2023年度小班个人总结工作总结8篇.docx

《2023年度小班个人总结工作总结8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度小班个人总结工作总结8篇.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年度小班个人总结工作总结8篇【范文】 在记录个人总结的时候，需要简述出自己工作的根本状况，写好个人总结是可以帮忙我们查找学习和工作中的规律，以下是小编细心为您推举的小班个人总结工作总结最新8篇，供大家参考。 小班个人总结工作总结篇1 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学年的工作就完毕了，回忆这一年所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一孩子都有进步”，这是我不懈努力的动力。有很多值得总结和反思的地方。现将本学期个人专业成长做一个小结。 在这一学期中首先努力领悟幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、浙江省幼儿园保教指南等精神，深入实施素养教育，推动教育改革，加强自身建立，如：加

2、强自身的政治学习，加强职业道德的自我修养，切实转变思想观念，全面提高各方面素养，力争做一个反思型、讨论型、专业型的高素养的人民教师而努力着。详细做到以下几点： 1、在政治思想方面：本人能积极参与政治学习，遵守园内纪律，与同事友好相处，态度端正，勤奋刻苦;班级工作仔细负责，爱集体，听从安排。用爱心爱惜每一个孩子。 2、全面转变教育观念：树立为幼儿一生进展打根底的终身教育观，促进每个幼儿在不同水平上全面和谐、富有共性进展的“以人为本”的教育观，遵循幼儿身心进展规律和幼儿教育规律，适应世界教育进展的科学教育观。 3、教育力量有较大的提高：观看、讨论幼儿个体进展的现状与潜能，并全面分析本班幼儿认知行为

3、、情感等方面进展状况和需求的力量，把握幼儿进展实际生活阅历，有效选择和组织教育内容，为幼儿创设安康、丰富的生活和活动环境的力量，有效组织适合幼儿的多种形式的教育活动，与幼儿建立学习共同体，支持并引导幼儿积极互助，幼儿与环境积极有效作用的力量以及分析评价和调整改良幼儿教育的力量;支持和帮忙家长正确教育幼儿，与家长亲密合作，共同促进幼儿进展的力量。 (1)在仔细学习纲要、指南精神根底上，创设良好的教育环境，比拟敏捷运用集体、小组个别活动教育方式策略、以嬉戏为根本活动，满意幼儿进展需要同时面对全体，关注个别成为幼儿的观看者、支持者、合，引导者。形成积极有效的师幼互动。 (2)留意对幼儿的观看，不断提

4、高观看力量，每学期帮助班主任发放幼儿互动手册，科学、客观、真实记录及评价幼儿的进展，找出存在问题，实行相应措施，促进每位幼儿在原有水平上有较大的进展，同时也是提高自己教育教学力量的手段之一。 (3)积极参加园内各项活动，每学期积极担当家长开放日活动，到每位幼儿家访一次以上。 4、深化专业进展的意识和力量： (1)坚持自主学习、合作学习、协调工作、自我反思和总牢固践的意识和力量，讨论解决幼教实践问题的科研意识和力量，积极参与教研组活动，主动担当教研组活动主持人。 (2)在教育教学中，积极撰写主题活动教案，每周对每一次的公共课进展课后反思，每月撰写一篇教育教学反思，从中查找差距，不断进展自我完善，

5、积极撰写论文、教育教学随笔，如巧用乡土资源丰富幼儿嬉戏、我嬉戏乐。提高自我教育教学力量。 俗话说：“活到老，学到老”，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。在下学期的工作中我会更仔细努力，用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培育出一批新时代素养高，全方面进展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。 小班个人总结工作总结篇2 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的喜爱与日俱增。 今年我带的是小班，与孩子们朝

6、夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。 确实，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求

7、，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参与园内外的各项活动，听从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理力量也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。 因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理力量都大大的提高许多，比方原来大局部孩子常常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减，他

8、们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们教师的帮忙和领导下，我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。 在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏教育活动中教师要做到标准、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购置与教育教学有用

9、的各类书籍和音像资料进展观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。 在共同性活动中，我们开展了欢乐的幼儿园、快乐果园、淘气小动物三个主题。在主题研习过程中，我们注意对幼儿的参加性、规划性、动手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在环境创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面力量均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经，积极仔细地与教师共同活动。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要连续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育

10、改革的长久和深入。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的进展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何准时的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。 保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 仔细做各项清洗消毒

11、工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 (三)家长工作 1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学规划、家教学问及教师传授的新学问。 2、教师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。 3、每月依据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。 4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见。 5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等嬉戏活动，家

12、园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿安康活泼地成长。盼望在大家的帮忙下，下学期连续努力，能有所收获有所成长。 小班个人总结工作总结篇3 一、班级状况 我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位教师进展了家访，在家访中，我们对每一个幼儿共性特征、兴趣、爱好和生活自理力量及各个方面都进展了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的根底。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好朋

13、友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 本学期刚开头，我们班的宿舍在三楼，幼儿年龄小，走路不稳，心情波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不行开交，三位教师任劳任怨，付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。施教师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业

14、、 工作抢着干，从不叫苦叫累。王教师每天早早到园把教室内外清扫的干洁净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于教师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐健壮地成长着。 二、教育教学工作 1、本学期，我和施教师负责教学工作，学期初，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学规划。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护力量。在教

15、育教学活动中，我和施教师严密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进展安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达力量，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中

16、，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健 我们与全脱班共用一个教室，给卫生清扫工作带来许多麻烦，王教师尽心尽责地进展卫生保健工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位教师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们三位教师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半

17、年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。 2、常规教育 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位教师统一要求、统一治理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作，更离不开家 长们的大

18、力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，得到了家长的好评。 在这个学期中，我班三位教师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！ 小班个人总结工作总结篇4 时间飞逝，不知不觉中，一个紧急而又充实的学期立刻就要过去了。本学期我仔细做好工作,积极协作好班主任工作,在以后我会仔细做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。 参与园内各项活动，不缺勤，喜爱集体，

19、听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。 1.在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入仔细的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、留意听取幼儿的意见,准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进展辅导。 4、坚持听课，留意学习其她教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理

20、论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠教师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在小班，因小朋友年龄小，自理力量比拟差，所以家长都比拟紧急、担忧，自然对我们教师的要求也比拟高。所以我会常常跟家长沟通! 这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们教师跟家长的相互理解，使关系更亲密。如有意见和建议，请当面和教师沟通，以免造成误会。 2.关于幼儿的学习：幼儿园的教学，重在培育幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣，不会要求孩子死记硬背儿歌、

21、故事，但这并不意味着什么都不教，有些内容当天教当天不肯定就能学会，孩子会有内化的过程。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。 本学期收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，固然也在工作中发觉一些存在的问题。在我享受的收获的同时，我也会对所遇到的问题加以仔细思索并以解决，力求把日后的工作做得更好! 最终,为了给孩子制造一个轻松美丽的环境，培育孩子爱集体的良好情感，告知他们要爱惜小动物,为了丰富孩子们的户外活动，可以做一些体育器械，如沙包、飞盘、垫子等。以后 我会更加努力做好工作! 小班个人总结工作总结篇5

22、 时间是一只永久飞行的鸟。转瞬间一年的工作已圆满完毕，在这一年当中，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的力量都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。 上半年我在蒙二班担当保育员工作，由于班上安排了新教师，我的工作也就不轻松了，在做好我的保育工作的同时，对新教师们也是尽量照顾，不管是平常的常规治理还是一些活动细节，我都会帮忙她们，并依据自己的阅历提一些建议，使她们能尽快熟识孩子，把握工作技能。 下半年我是蒙班的保育员，班上大局部孩子是中班年龄，有7个孩子是小班年龄，他们都是刚刚入园或从其它班转过来的

23、，他们离开了熟识的生活环境，面对生疏的幼儿园和班次总是布满了惶恐和可怕。所以我对他们的生活照看就要更多、更细。这时候，我把他们都当成了自己的孩子，从心底里去关怀爱惜他们。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。 在卫生保健方面我以培育幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿熟悉自己的杯子、毛巾，学习男女分厕的习惯。培育幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，催促幼儿多喝开水。对于小班的幼儿，自理力量差，因此在大小便时都要赐予帮忙，有的还常常大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上洁净的衣裤，把湿裤子洗好。对待中班年龄的孩子，我培育他们主动入厕的好

24、习惯，教他们学习大便后自己擦屁股，学会大小便后冲厕，催促幼儿提好裤子，不露小肚皮。活动时，对出汗过多的幼儿准时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。 为了提高幼儿身心安康进展，中午我尽量让每个孩子都能午睡，班上有个别睡觉困难的孩子，如：闫xx、赵xx、王xx、秦x、周xx等，每天上床后都是来回翻动，很难入睡。我把其他孩子安排好后，就陪着这些孩子，把他们一个一个的看睡着了，就这样，有时一个中午就过去了，我虽然很累，但孩子们都睡了，他们得到了休息，才能使身心更好的进展。年底，我由于感冒在家休息了几天，孩子们都想我了，赵xx每天都要问问“今日叶教师值午睡吗？”秦小朋友平常不爱讲话，看到我上班

25、来竟然跑过来静静地告知我：“我昨天晚上都梦见你了。”听了孩子们的这些话，我很感动。 从这些小事中我感到保育员的工作和教师一样的重要，由于他们的一天生活都由你治理，你的工作对小朋友的成长同样有着肯定的影响，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出许多的汗水，要用自己的热忱和爱心去感染他们。所以在做好份内事的同时，也要协作教师做好对幼儿的教育工作。 小班个人总结工作总结篇6 寒来暑往时间飞逝，刺眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急，却又充实而欢乐。

26、现对本学期各个方面的工作进展总结与反思，从而吸取阅历，发觉缺乏。 在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和新教材要求，仔细制定学期工作规划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了四个主题活动，我爱我家、找春天、比一比、喧闹的公路，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历，为了帮助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“看柳树”、“春游”、“银行”、“喧闹的公路”等等，均收到良好的效果。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的娃娃家、区角，使他们有动手动脑的场所。 在卫生保健方面，我们班注意保教并重，细心关

27、怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生;仔细组织好孩子的一餐两点;治理好孩子的一日生活;协作保健医生做好保健工作。 在家园工作中，我们总是积极主动地与家长沟通，充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我们还利用“家长园地”准时向家长供应一些信息资料。对于有问题的孩子，准时与家长交换意见，取得全都的教育方法。使用家园联系册、电话、校信通平台多种形式进展访问。这使我们更了解幼儿在家的状况，使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们跟家长的相互理解，使关系更亲密。通过一年的家园联系，我们和家长之间建

28、立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向： 成绩： 1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中，我班幼儿性格活泼、开朗，共性鲜亮，有礼貌，能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规，各项活动能够有序的开展。 2、稳固幼儿的一日生活常规，注意幼儿的个体差异，有重点、有目标的对幼儿进展进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培育，进一步提高幼儿的自理和自律力量。 3、开学初幼儿进区嬉戏缺乏规章性，总是很随便而且收放玩具也需要在教师的催促下进展。于是，我们打算和幼儿一起为各个区域制定活动规章

29、。教师提出存在的问题请幼儿想方法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进展活动时的留意事项，请幼儿共同遵守。这样一来，孩子们进区活动有章可循避开了好多争吵和冲突。 4、幼儿求知欲强，能积极参与教学活动，语言表达、动手力量都大大提高。 5、我班幼儿对各种音乐活动都很感兴趣。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进展故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌供应了空间。我班幼儿的节奏感进展较弱，为此，我们自制了沙锤、鼓等乐器，让幼儿练习节奏。 存在的问题： 1、幼儿的各种行为习惯，如“三轻”：轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯需要不断提示，不够自觉。所以，应坚持

30、不懈，幼儿才能养成良好的习惯。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 努力的方向： 1、总结上学期的阅历，依据幼儿的年龄特点制定出适合幼儿的规划，并能在一日生活中常常稳固、复习。 2、精细动作的加强培育。主要通过穿珠子，捏橡皮泥，运用剪刀等手段来进展训练的。每星期除了一节正常的美工课外，我们还充分利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让他们来进展练习。如：使用剪刀这一块先从剪刀的正确使用方法开头，然后渐渐增加难度到直线到各种曲线渐渐过渡到剪圆形、动物的轮廓等方式。并制定出规划循序渐进地进

31、展。 3、连续加强对幼儿自信念的培育，特殊是班内几个比拟内向胆小的幼儿，平常作为教师要利用时间与他们进展沟通、沟通，每天给孩子来一个布满爱心地拥抱，让孩子感受到你对他的爱。同时创设各种时机、环境让每个幼儿都有熬炼进展的时机。 孩子的欢乐，是对我们工作的鼓舞;家长的满足，是对我们工作的确定。学期马上完毕，留给我们的也有许多的思索，如：如何连续培育幼儿的生活自理力量、如何再为幼儿创设更好的环境，特殊是在如何注意共性，因人施教方面，我们的实施还是比拟欠缺的，在新的学期里我将连续努力，取长补短，争取把班级工作做得更好! 小班个人总结工作总结篇7 在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了。本学期的工作也完毕了

32、。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班教师的协作努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进展总结。 一、本学期班级工作目标 1、积极仔细扎实的开展教育教学工作，在此根底上班级三位工作人员统一目标、分工合作仔细做好班级各项日常工作，有规划有目的的开展班级教学活动和常规活动。 2、杜绝一切安全事故的发生，保证安全事故的发生率为零。 二、目标达成状况 (一)班级日常工作针对孩子的混龄特点，我们在日常生活中手把手的培育孩子的良好习惯。对待小班孩子严格根据一日生活常规要求对孩子进展教育，让孩子养成了良好的生活卫生习惯。 在日常教学中，我们都根据幼儿的

33、年龄特征制定了相应的教学规划，坚持在平常的嬉戏时间抓住契机对孩子进展教学。由于孩子是大小不同，我们本学期还主要采纳了大带小、一帮一的相互学习，让小班孩子很快很简单的养成了好习惯，午托班孩子也体验到了作为哥哥姐姐的骄傲感。 (二)卫生保健工作：在做好日常卫生保健工作的同时，我们更注意孩子的养成教育，不管是午托班还是小班的孩子，都能熟悉自己的口杯、毛巾等，并且知道正确的洗手方法。 (三)安全工作： 我们加强班级安全隐患的排查工作，发觉问题准时的处理和上报学校后勤部门修理。注意了生活活动中的安全防护工作，并以活动形式让幼儿了解更多的相关自我爱护的学问，如：社会活动防火学问我知道，安康活动爱护我们的五

34、官鞭炮不能玩等等。在户外活动和生活活动时加强关注，做到时时观看到了每个孩子。 不仅这样，我们还组织幼儿学习并初步把握一些生活中最根本的安全学问和安康常识，并具备初步的相关力量。熟悉有关安全标志，学习遵守交通规章，了解家居安全常识，提高自我爱护意识和安全防范力量。遇到危急时，听指挥、不乱跑，并学会一些简洁的自救方法。知道玩大型运动器械时要留意安全，上下楼梯靠右走，不拥挤。不单独上街过公路，不远离成人，不承受生疏人的东西，不跟生疏人离开幼儿园或离开家。主要活动内容有：熟悉安全标志、着火了怎么办、一个人在家的时候、合作真好等，提高幼儿的自我爱护意识。常让幼儿了解一些用的电话号码和安全标志，如：119

35、、120。 (四)家长工作 我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工家长，我们实行了定期定时与他们沟通，或使用家园沟通本将近期工作重点，幼儿表现反应于他们，使家长们能依据不同阶段幼儿力量水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来，家园合作更加严密，融洽，

36、本班幼儿也更快地进步、持续进展。 五、存在缺乏与努力方向 虽然我们的工作取得了肯定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在缺乏，需要我们进一步努力。 1、加强班级常规的培育，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。 2、敬重和成认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的观看与指导，再多点爱心，多一些急躁，使每个幼儿在各方面有更大进步 3、加强自身根本功的训练。 4、加强理论学习、充实提高自己。努力克制自己性格中的弱点。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将鼓励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。 小班个人总结工作

37、总结篇8 刺眼间已经进入了新的一年，这个学期的工作接近了尾声。看着这些得意的孩子们，回想起这一学期与他们共同生活的点点滴滴，劳碌、紧急却又充实而欢乐。现对本学期各方面的工作进展总结与反思，从而吸取阅历，发觉缺乏。 一、教育教学方面 这学期我们依据本班孩子的状况，结合纲要和新教材的要求，仔细制定了学期工作规划，开展了丰富多彩的主题教育活动，这些活动开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的生活阅历，同时我们积极组织的社区活动也收到了良好的效果。在班级内，我们注意教室的环创工作，定期更换班级主题墙内容，充分利用班级内的娃娃家、区角等嬉戏场所，为孩子们开拓了动手动脑的小天地。 二、卫生保健方面 这学期我们班

38、注意保教并重，从幼儿的点滴生活做起，关怀每一位幼儿，为他们供应舒适、卫生的生活环境。每天按要求协作保健医生做好保健工作，严格做好班级日常消毒和卫生工作，组织好孩子们的一餐两点，治理好孩子们的一日生活。 三、家园共育方面 这学期我们建立了家园沟通责任制度，利用晨接和放学的时间跟家长一一沟通，让家长更了解自己的孩子在园的状况。同时针对存在问题比拟严峻的孩子，我们积极制定了应对策略，通过电话、家访、座谈等形式，准时与家长交换意见，取得了全都的教育理念。这些细节和有效的沟通方法，让我们更深入了解每一个幼儿在家的状况，更有针对性的开展幼儿教学工作。这学期的家园联系工作，我们与家长之间建立了和谐友好的关系

39、，赢得了家长们的信任和支持。 四、取得的成绩 1.通过这学期幼儿在园生活和师幼互动，培育我班幼儿性格活泼开朗、有礼貌、主动与人打招呼的好习惯。同时班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规、各项活动的开展井井有条。 2.稳固幼儿园一日生活常规，注意幼儿的个体差异，有重点、有目标地对幼儿进餐、午睡、入厕、玩具收纳等环节的习惯培育，提高幼儿的自理和自律力量和意识。 3.依据我班幼儿节奏感进展较弱的特点，这学期我们设置了表演区，结合组织的主题活动，开展幼儿歌曲表演、舞蹈等活动，同时通过沙锤、鼓等乐器，熬炼了孩子的节奏感。 五、存在的问题 1.由于我班幼儿为出入幼儿园的孩子，幼儿的存在留意力不够集

40、中、课堂纪律意识差、回答下列问题声音不够洪亮等问题。 2.幼儿各种行为习惯不够自觉，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。 六、努力的方向 1.精细动作的加强和培育。下学期我班将通过穿编嬉戏、手工制作等方式训练幼儿的精细动作。除了每星期美工课外，利用晨间活动前、离园前等时间进展练习。从剪刀的正确使用方法开头，渐渐增加难度，渐渐过渡到剪直线、圆形、动物轮廓，并制定出规划循序渐进地进展。 2.幼儿自信念的加强和培育。针对我们内比拟内向的幼儿，我们要多利用时间与他们进展沟通、沟通，每天坚持给孩子一个布满爱心的拥抱，让孩子感受到我们的爱，同时给孩子制造各种环境和时机，让孩子们得到充分的熬炼。 孩子快乐的笑容，是对我们工作的鼓舞，家长满足的眼神，是对我们工作的确定。这学期马上完毕，留给我们许多思索和总结，在新的学期里我们将连续努力，取长补短，争取把班级的工作做得更好！