2023年度作风建设工作总结与下步打算范文(通用3篇).docx
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1、 2023年度作风建设工作总结与下步打算范文(通用3篇) 依据县委、市局关于在开展干部作风建立年活动的实施意见精神,结合全县推动本地区经济进展年学习教育活动,我局积极行动,准时宣传发动,安排部署,在全县国土资源系统组织开展了干部作风建立年活动,现将第一阶段工作状况总结如下: 一、组织发动、安排部署 根据上级安排部署,我局仔细讨论、制定方案,准时组织召开了全县国土资源系统干部作风建立年活动发动大会对国土资源系统如何开展干部作风建立年活动进展了安排部署,使广阔干部职工进一步明确了开展这次干部作风建立年活动的紧迫性和必要性。为保证这项活动扎实有效第开展,特制定了一下措施和方案: 1、成立了“干部作风
2、建立年”活动领导小组。由局党组书记、局长任组长,局班子其他成员任副组长,成员由局各股(室)负责人和国土资源所所长组成,领导小组下设办公室,主任由刘全学(兼),办公室成员由办公室全体人员组成,详细负责此次活动的组织、协调、综合、督导、宣传等工作,为活动的扎实开展供应了组织保障。 2、制定了_县国土资源局干部作风建立年活动实施方案。为进一步加强国土资源系统干部职工作风建立,扎实推动干部作风建立年活动深入开展,促进国土资源各项工作安康有序地开展做了进一步的明确。 3、召开了_县国土资源系统关于开展干部作风建立年活动发动大会。3月3日在机关六楼会议室召开了发动部署大会,会上局长对此次活动进展了深入的发
3、动部署,提出了目标要求和重点要解决的问题并要求限期落实。 二、详细活动 我局深入贯彻落实县委关于干部作风建立年活动实施意见结合推动经济进展年活动,开展了多项丰富的活动。 1、要求国土资源系统全体职工写了开展“干部作风建立年”活动心得体会,并收集入档。 2、3月6日在机关六楼会议室,进展了集中学习争论,局长对每名股所进步行了随机性问答式提问。每名股所长对马局长的提问进展了具体的讲解。此方式即检验了他们的业务水平,又促进了各股室、所站之间业务上的相互了解,提高了业务水平。 3、完善了制度。向社会发出了_县国土资源局向社会公开承诺明确了办事程序及内容,提高了办事效率。解决了“门难进、脸难看、事难办”
4、的现象。 三、学习状况 在学习上,我们局坚持高标准,严要求,始终坚持以思想教育方式为先导,采纳集中学习与个人自学、专题辅导与争论沟通、通读与精读相结合的方式,仔细学习了县委、市局关于开展干部作风建立年活动的实施意见,及上级文件精神。通过仔细学习,每个干部职工平均记学习笔记已达10000字以上,局机关先后3次组织全体人员进展讨了广泛的争论沟通,为副股长以上人员制订了一道与自己股室相关的题目,在大会上进展了具体的解释,每名职工都结合自己的工作实际谈了心得体会,沟通了思想。 局活动领导小组,坚持每周对职工学习状况进展检查和评比,对完不成学习人任务要求的准时进展补课,限期赶上进展,对学习中存在的问题准
5、时订正,克制了学习不主动、不积极的陋俗,树立了学习就是工作的观念,增加了职工参加学习的信念。 【篇二】2023年度作风建立工作总结与下步准备 时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回忆一学年的工作,想说的真是太多太多。这一年,既劳碌,又充实,在校领导和同事们的帮忙下,我顺当的完成了各方面的工作。自踏入教育这个岗位以来,我始终以“师德”标准自己的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下: 一、在思想上,爱国爱党,积极上进。 本人思想端正,热忱努力,听从领导的工作安排,办事仔细负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。
6、喜爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,在工作中能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为教师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导,热忱辅
7、导中下生,重视对学生的学问考察,做好学生的补漏工作。把堂上猎取学问的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。 把学生教好,让学生胜利,是每位教师的心愿、的荣誉。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切时机仔细学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内,虚心、主动地向老教师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习,提高自己的课堂
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