2023年学校教务工作情况的总结教务工作总结2023年(5篇).docx

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1、 2023年学校教务工作情况的总结教务工作总结2023年(5篇)2023年学校教务工作状况的总结 教务工作总结2023年篇一 一、以德为冠，全面落实德育工作。 本学期我们校组织全体教师重温了在2022年教师节会议讲话，胡的讲话精神是我们做好当前教育教学工作的理论依据，是提高教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校实行集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。通过学习增加了教师的使命感和责任感，培育了教师创新意识、创新力量、仆人翁意识和育人意识。 德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培育学生诚恳守信，做顶天立地

2、的好少年，突出抓好小学生手则和小学生日常行为标准的学习，详细的做法是： 1、_大前组织教师仔细学习教师职业道德标准，加强教育，并将标准的内容进展细化考核。 2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进展爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚恳守信，做一个诚恳守信的好学生。 3、充分利用班会、校会，落实小学生守则和小学生日常行为标准，本校在10月28日开展了一次小学生日常行为标准讲座。11月初我校进行了“感恩”活动演讲竞赛。 4、学校进行了丰富多彩的课外活动。进行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等竞赛。让学生参与一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培育学生吃苦耐劳、团结

3、合作的精神，同时熬炼了学生的体能。 5、安全工作常抓不懈，2022年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平常要自我爱护，提高了学生安全自我防范力量，特殊是家长不在的时候，学生要有自我爱护意识，不做一些危急的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进展安全教育。 二、加强常规治理，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。 1、抓好教育治理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的“充电”，讨论教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名教师读本科，1名同志参与了铜山县英语教师的脱产培训，这

4、样为暑后全面开设小学英语奠定了根底。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于800字，装入个人档案袋，充实了教师的业务根底，朱晓敬教师的读书笔记质量较高，体会较为深刻。 课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了“上课七反对”制度，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学治理过程中的重要一环，业务主任两周一检查教师备课作业，发觉问题准时整改，并将每次的检查结果进展量化积分，作为年终考核的依据。 2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，依据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为

5、提高教师业务素养的方法。 3、仔细组织质量抽测。教学质量是学校的生命，10月份我学校六年级骨干教师有病请病假，朱小静、王霞光两位教师在自己课务重的状况下，勇挑重担分别临时担当英语、语文的教学任务，为我们参与镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了根底，为有利于更好地下一步进展教学，通过月考分析找出自己在教学中存在的问题，并在全体教师会上仔细地剖析不利因素。今年的期中统考中我校有五个全镇第一，(全镇共20个第一我校占四分子一)分别是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇其次，在我校一共十个教师(两个代课教师)状况下我校取得了如此骄人的教学成绩，这也是全体教师付出辛

6、勤的汗水的详细的结果。 4、抓好教师治理。每周周一召开教师会，对教师进展职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平常学校领导常常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课准时补上，教师每天必需在规定的时间内到校，任何人不准任凭缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤状况，并纳入了校对人的考核。 5、为提高学生的阅读力量，开学初，我们在小学中心校的指导下，成立了校阅读领导小组，同时制定了校阅读规划，为了实施这一规划：首先我校先在校园内营造阅读气氛，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了“美文诵读”、“英语天地”“习作观赏”“古诗观赏”。第三建立班级图书角，让全体学生都捐

7、5本书放在图书角，真正到达资源共享，第四我们让每位教师都利用自身的的特长上一节阅读课。小学中心校的领导在阅读检查中全都认为我校工作踏实仔细，取得了肯定的成效。 6、“四配套”工程是我们省教育工作的系统工程，关系到我们校今后的教育、教学进展，因此我们必需办好这件好事。为迎接省“四配套”工程验收，我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位位教师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作，放弃了两个星期天休息的时间，从不叫一声苦，一声累。特殊是朱晓静、杨莹、王侠光等几位教师为了不耽搁白天的正常的教学工作，为了不耽搁“四配套”的进度这几位教师充分利用晚上加班加点，那几每天气特殊的冷，几位教师不顾严寒始终工

8、作到近十点才会家，这种爱岗敬业的精神值得我们学习，(众所周知我校在职教师8人，当时一人病假，去实施详细工作的教师就更少了) 7、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。要求师生坚固树立“安全第一”的思想，增加安全防范意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队哪队学生出问题，由包队教师负责，学校领导常常检查校园的安全隐患，准时上报检查状况，我校实行关大门封闭式的学生治理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。 8、后勤治理进展了从严要求，按上级指示做，有事先，精打细算，把钱用

9、在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，承受社会的监视。把特困学生免的课本费准时送到家长们的手中。 三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作 1、开展教师读书活动，提高教师理论素养。 只有不断的学习，才能不断的更新教育观念。本学期我校教师人人读一本理论教育书籍，并做出读书笔记一本，每篇内容不少于400字，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，改正错误。 2、开展五个一学习，人人做讨论型的教师 我校教师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，做了一项小课题讨论，开了一次讨论课，写了一至两篇教育论文。在此根底上，人人参加写教师专业日记，真实具体的记录了教学中的所见

10、、所闻、所感。本学期我校教师写教育、教学论文达10余篇。 3、教育科研“手拉手”，以科研兴校 10月份，我校教师到郑集试验小学、柳新实小、马坡小学、何桥小学、参与了听课共派出30多人次。他们仔细地倾听精彩的报告，认真地观看，用心的思索，刻苦的钻研，深刻的感悟，他们感悟颇多，学习借鉴了他们的优秀阅历。回到学校后，我校也组织了“我的讨论课”的专题活动，人人参加。通过这一活动，提高了我校教师的教学水平。使得全体教师如身临其境的学习，受益匪浅。 四、加强体育活动增加学生体质 本学期我校仔细组织学生学习了校园集体舞。特殊是11月7号我校积极参与镇小学中心校组织的足球竞赛，在教练员张辉的指导下我校取得了前

11、所未有的好成绩，获得了镇小学竞赛其次名。 五、存在问题及改良措施 (一)本学期我校工作虽取得了肯定的成绩，但是成绩面前也有缺乏的地方，问题有如下缺乏之处： 1、由于学校我校师资力气缺乏。(十位教师就有两位代课教师)制约了正常的教学活动不能正常地开展。 2、班级治理方面，个别班主任责任心不强。 3、教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。 (二)、改良措施： (1)加强班级、学生治理，加强对学生进展思想教育。时时讲安全。 (2)加强教科研工作，鼓舞教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。 (3)个别教师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。 2023年学

12、校教务工作状况的总结 教务工作总结2023年篇二 江藻镇中是一所具有较大规模的农村初中，现有教职工65人，23个班，学生数为1262人。学校实行依法办学，在上级领导的关怀下，仔细、积极开展创安活动，并取得了一些成绩。98、99两年被评为诸暨市创安先进。_年被评为绍兴市创安先进单位。本年度，我校仔细贯彻“预防为主，确保重点，打击犯罪，保障安全”的内部保卫工作，深入贯彻了浙江省机关团体事业单位治安工作保卫条例和本校治安工作实施方法，积极开展“创安”活动，维护学校的正常教育秩序，努力制造一个良好的教学教育环境，现把一学年工作总结如下： 一、学校领导安全工作常放心中。 开学第一天，郦重光校长就在工作会

13、议上指出：“学校的主导工作是教育，而教育的前提条件是师生有一个稳定、安全、安静的教学教育环境。教师安全、学生安全、财产安全是我们工作的根本点，是关系到学校稳定进展的大事。因此，安全工作是教育工作的先导和外围，是我们必需做好的一项工作。”为此，学校成立以郦重光校长为组长，寿泉均教师为副组长，政教处、团支部、班主任为组员的创安领导小组。 二、安全工作“硬件建立”和“制度建立”并重。 硬件建立。结合“四防“要求，学校重建围墙，设立传达室，添置消防设备，撤除危房，并由总务处和政教处负责，在学期初对学生寝室、学生食堂、学生课桌登、门窗的玻璃作了检查，消退安全隐范。 由于外地人员的大量流入，从很多方面给安

14、全工作带来了诸多不稳定的因素，学校还为保安人员添置了必要的设备。 制度建立。经过几年的积存，学校已拥有一套完整的保安制度和奖罚制度。学校加强了内部信息建立，建立上下一线的治安网络。学校已拥有江藻镇中治安年度保卫规划江藻镇中治安工作考核细则江藻镇中违反治安条理惩罚条例三项竞赛细则等制度。安全工作做到“有章可循”“有法可依”。 三、层签订责任书，责任到人。 为了进一步落实“谁主管、谁负责”的原则，切实加强学校内部治安工作，学校和保安机构、保安机构和每位保安人员，政教处和每位班主任教师都是层层签订责任书。学校对此项工作进展定期、不定期检查。对成绩显著者赐予嘉奖，对工作不负责者，实施一票拒绝，取消当年

15、评先进的资格。 四、具有一支责任心强的保安队伍 针对学校人多，活动场地拥挤，进出校门的学生家长、外地民工多，人口杂这一实际问题，学校组织了一支由青年教师为主的保安队伍，添置设备，训练人员，做到应急准时。学期初，四周村消失外地人员流串作案，为防范于末然，学校进展24小时值班制。早上5：30至晚10：00，由值周教师负责学校安全和正常教育秩序，晚10：00至凌晨5：30分，由值夜人员维护学校安全。由于各线尽心尽力，学校教学环境安定，教学秩序良好。 五、传达室、各重点保卫场所专人负责。 学校聘请谢培太师傅为学校传达室治理员，24小时不离岗。对进出校门的学生家长、外地人员一律进展登记，并制止校外人员带

16、危急物品进学校。对电脑室、生化试验室、物理试验室等有珍贵物品的场所实行专人负责。学校定期抽查各室各点的工作状况。 六、治安工作“常抓不懈”“巨细无遗”。 本学期，学校对学生食堂进展了招标。食堂外来人员的进入、学生的食物卫生等问题为保安工作增加了负担。学校一方面与食堂承包方制订合同，由学校和承包方共同加强对外地民工的治理，另一方面，由值班教师和值班班级共同治理食堂，一周一轮番。 一学年来，无任何重大事故发生，学校教育秩序井然。保安工作取得肯定成效。 2023年学校教务工作状况的总结 教务工作总结2023年篇三 一学期以来，我校深化教育教学改革，仔细落实小学德育纲要，以德育为突破口，全面提高教育教

17、学质量。为更好地落实中共中心、国务院关于加强和改良未成年思想道德建立的若干意见及省、市、县有关文件精神，实行有效措施，进一步做好学生的思想道德建立工作，我们对学校的德育工作进展了全面回忆。 一、德育工作的做法和措施 1、建立健全德育治理系统。 为切实加强学校德育工作治理，我校建立了学校少先队、班级治理网络，并明确德育治理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、教育主任、德育主任、少队辅导员、班主任及少先队干部参加的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓，教育主任、德育主任、少队辅导员详细分管、班主任教师时刻对学生进展教育，少先队干部参加治理的德育工作局面。 班级是学校

18、德育工作的根本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度。少先队干部坚持每天检查监视学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律、文明礼仪等小学生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流淌红旗;学校领导、教师轮番值日，每天一次对学生的日常行为进展检查，其结果在学期完毕纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是鼓励他们育人的积极性。 2、充分调动德育工作积极性。 我校始终注意德育工作的开展和落实，从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和制造性入手，常常组织学习小学德育纲要、教师行为标准、小学生守则、中小学生日常行为标

19、准，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，到达调动全体教师工作积极性的目的。 一是调动班主任教师加强班级治理的积极性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、安全教育的骨干，我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则，大大调动了其工作积极性。二是调动各任课教师教书育人的积极性，各学科教师都担负着渗透德育的重任，学科教师是不容无视的德育工，学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等，同时协作班主任抓好班级工作，努力减轻学生课业负担，并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。三是调动效劳育人的积极性，积极营造校园育人环境

20、，学校效劳人员在德育工作的作用是不行替代的，学校制定了有关门卫、后勤供给等人员的职责和制度，我校效劳人员能围绕育人的要求设计、布置宣传栏等教育阵地，更新新内容，做好校园美化、绿化工作，定期举办心理安康教育讲座。这样，全校上下达成了共识，形成德育工作的合力，保证了学校德育工作安康有序地开展。 3、注意加强德育阵地建立。 加强德育阵地建立，是我校始终非常重视的工作。多年来，我们围绕德育工作的开展，建立了高标准的少先队活动室、德育成果展，黑板报、宣传栏内容常换常新，校内都张贴了中小学生守则和小学生日常行为标准及名人名言和挂图，每年举办一次高标准的庆“六一”文艺汇演和小学生田径运动会，真正使校园的每一

21、处地方都发挥着育人的作用及展现的平台。德育阵地的建立是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成局部。我校德育阵地的建立为学校制造了美丽的环境，给全体师生以奋进向上的力气。 我校长期坚持通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在美丽的环境和安康的气氛中陶冶情操，促进了学生安康人格的养成。 二、存在的问题和缺乏 1、德育系列活动开展还不够常常。如社会实践教育，有时因受教学的冲击，联系不准时，抓不住季节性，致使活动不能坚持常常。 2、个别教师，特殊是个别任课教师，对德育的熟悉缺乏，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地协作学校和班主任做好班级德育工作，失去了

22、一个教育工必需具备的育人素养。 3、对德育工作的绽开学生干部的参加需要做好更多的培训。 4、学生卫生习惯的养成还有待培育。 三、今后工作准备。 1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入学校及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和制造性，扎扎实实落实好德育工作。 2、积极制造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建立，保障学校德育工作长期、有序、安康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。 3、以素养教育为核心，依据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步到达学科育人的教育目的。 2

23、023年学校教务工作状况的总结 教务工作总结2023年篇四 一年来，全校师生在上级部门的有力领导下，我校的校园建立焕然一新，师生面貌和精神状态也更加兴奋，教育教学更加标准化和科学化，各项治理也更加有章可循，安全工作深入人心。现将这学期的工作状况简述如下： 一、思想工作： 不遇大事，不知人心。借着国检工作的重要性，把教师的思想素养进展了更高层次的提升。首先，要求人人学习国检工作的资料和好处，熟记国检的根本学问和程序，并做有具体的学习笔记。其次，借很多次的大会、小会，树立身边的典范和榜样。常常表扬身边的教师和同学，鼓励其他教师的工作专心性和职责感。最终，做好自身表率。说得好不如做得到，自己先行一步

24、，才能带动他人，要求教师做到的，领导务必做到。因此，领导班子不管多苦多累都要坚持，始终都要做大家的精神支柱。在共同建立学校的过程中，老教师领先垂范，谋划全局，出力参战;年青教师加班加点，无怨无悔。一个精诚团结、奋勉向上的群众在磨练中构成了。 二、治理工作： 为了进一步管好学校，开学初，我校间续出台了教师治理制度、值周制度、值班制度、教师一日细则等制度。组织教师重新学习了教案作业的要求。细化了教师每日的工作、各室治理人员的职责，使得人人有安全意识，人人有职责意识。一切工作都以制度为抓手，做到有章可循。杜绝治理中的随便性。 三、教学工作： 学校的中心工作就是教学工作。在忙于国检工作的同时，我们没有

25、放松教学工作。一局部教师抽出来搞国检，剩余教师尽心抓教学，在大家的齐心协作下，教学工作和国检工作两不误。工作之余，教师之间相互帮着上课、整理档案，谁也没有怨言。尤其是领导因国检耽搁的课程都被年轻教师悄悄的补上了。我常常被身边的同事和学生感动着，为了不让大家绝望，我告知自己：坚持，必需要坚持。在教育处的统筹规划和周密安排下，学校的教学工作没有受到多大的影响。尤其是其中考试后，学校领导和任课教师向家长表了态，学校要求全校教师集中精力主抓教学。做到了仔细上课、具体备课、细批作业，教育处把好三关，并做好了检查记录。 四、安全工作： 安全工作的重要性不亚于教学工作。时时到处渗透安全教育。第一、开学初，就

26、同全部任课教师、班主任、分管人员层层签订了职责书。其次、借国旗下的讲话，向学生宣读有关安全方面的资料，并做了超多的安全学问宣传展板。第三、安全小组常常检查学校的安全隐患，尽力做到防患于未然，做好各种安全会议记录和检查记录。第四：坚持做好了开学初和其中考试后的两次安全演练活动，提高了学生的安全防范意识和自我救助潜力。第四、借校车大事，对学生乘车问题进展了彻底的解决，由无营运证的超载车辆更换成了手续齐全的公交车，做到了家长满足、学校放心。第五、对异体特征的学生做了特别处理。我校同一名患有癫痫病的幼儿家长签订了安全职责书;对一名损害其他学生，行为无自控潜力的学生劝其回家教育。 五、校园建立： 为迎接

27、国检，本学期硬化校园面积2023余平方米，更换房檐300米，更换教室顶棚150平方米，做展板22副，粉刷墙裙300平方米，粉刷厕所和危房200多平方米。透过以上措施，我校的校园六化工作贴合了国检要求。 六、国检工作： 为迎接国检，开学初在上学期的根底上，我校对国检的六项指标进展了更加贴合要求的深化：扫盲工作更加扎实;档案工作的治理更加标准和科学;校园的六化工作更加令人满足。 2023年学校教务工作状况的总结 教务工作总结2023年篇五 随着应试教育向素养教育的转轨，小学生心理安康等各种问题日益引起教育各方面的重视、讨论与探讨。所谓素养教育，并不是简洁地设立几个琴棋书画培训班，不是单纯地去乡村体

28、验体验生活，更不是机械理解下的不考试、不留作业。其真正的内涵，乃是培育孩子的健全人格，促进人的全面进展。但是从现在的调查来看，孩子厌学，离家出走，甚至自杀等状况有日趋严峻的趋势。暂且不管其他各种因素对培育孩子的安康人格的影响，今日我们试着谈谈教师特殊是农村教师在素养教育理念下应如何转变自己的教育方式。 一、自身存在的问题 在师德师风推动年整改活动中，仔细做好师德心得体会、学习阶段总结，坚持理论联系实际的学风，做到以学致用，用理论指导自己工作，并仔细对比自己的言行，进展了深入的自查自纠，从根本上杜绝损害师德师风的行为，树立起良好师表形象和教育形象，然而，在师德师风方面仍旧存在着缺陷和缺乏： 1.

29、专业学问不够完善，教育技术技能依旧需要连续学习改良。 2.教育事业不够坚决，遇到困不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想，在教学实践中不能放手的开展工作。 3.对学生的思想及原有素养等等动态了解的还不够，因此在解决学生的一些问题上不能得心应手。 4.加强树立终身学习的观念，可持续进展的潜力还不够。 5.进一步加强自身的道德修养，即自身的素养建立。 二、帮忙有困难的学生： 当学生在生活和学习上遇到困难时，肯定要善待他们，真诚地向他们倾注情感，用真心、善意去打动他们、启发他们、诱导他们，逐步增加他们的信念、士气，并急躁细致的培 ，我们肯定要深养他们，帮忙他们克制困难。特殊是对于“学困生”入了解，既要了解自身缘由，又要了解家庭缘由既了解生理缘由，又了解心理特征，以便对症下药。因此，教育的关键是疏导、迁移，促使他们把旺盛的精力、智力和情感用到学习上。美国哈佛大学的讨论说明，人的聪慧是多元的，不同的人其聪慧表现不尽一样。 三、专心去实践，才会渐渐收获教育的抱负和抱负的教育。 “教育儿童的事业是要求对幼儿教师要实现自己的职业抱负，成为教育幼儿的”行家里手，应将教育理论学问转化为教育教学实际能 ”力，这是搞好教育教学的重要条件。