2022活动计划范文合集五篇例文.docx
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1、2022活动计划范文合集五篇活动计划 篇1一、指导思想:知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素,要求我们都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索意识,创新思维,营造崇尚真知,追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。科技小制作活动是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,学生非常乐意参加。因而营造一个良好的科技教育环境,帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取,是培养学生热爱科学、激发学生投身科学的重要工作。为使科技教育健康有效、有序、有质
2、的开展,学校的兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进全校的科技活动。二、学生基本情况分析科技小制作是一项能培养学生动手、动脑舴丛焖嘉的重要活动墙淌导学生发挥想象力、创造力的教育活动。虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础。三、培养目标为继续深入开展校园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对科技创新发明等的兴趣,引领学生个性化全面发展,特制订本学期科技兴趣小组活动计划。旨在帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。现在的学生,担负着科技兴国的历史重任,我
3、们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起,这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是 以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨 。让学生感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。四、教学目标1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。2、锻炼学生的动手能力、陶冶情操。3、帮助学生在兴趣中学习、学习中快乐、快乐中自信、自信中进取。4、培养学生的科技意识,逐步提高学生科学素养。开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。5、通过这项活动,让学生的动手能力,得到进一步提高。五、活动
4、时间和地点:每周星期三下午第三节课、机床加工室。六、活动进程表周次、活动内容、课时:第一周 招生、制定计划 1第二周 七巧板制作1 1第三周 七巧板制作2 1第四周 七巧板制作与拼图3 1第五周 基本电子电路知识学习1 1第六周 基本电子电路知识学习2 1第七周 学习组装电子电路1 1第八周 学习组装电子电路2 1第九周 学习组装电子电路3 1第十周 木艺加工1 1第十一周 木艺加工2 1第十二周 木艺加工3 1第十三周 设计作品 1第十四周 加工设计作品1 1第十五周 加工设计作品2 1第十六周 成果展示 1七、兴趣小组成员名单班 级、 姓 名:三年级二班 梁旭洲、王嘉森、肖由甲、张卓越四年
5、级二班 孙肖博、田育赫、刘伟业、蒋李斌、吕鑫林、李若尘五年级二班 刘源、屈子琛、赵梓伊、董岳、蒋奇霖五年级四班 马郅扬、郭振东、王宏元活动计划 篇2第一单元:自然奇观图片展这次实践活动结合第一单元:的课文教学,事先布置学生观察自然奇观或搜集有关自然奇观的资料。目的是使学生有意识地去发现、去体验身边的自然美,在搜集图片、参观图片的过程中进一步感受大自然的魅力。同时也培养了学生搜集整理资料的能力。第二单元:写观察日记这次实践活动的目的是把语文学习和日常生活有机地结合起来,培养学生留心观察的习惯。活动的内容是培育种子。让孩子们亲手培育一些农作物的种子,仔细观察种子发芽的过程,再观察一下大蒜、大葱是怎
6、样长出幼苗的。在观察的过程中写好观察日记。第三单元:走进童话小屋这次实践活动围绕“中外童话”这一专题进行,是本组综合性学习活动的成果展示。展示的方式不限制,可以利用课余时间创办关于童话的手抄报,也可以创编童话故事集,也可以讲自己喜欢的童话故事。目的是在展示交流的过程中再次感受童话的魅力,享受成功的乐趣。第四单元:成语擂台赛因为本单元学习了关于小动物的四篇文章,日积月累中又出现了16个含有动物名称的词语,所以这次活动就以寻找含有动物名称的词语为专题,组织学生搜集、归类。目的是丰富词语积累,激发使学生主动积累成语的.兴趣。第五单元:中国的“世界遗产”之旅本次语文实践活动是安排学生课外搜集与中国的“
7、世界遗产”有关的图片、诗词、楹联或故事、传说。目的是让学生进一步感受“世界遗产”的魅力,培养学生搜集资料并与同学分享信息的习惯。关于搜集资料要注意以下几点:注意搜集途径。可以从书报中的资料、门票、旅游手册等获取信息。建立专门的记录本。纠正不当做法,比如家长代劳,只搜集不阅读等。第六单元:古诗词分类阅读了解诗歌的常见题材,有助于小学生弄懂诗歌的内容,准确把握诗歌的感情基调。为了方便同学们的阅读,精选了一些佳作分类整理。比如写景诗咏柳春晓绝句春夜喜雨;山水田园诗望庐山瀑布宿建德江竹里馆鹿寨;边塞诗从军行出塞凉州词;送别诗送元二使安西别董大送杜少府之任蜀州等。在活动时,学生先按小组分类整理,然后在班
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