他们身上我们看到了蓬勃的朝气和淳朴的童心，我们师范类专业的队员们也充分发挥自己的优势，我们志愿者把社工、法学、师范的理论学问与实践有机结合，使学生们寓教于乐，激发了当地学生的学习热忱，教会了他们自强、自信、自爱，提高了他们的思想素养。同时敏捷的教学方法利于营造活泼的学习气氛，让学生们在潜移默化中把握课堂学问，承受新文化的熏陶，提高自身素养。 而关于开展“假期成长学堂”工程当中，我们安排了内容丰富，形式新奇的活动。在得到当地政府部门的帮忙下，我们在xx村的社工活动中心放映了以“圆梦”为主题的露天电影，以此丰富孩子们的假期生活。这一形式受到了当地群众的热闹欢送

25、，活动取得较大成效，随后我们还在多个村进展了电影放映活动；我们还结合了当地的实际状况，在xx镇里举办了暑期自护自救课堂，吸引了广阔家长孩子的参与，课堂开展过程中，我们实行“情景剧+理论指导”相结合的模式，让家长孩子们在欢乐声中也能学到课堂学问；整个的工程实施中，我们不仅仅是面对当地的孩子们，还有家长们，开展教育问题讲座，向家长灌输现代教育理念，教会家长有用的教育方法。 （二）开展各类亲情陪护工作 在xx镇xx村以水稻为主要的种植作物，副业也有种植果树、养蚕等，而在当地许多家庭都选择外出打工谋生路，所以在那里有较多的农村留守儿童。我们和社工合作开展了三次团体心理辅导、游园活动等，社工在这一方面主

26、要担当起在当地进展宣传发动工作为我们各项活动的顺当绽开奠定了根底。 团体心理辅导活动开展过程中，我们运用社工“仁者爱人，助人自助”理念，实行个体辅导或集体辅导形式，通过嬉戏与理论教育相结合的方式，为孩子们进展答疑解惑，构筑起心灵的友情之桥，并形成“一对一”的长期帮扶，帮忙孩子们在成长之路上不断获得更多的学问和欢乐，也考虑到如何完善后期与社工效劳中心的转介工作，真正为孩子们接收连续性效劳供应资料。 开展趣味生动的游园活动，例如猜谜、钓鱼、夹玻璃球、投乒乓球等趣味嬉戏，并予以孩子们小礼品的嘉奖，丰富了孩子们的暑期生活；而在游园活动中，我们也开设了法律询问的平台，我们法学专业的志愿者在当中利用专业学

27、问，为当地的群众解决现实的法律问题，将普及法律法规及宣传未成年爱护的工作落实到当地百姓，是专业与实践结合表达。 我们的亲情陪护工作能够运用到我院社工专业的“仁者爱人，助人自助”理念、法学专业在法律方面的学问及师范类的教育心理学等，都有利于培育留守儿童健全的人格、积极地人生观，促进农村留守儿童的安康成长。而我们作为志愿者也在当中体会到专业学问在现实工作、学习和生活中实践的重要性。 （三）开展基层调研，深入困难家庭， 为了了解当地的经济进展方式，感受基层工扎根基层、奉献热血的精神，在分团委书记秦端茜教师的带着下，我们调研组的同学和局部三下乡队员通过面对面采访形式，与大学生村官、社工室“励志哥”进展

28、直接沟通，更细致地了解到了xx镇经济的进展状况以及村民的生活状况，到达了深入地了解农村实际状况的目标。在他们身上我们感受到了一种高尚的精神和品质。这是一种不怕艰难、扎根基层、创新争先、无私奉献的精神，这是一种自强不息、喜爱国家、效劳群众的品质。 同时，我们的调研组还深入走访当地留守儿童、单亲、残疾家庭等，通过心交心的沟通，了解他们家庭的实际困难，结合本次的实践主题圆梦，鼓励他们顽强奋勉，实现幻想；赠与他们文体用品、善款等，缓解实际困难；建立家庭档案，为开展连续性效劳供应资料等等。 调研工作绽开前，我们承受了社工的专业培训，他们用其多年的社工阅历，通过敏捷性的模拟教学指导，进一步深化了我们的学问

29、。而通过调研活动，将学问运用于实践当中，使更加了解农村，增加了我们的对专业理念的熟悉，提高了我们把专业理论与社会实践相结合的力量。 （四）开展未成年爱护宣传，带动社会力气 我们zd学院法学专业的志愿者在本次开展的相关未成年爱护宣传工作中发挥了重要作用，在实际的活动过程中，我们与社工进展合作，成立法律宣讲小组，为当地群众供应法律询问的时机，同时，也为我们的法学专业的志愿者供应了法学学问的实际操作的时机，是专业与实践的结合；同时志愿者们还深入宣传社会主义核心价值观、未成年人爱护法、劳保学问和现代教育理念，同时发放宣传单和社工联系卡等，有利于当地群众学习法律法规，共同构建社会主义和谐新农村。 （五）

30、联合举办文艺晚会，了解xx市工业进展进程 经过多天的细心预备，欢快喧闹的文艺晚会马上绽开，7月17日晚，在xx镇镇政府门前，我们xx学院zd学院与xx镇镇政府工作人员、镇中的群众举办的“xx学院大学生三下乡社会实践活动暨教育关爱，圆梦中国文艺晚会”正式拉开了帷幕，晚会吸引了很多当地的群众，xx镇党委、政府领导也观看了本次晚会。我们参演的文艺节目得到了孩子们的积极参加及台下观众的阵阵喝彩。群众们高涨的热忱与精彩的节目为我们本次“三下乡”活动划下了完善句号。 最终一天的行程安排中，我们前往xx市工业博物馆进展参观，了解悠久的工业历史，也是见证了工业的腾飞。 第三局部感恩于心收获果实影响深远 八天的

31、“三下乡”社会实践活动已经完毕，感恩于心，让我们在前行道路中心怀善意；辛勤耕耘，使我们满载而归；迁思回虑，敦促我们连续前进。 一、常怀感恩，不忘初心 此次活动的胜利举办，源于多方面的大力支持，既包括学校和学院各级领导的重视和帮忙及广阔同学的积极参加，还包括xx县xx镇的相关政府部门、xx镇中心小学、当地热心群众及社工效劳中心的帮助。非常感谢各方力气在本次三下乡活动过程中赐予我们的支持与帮忙。 同时，就像社会工作中常常提到的一句话“助人自助”，这次活动对效劳对象产生肯定影响的同时，也对我们效劳团里的每位成员产生了美妙的“化学反响”。当地的小朋友在享受丰富精彩的活动的同时，也深深地感受到来自各个方

32、面的关注与爱心，不少小朋友在活动的过程中表现出对于我们团队的宠爱，甚至有些小朋友也积极参加进来，成为我们效劳团的一员。这些都表现出，小朋友对于关爱，不尽心存感恩，同时效劳社会、效劳群众的种子也早在他们幼小的心灵中生根发芽。同时，效劳团里的每位成员也意识到了这次活动的真正意义，意识到了自己的良好的行为可以对四周的人产生各种各样的积极影响，一次很好的时机或者说平台，可以转变一个人的生活和命运。 我们不忘此行的目的，走进农村根底教育，走近农村留守儿童，实现彼此间心与心的沟通；践行和培育社会主义核心价值观，强化新时代大学生社会效劳意识；传递教育关爱正能量，呈现新时代大学生科学与理性的精神风貌；培育大学

33、生团队合作力量，提高社会实践力量。 二、树立zd形象，社会影响大 此次三下乡实践以形式新奇、内容丰富、扎实苦干的活动绽开，切实为群众谋福利，在xx县xx镇得到了广阔人民群众的认可。同时主题鲜亮的联合各方面资源开展未成年人爱护工作也得到政府相关部门及媒体的广泛赞扬报道，共青团、xx区委副书记一行人的到访参观指导、xx市电视台的媒体宣传等等，向社会各界展现了我们zd学子的良好形象，扩大了zd学院的社会影响力。同时，我们也在实践当中收获较多： 1、此次的社会实践将“社工+志愿者”的理念与我院社工、法学和师范类专业相结合，在活动开展中注意创新争优，是理论与实践结合的表达，也使得我们zd学院的专业特点得

34、以凸显。 2、有利于大学生深入了解农村社会现状，通过实践调研走访，培育实战应变力量,在以后的学习和生活中能够做到有的放矢。通过向社会主义新农村建立的先进典型人物学习，树立正确的人生观、价值观和世界观。有利于也许范围内引发社会关注农村地区根底教育和留守儿童问题。注意运用新媒体与网络宣传发动工作，进而分散更多有效的社会力气支持农村根底教育事业的进展。 3、有助于培育艰难朴实的作风，提高学生各方面力量。通过体验农村生活艰难生活，深入调查农村现状，不仅使得我们的社会实践更深化，也有利于我们的学生能够在以后的生活中养成艰难朴实的生活作风；同时提高了同学们的协调力量，培育了团队精神。同时也促进了本次大学生

35、暑期“三下乡”团队里每位成员社会实践力量和效劳力量的提高。通过本次工程的实施，让大学生在实践中体会为社会主义核心价值观的内涵和意义，进而内化为思想修养。培育当代大学生勤于行动实践乐于效劳奉献的时代风貌，为今后大学生真正走向社会做好预备。 xx学院zd学院暑期“三下乡”社会实践的绽开，凸显zd学院的专业特色与实践活动的结合，让我们深入了解了农村基层的经济社会进展境况，更是熬炼了我们的实际工作力量。同时，也让我们大学生能以实际行动效劳社会，为地方经济社会的进展奉献自己的绵薄之力。 xx学院zd学院暑期“三下乡”社会实践效劳团 2023年大学生三下乡活动总结报告 大学生三下乡活动实践报告篇五 骄阳似

36、火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮忙、引导广阔青年学生进一步仔细学习和践行科学进展观，使我院广阔同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才能、做奉献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力气。经团省委和学校的统一安排，并依据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期九日的“梦?飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践效劳队，我非常荣幸地成为为该队的一员，并担当宣传组负责人。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的时机，使我无论在力量上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发觉自身存在的缺乏。 为顺当完成此次暑期社会实践活动的任

37、务，我们做了细心的预备。在课程的预备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。 作为一名宣传组的负责人，我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。宣传，作为一项宣扬党和国家精神，以及华南师范大学学生风貌的途径，有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中，宣传组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立60周年”的主题，在增光中学及四周地区开展“深入践行科学进展观，共贺祖国60华诞”的宣传活动。宣扬科学进展观精神，社会主义新农村精神，新中国精神，通过一系列宣传活动，使精神深入人心，激发学生和当地村民的爱国主义精神

38、和民族骄傲感。在本次暑期社会实践活动中，我们深入当地农户，派发传单，宣传本次暑期社会实践活动，宣扬华师人的精神。在增光中学开展“深入践行科学进展观，共贺祖国60华诞”的游园活动，使学生能够从活动中了解相关学问，从活动中领悟新中国的精神，同时，也丰富了学生的课外活动。整个游园活动现场气氛活泼，学生乐此不彼。 在此次社会实践活动中，我积极参与了各种活动，细心为学生预备了历史课，手工课，并担当文艺汇演的主持，在各项活动中不断熬炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动中，我得到以下一些熟悉： l、提高了熟悉，明确了责任。通过参与社会实践活动，同学们的思想熟悉水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的

39、思想。经济落后，一切都免谈。社会应当赐予不兴旺地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应当加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的熟悉，增加了适应现代化建立的历史使命感和责任感。 2、增长了才能，发觉了缺乏，激发了热忱。社会实践活动给广阔同学供应了一个学习社会学问和展现自我才华的舞台，通过参与社会实践活动，熬炼了广阔同学的才能。同学们一起努力做了许多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进展宣传，一起表演节目在合作中熬炼了我们分工协作的力量，交际力量，组织力量等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业学问在经济活动中的作用，既为地方教育的进展带来了新的

40、思维、新的活力，又培育了我们的吃苦耐劳精神，使书本学问在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了许多珍贵的、在书本中无法学到的社会阅历。而社会实践，作为一种把理论学问运用于实际的重要形式，又能够很顺当的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，到达两方面平衡的进展的抱负目标。 3、展现了形象，发扬了学校作风，表达了专业特色。通过参与大学生社会实践活动，充分展现了青年大学生的风采。我们都呈现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。 三下乡与其带给我不少的熬炼不如说带给我不少的思索的角度，这次三下乡让我真真正正的从治理者的角度在思索着问题，即使很稚嫩，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。 随

41、着时间的消逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满完毕，大家带着一份感动与思索起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与增光学生共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的脚印，想想这些天来我们所做的每一件事真的为我的人生增加了不少的阅历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财宝，值得我永久珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中确定自己的价值，并熟悉自己的缺乏，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民效劳作好预备，这才是我们三下乡的意义。 2023年大学生三下乡活动总结报

42、告 大学生三下乡活动实践报告篇六 三下乡已经完毕了一个月了，回忆那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。比照以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、英勇、自信。生活对我如此大方，让我在付出一点点的时候却让我收获了许多，学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不行缺少的财宝。 参与暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。这过程的点点滴滴，我仍旧历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上剧烈争论的情景，当我想起在每次活动中大伙劳碌的身影时，我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈快乐。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经受中体会成长。这种成长，何其宝贵! 作

43、为一名在校大学生，有许多丰富的学问值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到学问，也把我所学到的学问应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟. 本次三下乡地点是县镇，在去那里的道路上，已经可以看到大路两旁那连绵的稻田，还有那些辛勤劳作的农夫。到了目的地，接待我们的是中学的书记，本以为中学的书记应当是很严厉的，见面后出乎意料的亲切，亲力亲为的安排了我们的住宿，介绍了一些状况，对于我们开展的工作也赐予了最大的帮忙，没有他们的帮忙，我们的活动也难以顺当开展。 本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆询问

44、点、文艺汇演、下乡辅导等，通过这一个个的活动，让我们更加深入的了解了当地的文化，也赐予我们时机把我们所学到的学问教给他们。通过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。 每个活动都让我有所感悟，如文艺汇演，在排练的过程中，感觉人生又多了一份精彩。正式表演的那天，虽然算不上人山人海，不过也受到了当地不少群众的欢送，炎炎的夏日，我们都是尽力的演出，尽可能的把最好的表演带给他们。当地的小孩子特别的踊跃，最终我们把我们自己的一些东西也当作礼品赠送给他们，镇的中心立刻成为了最喧闹的舞台。 三下乡活动圆满的完毕，我们从农村再度回归到大城市，看着大城市的繁华，农村带给我们的是另一种感受，而

45、这种感受已经深深的留在我们每个队员的心里。 通过这次社会实践我更加坚信：我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满足的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却 2023年大学生三下乡活动总结报告 大学生三下乡活动实践报告篇七 此次“三下乡活动”响应了团中心、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培育目标的有效途径，是推动大学生“素养拓展规划”的重要举措。我院组织20xx年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥学院的文

46、化教育优势，广阔青年大学生积极投身于社会实践活动，用实际行动深刻领悟、切身感受“三个代表”重要思想以及科学的进展观，在实践中到达了受教育，长才能，作奉献的活动目的。 今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持，统系从07和08级学生中选出23名优秀份子，奔赴汕头市南澳县后宅镇，深入开展为期10天的“三下乡”社会实践活动，通过学习参观、座谈沟通、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。其间，经过屡次座谈沟通、实地考察参观、发放调查问卷，深入了解镇乡建立。在后宅镇的十天中，通过向当地的百姓开展的等活动，同当地人民建立了深厚的友情。此次“三下乡”社会实践活动从各方面熬炼了自己

47、。 此次活动中，本人担当文艺组组长，主要负责前期预备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动，包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。 (一)活动预备期间 20xx年4月中旬到5月中旬，是本实践效劳队活动方案形成期。本人设计制作了本效劳队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签，以及“建国六十周年大事记”宣传海报。 本人在全部作品中融入大量中国古典元素，以国画与书法元素为主，在建国六十周年纪念日降临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采纳泼墨及笔刷的手法营造出中国的“飞天”流绢效果;封底则采纳渲染的手法构造出墨凌偏居的画面;侧内各小组封面所用手法不一，调研组配图以八达岭长城渲墨，配书离骚选文，寓意“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”;支教组配图以“寒梅”工笔，配书师说选段;宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔，配书逍遥游选段;文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨，配书秀色;后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨，配书后勤颂