2023年学校教育工作总结（7篇）.docx

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1、 2022年学校教育工作总结（7篇）学校教育工作总结1 根据教育部关于加强农村中小学现代远程教育工作，切实保障农村中小学现代远程教育工程“面对学生、走进课堂、用于教学”的要求，依据上级主管部门有关要求，结合学校实际，以教育教学为主阵地，以应用为核心，紧紧抓住“有资源可用、能用远教资源、用好远教资源”三个主要问题，以信息化带动教育的现代化，让远程教育为教学改革效劳，为提高教育质量效劳，现将本学期远教工作总结如下： 一、做到三个到位，加强资源建立，让教师有资源可用。 1、熟悉到位。 校长重视远程教育工作是全校教师重视远程教育工作的根底和前提。一开头我校就成立了以校长为组长、教务主任为副组长的远程教

2、育工程应用领导小组，切实做到了校长亲自抓，分管领导详细抓，有力地引导全体教师明的确施现代远程教育是党中心、国务院实施西部大开发战略、加快农村教育和社会进展、构建社会主义和谐社会的重要举措。 2、设施到位。 要切实保证远程教育资源的应用，必需要有完整的配套设备系统，建立资源应用平台。我校在上级的关怀支持下，投入了大量的资金、人力、物力进展环境和资源建立。 3、治理到位。 学校有专人定时对设备进展检查和维护，确保设备正常运转，学校有人负责接收下载IP资源，并准时刻盘，列目分类，归档治理，供教师们扫瞄选择，整合使用。 学校先后建立了远教文件、远教规划总结、远教软件、远教光盘等档案，并依据上级文件精神

3、，制订各室记载表册。 学校先后制定了远程教育资源接收制度、远程教育设备治理制度、教育资源及光盘治理制度、应用现代远程教育鼓励制度、现代远程教育技术治理制度及现代远程教育资源应用制度，为远程教育工作进展标准化治理供应了有力保证。 二、抓好四个培训，提升教师远程教育应用力量。 1、学习光盘播放。 现代远程教育应用模式一是光盘播放，学校组织教师集中学习正确安装和使用DVD，让每位教师都会使用“暂停”、“快进”、“快退”。 2、熟识卫星IP资源。 通过培训，让每位教师不断熟识小学卫星IP资源主页，了解工程设置，能依据不同的资源，选择不同的软件使用（如文件、图片、声音、动画等翻开方式），准时、精确地接收

4、和整理资源。 3、了解Internet技术。 指导教师学会使用搜寻引擎搜寻文字、图片、声音、动画，下载文字、图片、声音、动画及不能下载的缘由和方法。 还组织教师学习MicrosoftOfficeword、MicrosoftOfficeexcel、MicrosoftOfficeFrontPage等，在学习中以每周一专题集中培训为主要形式，辅之以教研组学习和自学等形式，不断提升教师远程教育应用力量和水平，让每一位教师都不同程度地做到能应用远程教育资源来改善自己的教育教学工作。 三、远教资源应用工作中的几点思索。 1、远教资源应用的普及性有待进一步提高。 2、开发远程教育资源的力量需要进一步增加。

5、日前，在远程教育资源方面，学校教师下载多，应用多，但是，自己开发资源方面做得较少。这一方面，需要教师在应用资源的过程中不断提高自己的现代教育技术力量和水平，另一方面，学校在开呈现代教育技术培训方面还要下大力气，同时，学校还需要引进这方面的专业人才，以增加整个团队的远程教育资源的应用和开发力量。 3、进一步引导教师转变观念，促使教师应用远程教育资源成为一种自觉。 有些教师习惯了传统的一支粉笔、一本书、一块黑板的教学方式，对远教资源的学习使用显得不够适应，这需要用先行动起来的教师来一对一的引导和帮忙，需要学校进一步引导教师转变观念，把教师的观念统一到素养教育和现代教育的轨道上来，引导教师转变自己的

6、教学方式，让新课程提倡的“自主、合作、探究”成为学生学习的重要方式，从而让教师都承受远程教育，爱上远程教育资源，使应用远程教育资源成为每一个教师的自觉和习惯。 运用现代教育技术，促进教育教学改革是一个重要的科研课题，我们决心在今后的教育教学工作中，进一步解放思想，转变观念，积极探究，乘课改之东风，借标准化建立之契机，充分利用远程教育资源，让远程教育工程在我校生根、开花、结果。 学校教育工作总结2 为了提高教师队伍的专业水平，确保教育教学质量的稳步提高，我校以培育年轻教师为首，将观念的转变和理念的提升贯彻于培训的全过程，坚持在学习中实践，在实践中讨论，将理念和专业的引领与行为的跟进有机结合的校本

7、培训模式，不断提高教师的素养,提升教育教学理念、教育教学力量、科研意识与水平。本学期详细的工作总结如下： 一、明确了连续教育培训目的 为加强学校教师教学及个人各项技能，充分调动年轻教师学习、使用电教设备帮助教学及模式一教学的需要，学校在开学初从教师双语培训及远程教育技术两方面入手，对各位教师进展了一系列的培训、指导。以其提高教师的专业素养及技能，增加教师对日常教学工作的各领域的熟悉。进一步加强课程改革力度。 二、制定了连续教育培训内容及过程 依据上级要求和学校工作的需要，我校本学期教师培训工作进展以下几种方式。 1、定期开展了教师职业道德教育。 教职工要仔细学习教育方针和各种教育规章制度、中小

8、学职业道德修养、公民道德建立实施纲要、在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步标准教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。仔细总结教育教学的阅历教训，明确努力方向，到达自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想根底。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生。增加为学生效劳、为家长效劳、为社会效劳意识，提高效劳质量。 2、组织学习教学大纲，讨论教材和教辅材料，有关学科的科学学问。开学初，我校制定校本培训规划。在活动规划表上对每周进展的培训内容都做好了详细安排及部署。分别从培训年轻教师根

9、本专业技能入手，让优秀的教师带动年轻的教师，针对如何让年轻教师快速进入状态、如何做好班主任工作、如何撰写班主任工作规划、如何让孩子写英雄语作文、如何做好少先队工作、如何上好复习课等几方面对每位教师都进展了扎实有效的培训。 3、确保了组织学习专业理论。网上学习或各种材料中自学教育规章制度和教育教学理论，阅历等理论学问。在课堂教学过程中，首先要根据标准的教学步骤来写教案，要求教师坚持开展教学反思，上完每一节课后，准时撰写课堂教学反应，作一位教学反思的实践者。教学反思包括、课后反思、课前反思、即时反思、比照反思、阶段性反思。通过一系列的反思，使教师反思后知困，知困然后思积极，同时反思会促进阅历积存，

10、提高专业推断力量，从而提高自身的教学水平和综合素养。 4、做好定期集中学习。使用每周三，四下午集中专业学习时间学习汉语根底，远程教育根底，新课程理论等三个内容。定期集中学习按规划，专人任教进展。每周进展双语教学培训和如何在教学中使用现代教育设备，虽然培训效果不是立竿见影，但是转变了教师们学习双语的观念和教育技术，为以后的双语培训奠定了良好的根底。另外，组织安排下，学习了师德师风、党的教育方针等学问。 5、进一步加强了计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，35岁以下的年轻教师已到达能够较娴熟地运用现有设备帮助教学。 6、搞好校本培训。 1）狠抓根本技能训练，了解与

11、分析学生的技能、班级日常治理技能、组织班级教育的技能、对学生进展评定的技能、双语语表达技能、书写标准汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进展科学考核的技能等等。并实行以下措施，加强技能训练：、组织教师参与教学根本功竞赛或才艺展现，标准教学根本功标准；、指导教师总结教育教学的典型案例；、开展说课活动和公开课、评优课、展现课、课题研讨课、示范课的评课活动。 2）进一步加强计算机和多媒体教学设备、班班通，电子白板等新设备的操作培训和计算机课件制作培训。 3）仔细抓好教师的连续教育工作，努力提高专任教师中本科学历者比例，积极组织教师参与自治区，地区及全国骨干教师的培训工作。 4）制定

12、名师和青年教师培育规划，多给他们供应熬炼学习的时机；加强对青年教师教育教学工作的指导，使青年教师尽快成长起来。 5）依据上级部门的要求，抓好参与每轮中小学教师连续教育学习。确保了每轮连续教育参与率到达100%。 在此根底上，还要求本学期及假期参与培训的教师回校后撰写培训体会，赴远学习的感受，并将自己的报告及感受在全体教师会议上提出并与其他教师一起沟通探讨共同找出在各自教学上的差距缺乏进展改良学习。不断提高自己的教学力量及水平。 三、存在的问题和努力的方向 1、校本培训的工程意识不强。我们还不能依据本校进展的实际需要、教师进展的需要制定昝为切实的校本培训工程，使整个培训工作显得较为盲目，缺乏针对

13、性，对提高教师的实际教育教学力量、促进教育教学质量的提高还没有发挥出校本培训应有的作用。 2、校本培训的方式还比拟单一。目前，开展校本培训的方式仍旧是单一的讲授形式，在肯定程度上影响了教师参加培训的积极性。 总之通过开展有规划、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使培训工作切实为教学教育供应了理论根底，同时提高了教师的教育教学力量，提升了个人的自身素养。但我们在实际工作中也存在许多缺乏之处，今后我们将实行积极有力的措施，与时俱进，探究校本培训的新思路、新形式、新内容，为建立一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。 学校教育工作总结3 在区委、政府的正确领导和区教育局大力支持下，我镇仔细贯

14、彻党的教育方针，加强师风师德建立，重视教学常规治理，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建立为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满足的教育”为指导思想，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的教育教学任务，各方面都取得了突出的成绩，现将我镇的教育工作状况汇报如下： 一、狠抓“一个中心，两个根本点”不放松 随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工身上的担子也越来越重，为不断满意人民群众对教育的需求，办人民满足的教育，我们提出了抓“一个中心，两个根本点”的根本思路。一

15、个中心就是，教学质量是教育工作的中心。一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，坚固树立质量意识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个根本点是：一是抓好教师师德建立，提高教师业务水平；二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。 二、加强行风建立，铸师德练师魂 教师职业的独特性打算了教师必需具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建立是学校工作的永恒主题，而师德建立是师资队伍建立的核心，为了净化教师队伍，抵抗不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。 我镇把行风建立放在师德建立的突出位置，为培育教师

16、的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就支部全体教职工先后学习了教师法、教育法、未成年人爱护法、教师职业道德标准等教育理论和教育法规。要求教师仔细反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批判少数，教育多数，有则改之，无则加勉。通过每周一次的学习，极大地教育了广阔教师，增加了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。我镇教师已初步形成了悄悄耕耘、乐于奉献、团结积极的崇高师德风气。 三、德育教育活动丰富多彩 1、以德育活动感染人，师生的政治思想素养是最重要的素养，各校都非常重视师生思想政治教育，校区成立

17、了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想政治课和思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培育学生良好的道德品质和政治修养。各校以“学守则遵标准”、“诚恳守信”、“庆元旦迎新年”为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会三十多场。镇中心校在“六一”节、国庆节重大节日分别进行了书画展、歌咏竞赛等活动，极大的地陶冶了学生情操，培育了学生的审美情趣。 2、以德育标准教育人各校在仔细贯彻小学生守则、小学生日常行为标准的根底上，切实抓了行为标准教育、文明礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育，营造出人人学习道德标准，人人履行道德标准的良好气氛。把小学生礼仪常规作为校

18、本课程加以讲解运用，屡次支部师生走上街头，爱绿护绿，清理清扫街道卫生；这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教育作用，为形成我镇良好的校风起到了巨大的.推动作用。 四、狠抓教学不放松，全面提高教学质量 、积极开展教研活动，改革课堂教学方法 课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。我镇着重抓了教学方法的改良，开展了多种形式的校本教研活动： 学期初，要求各任课教师仔细阅读本学期教材，熟识教材，把握教材的重点难点，分析讨论教材，制订本学期的教学规划。 仔细学习市区有关课改阅历和校本教研要求，阅读有关教学的书刊，了解教改的方向，制订教研课题，

19、使教师明确一学期的教学、教研工作要求。 镇教办要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和把握本校的教学状况，带着教师有针对性地开展校本教研活动。 教师之间相互听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。 开展各科的教学评优活动，培育教学骨干和学科带头人。支部教师外出听课学习，引进教学阅历。通过以上举措教师在各种教研活动中，熟悉到了教改的重要性和必定性，并在教学教研中不断进展教学改革，坚决转变“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学；采纳多种形式进展教学，培育学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。 、以教学为中心，抓好教学治理工作 教学是学校

20、的中心工作，教学治理的好坏直接关系到办学的成败，直接影响到教学质量的凹凸。镇教办不断完善教学治理制度，并把治理制度落到实处。切切实实地抓好教学治理工作： 抓好备课、作业批改检查工作。教办深入各校检查，各校每月检查一次教案、作业，有检查，有记录、有总结。教师备课要标准；作业批改仔细准时。 抓了听课、评课工作。学校领导听课，教师间相互听课。 抓好单元过关测试，全镇教师每讲完一个单元都进展了单元过关测试，查漏补缺，夯实根底，找出教学中存在的缺乏，试卷存档备查。 抓考风考纪，实行单人单桌或插花形式进展考试，交换监考，交换改卷，促使教师仔细做好教学各个环节的工作。 加强教学质量分析，使教师准时发觉教学中

21、的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。对在各种统考中名列镇第一的教师赐予物质上和名誉上的嘉奖，对连续倒一的教师要进展戒免谈话，全面引入竞争机制。 抓好培优补差工作，以提高优秀率、合格率。要求教师在培育尖子生的同时，特殊要做好帮忙学困生的转化工作，辅导学困生做到有爱心、有急躁、有恒心。 五、安全工作常抓不懈 镇政府与校区签订了安全工作责任书，根据教体局的要求，全镇各学校都完善了安全制度、检查制度、汇报制度、建立健全了安全档案，责任明确，落实到人。坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实层层目标责任制和学校安全工作制度，确保学校到处安全有人管。要求各校配备必要的安全器

22、材，不断检查，准时更换，每周对整个校园进展一次以上的彻底检查，并上报检查状况，发觉安全隐患，限时整改，不留死角。充分利用集合、板报、播送等手段，对学生进展安全常识教育，定期进展安全逃命演练。营造一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的气氛。本年度镇教办支部、参与了对全镇各学校的安全大检查三次，保障了教育教学的顺当进展。 六、加大投资力度，改善办学条件 结合8.30地震灾后学校校舍恢复重建，镇政府、校区多方努力，反复与农户协商终将校中心校学生宿舍大楼修建地方落实。投资205万元，建筑面积1660平方米的中心校学生宿舍大楼已完成招投标，11月就可开工修建。这将大大转变中心校校貌。 我镇教

23、育工作取得了一点成绩，但是对比上级的要求和教育强镇的标准，我们的工作还有缺乏和差距：教育经费的缺乏影响着教育的进展；幼儿教育的进展和人民群众的需求还有较大差距；新课程改革和校本教研还要进一步加强和深化；学生成绩两极分化现象应引起我们的高度重视。 总之，在20xx年将完毕之际，喜悦伴着汗水，胜利伴着艰辛，成绩已成为过去。今后我镇将在区委区政府的正确领导下，连续努力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进阅历，狠抓教学质量不放松，使我镇教育工作再上新台阶，争取再创佳绩。 学校教育工作总结4 本学期，我校教育教学工作连续以根底课程改革精神和新课程理念为指导，仔细贯彻上级文件要求，增加效劳意识，以促

24、进每个学生的进展为宗旨，立足于课堂教学，努力推动了教学方式的转变，肯定程度上提高了教育教学质量。为总结阅历，查找缺乏，特作如下总结： 一、加强教师的理论业务学习，树立新的教育教学理念 本学期我校紧紧围绕学习新课程标准，通过学习新的课程标准，教师们逐步领悟到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创立新的现实，培育出有制造力量的人。熟悉到传统的教学重学问、轻力量；重结果，轻过程，无视学生思维水平的进展，制约学生多方面的进展：新课程着眼于学生的进展，着眼于学生学问与技能、过程与方法，情感态度价值观三位一体的进展。 二、抓好教育教学工作 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓校本教研、教学常规

25、，提高教学质量，培育学生学习兴趣。 1、积极开展了校本教研活动。本学期，我校教干带头，先后组织开展了教研课6节，其中校长与两位主任各开了一节示范课，青年教师刘方、仲珊、范雪蕾各开了一节汇报课，本学科的全体人员参加了听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。 2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证。因此，我们始终抓实抓好重点做了几点工作。 （1）严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交学校。 （2）进一步标准和强化教学常规检查工作

26、。本学期我校每月底进展一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前我校提出各项常规工作量，要求教师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，我校针对在检查备课、作业批改中存在的问题，在教师例会上公布，表扬优秀，指出缺乏，面对面提出整改意见，真正做到效劳于广阔师生。 （3）以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学期狠抓学生早读及中午写字课，很好的推动了“阅读工程”以及书法、写字的教学活动，效果特别好。一学期以来，我们已看到了课外阅读带给学生的无限魅力，积极地阅读课外安康读物能使学生文化修养更

27、为深厚，生活视野开阔，促进了共性心理的安康进展，课外阅读在我校已经生了根、发了芽。同时，学生的写字水平也得到了肯定的提高。 （4）积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。借助迎接“六一儿童节”，我校开展了诵读经典活动，通过诵读古诗词，来培育学生从小喜爱祖国传统文化，激发了学生们对古诗词的兴趣，同时提高了学生朗读力量。此活动在学校领导的高度重视下，通过语文教师诵读指导，学校诵读经典活动取得了很好的成效。学生抑扬顿挫的朗读营造了良好的诵读气氛，形成了学校又一特色。“六一节”期间，学校组织了全校性的“迎六一精典诵读”活动，为学生搭建了展

28、现的平台，弘扬了祖国优秀传统文化，同时学生让诵读中沐浴文化的恩泽，承受传统的洗礼，增加自身人文素养，享受诵读的欢乐。 本学期，我校先后举办了学生硬笔与软笔的书法竞赛，并按不同阶段进展了评比，激发了学生书写的热忱。并积极推举优秀学生参与镇、县、市各级组织的书法大赛，我校三年级由成昌艳辅导的张睿通过了县级评比并参与了市级竞赛。 三、强抓教科研工作 本学期，我校积极组织各年级各学科教师开展教研活动，做到了有规划、有活动安排，确保了活动的实效性。经过努力，我校本学期在课题讨论方面已经取得了初步成效，其中：我校吴龙江校长的课题三年级估算力量的培育讨论、教师田程的课题农村小学低年级趣味识字的讨论以及教师李

29、伟伟的课题小学低年级英文字母正确书写讨论分别在市级立项。吴龙江的论文估算力量的培育在省级刊物发表，韦有勇的一篇论文建构式生态课堂教学环境下的几点思索参与县五四杯评比获奖。 四、存在缺乏 第一，学生校外学习气氛差，学生无心向学，家长对子女治理不够位。其次，教师队伍中，个别教师思想素养较低，无心教学。教师的自身素养和综合力量参差不齐，教师资源的安排不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中，我们还必需努力，发扬优点，正视缺乏，克制困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。 学校教育工作总结5 又一个学年马上完毕，回忆这一年，劳碌而又充实。在校领导和教师们的支持和帮忙下，我比

30、拟顺当地完成了本学年的教育教学工作。一学年里，凡事我都能够脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声。回头看看一年来自己缓慢成长的经受，心中百般味道，而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限劝慰、感动。为了今后更好地开展教育教学工作，现对本学年的工作做出总结，来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。 一、师德表现 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自己良好的师德，时时到处为人师表，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为入党积极分子，我时刻能以党员的标准来要求自己，积极参与学校的政治学习，注意政治理论的学习，努力提高自己的政治思想熟悉，定期

31、向党组织进展，积极向党组织靠拢。作为学校大家庭中的一员，我能主动关怀学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。 二、教育教学工作 （一）少先队工作 在辅导员的工作上，我满怀热忱、积极主动、仔细负责，勤奋工作。 上学期在区少工委对新辅导员实操局部的考核中，也得到了考核领导、教师很好的评价。 在学生养成教育方面，我利用升旗仪式、班队活动等时机对全体学生进展教育；对一些顽皮的学生，我也会对他们进展急躁的教育。在全体教师的大力支持和共同努力下，我们学校大局部学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进展教育，才能有更有效的教育效

32、果。因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要思索几个方案，反复斟酌，并征求学生和局部教师的意见，力求各项活动都能够顺当地开展。特殊是欢乐中队的展现活动，许多中队都积极响应，尽管每次展现的时间并不长，但队员们在课余时间都进展着充分的预备，自己设计，自己制作，充分表达了少先队员的自主性，培育了队员的集体荣誉感，同时他们也把自己中队最好的一面展现给全校师生。 在这一学年，区少工委在全区开展了万家齐参加，同心迎奥运的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展，得到家长的参加和支持，我和校领导共同商定了我校的实施方案，并向全校学生家长下发了致家长的一封信和申报特色家庭调查表，积

33、极宣传这项活动。在反应回的意见中也有一少局部同学的家庭没有参加进来，这其中也不乏大队干部和一些中队干部，对于这些少先队的小干部，我并没有对他们下命令，让他们必需参与，而是急躁地询问不参与的缘由，并告知他们开展这项活动的目的和参加这项活动的意义，让他们真正地了解这项活动，这样他们才能够积极主动的，而非被动地参加，而且他们还可以带动自己的家长，带动更多的同学的家庭一起参加到活动中来。在本学期的我家/身边的奥运故事征文和微笑成长日记的评比中，我校许多同学都积极参加，并且获奖，我校也获得了区开展万家活动的最正确组织奖。 此外，我也很重视少先队干部的培育和少先队阵地的建立。本学期庆祝奥运会倒计时进行的校

34、园嬉戏节，就是在大队干部们的集思广益下形成的。更多的时候，我应当是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。 辅导员的工作和孩子们接触的时机许多，我本着关怀、喜爱学生的思想为他们效劳，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，他们有什么快乐事、难过事都会和我说。特殊是做了学校的兼职心理教师后，学生遇到快乐的、难过的、想不通的事情的时候；亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总情愿来和我说说。固然，我也情愿做他们的听众，共享他们的喜悦，排解他们的苦恼。始终以来，我与学生建立了良好的师生关系，正由于有了这样的师生关系，我才会欢乐着他们的欢乐。 （二）教学工作 在教学工作上，我也仔细对待

35、。 尽管有时少先队工作繁多，但我还是仔细地备好每一节课，上好每一节课。在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节，参与市心理教师培训小组实习时，做心理活动课一节。 五六年级的学生对于观赏课兴趣不高，我就利用业余时间搜集关于观赏作品中曲的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富观赏课的内容。在教学中我也尽量实行新奇的教学手段来培育学生的音乐兴趣。 学校教育工作总结6 做一名好教师是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标、我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以当一名负责的教师作为自己工作的座右铭，现将今年的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进、 我深知要教育好学生，教

36、师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能承受我、喜爱我、作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育、由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位、在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的理论水平、业务力量都得到较快的提高、 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教、 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉、我在高年级尝试让

37、学生通过观看、调查等开展探究性学习，让每个学生把课内学问延长到课外，获得社会学问、 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水、在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教学水平，在校内，虚心、主动地向教师请教，抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高、平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水、总之，在这一学年中，我在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高、但我平常工作中消失需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进

38、步不快、在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力、 三、在工作上，听从安排，积极主动 我的工作除了六年级品德与社会教学外，还有日托班配班和押校车工作、工作虽然有些繁多，但我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中心理上还是比拟轻松、开心的，所以工作上比拟主动，盼望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力气、平常能准时把工作做好，同事之间能做到顾全大局，相互关怀，相互帮忙，相互沟通、 四、提高素养，加强学习 在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养、盼望大家对本人进展严格地监视，作出批判指正。 学校教

39、育工作总结7 时间瞬逝，转瞬已近期末，一学期的工作就要完毕了，在劳碌中，我们完成了本学期的教育教学任务，根据上级的指示精神，顺当地完成了既定目标，为了更好地进展下一步工作，总结本学期的工作阅历，向上级汇报我校的工作，特作本学期工作总结。 一、思想道德建立 1、师德师风建立： 本学期我们在师德师风建立上，着重培育教师的从业意志，教育广阔教育爱岗敬业的精神。由于我们是一所农村中学，条件相当的艰难，师资力气薄弱，教师的任务量大，所以一些教师产生了厌教的心情，对工作有应付现象，针对这一点，我们在平常的工作中和早会上对教师进展从业精神的教育，运用当前的形势分析，让教师扎实从事教育事业，扎根农村，克制艰难

40、的条件，以崇高的敬业精神干好教育。另一方面，我们用家乡的孩子需要教育为载体，奉献每一位教育者的良心，为家乡的孩子想一想，为乡亲们想一想。通过这些事实，广阔教育工作都坚决的从事农村教育的信念。心灵受到了极大的振动，心境更高，敬业精神更强了。每一位教师都严格要求自己，以崇高的师德形象教育好我们的下一代。 2、学生思想道德建立： 道德建立是学校教育的核心。我们不仅育学问，更重要的是育成人。所以，我们在思想道德建立方面，从根本上抓起。制定了完善的德育制度，并设计了有益的各项活动，把德育活动融入学校的教学与各项活动之中。我们利用国旗下讲话，教育学生爱国，爱社会主义。组织全校运动会，熬炼学生团结向上的拼博

41、精神，借助庆祝各种节日的有利时机，我们组织了歌咏竞赛，文艺表演，激发学生的爱国热忱。这些德育活动活泼了校园文化生活的同时，使学生的德育教育开展得有声有色。在学生思想道德评价中，我们运用鼓励的评价机制，宣传好的典型，树立好的典范，让学生们典范学习，向身边的榜样学习。建立学生成长档案袋，实行自评、互评、他评的机制，让学生熟悉自我，感受自我，安康成长。 二、领导班子建立 1、办学思想： 办学思想是学校教育胜利与否的关键。本学期我们在全校教师会上，进一步明确了我校的办学思想，那就是“建有文化的校园，塑有抱负的教师，育有特长的学生，办有特色的学校。”在这一思想的指导下，我们领导集体团结一心，为实现这一目

42、标而努力奋斗。 2、学习机制： 为了提高自己的学识水平和领导力量，我们领导集体坚持学生现代教育理论和治理学问，本学期，我们组织学习了建构主义理论、多元智能理论和现代领导艺术，以及我校的“双分互动教学理论”这些学问丰富了我们的头脑，也提高了我们的领导力。 3、工作机制： 我们实行“层层负责、分层治理、目标明确、责任到人”的工作机制，开学出我们通过班子会议，确定了工作思路，同时分工到人，人人有自己详细负责的事项，又能通力合作，完成学生重大任务。实行以年级分层的治理，结合“教育治理效益年”我们出台了各级治理方案，有学校治理方案、中层治理治理方案和年级治理方案，使得各位领导既有明确的责任，又做到通力合

43、作。 4、决策机制： 对于重大事情的决策，我们实行的是“先民主，后集中”的决策机制，在决策前我们尽量参考各位教师的意见，然后再做出打算，形成了良好的自下而上的决策机制，构建的和谐的教育集体。 三、教育治理效益年工作 1、文件学习与讨论： 教育治理效益年的实施给我们农村中学带来了新的生气，学校虽小，但也要注意科学治理，精神治理，内涵治理。所以，我们仔细学习的上级的文件指导精神，对教育局的教育治理效益年的实施方案和我校的教育治理效益年实施活动方案进展深入分析和讨论，改良了我校的教育治理效益年活动方案，这是我们学校对新的治理方式的探究，对治理模式的改革与创新。 2、层次化治理： 层次化治理是我校实施

44、教育治理效益年的一大举措。我们按年级进展分层，每个年段都任命一位中层领导主抓，并制定相应的治理方案，在每一个年段，我们又进展分类进展治理，班主任和科任教师分不同方式进展治理。由政教处主抓班主任的治理工作，制定治理工作方案，班主任则制定出自已的治理班级的工作方案。科任教师则对学生进展治理。 3、目标责任制： 各级领导和科任教师实行目标承包责任制，每位领导包一个年段，每位教师包一些学生，并制定目标承包方案及实施方法，确保责任到人，人人都有自己的承包对象，做到有的放矢，针对性强，保证治理的稳步实施。 这种层次化的治理收到了较好的效益，教师的责任心更强的，教育教学效果也比以前好了很多。尤其学困的帮扶，更是得到了有效的落实。