2023年家长工作总结幼儿园幼儿园2023年春季家长工作总结(十二篇).docx

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1、 2023年家长工作总结幼儿园幼儿园2023年春季家长工作总结(十二篇)2023年家长工作总结幼儿园 幼儿园2023年春季家长工作总结篇一 一、狠抓常规建立，突出工作的实在性。 健全领导机构。本学年，我们一如既往成立了以校长为首的家长学校工作领导小组，确保各项硬件设施、经费需求的准时、精确到位;成立家长委员会，由学校德育教育主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长学校工作领导小组和家长委员会的成立，为家长学校工作的开展供应了组织保证，为家长学校的创新性进展供应了便利条件。 制定周密规划。家长学校领导机构和学校家长委员会每个学年开学初都要结合年级学生的状况、学校的教学进度和各项活召开研讨会，争

2、论了每个学期的家长学校的工作规划，并将家长学校的相关教育教学工作纳入学校规划，写进学校的校历。在此根底上，家长学校也制定了相关的行事历，制定好每一阶段的工作目标和规划，使家长学校工作的开展有的放矢，循序渐进. 二、大胆探究创新，注意工作的有用性。 社会在不断的进展，人们的观念也在不断地变化，为了使家长学校的教育教学工作与时俱进，我校除了依据时代的进展，不断地选择承载崭新家教理念的教材作为家长学校的教材外，还从以下两方面进展了大胆的探究。 调查讨论，让两个教育阵地互补。为了使家长学校的教学工作具有针对性，在每次学校给家长上课前，学校都要了解家庭教育中存在的主要问题，做到学校教育能与家庭教育互补，

3、全面调动家长重视对孩子的教育，提高家庭的教育素养。学校通过开展过问卷调查、发放过宣传资料、家长座谈会等途径，了解家庭教育在近阶段存在的困惑等，有针对性的开展工作，做到学为所用，学有所用，学有所成。在每一次的活动开展完毕后，家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反应及对学校的建立性的意见或建议，以便家长学校更好的开展有益、有效、有用的活动。 形式多样，让家长学校更加敏捷。“望子成龙”是家长的共同心愿，为了发挥家长在教育孩子中的重要作用，学校借家长会契机，要求各年级、各班仔细分析班情，形式多样地与家长共同沟通学习。如开展个别家长沟通活动，诸如家庭特别学生沟通活动、心理特别学生沟通活动、学习

4、困难学生沟通活动，很好的解决的个别学生及家庭的问题，为这些特别家庭、特别孩子的成长供应了良好的建议和契机;开展主题式沟通活动，诸如新课改对家庭教育的要求、如何构建和谐家庭等专题研讨会;开展分层次沟通活动，为异质素养、家庭条件不同的学生开展的活动，目的是每次活动具有针对性，与家长共同讨论孩子进展的方向。 通过分层沟通活动，让不同的家长为孩子供应不同的进展条件，让家长和教师一同来挖掘孩子的潜能，使学生限度地发挥其特长;开展亲子活动，邀请局部家长到学校参加孩子的教育教学以及校园生活，构建民主和谐的教育气氛，让孩子感受到浓浓的亲情与师恩。 三、召开家长会议，传授家教方法。 本学年来，我们三次召开家长会

5、，上半年度进展了五六年级家长会，我们邀请苏州市心理学科带头人张磊教师来校，对全体家进步行了在室内篮球场听取了“教育方式打算孩子的将来”家庭心理安康教育专题讲座。家长学校还召开局部家长会议着重组织学生争论“怎样帮忙您的孩子适应小学生活怎样做一个合格的家长怎样辅导孩子学习“等讲座。 通过讲座，使广阔家长熟悉到孩子是可塑的，明确了家长的责任，熟悉到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。 经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。 下半年又邀请全国知名家庭教育专家

6、郑子岳教师到我校为全校家长作关于家校合作总有一种方式，让你培育出英才的家庭教育专场讲座。郑教师曾在全国各地做了上千场报告会，场场爆满，被媒体誉为“中国中小学生及家长最值得听的三场演讲之一”。他的讲座赐予我校家长许多家教启迪，获得大家全都好评。 四、沟通渠道多样化，力求三教合一。 本学年来，家长学校非常重视加强家校间日常的联系。利用网上家校信息加强教师和家长之间的亲密联系，以便家长和教师准时沟通，猎取信息。经过双方努力，家校双方协作得更加默契。 家长学校又要求全体教师进展家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广阔教师更深入地了解到学生在家表现

7、，把握了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。 用好校报合力报，建立和完善三教合力的阵地。本学期我们开展了生命教育系列活动，组织全体师生观看了北京残疾人艺术团的精彩演出，他们用自己的热忱向我们诠释了生命的全部意义，他们身残志坚、自强不息的精神也感动着我们每一位师生。 并出版了生命教育专版，旨在让家长和学生一起珍爱生命。我们还建议在家庭中开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质而言，是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的根底，又是教育的目的。 在活动中，通过师生之间、生生之间和与他人的交往，人类文明积淀的财宝得以继承发扬光大，不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通

8、常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。在这里，我们不妨理解得更广泛些。 教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得效果。虽然家长学校已取得了肯定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。 2023年家长工作总结幼儿园 幼儿园2023年春季家长工作总结篇二 家长朋友们： 晚上好!光阴似箭，日月如梭，一个学期已经过半，恰逢期中考试刚刚完毕，我想每一位家长都想了解自己的孩子学习成绩和在学校的表现。我就借这个时机向家长们汇报我校教学的开展状况。今日我和家

9、长就五个方面的问题进展沟通。 一、学籍问题： 这个问题是家长最想了解的问题，又是家长似懂非懂的问题，可能还是局部家长不能理解甚至纠结的问题。根据东莞市教育的有关规定，必需为一至九年级在校学生办理学籍，这样做既是充分保障学生的权利，又是学校的义务和责任。现在学校已为学生办理了两个学籍，一是东莞市学籍，一是全国学籍。在这里要和家长说清晰，入读一年级要满6周岁，不允许有这种状况存在：先入读，不办学籍。有的家长是这样想的，不办学籍，下一年再留级，这样做违反了东莞市教育局有关学籍规定，对学生不利，对学校治理也会带来不便，一旦学生有问题，有纠纷，就会有麻烦，举个例子，比方报保险，没有学籍就不能报，再如享受

10、国家补贴，没有学籍就不能享受课本资料补贴。所以，在学籍办理过程中，请家长协作，支持，特殊是转学，从其它学校转入我校读书要把学籍转入我校，从我校转出也要办理转出手续。 二、从学校进展着眼，改善教学条件，提升办学实力 近三年来，学校不断增加投资，先后建成生物园、地理园，增加了一个新的计算机室，新增图书5万余册;全部教室都有多媒体教学平台，学校先后被评为东莞市三星级民办学校，广东省标准化民办学校，并且获得20万绩效奖金。特殊本学期为迎接东莞市教育局督导室四星级民办学校评估验收，全部功能室又重新装修改造，书画室、美术室、音乐室面积扩大，更有用，四幅篮球架全部更新;补充了物理、化学、音乐、生物、美术、科

11、学、卫生室器材。 三、加强教师队伍建立和培训 教师是立校之本，培育一支具有良好师德风范、精湛的教育教学力量的教师队伍，是我们始终以来孜孜不倦的追求，也是学校可持续进展的重要因素，是办好学校的根本保证。 1、为此我们高度重视教师培训工作。每周星期日晚上组织教师进展政治学习，加强师德修养，要求教师爱岗敬业，每周坚持星期二、星期四2小时业务学习，分管行政必需参加学习，每次学习有主题，提前做好预备，中心发言人细心预备好学习材料，如观看优秀的课例，观摩名师上课，集体备课，如何打造高效课堂，如何让学生仔细听教师上课等等都是业务学习的内容，并且有记录有落实。 2、积极参与上级教育部门组织的公需培训、连续教育

12、培训、计算机培训、骨干教师培训、班主任培训、新课标培训、新教材通识培训等，合格率均到达100%。积极鼓舞教师参与学历进修，现有10多名教师正在函授本科学习。 3、教师业务力量提升培训，请进来，走出去，实行多种形式，多种渠道。就以本学期为例，在不影响正常教学前提下，我校教师外出学习达100多人次。江校长在教师培训方面，有前瞻性，促使董事会投入巨大资金用在教师培训上，特殊支持教务处工作，无论大会小会，还是单独和教师谈话，包括平常闲谈，总是不厌其烦要求、鼓舞教师多读书、连续学习，提高学历层次。每学期我们会派各个学科的教师去东城一小、二小、中心小学、东城小学，莞师附小、朝天小学、初级中学、东华学校等学

13、校去学习，别的学校每次派2-3个教师去学习，我们学校每次至少派10人以上去学习，本学期到东华中学学习我校教师人数是最多的，中学教师全部参与了听课，到莞师附小参与英语培训我校全部英语教师都去了，只要有学习培训的时机，我们想方设法多派教师去学习，赐予他们提升教学水平的时机，每次学习回来，我们要求教师写学习心得，在科组和教师一起共享，还模拟上一堂示范课。我们这样做的目的是要提高教师的教学力量，最终受益的是我们的学生。 四、抓好教学工作一些详细做法 (一)选配好任课教师，加强组织领导 教学质量的好否在肯定程度上是和任课教师有直接关系的，所以在选配任课教师时，我校做到精挑细选，聘请的教师要求教学力量强、

14、责任心到位、能吃苦耐劳，专业对口。就拿语文、数学两个学科来说，我们把教这两大主科的教师分成两大教研组，选好语文教研组长和数学教研组长，以研足教，研教结合。学校行政重视教学过程的每个细节，教育主任主抓语文学科，负责平常语文学科测验试题的审定，副校长主抓数学学科，负责数学测验试题的审定，每个月的月考试题也由副校长和教务主任出;主管行政深入到师生中和课堂上，了解教师的教学状况以及他们对学校的要求，如作业的布置、批改、检测等，猎取第一线的信息,以便更好的监控教学的全过程，加强班级治理，树立责任意识，仔细抓好班级的治理工作，了解学生的学习、纪律状况，学校有规定，副校长、教育主任每周听课不少于8节，其他行

15、政不少于6节，教师每周听课不少于4节，教师听课本科组长负责检查批阅，行政的听课本校长亲自检查批阅。 (二)分层教学 要使学生养成良好的学习习惯，具有深厚的学习兴起，我们特别重视优生的培育和学习有困难学生的转化。 “培优”和“帮扶”是教育教学过程中两个同步进展、相辅相成的关键环节，只有准时而细致地做好“培优帮扶”工作，才能使优生更优，学困生不失去学习兴趣。那么我们该如何作好这项工作呢?实行分层教学制。 每一个学生都有自己的特点,学生在成长的过程中,由于各种因素的影响,造成学生在学习过程中形成了不同的进展结果。开学两个星期左右，教师利用课堂观看、提问、练习、检测、课后作业等方式，弄清晰哪些学生成绩

16、好些，哪些学生根底差一些，根底学问把握得怎样，思维如何?所以教师在心里把学生分为a、b、c、d四层， a层学生是学习的佼佼者，他们的自尊心很强，但简单产生傲慢自满的心情，对他们的练习、作业、试卷、回答下列问题等教师时刻关注他们思维的严谨性、规律性、求异性、创新性、严密性及卷面的干净程度;(b层、c层学生)中等生根底学问根本能过关，头脑比拟聪慧，在教学中我们的教师特殊留意引导他们多动脑筋，多思索问题，多让他们说一说自己是怎么做的，是如何想的，熟悉并把握不同问题的解决策略和方法。充分敬重其爱好，确定他们的聪慧，关怀他们的学习，因势利导，激发他们产生追逐(a层学生)优生的念头;(d层学生)学习有困难

17、的学生，一种是学习根底薄弱的，一种是学习习惯差，成绩不稳定，有点小聪慧但也有点淘气学生，这些小子渴望受人敬重，被教师理解、关怀，渴望能融入集体之中。假如我们满意他们的这种需求，让他们感受到关怀和暖和，他们就会产生一种积极向上的动力，乐于承受教育的心态。我们必需想方设法去满意他们的正值需要，触动他们的心灵，唤起他们的共鸣，随着教师的关爱、帮忙，自然会对学习产生兴趣。 (三)加强沟通 学科协商统筹作业简洁高效 提高质量 我校要求各年级学科教师之间加强沟通，统一教学进度，统一检测，整体提高，形成合力。要求教师在布置作业时要做到学科协商统筹，作业简洁高效。要依据各学科在不同阶段的教学特点和学习任务，采

18、纳协商的方法合理统筹安排好学生各科的家庭作业。做到作业量适中，学科间相互兼顾，避开了教师布置作业过多、过于重复，更有效地到达了稳固、提高的目的。同时，我们把抓好学生作业标准书写作为日常作业布置和训练的一项重要内容，每天15分钟练字时间，严格要求学生养成良好的书写习惯，做到“提笔即练字，练字必标准”。 (四) 加强学科教学讨论 形成团队合力 教同科目的教师每单元(或每个星期)我校都要求一次集体备课，备课主要内容应定位在每一单元、每一课时的学问点有哪些、围绕这些学问点可以作哪些深度和广度上地拓展、制造性的使用教材，结合教学的特点可以设置哪些试题，这样才能使教学有的放矢，简洁高效，通过集体备课，相互

19、取长补短，提高教师驾驭教材的力量;通过集体备课增加教师的分散力，中青年教师的教学力量和教学技巧得到培育和提高。学校教研组还分阶段、有重点适时组织教师进行一些研讨、观摩、示范等课堂教学活动，本学期，我们的教研活动分四轮，第一轮，教研组长上示范课，其次轮，老教师上沟通课，第三轮新教师上汇报课，第四轮，教学比武，教师间相互沟通探讨、取长补短，从而使教师的教学阅历不断丰富、教学水平不断提高。 (五)以活动为载体，进展学生共性。 在抓根底教育的同时，我们特别重视素养教育，让学生得到全面进展。本学期语文组的演讲与主持兴趣小组、课本剧兴趣小组、小品兴趣小组，体育组的田径队、把戏篮球队，武术队，衰弱操队、跆拳

20、道兴趣小组，美术组的剪纸、绘画、书法，音乐教师指导的合唱队、竖笛兴趣小组、舞蹈兴趣小组，信息教师指导的网页制作兴趣小组，英语教师指导的讲故事、英语话剧兴趣小组20多个兴趣小组，定期开展活动，开阔学生眼界，开发学生智力，进展学生共性特长，培育学生的实践力量、制造力量。让每个学生至少学习把握两项体育运动技能和一项艺术特长。极大地促进了我校教育水平的提高，丰富了校园文化生活，在校园内让孩子度过一个欢乐的童年。 (六)推行月考制度， 月考目的是要“以考促教，以考促学”。每次月考教务处统一出题，考前召开教师和学生发动会，考试过程中，年级教师之间交换调动监考，单人单桌，严厉考风考纪，集体统一阅卷，流水作业

21、。考试完毕后，准时进展试卷评讲，查找教学上的缺乏，制定对策提高教学质量。 (七)辛勤耕耘，不懈的努力，硕果飘香。 有付出，就有回报，一年来我校师生参与东莞市和东城区书法、绘画、作文、体育、舞蹈、声乐、演讲、合唱信息技术创新与实践力量现场展现活动等多项竞赛中获奖人数达50多人次。并且学校先后荣获 “东莞市校安示范单位”、“东莞市三星级民办学校”、“ 东莞市民办义务教育标准化学校”等荣誉称号，20-年，六年级学生参与小升初考试语文、数学、英语三科成绩280分以上的20多人，参与东华中学、光明中学、光正试验学校等招生考试有30多人到达分数线。 最终，祝家长工作顺当，家庭幸福! 2023年家长工作总结

22、幼儿园 幼儿园2023年春季家长工作总结篇三 经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴沟通，大多数幼儿语言比拟完整、流畅，用词比拟精确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢乐;音乐方面幼儿能比拟精确地根据音乐的节奏做各种较简单的根本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和共享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听。针对

23、本年段幼儿实际状况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下： 一、日常保教工作 为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习和讨论，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展，真正的做到保教并重。 1、能用较标准性的语言完整、详细、连贯的表述 为幼儿供应一般话的语言环境，在日常生活中供应自由沟通、表述的时机和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历，在活动时教师将注意各个领域相互渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向，让幼儿在活动中有时机听说，表达自己的观点;

24、其次改良看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。 教学形式打算幼儿叙述的兴趣程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组叙述能为幼儿供应更多叙述时机，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动工程，让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园协作催促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整表达任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进展表述肯定的内容的语言实践活动。 2、

25、(1)学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看、比拟、类推等方法解决简洁的数学问题。 为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有相宜构造的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进展学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学学问、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以单独发觉和感知，我们将设计肯定的情景，引导幼儿观看，提出问题让幼儿思索，从而启发幼儿运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新的学问;在小组活动中，我们将注意数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿充分的时间，让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴绽开沟通、相互争论，

26、学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同嬉戏; 同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发大事，如漫步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿留意和关怀四周环境中物体的数量和外形，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。 (2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师沟通自己的探究过程和结果，并能提出问题参加争论，培育幼儿奇怪、好问、好探究的态度。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学嬉戏活动风车转转转，借助肯定的材料或玩具，将科学的道理寓于

27、嬉戏之中，通过参加有肯定规章的、好玩的玩耍和操作活动，获到相关的科学阅历;如依据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、治理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中猎取有关大自然的丰富阅历。同时，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、巡游的时机让幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科学学问。 3、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进展艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特

28、的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造;最终利用社区资源，让家长多带着幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼儿在观赏中不断地提高。 4、进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量，有初步的安全爱护意识创设 “自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量，同时，开展各项嬉戏，让幼儿知道一些简洁的安全学问，学会爱护自己，并通过家长有目的的实际演示和嬉戏，帮忙幼儿形成自我爱护的意识。 5、能主动地与同伴进展有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中消失的问

29、题。 创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的时机和条件，并加以指导，培育幼儿交往的技能，并给幼儿供应自由活动的时机，支持幼儿自主地选择、规划活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题，帮忙幼儿积存胜利的阅历。 二、教科研工作 1、积极开展教研活动。 每周集中年段教师开展教研活动，通过业务学习、年段事务争论等多种形式进展有针对性地研讨沟通，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反应。 2、每周五集中一次集体备课，预设下一周的教育流淌内容，探讨实施的方法和途径，同时对上周教育教学活动进展反思，针对消失的问题，共同协商，调整教育策略。 3、指导年段教师写好逐日活动规划

30、，并对活动进展反思，仔细写好教学反思笔记，每月月初检查年段教师上个月的手头文档，并做好记录。 4、组织年段教师进展互听互评活动，在观摩教学活动中，吸取别人的教学阅历，取长补短。 5、依据年段状况开展专题讨论：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。 三、家长、社区工作 1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿详细状况向家长交换意见和建议，使家园教育步调全都。 2、十月份对幼儿进展全面家访，与家长沟通幼儿在家，在园的学习生活状况，同时了解家长的教育观、需求。 3、连续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平

31、。 4、协作园部办好“家园报”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。 5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。 2023年家长工作总结幼儿园 幼儿园2023年春季家长工作总结篇四 一、状况分析 优势： 存在问题 二、指导思想 立足本园实际，以36岁儿童学习与进展指南、上海市学前教育课程指南为依据，幼儿园五年进展规划为目标，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参加。并积极支持、帮忙家长提高家庭教育力量。积极探究3-6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高;强化效劳家长、效劳幼儿的质量，促进幼儿园整体效劳水平的提高。增加家长对

32、幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教质量。全面提高教职员工的根本素养，真正做到效劳于社会、效劳于家长、效劳于幼儿。 二、工作目标： 1、关注“父亲教育”对孩子的影响，全家合力教育孩子，从而提高家庭教育素养。 2、围绕“家园冲突如何积极地进展相互沟通与处理”绽开专题研讨，提高家园信任度。 三、主要工作及措施： 学期专题工作 1、家教指导专题：父亲教育对孩子的影响 2、家委会：围绕“家园冲突如何积极地进展相互沟通与处理”绽开专题研讨 日常指导 1、提倡以“闵豆家园”为主要家园互动平台 2、做好家园直通车的改版工作，以闵豆家园为平台，公布家园小报 3、召开期

33、初家长会及家长开放日活动，宣传课程理念，促进教师和家长的有效沟通。 4、以“欢乐表演30分”为主题开展家长沙龙 5、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿做好电访，把握每个幼儿的身体安康状况。 6、结合传染病的预防工作，使家长能理解、支持和协作学校在传染病期间各项工作的开展。 7、开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园特色成效。 8、结合家长学校教材不输在家庭教育上开展读书沙龙活动：重点关注父亲教育对孩子的影响. 家委会工作 1、以“做一天家长教师”为主题，以教师身份组织班级半日活动，关注幼儿园安全及保教工作细节。 2、结合带班感受，围绕“家园冲突如何积极地进展相互沟通与处理”绽开专

34、题研讨。 亲子实践教育 1、鼓舞家长围绕“欢乐半小时”共享家庭开展欢乐表演的乐趣，踊跃投稿。 2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动，细心设计亲子学习、亲子互动、亲子嬉戏等活动，制造家园同乐的时机。 3、家进步课堂：家委会做家长教师开展半日活动 4、鼓舞家长和孩子一起，共同参加班级主题的开展。 2023年家长工作总结幼儿园 幼儿园2023年春季家长工作总结篇五 1、开学初就召开家委会，并特地召开了全体音乐、美术生家长大会， 让家长了解学生的目标，并向家长汇报上学期所取得的成绩，确定了本期高三补课事宜，同时也确定了专业生长沙培训的事情。 本学期还结合学校学习昌乐271教学模式，“打造高效

35、课堂”实际和需要，邀请家长委员会深入课堂，促进家长与学校的联系。 通过面对面交谈，使学校准时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、 建议和要求，也使家长准时把握教育子女的有效方法，亲密家庭与学校联系。 2、各班班主任常常与家长沟通沟通，特殊是对新课程的讨论、新 高考的变化趋势等，我们都共同探讨，虚心听取家长的见解，了解家长的想法，并汲取家长们提出的珍贵意见。 特殊是对于如何抓紧时间学习，提升竞争优势，家长应如何帮忙孩子顺当渡过高三， 对高三学生的家长应如何做一个称职的家长等问题，我们都通过会议形式或者会后的沟通一起探讨。 3、帮助高三年级做专业特长生的工作，确保专业生有序地开头了

36、长沙专业培训。 存在问题和今后努力方向 回忆一年来的工作实践，我们看到了所取得的成绩，但也存在缺乏之处： 1、有些家委长委员会的成员参加热忱有待进一步提高。 2、家委会成员的治理水平也还有待进一步行提高。 2023年家长工作总结幼儿园 幼儿园2023年春季家长工作总结篇六 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并进取支持、帮助家长提高教育本领。现代幼儿教育的不断进展，家长对孩子的重视程度也逐步提高了，家园合作也就成为每个幼儿园必需做好的工作。在这学期里，我们幼儿园荣幸地成为了小榄镇“家庭教育试点园”，在小榄的幼教行列中起着带头作用。那么，怎样

37、做好家园联系与合作工作，为幼儿的进展制造良好的条件呢? 我们认为：教师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家园沟通就是教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育职责。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 一、切实做好家长工作，让家长正确了解幼儿园的教育资料与保育方法。 以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园就是让孩子识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是教师的事，孩子学习不好，是教师的职责，由于孩子在幼儿园教师没教好。那是由于传统的家园沟通方法仅仅是一两次的

38、家长会，以及接送孩子短时间的沟通。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么?幼儿园、教师做过什么工作? 1、为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们进取利用“家园网络”与家进步行沟通，在“家园网络”上我们不仅仅向家长介绍了本班的详细情景和规划安排，还依据不一样的时间段，不一样的保教重点制作各种精致的栏目，吸引家长去扫瞄。如“教子白皮书”，定时向家长供应教育孩子的方法，“每周规划”准时向家长宣传本周的教育资料与保育方法，还有“主题网络图”它结合新课程将我班的主题讨论向家进步行介绍，把每次主题活动的网络图展现给家长看，让家长明白活动的开展进程。另外，我们还发动家长与幼儿共同收集材料

39、，在展现区里，把家长与幼儿亲自完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展现出来。如：幼儿美术作品，幼儿收集的各种各样的交通工具、交通标志、轮胎花纹以及各种车标等，家长在观赏展现区孩子的美术作品，又或是与孩子共同完成的作品中看到了自我孩子的提高，也看到了班级丰富多彩的活动，更加看到的是教师对家长付出的确定。随着主题的开展，家长开头慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗?在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活

40、动得以顺当有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。 2、为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的情景，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 3、每两个星期收发的家园联系手册也是我们与家进步行沟通的桥梁。有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反应孩子经过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，炜俊的爸爸对“有用的交通工具”这一主题非常支持，他在手册里说，有一次和炜俊上街，爸爸把车停在公路边，但炜俊立即制止爸爸，由于他发觉了大叉号标志，

41、不能停车，还告知爸爸这是不对。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展情景，进取争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。 4、成立家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作规划和要求，帮助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的意见和提议;帮助幼儿园组织沟通家庭教育的阅历。在家委会筹划期间，我们教师对与家长的沟通有点担忧，担忧和家长绽开争论会发生冷场的现象，但在会议期间，出乎意料的是家委会的8位成员相当踊跃地发表自我的意见，扬扬的爸爸为了使会议更简便活泼，还以幽默的话语调和气氛呢。当时，即有几位家长提出下回

42、咱们班上开个主题会，争论一下“家长与孩子的相处方式”、“怎样培育孩子的卫生习惯”等。有的家长还说要当家长代表进展发言，甚至是写一些教子阅历给全班的家长看。他们的进取主动使我们教师感受到，家长迫切地期望能与教师多点沟通，共同了解孩子，教育孩子。 经过家委会的成立，我们感觉到，其实与家长并不困难。只需要将心比心。 二、开展各种家园合作活动，让家长参加教育工作 家园合作，我们应当本着敬重、公平、合作的原则，进取支持、帮助家长提高教育本领，让家长主动地参加教育活动。 1、充分利用家长资源 在主题活动“有用的交通工具”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车城，观看各种车标等，在家里让孩子把当天发

43、生的事叙述一遍，家长做记录。回园后让幼儿共享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的学问，听起来非常趣味，这样一来，不仅仅让幼儿增长了见识，还进展了幼儿的叙述本领。 2、另外，我提议还能够依据家长的特长充分发挥他们的进取主动性 我们班上的家长有些文化程度比拟高，有的还有特长，我们能够吸引家长参加少数教学活动，大胆协作教师的工作。如扬扬爸爸刚考完车牌，对一些交通标志熟悉得多，我们能够经过书写邀请函，请他给幼儿介绍各种交通标志，并指导幼儿了解交通标志的用途与意义。再如，我们在棋类区里投放了国际象棋，但仅有少数幼儿会下棋，我们也能够邀请卓勋妈妈(象棋教练)来给孩子门上一节课，让孩子们对国际象棋有了根底

44、熟悉，再经过学得精点的幼儿带动其他幼儿共同学习。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了敬佩的情感，又何乐而不为呢? 此外，我们还能够组织家长开放日，让家长为家长供应了解幼儿园工作的时机;组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。 这些家长工作的开展，使家长们懂得，教育孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的安康欢快成长，家长也要参加到活动当中，由于，你们不再是一名旁观者，是参加者，组织者，实施者，是幼儿园的合作伙伴! 2023年家长工作总结幼儿园 幼儿园2023年春季家长工作总结篇七 随着教育改革的深入进展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，

45、已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在幼儿园领导的重视下，在家长委员会全体成员的大力帮助下，在各班教师及家长的亲密协作下，精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。 家长委员会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用。 在日常工作中我们注意挖掘家委员成员的才智，重要的活动在实施前我们会发放家长建议征询表，积极听取他们的意见，并接受他们合理的建议。如:共同商讨幼儿社会实践、亲子活动、家长民主评议等各项活动。家委会积极参加幼儿园的日常治理，为我园的课题供应珍贵的意见和建议，真正发挥了家委会的

46、桥梁作用。 1.家长委员会会议 我们定期召开家委会会议，全年多此召开家委会。会上幼儿园就近期的工作向家委会作汇报，同时征集的家委会“金点子”，并积极听取家委会的意见，对于家长合理化的建议积极接受。 2.家长工作日 每学期我们还开展家长半日活动及家长开放周活动，在活动期间家长们能参观幼儿园的环境、随堂听课、与教师互动沟通。并进展具体的记录与评价，提出了一些有制造性的建议和改良措施。 3.家长志愿者 家委会积极参加筹划幼儿园组织的各项活动。比方元旦进行的亲子运动会，家委会成员和教师一起筹划活动，一起选竞赛内容，家长委员会的积极性也很高，在整个活动中充分但当了评委的角色，做到了公正、公正、公开的原则。此次活动充分表达了家长们的热忱团结和极高的分散力，对我们幼儿园工作有了进一步的提升。 在我园有活动的时候，家委会的诸多成员能主动为幼儿园出谋划策，供应珍贵意见，即使反应家长们的想法，和班主任保持亲密的联系。 幼儿园在家长接待区内设有“园务公开”栏目，每月向家长公开幼儿膳食开支状况，还不定期召开幼儿园的膳食治理会议，由后勤总管张教师向家长介绍我园膳食治理状况。 我们还邀请家长代表参