2023年弘扬中国传统文化的演讲稿500字弘扬中国传统文化演讲稿800字(七篇).docx
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1、 2023年弘扬中国传统文化的演讲稿500字弘扬中国传统文化演讲稿800字(七篇)2023年弘扬中国传统文化的演讲稿500字 弘扬中国传统文化演讲稿800字篇一 1839年6月3日,在虎门寨的海滩上,林则徐将从外国烟贩那儿缴来的二百多万斤鸦片全部销毁,硝烟现场礼炮轰鸣、群情沸腾。震动中外的虎门销烟沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰,维护了中华民族的尊严!林则徐的这种爱祖国、拒外侮的民族精神传颂千古。 前几年,在抗击非典的这场没有硝烟的战斗中,不计其数的白衣天使们奋不顾身、前仆后继,在生死线上,以血肉之躯筑起生命的防线。他们用无私、英勇和忠诚,悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神。 从古到今
2、,中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例,其实这一精神,同样贯穿着我们整个学习生活。对于同学们来说,首先要做“改陋俗、树新风”的提倡者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。 下课后,能自觉保持学校优良的学习环境,走廊上、阳台上、楼梯口、操场上,少些吵闹、少些追赶奔驰的身影,多些朗朗的读书声,多些有益身心安康的活动,多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习沟通的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的详细表达。 民族精神也表达在勤俭节省上,不管是在学校用餐还是在家中用餐,千万不能任性妄为,倾倒大量的饭菜,铺张粮食,要知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上分散着多少劳动人民
3、的血汗,不能由于挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的安康与美德随着饭菜流失殆尽。 讲卫生,勤劳动是表达一个民族素养的重要局部,不破坏学校的公物,不乱采摘花朵树叶,不折断树枝打闹玩耍,不乱丢废纸果壳,不随便吐痰、践踏草坪,同时还要敬重他人的劳动成果,不恶意破坏,主动帮忙清扫卫生的同学,齐心协力使映照在蓝天下的漂亮校园变得更加亮丽如新。 弘扬民族精神,展现中华民族的风采,其实很简洁,只要从身边的一点一滴做起,讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切根底,长大后为祖国的建立奉献自己的一份力气。 2023年弘扬中国传统文化的演讲稿500字 弘扬中国传统文化演讲稿800字篇二 敬重的教
4、师们同学们: 你们好! 遥远的东方有一条龙,她的名字叫“中国“。我们都是龙的传人,我们身上流淌着同样的血,学习着同样的文化,中华民族优秀文化传统推动着人类进步,为人类培育出一代又一代英雄儿女,我们中华儿女应当学习中华民族优秀文化传统。 我们的中国是一个有着几千年传统文化的国家,爱惜环境,尊老爱幼,做好人好事都是我们的美德。 孔融让梨,大家都知道吗?作为一个像孔融那么小的小孩,就懂得了相互谦让,敬重老人的道理,就已经不错了,这就是中华民族所要培育出的子孙,所要培育出来的一局部传统美德,莫非这不应当让我们学习吗? 一提到中国人雷锋,这可能都是妇孺皆知的事情吧,中国的军人们,都是具有像雷锋一样的品质
5、,都是哪里有困难,哪里就有我们头顶一颗闪亮的红五星的军人们,有着时刻关怀我们的军人们,莫非你没有看过关于我国的军人们的连续剧吗?个个都是那么的严厉、庄重、朴实、勤奋、勇敢的人,都是有坚持不懈的精神,关爱人民的精神,这也是值得大家学习的吧! 爱护环境也是我们中国人所追求的,现在我们中国爱惜环境的人也更多了,祖国也变得更漂亮了,像我们得学校,也变得更洁净,更漂亮,更美丽了。 要做到我们中国这样的传统美德,就像一个有爱心,有思想,有文明的人。要顽强,要诚恳,要守信,英勇,才能成为一个真正的英雄了。 爱国,是中华民族优秀文化传统美德,古往今来,多少爱国英雄为保卫祖国,为国家的荣誉,牺牲自己的利益,奉献
6、祖国。1851年,吉鸿昌将军赴美“考察“。那时候,中国人被西方人看作“劣等的民族“,有些中国人自己也看不起自己。有一次,吉鸿昌将军去邮局寄包裹,邮局的职员知道他是中国人,竟轻视地说:“”中国”在哪里?我不知道“。随行的人也埋怨他不该暴露自己是中国人,还说:“只要说”我是日本人”,就什么事都好办了。“吉鸿昌将军立刻怒不行,当面斥责道:“什么!你要自称日本人?我吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!“他回到住处,当即制作了一块木牌子,上面写道:“我是中国人!“,并把它佩挂在胸前,仰头挺胸地走在大街上。好一个“我是中国人“,表达出了吉鸿昌的爱国心。 我们作为一名学生,我们的责任是仔细学好科学学问,
7、将来奉献祖国。这是一项荣耀而艰难的任务,祖国的命运就是我们的将来,我们不要辜负祖国对我们的培育,发扬中华民族的优秀文化传统。 2023年弘扬中国传统文化的演讲稿500字 弘扬中国传统文化演讲稿800字篇三 大家好! 如何对待我们的传统文化呢?我想就是坚持有破有立。 传统文化的优秀性。我们的先人为我们留下了难以计数的文化珍宝,就是现在的人,也未见的能够到达那样的思想高度,这些都是我们必需加以传承的精神财宝。比方孟子说,当一个国家不仁义的时候,持有正义的一国就可以高举正义之旗,前去讨伐,这一论点同现在国际上那种“人权高于主权”的观点何其相像乃尔;再比方中华民族在抵挡外来入侵时所积淀出的精忠报国精神
8、,与现在提倡的荣辱观也有一脉相承之处。 传统文化中也有糟粕。由于中国几千年的封建历史,特殊是农耕文明和官僚文化,重农轻商,过分仰仗士官阶层,没有建立起符合市场经济需要的商业文化,缺乏产权意识和诚信意识。皇帝讲究的是分封诸侯,家庭讲究分家单过,因此中国人很难消失那种跨国超大型企业,考股份这种形式把分散的资产联合起来在中国则变得更加困难,这些都是我们需要摈弃的。 因此,我们教育青少年在继承和发扬传统文化时,应实行“取其精华,去其糟粕”的科学态度,并在校开展传统文化教育,在全社会营造良好的气氛,将我们的传统文化发扬光大。 以经典诵读为先导。中国素有“礼仪之邦”的美誉。因此,千百年来尽管经受了封建社会
9、的千锤百炼,但传统美德依旧流传至今,并散发着无人能及的独特魅力,也正是这样深厚的历史文化积淀,打造了国人“忠勤,仁义,厚德,睿智”的优秀品质。为了更好地加强青少年对传统文化的理解,学校要针对不同年级学生的年龄特点,分别布置经典诵读内容。从低年级的论语、三字经,到中年级的千字文、唐诗道高年级的宋词、名人名言。要求学生每天利用晨读时间,饱览古今传统经典,理解内容,注意理论实践结合,阐述表达现实意义。从“学而知”入手,逐步到达“知而行”,从而完成“行更知”的德育途径。以校园环境建立为导向。学校不仅要在理论上给学生供应更多更好的教材及图书,同时,也要注意校园环境的建立及传统气氛的营造。结合班级的特色,
10、把学生的日常行为与传统美德的学习结合起来,有批判,有表扬,有反省,有鼓舞,有悔悟,有盼望,真正实现了传统美德教育的针对性和实效性。 以校园文化建立为根底。中华传统美德是我国传统美德文化的精华,将中华传统美德与学生的现实生活相联系,在自主创新中深化对青少年的德育教育,必需坚持以学生为主体,要适应身心成长的特点和承受力量,坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,深入浅出,寓教于乐,循序渐进。 以课堂教学为主渠道,注意在思想品德课中渗透品德修养教育,在社会与生活中灌输中华传统美德教育,在语文课中升华爱国主义、革命传统教育,在音乐美术学科中身渗透情感教育、审美教育等,不断促进青少年心理素养的进展,
11、提升青少年的精神境地,加强其对传统美德的熟悉及深化。 用丰富多彩的校园文化,使传统美德深入人心。 利用重大节日,不失时机地对学生进展传统文化教育和中华美德教育。学雷锋纪念日的学生实践活动,“三八”妇女节母爱的教育、清明节祭扫烈士墓等。 为了更好地实现“古为今用”的教育理念,注意传统教育与现代教育的有机结合,让学生把传统美德的理论结合自己的实际生活并运用到实践中去。培育学生爱祖国,爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,树立正确的世界观、人生观、价值观,立足于现在,着眼于将来,从小树立远大的抱负。 以家庭和社区为阵地。家庭教育是孩子承受思想教育的第一课堂,家庭教育在孩子思想道德教育中具有重要的作用。
12、重视家庭教育对孩子的影响,成立家长学校,定期为家长开设家校课堂,指导家长的家庭教育,为家长的家庭教育供应科学依据和行之有效的方法,形结合学校的办学特色,逐步向家长宣传和渗透传统美德教育内容。 在传统美德教育的初期,实行孩子做、家长看、共同感受中华美德的方法。开展“三说三做”活动,“三说”即说三句话:“您好、您辛苦了、节日欢乐”。“三做”就是做三件事:“鞠躬、让食、抄三句话”。要求学生完成规定动作,写下活动的感受,同时,要求家长虽然不参与活动,但要写下看到孩子参加活动后的感受。 在传统美德教育的中期,实行孩子做,家长同做的方式,共同实践中华美德。开展以“我和父母同做”为主题的传统美德教育活动,由
13、学生和家长一起探讨。紧紧围绕“忠、孝、礼、诚、信”等内容,坚持明理、激情、导行的原则,使孩子和家长在活动中明白为什么要继承和弘扬中华美德,让他们了解和感受中华民族优秀传统文化的博大精深,树立民族自尊心和骄傲感,并通过时间参加,让其知道怎样做才能继承和弘扬中华美德。顺当推动青少年继承和发扬传统文化。智、信、忠、孝、礼、义、廉、耻是几千年中华民族的传统美德,是中华传统文化的根,是我们民族的灵魂。只有大力弘扬中华传统文化,才能使中华民族更加生气勃勃、更加和谐。弘扬中华传统文化就是要高扬爱国主义旗帜,提倡一切有利于民族团结、祖国统一、人心分散的思想和精神,提倡一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思
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