2023年小学四年级班主任工作计划表.docx

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1、 2023年小学四年级班主任工作计划表_小学班主任工作计划四年级 一、总体规划 培育班级的安康向上的灵魂，以学生的长远进展为目标，保证班级的全面进步、，形成良好的班风、学风，培育祖国将来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会进展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的气氛。二、详细的规划。(一)开学预备工作1、布置教室，出好黑板报。2、清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。4、发书，发本。(二). 班主任工作的分类第一类：每天必做的事情1、晨

2、检记录。2、安全教育。3、品德教育。其次类：每周必做的事情。1、小组评比，每周评出一个先进小组。2、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。3、周五放学前对下周的安排。第三类：每月必做的事情。1、统计一个月来作业全交名单、学生出勤状况、好人好事状况。2、对学生的鼓劲加油。3、给班干部提建议，给班主任提意见。4、树立永争第一的信念，积极参与学校的各种活动。(三).班主任工作思路1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会进展，学

3、会学习。4、奖罚清楚，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。(四)班主任工作要点1、对学生进展思想品德教育，树立远大抱负，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓舞学生大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为祖国培育创新性人才。3、对学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、严厉纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的治

4、理力量。6、贵在平常，肯定要做好平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来，肯定要取得各项工作的最终成功。三、详细措施1、充分利用班会向学生进展思想教育。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。2、发挥干部的作用，师生共同治

5、理班级。健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。4、抓住每一次听写，单元考。准时进展总结，指导，鼓舞。5、抓好期末复习，迎接期末考试。6、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约。小学四年级班

6、主任工作规划表 工作规划要有切实可行的原则。要从实际状况动身定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。以下是由pQ小编为大家整理出来的小学四年级班主任工作规划范文，仅供参考。 小学四年级班主任工作规划(1) 一、指导思想 班主任工作规划要以培育学生创新精神和实践力量为重点，引导学生在实践中体验，在体验中成长，充分发挥少先队的主体作用。以好习惯伴我欢乐成长活动为主旋律，坚持四要四爱四要求 四亮点,引导少先队员英勇尝试、勤奋学习、欢乐生活、全面进展。 连续培育学生养成良好的学习习惯和行为习惯，培育学生的责任心，教会学生做人，培育他们积极向上的安康人格。 二、根底建立 (一)制定切实可

7、行的班级奋斗目标 本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成自主，文明，乐观，创新的良好班风,使班上的每个同学都能做到我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的教师,我爱我的同学。 (二)选拔得力的班级干部 优秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要充分发扬民主，进展班干部竞选.然后要着重培育中选的班干部,使其真正起到榜样带头作用。 1、教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到榜样带头作用。 2、留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立威信，制造时机，熬炼和培育力量。 3、定时召开班干部会议，

8、针对在工作中消失的问题，教给工作方法，明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后努力工作的方向。 4、鼓舞班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,帮助班主任做好工作,还要制造性地开展班级活动。 (三)培育学生良好的行为习惯 俗话说:嫩枝易弯也易直,这说明白加强小学生行为标准养成教育的重要性,他们年龄小，学问少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大,可变性强。 1、寓养成教育于课堂教学中,把握其标准性。课堂教学既是培育学生智能的根本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此,我要与各科教师协调好，有目标，有标准，要求全都，这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对，怎样做是错，也便于教师指导和检查。对学

9、生进展行为标准训练，必需持之以恒，像滴水穿石一样,一点一滴，经年累月，才能到达目的。 2、寓养成教育于各项活动中，把握其实效性。行为标准养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把标准中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长学问，承受教育。同时，学生通过详细的实践，把行为标准养成教育变成了自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯。 3、寓养成教育于日常活动中，把握其详细性。学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有非常重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为标准养成教育应渗透于他们的学习、劳动、消遣等各个方面。为使他们在日常生

10、活中的行为举止有肯定的依据，加强行为标准养成教育还应把握其详细可行的特点。 (四)加强自我教育 苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育方式就是让学生进展自我教育。因此,在新学期里,我预备从正面鼓励树立典范,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增加自我掌握意识,常常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步。长此以往,班级治理就会逐步步入自动化与良性进展的轨道。 三、主题活动： (一)英勇尝试我能行乐于效劳 以残奥为契机，通过宣传残奥、关注残奥、感受残奥、效劳残奥等教育活动，让学生在各种形式的教育实践活动中体会为他人效劳的思想。 1、小手绘残奥。画出自己心目中所宠

11、爱的标志图样，来设计残奥志愿者章。 2、小眼看残奥。通过新闻、网络等有关途径了解残奥的有关学问，并以小报的形式向大家沟通。 3、小嘴唱残奥。以小队为单位选择适合的歌曲并进展改编，为残奥运发动加油，学习残奥运发动坚持不懈的奋斗精神。 (二)英勇尝试我能行心存感恩 1、感恩教师。结合教师节让学生画一画，写一写，说一说的方式，能更多地了解教师，感恩教师，使师生之间能更好地沟通与沟通。 2、感恩同学。开展感谢你的爱活动。当你得到同学帮忙的时候，可以用各种方式表达对同学的谢意，感谢同学的帮忙。 3、感恩亲人。在假日小组活动中开展我爱我家的活动，通过活动让学生们走近亲人，了解亲人，更学会感恩亲人，同时让学

12、生在活动中能获得进步，获得成长。 (三)英勇尝试我能行养成好习惯 1、组织学生学习并逐条讨论小学生守则，小学生日常行为标准。修订班级好习惯评价细则。通过活动，加强学生文明礼仪教育和行为习惯的训练，养成好习惯。 2、小手印争做好队员，重点进展五个好习惯培育 队列纪律：班级开展队列小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理。 队列小队长，每天定时汇报，准时监视，准时治理。 二分钟预备铃纪律：用记红星的方法每天考评小队的守纪状况，假如消失违纪者，由小队长负责教育。 安全好习惯：课间提倡学生开展安全有益的课间活动，外出活动时留意安全。 礼貌好习惯：能运用礼貌用语，做到观察教师能主动

13、问好。 自理好习惯：自己的事情自己做，不要任何事情都依靠家长，要大声地对自己说我能行! ( 四)欢乐队建手拉手，我们共同进步中队活动 我发觉班里有些孩子比拟自私，以自我为中心，不太情愿帮忙别人,特殊是对于那些行为习惯和成绩较差的同学,他们总是离得远远的。针对这一状况，本学期以手拉手，我们共同进步为主题，开展欢乐中队活动。 1、教一教 结合午会课和品德与社会课进展思想教育。针对班中行规上消失的各种问题，主要进展有责任心、有爱心的教育。为了消退同学们自私、自我的心态，增加班级中的每一个同学的责任心、爱心是很有必要的。可以通过课本中的内容让学生明白道理，通过一些发生在学生身边的事情，让学生通过辩论从

14、中体会明白什么是正确的行为，哪些是该做的，哪些是不该做的。 2、写一写 针对班级中学生的自私自我的心态，多鼓舞多表扬班级中的好人好事，鼓舞同学们多看看、多开掘身边同学的优点，并向他们学习，培育学生们的荣誉感，试着从以前只看别人缺点转向多看别人的优点。同时记录在班级好人好事中。并让同学们在家校互动的论坛里写写他人的优点，发觉一条优点得一个笑脸章，比比谁的笑脸章多。 3、说一说 让学生以小队为单位开展爱心小故事竞赛。分为两个阶段，第一阶段让学生查找课外书中的故事进展故事竞赛。其次阶段要求学生们做个有心人，查找自己身边的故事，进展表演。 4、拉一拉 对于班中的困难学生，我们要拉起他们的手，盼望从他们

15、的脸上看到绚烂的笑容。 四、详细安排： 九月份： 1、人文环境布置。 2、迎残奥系列活动。 3、庆教师节感恩活动。 十月份： 1、迎国庆、颂祖国活动。 2、民主推选产生新一轮小干部，进展小干部岗位培训。 十一月份： 1、加强习惯养成教育，推选行规小标兵。 2、各小队绽开有特色的雏鹰假日小队活动。 3、爱心小故事竞赛(一)。 十二月份： 1、手拉手，我们共同进步系列活动。 2、爱心小故事竞赛(二)。 3、开展迎新嘉年华活动。 一月份： 1、评比班级文明之星。 2、推选手拉手，我们共同进步积极分子。 小学四年级班主任工作规划(2) 新的一学期开头了，我又接到一个新的班级，据了解这个班级还不错，一开

16、头给我的感觉真的还可以，但有一段时间的相处，我觉的还是有很多不好的地方，我班目前以有62人，男生特多，有好几个学生有点懒，一个班总有几个差的在，行为上还有许多欠缺，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。 学习上大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有反映慢的人，应多帮忙他们。品德上学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想 。 我们还存在了一些纪律差，卫生清扫偶然扣分，等状况。在以后的教育中多加管束，通过系列地学习、培训、实践、沟通，切实提高班主

17、任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部。进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明少先队员。 加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。 在假日活动中组织好学生参加每周的假日活动， 帮助学校抓好有特长学生的培育。 在家校方面做好家访工作，做到准时联系。利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生的学习习惯，以求双向了解。 在课堂纪

18、律上狠抓，课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就预备连续加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,治理治理好学生，还要求各科任教师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况。再发挥干部的作用，师生共同治理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。 2023年小学四年级班主任工作规划表开头 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级治理工作，提高学生道德素养，努力使自已的班主任工作再上一

19、个新台阶。二、班级根本状况我班共有71名学生，男生36人女生35人。本班学生学习一般。行为习惯方面学生能根据肯定行为标准自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，常常要教师提示。后进生比拟多，学生学习的纪律性、自觉性比拟差、时常有个别学生不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间教师进展辅导和个别指导。三、工作目标1、教育学生成为一个 正直，和善，才智，安康的人。2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班

20、级而骄傲。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级布满活力、积极、向上!四、详细措施1、确立班级体的奋斗目标 ，班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性

21、，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生的学习状况，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;向各科任教师推举本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，擅长发觉优等生,在班中树立典范。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身

22、”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，帮忙他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的力量，又使班级纪律有了提高。5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步;又不会傲慢而马虎。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。7、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级分散力。8、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量

23、。9、学生安全教育，安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等准时开展组织多种安全学问活动，提高学生的安全意识，严格把关学生乘坐三轮车状况。10、加强家访工作，本学期我准备利用双休日的上午或下班以后的时间进展家访。平常，还可以通过电话加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任要针对学生的状况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。工作规划表:小学四年级班主任工作规划表 以下是小编为大家整理的关于工作规划表:小学四年级班主任工作规划表的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想 班主任工作规划要以培育学生创新精神和实践力量为重点

24、，引导学生在实践中体验，在体验中成长，充分发挥少先队的主体作用。以“好习惯伴我欢乐成长”活动为主旋律，坚持“四要”“四爱”“四要求” “四亮点”,引导少先队员英勇尝试、勤奋学习、欢乐生活、全面进展。 连续培育学生养成良好的学习习惯和行为习惯，培育学生的责任心，教会学生做人，培育他们积极向上的安康人格。 二、根底建立 (一)制定切实可行的班级奋斗目标 本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成“自主，文明，乐观，创新”的良好班风,使班上的每个同学都能做到“我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的教师,我爱我的同学”。 (二)选拔得力的班级干部 优秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要充分发扬民主，

25、进展班干部竞选.然后要着重培育中选的班干部,使其真正起到榜样带头作用。 1、教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到榜样带头作用。 2、留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立威信，制造时机，熬炼和培育力量。 3、定时召开班干部会议，针对在工作中消失的问题，教给工作方法，明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后努力工作的方向。 4、鼓舞班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,帮助班主任做好工作,还要制造性地开展班级活动。 (三)培育学生良好的行为习惯 俗话说:“嫩枝易弯也易直”,这说明白加强

26、小学生行为标准养成教育的重要性,他们年龄小，学问少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大,可变性强。 1、寓养成教育于课堂教学中,把握其标准性。课堂教学既是培育学生智能的根本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此,我要与各科教师协调好，有目标，有标准，要求全都，这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对，怎样做是错，也便于教师指导和检查。对学生进展行为标准训练，必需持之以恒，像滴水穿石一样,一点一滴，经年累月，才能到达目的。 2、寓养成教育于各项活动中，把握其实效性。行为标准养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把标准中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐

27、见的形式，使其明白道理，增长学问，承受教育。同时，学生通过详细的实践，把行为标准养成教育变成了自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯。 3、寓养成教育于日常活动中，把握其详细性。学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有非常重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为标准养成教育应渗透于他们的学习、劳动、消遣等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有肯定的依据，加强行为标准养成教育还应把握其详细可行的特点。 (四)加强自我教育 苏霍姆林斯基曾说过:的教育方式就是让学生进展自我教育。因此,在新学期里,我预备从正面鼓励树立典范,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增加自我掌握意识,常常检讨

28、自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步。长此以往,班级治理就会逐步步入自动化与良性进展的轨道。 三、主题活动： (一)英勇尝试我能行乐于效劳 以残奥为契机，通过宣传残奥、关注残奥、感受残奥、效劳残奥等教育活动，让学生在各种形式的教育实践活动中体会为他人效劳的思想。 1、“小手绘残奥”。画出自己心目中所宠爱的标志图样，来设计残奥志愿者章。 2、“小眼看残奥”。通过新闻、网络等有关途径了解残奥的有关学问，并以小报的形式向大家沟通。 3、“小嘴唱残奥”。以小队为单位选择适合的歌曲并进展改编，为残奥运发动加油，学习残奥运发动坚持不懈的奋斗精神。 (二)英勇尝试

29、我能行心存感恩 小学四年级班主任工作规划表样本 工作规划表就是使用表格的形式反映工作规划的内容。表格是工作规划的工具。通过它将工作规划指标或要完成的工作工程列明汇总，表达出企业工作规划的根本内容。小编搜集的小学四年级班主任工作规划表样本，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作规划频道。 【篇一】 一、了解学生思想状况 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，由于我带本班思想品德课一年，对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全把握。通过一学期的了解，对本班的状况有了了解。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：首先，与学生交谈。有规划地利用班会课与

30、学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，仔细学习小学生守则和日常行为标准，培育学生良好的习惯，另外通过“读好书”等活动，让学生从小树立爱读书的习惯。增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 其次，不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 最终，进展家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 二、抓好班主任的日常工作 (1)组织好学生参与升旗和两操 组织学生参与每

31、一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱中国*、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。组织学生仔细做眼保健操，使学生有安康的身体。 (2)检查本班学生值日生工作 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，

32、对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 (3)组织好放学 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 三、组织和培育班集体 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 (1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风 共同的目标是班集

33、体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 (2)选拔、培育和使用班干部 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和

34、教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 四、做好个别学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生

35、的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。 【篇二】 一、指导思想 以学校工作规划和德育工作规划为指导，仔细贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。 二、班级根本状况和目标 我班的学生活泼得意，大都有着较强的上进心。他们奇怪心强，

36、求知欲旺，但是男生自制力量较差，时常不能掌握自己，大多数男生的学习习惯较差，许多行为习惯有待进一步培育。 三、详细措施 (一)、因材施教，做好培优转差的工作 1、重视尖子生的培育 (1)、对尖子生加强培育，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，积极引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓舞学生参与课外活动小组，课余时间勤学苦练。 (3)、多方面培育有特长的学生，在全面进展素养教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生，多倾注些关怀和爱心，急躁辅导

37、，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。 (2)对后进生进展常常与家长取得联系，目的是取得家长的协作和支持，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 3、定期召开班干部会，了解学生的各方面状况，共同讨论教育内容和方法，促进转化工作的有效开展。 (二)、做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净。 3、加强

38、安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用班会课，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识。利用墙报出有关安全、防火的学问，增加学生的安全意识，提高他们的自我防范力量。教育学生不玩火，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路上要留意交通安全。 (三)、狠抓班集体建立 1、培育守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)、进-步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培育自我治理和治理他人力量，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)、不定期召开班干会议，做到准时了解状况，准时反应处理。 2、创立班级窗口工作，开展读书、读报、写字活动。 【篇三】 新学期为了使学生素养教育

39、更具科学性，实践性，明确教育要面对现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量的提高，连续坚持以德育为首位，以法制教育为辅，以爱国主义教育为核心，以学校常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进班级的教育教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如下规划： 一、指导思想 新的学期，以各学科课程为标准，精确领悟新课改精神，提高熟悉，充分发挥积极性、制造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推动课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。 二、本班状况分析 我班这一学期共有50名学生，其中女生22人，男生有28人，其中大局部学生平常上课都比拟仔细。学生们平常活

40、泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，不完成作业，再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，应当加强班干部的治理力度，以班长赵琴为核心，以学习委员张成等为代表起带头作用，仔细组织好学生每早的晨读，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 三、本学期奋斗目标 1、贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育活动，培育学生成为具有现代化素养的一代新人。 2、对学生进展养成习惯的培育。 3、培育学

41、生在学习中专注积极，生活中干净勤劳，布满自信，从而形成良好的班风。 四、工作重点 1、加强德育教育，搞好学生纪律的根底上，培育学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。 2、创设良好的学习环境，进展学习方法科学指导，提高教学质量。 3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育学生成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的建立者和接班人。 4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。 5、争创一个安全无事故的班集体。 6、结合“学生养成教育示范校”的创立目标，争创“学生养成教育优秀班集体”。 7、加强法制教育。让学生知法，懂法。 五、详细措施和方法 (一)

42、：加强班队建立，狠抓班风建立。 (1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意安全教育，多进展思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手力量，让学生树立我为班级效劳荣耀的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人治理”的现象，人人争做班级小仆人。 (2)培育班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，以保证教学任务的顺当地进展，在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打架、不吵架。平常，多与其他任课教师沟通、联系，对

43、于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进展教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 (4)充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建立。本学期通过开展各种少先队活动促进队员“五自”力量的提高，培育他们喜爱组织的情感，并到处以少先队员荣耀称号严格要求自己，为同学们树立典范，培育学生仆人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向进展，以促文明班级形成。 (5)充分发挥班上“学习园地”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。 (6)开展班会活动，依据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主

44、题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。 (二)做好尖子生的培育工作 (1)教学中，要始终把素养教育贯彻到教学过程上来，留意学生的层次，既要培育优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培育学生将所学到的学问用到日常生活中去的力量，做到活学活用。 (2)尽力挖掘学生的课外兴趣，并培育学生的特长， 使学生的共性得到充分的进展，积极组织学生参与学校举办的各种竞赛，并鼓舞学生依据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有预备。 (三)做好学困生转化工作 (1)擅长发觉闪光点 “尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的

45、时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生答复;做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能答复”、“教师也重视我” (2)进展适当的表扬和批判 马克吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最需要表扬。在班级治理中，作为教师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步教师都留意到了，教师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。固然，在班级治理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进展批判。批判前要仔细调查，搞清根本事实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。 (3)开展“一帮一”活动，鼓舞优生帮忙学困生，促进学困生的进步。 (四)加强沟通，促学生心理素养安康进展。 (1)培育学生积极的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格，消退不安康的