2023年学校艺术教育工作总结(14篇).docx

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1、 2023年学校艺术教育工作总结(14篇)学校艺术教育工作总结篇一 依据学校的工作意见，和学校对音乐、美术教学工作的详细要求，同时结合学校的设备实际和学生的学问水平，制定了本学期的音乐教学规划和文艺兴趣小组的活动规划与美术科教学工作规划。教学工作既要考虑到按课标的要求完成教学任务，同时又要考虑学生的学问水平，课堂要能使学生在轻松活泼的气氛中，尽可能使他们学有所得、学得开心。在这一思想指导下，本学期的音乐和美术教学工作开展的有声有色。 1、我校的艺术课程一贯仔细执行课程设置规划的要求，坚持开齐开足课时。平常教学工作中，我们仔细根据课标的要求组织教学，在课堂上充分使用学校现有的仪器、设备组织教学，

2、同时针对不同年级学生的年龄特点，采纳形式多样、学生喜闻乐见的教学方法，培育学生艺术素养，尤其注意培育学生的学习兴趣，重视对学生进展音乐、美术的理论学问的教学，让学生把握好必要的根底理论学问，为学生的进一步学习打下良好的基穿?经过师生的共同努力，每位学生都能按时按量的完成了本学期的学习任务。此外，在课堂教学中还增设了世博歌曲的教学，使学生不但受到爱国主义教育，还使学生受到音乐艺术的熏陶。音乐观赏课也是学生们喜爱的课型，观赏课能给孩子们带来无限的乐趣，更能培育学生感受美和观赏美的力量，有效地提高了学生的艺术素养。学期末，音乐课从乐理学问、视唱、歌曲演唱、即兴表演等；美术课从美术理论、绘画技能等几个

3、方面对学生进展了全面的考核，让学生得到全面进展。 2、培育艺术骨干，创艺术特色学校，提高学生和学校的知名度。 本学期刚开头就迎来市教委的督导,我们艺术组在校长室的领导下,加班加点,积极预备各种资料,最终顺当通过检查。其中音乐教师王少平和李芳教师的两节督导课被评位优课，其他教师爷都获得了良课的不错认可。王少平教师还参与了区中青年教师教学评比课的竞赛，经过层层选拔，进入决赛。在今年的区艺术节中，我校的小组唱获得了三等奖，在区举办的童声唱响世博年的竞赛中，我校的耿浩宇同学进入了总决赛。 我校于开学初连续成立了文艺特长小组，把本校各班文艺骨干分子吸纳到文艺兴趣小组中来，依据各人的特长，分别组建了小品组

4、、舞蹈组、合唱组、扎染组和儿童画组等几个不同的小组。学期初制定了切实可行的训练规划。做到定时、定点，坚持训练。为学生搭建展现自我、进展自我的平台。 在校“迎六一”的庆祝活动中，艺术组在学校的安排下，结合校第十五届校园文化艺术节，于6月1日上午，我校文艺小组献上一台精彩的文艺节目，同学载歌载舞，庆祝节日，赢得了师生们阵阵热闹的掌声。这些活动为孩子们搭建了展现力量的平台，使得这些文艺骨干分子的力量得到了再一次的熬炼和提高。 一学期又将完毕，我校艺术教育教学工作虽然取得了一些成绩，但是仍旧存在不少的缺点和缺乏。我们将在以后的工作中，再接再厉，努力工作，为学生的全面进展和综合素养的提高，也为xxxx小

5、学培育更多的从小喜爱艺术、更优秀的艺术人才，奉献自己的力气。 学校艺术教育工作总结篇二 xx小学地处xx西部，是所偏远的农村小学，分为两个紧挨的上下校区，学校占地共二万五千余平方米。现有24个教学班，学生934人，教职工66人，其中专职音乐教师2人，专职美术教师1人，美术和音乐兼职教师共计5人，艺术专职教师严峻缺乏，但我校在“人人自信人人能行”办学理念的指导下，在各级领导的大力支持与关心下，始终把开展艺术教育活动、提高学生综合素养、促进学生的创新思维严密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以艺术教育为突破口，开展了连枪、美术、舞蹈、器乐、手工、软笔书法、播音主持、花式跳绳、种子画

6、、丝带绣等活动提高了学生的综合素养，使学校的教学质量也稳步上升。学生参与各级各类竞赛也成绩斐然：区第十八届中小学生艺术节舞蹈二等奖。我校结合中小学艺术教育工作自评指标体系开展了自评工作，其中艺术课程25分，艺术活动18分，艺术教师18分，条件保障14分，特色进展9分，学生艺术测评8分，总分92分，自评等级优秀，为了更好促进学校艺术教育工作，全面实施艺术教育，现将工作总结如下： 我校始终根据教育部公布的学校艺术教育工作规程，重视学校艺术教育工作，由侯明川校长主管，聂绪兵副校长分管，德育处详细实施，积极开展一些列艺术教育活动。如手工、手抄报、读书成长册、班刊、书法作品、科技作品、美术作品、文艺汇演

7、为一体的“我能行”展现节活动，学生参加率100%;我为祖国点赞征文演讲朗读竞赛，学生参加率90%以上;庆元旦的其次届小歌手竞赛更把我校的艺术教育推向了一个更高的阶段。 我校自20xx年春期开头，就对艺体教师进展考核，起草并完善了xx小学艺体学科考评方法。到今年，方法考核更详细更全面，将考核结果纳入教师年度考核和绩效考核，在很大程度上标准了专职教师的教学行为和兼职教师的课堂把控力量，为我校艺术教育的大力开展起到保障。 我校艺术组教师布满活力，爱岗敬业，有很强的实践教学力量和扎实的专业根本功，但兼职教师就相差甚远，为了让兼职教师也快速成长起来，让艺体组教师仔细严格落实学校制定的xx小学听评课、备课

8、制度，相互学习、取长补短，保证每学期专职教师对兼职教师以上课、观课、评课、议课、反思、动手操作等形式进展一次培训，让兼职教师从专业素养上一次比一次有所提高;学校还通过走教、送教下村等形式将艺术课堂送到xx和xx村小，让村小孩子也受到艺术熏陶。 目前，我校艺术设备和设施根本符合相关要求，建成的活动室有：美术室、音乐室、微机室、红领巾播送站、图书室、阅览室、少先队大队室、心理辅导室等。在校园文化上凸显“自信教育”特色，感受美的熏陶，提高学生的学习和活动兴趣。学校被评为xx区首批校园文化示范校，学校建有以学校办学特色、办学理念、三风建立、校徽、校歌、篮球文化长廊、足球文化墙为校园文化主题墙;教学楼、

9、运动场到处都能看到我能行十大流行语;以学校简介、杏坛风采、支部建立、学生特长进展、反对邪教和领导关心和传统节日为主题的橱窗文化，无不诠释着艺术教育内涵，深受学生的宠爱。 我校为学生供应了丰富的艺术活动渠道，面对每一个学生的共性进展，以促进学生综合素养全面提高为目的，进行了规模大、时间跨度长、影响力高的“我能行”展现节，在学生心中留下印象深刻的艺术教育活动。如读书节，学生们的征文和演讲竞赛在永川区获奖人次高达近百人;科技节上学生们自己动手并自主设计的科技作品获奖;体育节就更是学生们尽情展现自己最好的地方，每年两届的学生女子和男子篮球和足球联赛，田径运动会、体操竞赛、啦啦操竞赛一个个学生尽显才华，

10、更值得可喜的是我校学生女子篮球连续十一年荣获xx区女子篮球联赛一等奖;艺术节上学生们的舞蹈表演大大提高学生们的艺术素养，校园小歌手大赛、“国歌、队歌、校歌”三歌竞赛让孩子们的艺术素养得到了大大的提高，学生们通过活动的参加大大提高了自身修养和艺术素养，无不表达出我校在艺术教育上面做出的努力，更能看出我校艺术教育不走过场，不停留在外表的实效性。 我校的主题教育蓬勃开展，由大队部组织的每天升降国旗制度，全体师生肃立在庄重的国旗下，伴随雄壮的国歌声，激发学生“五爱”情感，准时订正学生中的不良风气，使师生牢记自己的使命，增加责任感、使命感。在文明礼貌月、弘扬民族精神月开展了形式多样，内容丰富的活动，每个

11、活动都制定了具体的方案，让学生们成为活动的仆人，在活动中得到熬炼。生态文明教育、综合实践、班级文化布置、研学旅行等主题教育活动增加了艺术教育的实效性，对学校的艺术教育工作起到肯定的推动作用。 1.艺术教育中有特色有创意的地方还不多，以后努力打造特色，形成校本教研，推动艺术教育工作，更好辅导学生艺术特长。 2.组织教师积极辅导学生开展各项艺术创作，多培育艺术特长生。 3努力查找社会资源的艺术教育实践活动。争取得到民间艺术团体支持，将具有地域特色文化引入课堂，充实艺术教育形式。 4.建议增加改造开展活动的场地，多设立活动室，特殊是舞蹈室建立。 “道路且长，行者将至，”艺术教育工作是学校教育教学工作

12、的重要组成局部，在学校高度重视下，教师积极协作下，各项工作开展顺当，取得了明显的成效，我们将连续在建立“自信教育特色”的道路上不断更新教育理念，努力将艺术教育做得更好，让艺术点燃王小孩子们抱负的翅膀。 学校艺术教育工作总结篇三 学校艺术教育工作是全面推行素养教育的一项重要内容，抓好艺术工作，素养教育才能得到全面的落实。我校本着全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面进展的指导思路，把艺术教育工作作为学校的重要工作之一，仔细贯彻执行全国学校艺术教育进展规划，扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校本学期的艺术工作状况做个简洁总结： 1、成立艺术工作领导小组。 为了切实抓好艺术

13、工作，我校健全了艺术教育工作的治理机构，成立了艺术教育工作领导小组。校长任组长，由一名副校长主管艺术工作，教育处、总务处、大队部协作，艺术专职教师详细抓实施，各班主任帮助工作，形成了艺术教育工作网络体系，从组织上加强艺术工作的领导。同时，成立艺术教研组，加强艺术教学教研工作的领导，促进学校艺术教学教研工作的正常开展。 2、制订艺术工作规划和相关制度 一是制定艺术工作实施方案，从长远制定学校艺术教育的进展规划；二是制订相关的各种制度，使艺术工作有章可循，有法可依，有标准可评价；三是制定学期艺术工作规划，提出本学期详细的目标要求和措施；四是把艺术教育工作列入学校工作规划，提上学校的议事日程；五是定

14、期召开艺术工作会议，争论讨论艺术工作的措施和方法，确保艺术教育教学工作扎扎实实地按规划进展。 1、加强艺术教学工作的治理，按国家规定开足开齐艺术课程，把艺术教学工作作为重要课程来抓，并做到“六有”：有教材、有教师、有规划、有教案、有考核、有总结。成立艺术科组，定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。 2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进展艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查，并把检查结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课状况，赐予详细的指导。 3、对艺术课程实施任务教学，规定必需完成的教

15、学任务，期末组织验收检查。 4、组建专业训练队伍。本学期连续连续“欢乐拓展日活动”，组建学校“合唱队”、“舞蹈队”、“诗社团”、“儿童画社”等艺术类团队，在组建、训练过程中，做到“六个落实”，即：队员落实、规划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实，训练时间落实，保证专业训练按规划扎扎实实进展。 5、鼓舞艺术教师积极参与高层次的学习，并赐予肯定的经费保障；组织艺术教师参与市、区举办的各类型培训和专业竞赛，提高艺术教师的专业水平和业务素养。 我校重视校园文化建立，已经制定规划规定每年举办一次校园艺术节。我们以“让先进文化布满校园，让多彩校园到处表达教育”为主旨，把校园文化作为提升学校品位塑造

16、品牌形象的重要载体，纳入学校整体进展规划之中，加强文化长廊建立。在教学大楼里，张贴简洁明快、朗朗上口、童趣盎然的诗歌，并与学生优秀的绘画作品相对应，图文并茂。 1、音乐教学初见成效。学生音乐学问水平逐步提高，学习音乐兴趣深厚，胜利举办了“迎六一”文艺晚会，受到家长和社会各界的好评。 2、美术教学成绩喜人。在全校宣传、推广下精选出五副儿童画作品参与了上海市学生绘画书法竞赛活动。获上海市一等奖和长宁区一等奖的好成绩。同时，把学生的作品展现于各楼梯的两侧，鼓励学生学习美术的兴趣，使学生在艺术环境中得到熏陶。 学校艺术教育工作总结篇四 悠悠新昌江畔，青青独山脚下，座落着一所精巧而漂亮的学校礼泉小学。礼

17、泉小学占地面积不大，学生人均使用面积缺乏2平方米，但学校的一草一木、一墙一廊莫不布满生气，布满朝气，布满艺术的气息。由于近年来，学校本着“办标准加特色学校，育全面加特长人才”的原则，面对全体学生，通过多种途径，实行各种措施，积极推动艺术教育工作，努力提高学生的审美素养和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。 培育学生高尚的情操，优良的品质，良好的校园环境必不行少。因此，在校园的环境设计上，学校领导与美术教师一起，作了细心的安排。走进学校大门，你便能看到一道十多米长的艺术长廊。长廊上张贴着美术、书法兴趣小组同学的最新作品，内容每月更换。最有特色的是学校的三条楼梯，教师们给它们取了个好听的名字，从左到右

18、分别叫音舞桥、数奥梯、奥运路。楼梯两边的墙上贴满了同学们在县级以上体艺竞赛中的剪影。学校各楼层的走廊上，则挂着经过细心装裱的优秀的书画作品，赐予学生潜移默化的道德熏陶。 在校领导的高度重视下，我校在艺术教育方面投入大量资金，购置了音乐、美术、书法等艺术教育器材，如钢琴、电子琴、各类管乐器材，各种美术石膏像以及模具等等，学校组成了合唱、舞蹈、管乐、电子琴、二胡、书法、美术等众多活动小组。 尤其值得一提的是学校于2023年初成立了教工乐队，青年教师积极参与，学校安排每周二、四集中训练，并请专家来校教导。通过教师们的刻苦训练，首次亮相纪念五四运动八十三周年文艺汇演便首获胜利。在2023年教育系统元旦

19、文艺汇演中，乐队再次以精彩的表演荣获演出一等奖和创作奖两个大奖，为学校赢得了荣誉。我校教工乐队的成立，不仅丰富了校园文化的内涵，而且拓展了青年教工的视野，营造良好的育人环境与艺术气氛，为我校的艺术教育注入了新的活力。 对于一个有着良好声誉的学校而言，艺术教育是对外展现的一张重要的名片。因此，如何铸造一支精干的艺术教师队伍，是学校领导极其关注的一个问题。学校现有两个专职美术教师、两个专职音乐教师，全都是大专或者本科学历。 学校领导主动关怀艺术教师的成长，常常性安排他们外出学习培训，组织进展青年艺术教师进展说课竞赛，上研讨课、汇报课，促进他们不断进步，共同提高。在省农村中小学教师素养提升工程中，学

20、校特地安排两位艺术教师参与市级培训，这在全县农村中小学中是不多见的。在专家和骨干教师的教导下，各艺术教师自身也不断努力，加强修养，仔细学习各种艺术教育理论，准时了解教改信息，积极实践，仔细撰写论文，快速成长并走向成熟。近年来，我校艺术教师中涌现出县教坛新秀一人、县十佳青年歌手一人、县素养比武全能二等奖一人、绍兴市美术家协会会员一人。其中章晓东教师的水彩画获全国美术书法大赛金奖，被中国美术家协会授予“当代优秀书画艺术人才”称号。章晓东教师以新课程标准为理念设计的一年级美术让大家熟悉我在县新课程创新教学大赛中脱颖而出，代表新昌县参与绍兴市新课程创新教学大赛中获得市一等奖，梁新叶教师执教的美术将来的

21、少年宫获得新昌县优质课一等奖。教师所撰写的论文及案例也频频获奖。近年来，我校艺术教师共有近二十篇论文在县级以上论文评比中获奖，其中章晓东教师的论文美术教学与学生共性的进展获绍兴市优秀论文一等奖，章晓东教师的论文透视自主合作探究的美术教学策略等二篇论文获县一等奖，梁新叶教师的欢乐地创作和创作的欢乐等三篇论文获新昌县优秀论文评比二等奖，章晓东教师的美术论文谈美术教师师资队伍地建立入选中国教育科研成果汇编，并荣获一等奖。 课堂教学是艺术教育的主阵地，我校的艺术课程一贯仔细执行课程设置规划的要求，坚持开齐开足课时。平常教学工作中，我们仔细根据新课标的要求组织教学，在课堂上充分使用学校现有的仪器、设备组

22、织教学，同时针对不同年级学生的年龄特点，采纳形式多样、学生喜闻乐见的教学方法，培育学生艺术素养，尤其注意培育学生的学习兴趣，重视对学生进展音乐视唱、美术的理论学问的教学，让学生把握好必要的根底理论学问，为学生的进一步学习打下良好的根底。为检测课堂教学效果，学校教育处不定期地进展随堂听课。 为了积极响应县教体局加强艺术教育的号召，全面深化和活泼多元安康的校园文化建立，礼泉小学克制重重困难，以艺术教育为突破口，积极探究“普及加提高”的艺术教育实践策略，促进学生素养全面提升。学校把普及的重点放在了竖笛、口琴、口风琴等易学的乐器上。自去年起，学校开展了“班班有歌声，人人会乐器”艺术教育活动，学校要求在

23、教师推举与学生自主选择相结合根底上，每位学生选择一种乐器，在音乐教师和班主任的指导、催促下，每周安排两到三个中午的时间集体练习，使学生度过一个个轻松又开心的午休时间。提高教育则把重点放在了学校社区教育活动，学校有二胡、电子琴、舞蹈、合唱、绘画、书法等10个艺术类活动小组。学校要求各活动小组定期进展作品展现活动，向全校师生展现学习成果。学校努力使这项活动形成制度化、常规化。每学年末，学校组织进行一次才艺展现活动，才艺展现内容丰富，有个人才艺展现、“小百灵”合唱竞赛和乐器达标检测活动，为同学供应一个个展现自我的舞台，促进学校艺术教育活动深入有效地进展。 艺术教育活动的开展，不仅丰富了学生的学习生活

24、，而且促进了学生艺术素养的不断提高，使学生的共性特长得到充分地进展，综合素养得到提升。县教体局在文化中心盛大进行了元旦中小学生歌咏竞赛。我校的“爱乐合唱团”也参与此次竞赛。竞赛中，队员们不畏强手，以朝气蓬勃的形象和一支活泼欢快的采山谣，表达了对家乡的喜爱和对新一年的美妙祝福，在高手云集的几十支参赛队伍中脱颖而出，喜获一等奖。更可喜的是，胡臻昊同学的独唱这片胡杨同样表现精彩，他在舞蹈队员美丽舞姿的衬托下，用高亢的歌声赢得了全场观众的热闹掌声，最终以优异成绩获得个人节目的其次名。学校也因此获得了团体优秀胜奖。 近年来，礼泉小学在新昌县各类艺术竞赛中屡获佳绩，共有一百多人次在县级以上美术竞赛中获奖，

25、其中绍兴市中小学生绘画竞赛中获一等奖6人，学校屡次各级书画竞赛优秀组织奖，四次荣获县元旦文艺汇演一等奖。同时，学校在各项工作也获得了长足的进展。 学校艺术教育工作总结篇五 艺术教育作为素养教育的一个重要组成局部，长期以来始终是我校工作的重点。我校坚持五育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素养，塑造学生美的心灵，陶冶学生高尚情操。为提高艺术教育质量，我校在教师培训中突出“专”字、常规治理突出“严”字、教育科研突出“精”字、特长培育突出“全”字，受到了学生、家长、社会的全都好评。 在多年的艺术教育探究实践中，学校始终以学校艺术教育工作规程为指针，在反复仔细学习中提高熟悉，更

26、新观念，提升艺术教育重要地位；在逐条解读中深化改革，加强讨论，构建艺术教育和课程改革的新体系；在不断的实践探究中充实艺术教师队伍，加强教师培训，普及与提高兼顾；在总结反思中加大投入力度，建立艺术教育进展的长效机制。 学校坚持以提高全体学生的人文素养为核心，沿着“艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育体，全面进展；艺术育情，张扬共性” 的教育理念，建立健全组织机构，做到“三立三有”。 “三立”即成立由刘万能校长主管，分管校长详细落实，教育主任、政工主任协作，艺术教育骨干教师为主体的领导小组；建立艺体教育治理体系，发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用，要求各科制定学科教学规划、活动规划，音

27、乐学科组建了舞蹈、合唱、器乐等活动小组，美术建立了剪纸、农夫画、书法等活动小组，协作素养1+1活动课开展活动。 “三有”即：运行有制度，制订和完善了有关规章制度，包括艺体学科课堂教学记录表艺体教师考核方法学生艺体素养测评方案等一系列相关的艺术教育制度；学生有达标，每个学期艺术教学要对学生进展检测，成绩记入学生成长档案；操作有框架，学校艺术教育有校园特色、班级有艺术活动、学生有艺术技能以此来标准、理顺艺术教育工作思路，从而全面铺开艺术教育。全校教师也形成了这样的共识：艺术教育是学校的窗口，转变着师生的精神面貌，提升学生的人文素养，是学校各项工作推动的“催化剂”。 1、标准课程开设 严格执行义务教

28、育课程设置实施方案等，开齐开足了艺术类课程。同时，结合万安地域特点和学校的实际状况，开发了拓展型、讨论型课程，我校艺术教育根本形成点面结合、以点带面的格局。艺术特色教育介于专业和业余之间，一方面在聘请校外艺术教师的指导下进展正规的学习和训练，另一方面挖掘校内艺术教师的潜力，开创性地开展艺术教育。层面上的艺术教育也借鉴、吸取特色艺术工程的做法，在教学内容上有较大拓展。目前，我校已开发了剪纸、书法、农夫画、民乐等校本艺术课程，每周开课做到了定内容、定时间、定地点，深受学生欢送。 2、紧抓课堂教学 课堂教学是艺术教育的主渠道，为标准艺术课堂教学，提高目标达成度，我们要求艺术教师把握好课堂教学的每个环

29、节，坚持“集体备课、课堂教学、听课评课、教学反思、反复实践”的教学原则，注意指导过程，以探究、实践对话式生成性课堂教学为主要讨论方向，扎实开展教研组活动，加强随机听课，建立反应机制，撰写教学反思，找出薄弱环节，对症下药、共同提高。 如今，我校艺术课堂教学讨论取得了显著的效果。美术学科提出了“以学生为主培育学生自主独立学习力量”为主校本课题讨论，通过提问设疑、顺学而导的过程把学习的主动权还给学生，由学生来查找资料，组织课堂，教师适当的点拨对学生更全面更深入地把握学问点起到了推波助澜的作用；音乐学科“以音乐活动为载体，全面提高学生自主学习力量”为主题的课堂改革，通过开展丰富多彩的音乐活动，通过多种

30、教学手段，创设艺术情境，发挥视听通感作用激发学生内在学习动机与兴趣，运用图、文、声、色多种效果感染学生，创设轻松开放的环境，激发学生的创新思维，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式引导学生走进艺术。通过课堂教学的讨论实践，优化了教学过程，激发了学生的学习兴趣，使学生能够在课堂上获得生动的审美体验。 另外，为了转变艺体教学的随便性，学校有针对性的面对学生和家进步行了问卷调查，在此根底上，制订了艺体课堂教学常规记录表，内容包括教学内容、学生出勤状况、课前预备、教学内容达成状况、本班级课堂综合表现评价等，以此标准课堂教学。 3、创新考试评价 学校建立了实小的脚印学生综合评价手册，并参加开发了“科

31、兴学生鼓励性评价体系”，将艺术素养的提高列入学生综合素养评价中。评价报告两个方面：一是过程性评价，主要评价学生在艺术课堂、艺术活动中的参加状况；二是期末考察。每学期初，以学科教研组为单位制定相应的考察方案。学期末，以教研组长首任负责制，教育处统一组织考察，考察内容和形式上不拘一格，美术考察内容包括理论学问和绘画技巧，音乐考察内容包括乐理学问、识谱力量、演唱力量、竖笛演奏力量等。这样在很大程度上避开了课堂教学的随便性，最大限度确实保了课程的开设质量。 1、艺术教育活动内容丰富，参加面广 （1）校园集体舞，陶冶情操 在国家教育部提倡“集体舞”进校园的背景下，我校艺术教师自主创编了“青春的旋律”校园

32、集体舞，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往力量；更让学生通过参与艺术活动，学会享受艺术；丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。这个集体舞参与学校秋季运动会开幕式，受到了社会各界和学生及家长的好评。 （2）专题活动，促主体进展 开展讨论性学习是我校的特色，主要目的是引领学生从“课堂小天地”走进“社会大课堂”，引导学生关注生活，关注社会，发觉、感受身边的艺术美。学校则利用寒暑假、五一、十一等长假，布置专题和自主选题作业，由艺术教师指导学生开展讨论性学习，开学后进行讨论性成果展评活动，给学生供应展现平台。如“五一”进行“春天的脚步”美术图片展，“十一”进行“唱给妈妈的歌”手

33、抄报展，寒暑假开展“得意的万安”艺术特色与功能讨论等。 为了让学生在校园能有艺术的气氛和熏陶，学校在艺术教育活动方面特别重视，常常性举办丰富多样的艺术活动。每年根据学校惯例在下半年举办校园文化节活动，通过校园文化节，涌现出很多在艺术上有特长的学生及优秀作品，这些学生通过艺术教师的辅导和学校的选拔，进入我校的艺术团队。 另外，如每年的“十一”我校都要进行国庆合唱竞赛，要求班级里的每一个同学都要参与，学生们利用中午及其它课余时间练习，音乐教师则从旁给各个班级辅导；元旦音乐会，参赛选手可以表演声乐、器乐、舞蹈等工程；才艺大赛更是学生施展才能的舞台。教师节，美术教师引导学生亲自绘制“感恩教师”的宣传海

34、报，张贴在教室门外的宣传栏，元旦还将组织学生到城南社区进展慰问演出等，丰富了学生的艺术生活，同时又以学回报社会，形成了安康向上的精神风貌。 2、艺术教育活动组织有序，效果显著 艺术教育在学校工作中占着很大的比重，它除了能够增长学生的艺术鉴赏力量和艺术想象力量和制造力；更能够促进学生健全人格的进展，在寓教于乐的活动中让学生能够发觉美、理解美，从而制造美！ 目前，我校开设的艺术类兴趣小组有器乐、合唱、舞蹈、十字绣、书法、剪纸、农夫画、科幻画、编织等，学校每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每学期初，各兴趣小组要提交活动方案和规划，学校统一安排活动配档，定时间、定地点、定

35、负责人，由教育处负责过程督导，各兴趣小组有相应的治理制度。满意了艺体特长生自我进展的需要和可能，培育了一大批特长学生和各项艺体活动的尖子，使大多数学生的共性特长日趋鲜亮，并找到了自信。 丰富多彩的课外艺术活动小组，结出了累累硕果。我校参与县艺术节评比活动荣获总分一等奖，我校的器乐合奏我的中国梦荣获市二等奖，如曾伶等10同学在县农夫画大赛中获奖，同时，学校每年组织学生积极参加各级各类的竞赛等活动，如在县进行的我为守则、标准代言活动中中郭明睿荣获一等奖，在县进行的“赏庐陵新景，做文化传人”活动中许艺馨荣获一等奖，在县进行的各类的广场晚会中，教师们都依据不同学生的特长，仔细排练、细心预备并获得了好成

36、绩。通过这些途径为爱好音乐的学生搭建一个进一步进展的平台，为其在艺术方面的持续进展奠定根底。 艺术教育的范畴不仅仅局限于教材，我校充分挖掘各方潜力，充实艺术教育内容，努力使学生的素养得到全面提高。 1、开发地域资源 我校接近赣江，因此我们充分利用这一地理环境，开展艺术教育活动。如美术教材中有一节关于小雕塑的课程，美术教师开发了沙雕课程。在学校沙坑里，学生自由结合成几个创作小组，软软的沙子不一会就在学生的手里演化成一个个憨态可掬的海龟，大海龟还带着着一群得意的海龟宝宝；有的小组经过研讨进展生日蛋糕的创作，漂亮的巧克力蛋糕一会儿就在学生的欢呼生中诞生了；有的小组创作了一条大大的章鱼，“张牙舞爪”地

37、消失在沙滩中心，；还有的孩子带着小桶，将沙子装进去按平，再倒扣下来，卖起了“馒头” 再如捡拾贝壳做黏贴画；走近自然，采摘树叶做标本，那种学以致用的漂亮，让美术课堂有了睿智的延长。 2、发挥校园文化的熏陶作用 （1）让每一面墙壁都会说话。校园本身就是学生承受艺体教育的乐园，我们注意发挥它“美”的特别作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到安康向上，奋勉进取的力气，也使其精神得到净化，是我校刻意追求的环境育人目标。我校注意校园文化建立，教学楼西楼梯是传统文化长廊，学校还开拓了师生艺术展室，展现师生艺术作品，定期组织学生参观。在一楼中厅的展板上

38、定期展出学生作品，成为学校的一道艺术风景线，对学生起到了潜移默化的艺术熏陶，点燃了学生的艺术火花。 （2）让每一天都有音乐陪伴。学校全体师生中开展“每周一歌”活动，由校播送站向学生推举优秀校园歌曲。如我是最好的等，各班利用下午第一节课的预备时间，翻开多媒体，跟着伴奏唱。这种形式打破了沉闷，深受学生宠爱。 艺体教育在我校的蓬勃开展，不但有力地促进了学生形象思维力量的进展，而且活泼了学生文化生活，丰富了学生的艺术学问，更重要的是促使了学生心理共性、特长的安康进展，培育了学生高尚的情操和精神世界，为成为一个复合型人才打下了坚实的根底。 书声朗朗，翰墨飘香，琴韵悠悠，歌声响亮，诉说着实小师生共同的追求

39、与抱负； 回眸昨日，我们无比欣慰；正视今日，我们信念百倍；展望明天，我们豪情满怀。今后，我们将进一步创新工作治理思路，脚踏实地，求真务实地做好艺术教育工作，争取更加突出的工作成绩。我们信任，有上级领导的关心和指引，有社会各界的关爱，有艺术教师的不懈努力，我们试验小学的艺术之花将开得越来越绚丽夺目。 学校艺术教育工作总结篇六 一学期的教研工作已接近尾声。“春的耕耘，秋的收获”，回忆一学期艺术组的教育教研工作，虽然取得了肯定的成绩，有了新的突破，但仍旧存在许多缺乏。“知缺乏方能只进取”，现就艺术组本学期在教研活动、参加竞赛等各项工作进展总结，以期来年做得更好。 1、渐渐形成良好的教研风气。本学期教

40、研组活动16次，通过问卷调查的方式，确立本学期组内要争论的4个小话题，并作为当月的研讨主题，教师们围绕该主题进展自学研讨，沟通心得，进展公开课的教学11节，撰写教学日记44篇，进展教研工作简报编印4次。鼓舞教师们通过不同的渠道多看，多听，多问，多学习，形成勤奋好学，积极向上的好风气。 2、“竖笛、葫芦丝进课堂”初探。依据教育处的安排，本学期我们进展了一二年级竖笛进课堂，三年级葫芦丝进课堂的教学，经过进一学期的教学，取得了肯定的进步。一二三年级1000多名学生，在六一节的汇报演出上表演了竖笛齐奏玛丽有只小羊羔、葫芦丝齐奏吹起芦笙跳起舞以及三年7班葫芦丝试点班级表演的葫芦丝齐奏小苹果，都得到了广阔

41、师生的全都好评。康雯婷教师依据竖笛进课堂的教学试验所写的论文启“笛”从“奏”竖笛进课堂的试验报告获得了20xx年晋江市小学音乐教学论文评比的一等奖。 3、校本课程和学校少年宫的推动。我们教研组的教师分别担当了高年级和低年级校本课程各9个工程，以及学校少年宫的“笛子”、“合唱”、“南音”3个工程，课堂教学仔细，做好有规划、有教学内容，有信息报道，并结合课程的学习，在六一期间进展展板的展现8块，汇演节目3个。 4、快乐生活，专心工作。在长期的工作实践中，大家达成了一个共识：学校的工作千头万绪，但只要大家都尽心尽力地做好每个人自己的工作，就能共同营造一个良好的工作环境，共同制造辉煌的工作业绩。我们教

42、研组团结互助，齐心协力，一如既往地做好学校各项工作，并且努力制造时机、增进教师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互帮忙，增进教师之间合作精神，使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱，努力营造团结和谐、奋勉向上的工作环境和气氛。 1、在教育科研方面。本学期，我们参与校级美术教师评课竞赛，5位美术教师全员参加，3位获奖，庄凤虹教师作为代表，参与20xx晋江市小学美术教师评课竞赛获一等奖。吴冰冰教师的多媒体课件中国龙获晋江市“三优联评”三等奖。 2、在论文方面撰写方面。我们进行了校级音乐教师教育教学论文竞赛的评比，8位音乐教师全员参加，5位获奖，康雯婷、施小璐两位教师作为带代表参与晋江市小学音乐

43、教育教学论文竞赛均获一等奖。范滢滢教师撰写的论文探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略发表在cn级刊物音乐时空。5位新入职的教师参与校级20xx年春季第四届教育阅读写作竞赛4人分别获一等奖、二等奖、三等奖2名。 3、在指导学生参赛方面，本学期我组教师薛蕾指导学生参与晋江市水保杯校园歌手赛获三等奖。庄凤虹指导学生参与第九届鞋文化动漫创意大赛优秀奖2个；庄凤虹、陈小珊指导学生参与晋江市第十八届中小学生美术、书法现场竞赛三等奖3个。 4、胜利举办了晋江第五试验小学校园歌手赛、校园南音演唱竞赛，协办了晋江市第五试验小学庆六一文艺汇演，活动组织井然有序，公正、公正、公开，获得广阔师生的全都好评。 1

44、、虽然有课题讨论工作的热忱，没有课题讨论的阅历，工作较难实施。 2、课题讨论不够系统，不够深入，还有待于进一步加强； 进一步加强教育教学理论的学习和讨论，更新先进的教育理念，为接下来小课题讨论做预备。连续积极主动参与校、市的教学讨论活动，多推出优秀教师和优秀课例、案例、论文等，争取让更多教师走出校，走向市，充分展现艺术组的教师风采。 本学期，通过全组教师们的共同努力，我们有了肯定的进步，但是这还远远不够，成绩属于过去，在接下来的日子里，信任我们在晋江五小这片沃土上，在团结、和谐的环境中，我们艺术组的工作会更上一个新台阶。 学校艺术教育工作总结篇七 我校非常重视艺术教育工作。充分熟悉艺术教育在开

45、发学生潜能、促进学生现代化素养进展中的地位、功能和作用。在当前教育进展的新形式下，我们坚持全面+特长的指导思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人承受艺术教育，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克制了小学艺术教育中专业化、和以绘画、唱歌为中心的纯艺术教育模式，培育一批具有实小特色的全面进展的高素养人才。 在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培育学生制造力量、促进学生整体素养的进展上。要求教师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学规划，由教育处、教研

46、组长组成的艺术教育领导组准时查阅，反应信息，使其更具可行性，在此根底上，严格要求教师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学根本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，准时分析、综合教学现状，与艺术教师一起沟通，鼓舞教师准时地记录教学心得，不断探究、改良教学方法，积存教学阅历。这样，既有利于教学的催促机制，又提高了艺术教学的质量。 艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同讨论艺术学科.教师之间形成彼此支持，相互学习,共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、教师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活

47、动胜利的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间预备根本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐教师指导并帮助徐教师组织的潇洒女兵系列大课间活动参与了镇上的竞赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位教师们的全力帮忙，更是教师们集体才智的结晶。他是我校教师团结一心的良好表达。我校六一艺术节小品欢乐大扫除在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的根底上得到了较好的提高。 今年六月我们为了给同学们搭建展现特长的舞台，举办了我与新课程同成长大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参与竞争。 我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、教师也有了收获。 我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素养教育正在深入推动，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，到达科学和艺术结合的境地。只要我们广阔教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和进展