2023年学校德育工作计划秋季2023春季学期德育计划(15篇).docx

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1、 2023年学校德育工作计划秋季2023春季学期德育计划(15篇)2023年学校德育工作规划秋季 2023春季学期德育规划篇一 本学期，学校德育工作连续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机，以“根本扭转学生的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”;立足本校的实际，把学生的养成教育、安康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点;在教育教学的治理中，注意治理过程的细化、治理内容的精化、治理结果的量化，不断增加德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和治理，注意校园文化建立，创立和谐校园、安康校园、平安校园和绿色校园。 二

2、、工作目标 1、一个总目标：促进全校师生和谐进展，让每个学生的安康成长、为每一位教职员工制造安全舒适的工作环境。 2、两个分目标：加强全员治理的体系建立，强调“人人是德育工、到处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性主动性，全力推动德困生和学困生的帮扶工作。 3、两大板块、四个阶段目标： 通过师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成为遵纪守法、安康生活、真正能为人师表的城中教师。 学生德育目标：初一、高一年级以“养成教育”为核心，进一步标准行为行为习惯，致力培育合格的高中生;高二年级以学生进展教育为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力

3、培育成熟的高中生;高三年级以抱负前途教育为中心，以健全心理迎考为重点，致力培育优秀的毕业生，向大学输送合格的人才。 三、主要抓好的六项工作： (一)、加强德育队伍建立，完善德育网络体系。 1、加强政教处内部建立，首先明确处室人员的分工，其次对处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。 2、组织好每月一次的班主任例会，连续坚持“以会代训”的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务力量和治理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢送的班主任队伍。 2023年学

4、校德育工作规划秋季 2023春季学期德育规划篇二 新学期的开头，预示着我们爱心学校的德育工作，又要以一个崭新的姿态，立足于学校的教育教学工作中来。 一、指导思想 以第22个全国助残日暨学校喜迁新校址为契机，以学校创立高中部、创立标准化特别教育学校、双高普九全面达标为动力，在学校总体德育工作要求指导下，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为标准养成教育为根底，以班集体建立为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对学校听力智力两类残疾少年、儿童的共性特点和身心进展的需求，开展教育活动，促进学生共性进展，培育健全人格。 二、主要工作目标： 1、弘扬爱国主义主旋律，加强校园文

5、化建立，积极营造安康向上的育人气氛。 2、突出特别学校的学生日常行为标准，加强聋生心理安康指导，培育举止文明、品德优良、心理安康、富有创新精神的一代新人。 3、培育聋童的共性特长，促进他们的身心安康，做到治理育人、教书育人、效劳育，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。 4、 连续发挥共青团先锋骨干作用，突出共青团的特色工作。 三、工作内容 1、积极协作学校做好各项工作。 在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极协作做好工作，德育部门将以积极、热忱、仔细的态度承受各项工作，并尽最大力量，完成工作任务。 2、连续做好学校的常规治理，连续不断完善学校的寝室、教

6、室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、标准化、透亮化，建立表扬机制，起到鼓舞先进、鞭策后者的目的，通过各项工作的检查来促使形成全校班级之间进展相互的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。 3、依据我校的特别性，德育部门将始终把学生安全放在德育工作的首位。德育组将协作学校仔细做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做1的原则。积极检查学校存在的安全隐患，发觉问题，准时解决。德育组将会把安全工作视为全部工作中的重中之重。 4、仔细组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的熟悉、成长和熬炼。 (

7、1)在校园内连续大力推行“站文明岗”、“鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风气在我们校园内蔚然成风，并切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。 (2)连续教育学生养成“小扣门”的好习惯。让学生从我做起，从小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我们学校工作生活有条不紊的人文环境。 (3)连续开展“大手牵小手”的活动。让大同学帮忙小同学的好习惯届届相传。 (4)过一个主题为“学雷锋精神，树校园新风”的学雷锋活动月，布置好宣传阵地，评比出学雷锋标兵。庆祝劳动节，培育劳动荣耀的意识观念。庆祝儿童节，师生联欢，增进师生感情，创立和谐气氛。 5、切实加强团队自身建立，永葆我校团员的先进性。 加强

8、团员队伍及团员干部队伍建立。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的进展工作。进一步完善团队阵地建立，创新团工作机制。团支部将连续积极协作政教处，抓好学生日常行为标准，搞好学校的各项治理，发挥共青团的先锋榜样和生力军的作用，大力宣传表彰好人好事，批判教育坏人坏事，使学生形成良好的道德行为习惯。 6、仔细履行学校给予部门的各项工作职责 1)、进一步做好普九档案资料的汇总、整理工作。本学期开头，普九工作将成为各学校的重点工作。本人将进一步加强理论讨论，并积极做好考察学习，做到数据缜密、档案标准，完善各种汇报材料，充分做好迎检各项预备工作。 2)、仔细完成好考勤状况统计工作。保证考勤工作的精确性、客观

9、性、公正性。 3)、做好校会及班子会会议记录。 4)、以第22个全国助残日暨喜迁新校址为主要内容，作好各项宣传、接待等工作。 5)、做好党支部各项详细工作，完成各项材料，做好各种记录，按时交党费，迎接每学期的党务工作检查。 6)、治理好学校备品，出入库有记录，有主管领导签字，以仆人翁的态度为师生服好务。 7)、本着对学生负责的态度，仔细上好每一节数学课，让每一名学生有所学，有所得，有所进步。 新学期伊始，我们带着盼望，又踏上了新的征程。在新学期中，团支部要不断讨论学习，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼! 2023年学校德育工作规划秋季 2023春季学期德育规划篇三 一、指导思想： 德育

10、：开展净、静、敬、竟的品德教育。 学习：追求“三实”，以求实效。 班风：博学、笃行、明辨、慎思。 二、工作目标： 1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。 2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。 3、进一步加强纪律性教育，连续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其 要重抓个别副课的课堂纪律以提高班级学生的各科学习成绩。 4、连续在稳固中求提高、进展，培育学生源源不断的制造力。 三、详细措施 1、营造积极向上的班级气氛 依据学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级气氛。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参加班级治理，以此培育学生的组织力量、治理力

11、量及责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，给学生供应显示才华的时机，在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 2、组办丰富多彩的班级活动 确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，促进学生全面进展。 3、指导培育小干部 细心培育小干部，帮忙小干部树立威信;鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起榜样

12、带头作用;培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、加强常规检查评比 从学生自身动身，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立，使班级的治理更合理化、标准化、艺术化。 5、针对特别学生，开展特别教育 (1)通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 (2)针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 (3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进展关怀帮忙 四、活动安排 1、完成校

13、、少先队安排的各项活动。 2、每月举办班会两次，主题队活动两次，鼓励学生的上进心培育学生的组织与创新力量，兴奋学生的精神。 3、主题队会活动由班干部组织举办活动做到全员参与，以培育学生的综合力量。 (二)详细安排 二月份： 1、寒假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板。 2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序。 三月份： 1、开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、小报及黑板报。 2、开展“我爱读书”的沟通活动。 3、开展“我是劳动小能手”活动。 四月份： 1、开展体育竞赛活动。积极参与校运会。校运会总结表彰。 2、

14、开展主题队活动。并举办此主题的诗文朗读会。小报、展板、演讲会。 五月份： 1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。 2、优秀作业展。 3、举办主题班队会：我是怎样学习的。 4、好书推举介绍沟通会。 2023年学校德育工作规划秋季 2023春季学期德育规划篇四 一、指导思想 ： 以我校德育工作思路为指导，结合我班详细状况为动身点，以贴近学生生活和成长需求为根本，把德育工作做实、做细、做到位。以学生自我进展为本，以开心的儿童德育为格局，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，切实加强德育工作的实效性。 二、工作目标： 三、工作安排： 三月、借“学习雷锋月活动”之机开展一次“学雷锋送暖和”活动。

15、1、进行一次文艺演出。 2、给孤寡老人清扫清扫环境卫生。 3、为老人读报纸。 四月、安全教育： 交通安全学问抽测竞赛。 五月、对少先队员进展一次“中国少年先锋队”队史教育。 六月、庆祝“六一”国际儿童节。 七月、安全教育：教师对学生进展假期安全教育。 八月 开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动， 九月、小学生日常行为标准和小学生守则理论抽测竞赛。 十月、利用观看爱国主义教育影片，对学生进展爱国主义教育。 十一月、开展 “思想品德教育”活动，教育学生“守法、守纪、守规”在学校形成良好的校风。 十二月、对学生进展学习习惯、学习行为教育。 2023年学校德育工作规划秋季 2023春季

16、学期德育规划篇五 2022年是催人奋进的一年!学校德育工作要连续贯彻落实党的十八大提出的立德树人教育工作根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，在局创立高品质德育工作精神指导下，依托“让每个学生高品质安康成长”的办学宗旨和“激发生命自觉，提升生命价值”的办学理念，全面推动责任教育，突出特色品牌，使教师具备“爱生和群，笃志精进，博学雅行，守正出新”的责任风范，使学生具有“爱人爱己，和蔼和美，博学博容，雅言雅行”的责任品质，使全体师生具有“责任驻我心，世界任我行”的心胸，最终到达“做负责任的一0一人”的育人目标，使责任成为学校进展的思想根基、教育内质和文化核心。 一、加强德育队伍建立，树立全员

17、育人观念 我校的德育队伍主要指的是班主任队伍、专任教师队伍、学生干部队伍这三支队伍。 1. 班主任队伍建立 班主任是学校德育工作的主力军，今年班主任队伍建立方面主要要做好如下几项工作： (1)通过请进来走出去的方式带着班主任学习先进的、科学的班级治理方法。4月份预备组织局部骨干班主任到常州市北郊中学学习班级文化创立、小组合作学习及民主、科学的班级治理方法，通过学习，进一步增加班主任的进展意识、责任意识和效劳意识。同时通过骨干班主任的二次培训提高全体班主任队伍的整体素养。 (2)充分发挥骨干班主任的作用，将他们在班主任工作中的胜利阅历进展共享。班主任工作阅历共享活动由年级组承办，每个年级组一次，

18、3、4、5月份分别由初三、初二、初一年级承办，承办的年级组确定阅历共享话题及人员。大家面对面零距离沟通，促使班主任队伍在学习中成长，沟通中国共产党赢。 (3)连续发挥以会代训的作用。“会”指两方面，一是学校召开的特地班主任会议，通过会议的形式指导班主任在开展德育反思课、开学第一课、主题班会及班级文化创立工作的技能及方法，总结阶段工作中的成绩，分析并解决工作中存在的问题。二是年级组每周的例会，年级组每周的例会也是班主任工作例会，年级主任传达学校德育工作精神，阶段工作的成绩及问题，班主任要仔细学习领悟会议精神，不断充实内容。 (4)连续关注青蓝工程，将师徒结对工作落到实处。期末学校将对在师徒结对中

19、表现突出的师傅、徒弟进展表彰。 2.专任教师队伍有教师资格，特地从事教学工作的专业人员。 实现德育工作的全员性，必需要提高专任教师的德育意识和德育力量。统一“人人都是德育工”的熟悉，以专任教师所教学科的责任教育渗透、德育操作技能为主要内容，以校本培训、自主研修为主要形式，以课堂教学评价表达“情感、态度、价值观”为主要保障，以自主实践为目标，促进专任教师队伍的德育素养。 3.学生干部队伍 学生干部队伍是广阔学生的楷模，也是德育工作的小助手。 今年学校团委要注意学生干部队伍的人员选拔和培训工作，加强对学生干部的校本培训力度，建立学生干部队伍培训制度，每月对学生干部进展一次岗位培训;实施学生干部周汇

20、报制度;建立德育“小助手”大家评制度;培育学生干部责任意识，使学生干部队伍充分发挥自身优势，积极参加到学校治理的行列。 二、细心打造高品行责任教育课程 (一)挖掘国家教育课程中的教育基因 1、课堂教学嵌入责任教育基因，从生命课堂入手抓责任教育。坚持“总体融入、结合教材，突出重点”的原则，关注学科教学中的“情感态度价值观”，深挖教材中蕴含的责任教育因子，把责任教育落实在备课、听课、评课、教研等各个环节中。主要措施：(1)将各备课组已经制定好的学科教学责任教育方案整理编辑成册(这项工作上学期没完成)，要求每位教师在课堂教学中根据方案要求对学生进展责任教育渗透。(2)将学科教学责任教育渗透纳入到课堂

21、教学评价标准中。使学科教学责任教育渗透由书面走向实际。 2、充分发挥思想品德学科德育主渠道作用。将思品课教学内容与学校责任教育内容的有机结合，使国家课程走向校本化。实践中我们发觉思品课的课程内容与我校的责任教育有着亲密关系，因此要求上课时教师要有意将课程内容进展拓展，结合理论帮忙学生理解学校的责任教育，从而自觉地学做负责任的公民，学过有意义的生活。 (二)责任教育校本课程开发 1.落实已开发的校本课程。 本学期的责任教育校本课程有我们的节日、守护生命之花、得意的金州、嗨!青春。每门校本课程安排5课时，上课教师要在平常工作中仔细备课，积极参加教研，积极参与学校的一课两上三研活动，期末任课教师要进

22、展考核。 2.责任教育主题系列化。 确定月份责任教育主题。3月是“爱护环境”主要培育学生对他人、对集体及对社会负责的责任感。内容包括明白对社会环境和生态环境负责，就是对人类自己负责的道理。做好清扫、值日工作，爱惜周边的环境卫生，不顺手乱扔垃圾，发觉卫生死角能够主动清扫、捡拾。文明如厕，不影响公共卫生，不损坏公共财物，喜爱大自然，有较强的环保意识。4月是“喜爱读书”培育学生对自己负责的责任感。内容包括懂得书是学问的源泉，读书能开阔视野，陶冶情操，才思灵敏。要养成良好的读书习惯，如坚持每天读书，边阅读变记录边思索，读书时善用工具查询并进展圈点批注，摘抄精彩语句，勤写读书笔记。5月是“心怀感恩”培育

23、学生对他人负责的责任感。内容包括培育心怀他人的责任意识，要孝敬父母、友爱同学、敬重师长、助人为乐、感恩学校。对同学要公平待人，互帮互助，学会合作，主动关怀、帮忙有困难的同学，懂得感恩同伴的帮忙;对父母要不辜负家长对自己的期望，好好学习听从父母长辈的正确指导，关怀父母身体安康，主动帮忙父母做事，外出回家要打招呼，与父母沟通要和颜悦色;对教师要敬重教师的劳动，仔细听课、积极发言，主动完成教师布置的学习任务，虚心承受教师的批判教育，见到教师主动问好。感恩学校对自己的培育教育，遵守校规校级，爱惜学校公物，以精彩的学习成绩回报教师、学校。 3.反思课的内容以责任教育为主，更加详细、有针对性。 (1)学生

24、根据每月的责任教育主题进展有针对性的反思，通过反思理解责任意义，提升责任认知，形成责任推断。 (2)连续加重“反思”的权重。反思要贯穿整个课堂教学环节，切实实现学生的自我教育、自我改良和自我完善。 (3)课堂教学以小组合作的形式进展。充分发挥小组合作及组长引领的作用，课堂上的大段时间交给学生进展自我反思，组进步行调控、指导，然后以小组为单位在班级内轮番进展展现。 (4)评价体制紧随其后。评比周“反思明星”和月“改良明星”，表现优秀的上报学校参评校“负责任的小海娃”。 4.细心设计开学第一课。今年的开学第一课安排在2月28日进展，为了让学生明确本学期个人在自我责任感、他人责任感、集体责任感及社会

25、责任感的培育上应到达的阶段目标，从本学期开头学生的新学期规划从家庭和学校两个方面来制定，开学前家长带着孩子制定新学期准备，开学第一课上班主任及小组成员进展补充，完整规划形成后交由班主任进展封存，期中和期末散学礼时发给学生检验对比。主要措施：制定开学前致家长一封信，召开特地会议对班主任进展培训，上课时学校领导分年级进展检查，课后统一反应总结，微信平台上传学生精品，期中、期末检验对比。 5.各年级召开不同主题的责任教育主题班会。通过班会的召开使学生进一步知责、明责进而践责，实现“做负责任的一0一人”的教育愿景。主题设定自下而上，由各年级组依据学情确定班会主题，学校制定班会方案并落实评比。 三、做实

26、3557平台，责任教育活动课程再出精品。 1、通过课堂教学、学问竞赛、疏散实战演练、专题讲座完成生存责任意识、生存力量、生存态度三个专题的培训，让学生对生命负责，喜爱生活，珍惜生命。 2、依托学雷锋活动、清明节祭祖、母亲节感恩、“我是金州小导游”、感恩亲子沟通现场会、毕业典礼等活动，感恩社会、感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩自然。让学生常怀感恩之心，常念感谢之情，在感恩中学会报效，内化成行。 3、借助站姿训练、行为习惯强化训练、标准班示范班评比、“负责任的小海娃”、卫生拉练验收评比等手段培育学生的礼仪习惯、守纪习惯、卫生习惯、自管习惯、学校习惯，“培其根，固其行”。 4、完善并创新升旗仪式、

27、入团仪式、班级内的生命成长共同体启动仪式、开学典礼、毕业典礼、散学礼。让学生在不同形式的活动中体验不同的责任担当。 四、责任教育文化在传承中进展 1.连续加强班级文化建立。班级文化能潜移默化的发挥教育功能，还是学生展现自我价值的平台，能很好的表达班级风貌。本学期连续开展班级文化创立评比活动，包括教室外墙设计、室内文化位置标准、内容齐全、室内整体布置、生命培育等四个方面。其中班级外墙设计要求依据校月份责任教育主题进展更换。 2.打造“一班一品”德育特色。各个班级依据学校责任教育的总体目标，结合班级学生特点，确定本班的德育特色，实现“班班有特色”的远期目标。班主任可以依据本班特点将班级特色确定为“

28、义工环保”、“习惯养成”、“歌曲励志”、“书香人生”、“墨香人生”等以此调动班主任的工作积极性，提高班主任工作水平，提升班主任自身素养，创新班级治理，营造和谐向上的班级集体。3月份各班商讨确定班级特色，4月开头上报。 3.开展教师责任教育案例评比活动。每位教师留心收集、整理在教育教学中进展责任教育闪光瞬间，以心得体会、案例或者论文的形式参与学期末以年级组为单位的教师教育故事共享活动，优秀者将在学校的教师论坛上展现。 五、积极开展心里安康教育 1.加强心理安康教师队伍建立。心理安康教育作为德育工作一个重要载体，越来越得到广阔教育工的重视。拥有一个安康的心灵是德育工作有效进展的重要保障。心理安康教

29、师队伍建立，以2022年参与国家心理安康岗位资格考试合格的教师为根底，以校本培训、二级传导、网络学习为主要形式，以师德、教师心理安康、学生心理安康教育操作技能、心理询问为主要内容，以心理安康教师“四个一”(每学期组织一次心理安康专题讲座：针对学生、教师、学生家长;每学期读一本关于心理安康教育方面的书籍(要有读书笔记);每学期组织开展一次心理安康教育主题活动4月份的心理安康课本剧;每学年搞一次学生心理安康状况调查问卷，要有分析、有总结、有对策)为主要手段，逐步建立一支师德高尚、爱岗敬业、专业力量强的心理安康教育队伍。 2.开设心理安康课。在初一年级和初二年级开设心理安康课，每隔一周一课时，针对学

30、生身心进展的特点和社会需要，依据肯定的心理辅导理论与方法，引导学生自我了解、自我探究、自我体验、自我进展、自我成长。 3.常常性开展个别辅导通过信件询问、电话询问、询问、学生个体辅导、团体辅导等形式对心理有问题的学生赐予心理支援和心理疏导，切实关注他们，理解他们，倾听他们，帮忙他们。 4.广泛宣传。利用学校的校园播送站定期宣传心理学问，组织学生制作心理专栏和心理小报。各项专题均由学生自己制定，对什么感兴趣，对什么迫切想知道就制定哪方面的专题，然后心理教师指导他们学习相应的的学问，即增长了心理学问，又熬炼了各方面力量，从实际工作中提高自我心理素养。 5. 建立健全学生心理档案，依据学生心理档案积

31、极地有针对性地做好个别辅导工作。 2023年学校德育工作规划秋季 2023春季学期德育规划篇六 一、指导思想： 以党的及xx届三中全会精神为指导，以科学进展观为统领，连续深入贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见，依据我校工作规划，以行为习惯养成教育为主线，以培育爱国爱乡、创新精神和实践力量为目标，坚持以人为本，进展学生共性特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，进一步提高学校德育工作水平。 二、工作重点： (一)注意队伍建立，努力形成德育工作的强大合力。 1.加强德育队伍建立。教师是学校德育工作的主体力气，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建立和教育

32、质量的提高。学校将利用政治学习时间进展法规、德育文件和公民道德建立实施纲要的专题学习和争论。通过开展师德承诺书签定仪式，开展师德师风演讲竞赛等活动标准教师从教行为，形成教书育人、治理育人、效劳育人的良好气氛。 2.加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和力量;二是连续开展班主任治理工作论坛沟通会，提高班主任班级治理理论水平;三是跟踪指导班主任开好主题班会，提高班主任的业务水平。 3.加强“三位一体”合力建立。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建立为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育

33、格局，推动家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育治理网络。做好创立“晋江市家长学校标准化建立试验校”的预备工作，争取高分通过检查评估。 (二)抓好德育教育，培育学生良好的行为习惯。 1.把学生行为习惯养成教育作为学校德育常规工作长期坚持的重点。以培育学生争当“阳光自信、文明儒雅”的西隅学子为目标：抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的干净美丽;树立“遵纪守法，尊老爱幼 讲究团结”的观念。 2.开展主题教育活动

34、。以节假日、纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动，细心设计内容鲜活、形式新奇、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点抓好感恩孝敬、爱国爱乡、科技创新、遵纪守法等教育。 3.连续加强对学生的安全教育，通过现场演练，图片展览、观看教育片、召开主题班队会的形式，让安全常驻孩子们心中。 (三)优化校园文化，积极营造良好的育人环境。 1.班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、共性化、人文化、教育化，开展教室美化检查评比活动。 2.整治周边环境。要亲密协作有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建立的社会气氛。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校园周边环境的

35、整治力度，努力营造有利于学生成长的安全、安康环境。 3.充分利用红领巾播送台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，进展爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。 4.加强书香校园活动建立，在全校师生中营造深厚的读书气氛，做好创立“晋江市书香校园示范校”的预备工作，争取高分通过检查评估。 (四)提高课程意识，构建完善的德育课程体系。 充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育。 三、月份工作安排： 九月 1.文明礼仪教育周系列活动。 2.“感恩教师”主题活动。 3.“

36、书香校园”读书征文活动。 十月份 1.庆祝国庆，“感恩祖国”主题活动。 2.开展“重阳节”尊老敬老志愿效劳活动。 3.建队节主题活动。 十一月份 1.日常标准强化训练。 2.“感恩生命”主题教育活动。 3.班主任工作例会。 十二月份 1.“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。 2.“12.9”爱国教育活动。 3.“12.18”晋江慈善日主题教育活动。 20xx年元月 1.“庆元旦 校园才艺大比拼”活动。 2.班级工作总结、评比。 3.德育工作总结。 4.假期安全教育。 2023年学校德育工作规划秋季 2023春季学期德育规划篇七 一、指导思想： 连续依据中共中心国务院关于进一步加强和改良未成

37、年人思想道德建立的若干条意见等文件精神，为全面贯彻党的教育方针，进一步推动学校“育人为本，德育为先”地位的落实，以活动为载体，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建立，积极营造安康向上的育人气氛，突出小学生日常行为标准教育，加强心理安康指导，培育举止文明、品德优良、心理安康、富有创新精神的一代新人。 二、工作重点： 1、深化“全员育人”的.教育理念，发挥课堂德育主渠道的作用，在全体教师中深化学校的德育讨论与实践，建立学校德育校本教材，努力形本钱校的德育特色。 2、加强德育科研，提高德育工作的科学性。 3、连续强化学生养成教育，强化细节治理，着重加强学生日常行为标准教育，以纪律、卫生教育为突破口，抓

38、好常规治理，形成良好的校风、班风和学风，进一步优化德育治理。 4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，在广阔少先队员中广泛开展“中华古诗文”的诵读活动，进展弘扬中华美德，传承中华文明的教育。 5、加强心理安康辅导，提高学生的心理安康水平，让他们的心灵永久布满阳光。 6、加强法制教育，连续开展自理、自护、普法系列教育活动。 三、月工作安排： 三月 1、开学常规教育,安全教育。 2、制定德育工作规划和班工作规划。 3、开展“植树节”系列活动，开展绿化,美化校园活动，加强学生的环保教育。 4、开展诵读中华古诗文活动。 5、小学生跳绳竞赛。 四月 1、结合清明节，开展中华民族优良传统教育和革命传统

39、教育。 2、组织爱国主义读书竞赛。 3、进展队前教育活动。 4、培育学生良好的学习习惯，懂得学习的重要性。 5、召开家长会，汇报学生各方面的状况。 五月 1、庆祝“五一“国际劳动节活动。 2、评比班级喜爱劳动的学生为“劳动标兵”。 3、进行优秀作业展评活动。 4、心理安康教育讲座。 5、开展中华古诗文朗读活动。 六月 1、庆祝“六一“节活动。 2、安全教育及检查。 3、表彰本学期各方面优秀的学生。 4、完成德育工作总结和班工作总结。 2023年学校德育工作规划秋季 2023春季学期德育规划篇八 一、指导思想 本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高学生文明素养为重点，

40、以“为学生终生学习和进展奠基”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的气氛，促进学生各方面的良好进展，确保校园和谐平安。 二、工作重点 1、加大班主任培训工作的力度，连续完善和细化班主任量化考核机制，积极探究班级治理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍。 2、坚持从学校和学生实际动身，以标准养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。深入开展以“五会”教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教育活动。 3、不断探究和改良德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平

41、台等德育阵地，突出对学生进展思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理安康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种力量和素养。 4、遵循学生身心进展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。 5、进一步做好“课外访万家”工作，做到精访阶段有重点、有实效。 6、加强班级文化建立，营造“走进学校受教育、走进教室想学习”的良好文化气氛。 三、工作措施 (一)加强政教队伍建立，提高德育水平 1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素养 政教室的主要工作有：政教队伍建立、学生的思想教育和心理安康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级治理、班级日常活动开展等。全体政教工

42、作人员要多接触学生、多讨论学生，工作上既分工明确，又亲密协作，团结协作，增加责任感和吃苦意识，不断提高治理水平。 2、建立一支强有力的班主任队伍 班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和进展的指导者，对学生品德、力量进展起着重要作用。政教室要仔细督导、紧紧依托班主任做好班级治理，抓好德育工作。 完善班主任工作制度，充实班主任一日常规，用西斋中学班主任工作条例标准班主任的各项工作。 严格执行班级量化考核实施细则，用细则指导班主任开展班级工作，考核中力求公正合理，提高班主任工作的积极性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作，结果一日一公布，一周一累计，一月一评比，作为学期评优的重要依据。

43、对重大违纪违规大事的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行“一票拒绝”。 定期召开班主任工作月研讨活动。集中讨论班级治理和教育方法，相互沟通学习，共同进步。力争在班主任工作培训方面实行多种形式，多种渠道，让德育治理的视野更加开阔，在创新德育治理方法上有所突破。 (二)加强学生德育系列教育 1、抓行为养成。切实抓好学生的文明习惯教育。二月份各班进一步学习学生一日常规、西斋中学卫生检查制度等制度，抓紧、抓实、标准学生的行为习惯，从点滴做起，狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。 2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有规划，有主题，早预备，内容充实，针对性强。对学生进展文明礼仪、艰难

44、朴实、爱校爱班、诚恳守信、安全等教育。 3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地，加强对学生的思德教育。班会课要结合月主题活动，内容鲜亮，细心组织做好记录，注意效果。班会课要有创新，形式多样。真正把班会课作为学生养成教育、抱负教育、安全教育等的主渠道。 4、抓好特别学生的教育。结合“访万家”获得的第一手资料，建立和完善特别学生档案，实行德育导师帮扶制度，定期找责任对象沟通谈话，作好记录上交。对违纪学生要正确批判教育，作好思想工作，严禁体罚和变相体罚学生;对严峻违纪学生，要根据校规校纪严厉处理，绝不姑息手软，用校纪标准行为，用校规守护校园。 5、重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法等相关部门专家来校作专题讲座，以增加学生的法制意识和区分是非力量，削减违纪违规现象。 6、作好学生的心理安康教育，促进学生的身心安康进展。七年级着重培育吃苦耐劳、积极向上的心理意识;八年级重点作好青春期的交友引导教育;九年级重点作好考试心理引导和自我调整学会减压方面的工作。 (三)实行精细化治理，确保德育实效工作 1、抓检查落实，政教室仍将对班级治理的常规工作进展检查督导(班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参加、财物治理等