2023年德育个人工作总结简短德育个人工作总结(6篇).docx

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1、 2023年德育个人工作总结简短德育个人工作总结(6篇)德育个人工作总结简短 德育个人工作总结篇一 一、勤恳钻研业务，提高教学力量 作为教师，必需勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学力量、语言表达力量、指导学生学习力量、运用现代化教学手段教学力量、学科德育实践力量、组织治理力量等从事本岗位工作的力量。针对不同学科、不同内容、不同教育对象，仔细做好教学过程中的每道环节，深入探讨教学方法，在实施素养教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，积极开展教育科研活动。 二、真心喜爱学生。作为教师，想要教育好学生，多和学生进展民主公平的沟通 通过本学期的教育教学，熟悉到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对

2、优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，我始终注意抓好后进生转化工作，用鼓舞表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以寻常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。把学生当作自己的儿女一样，事事关心、爱护，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，注意学法指导;布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合

3、法权益，促进学生全面、主动、安康进展。 三、加强与学生家长联系 通过与家长的亲密联系，了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活状况，并向家长报告学生在校状况，相互沟通，主动争取家长的支持与协作，积极宣传科学的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的建议。 我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建立，努力提高业务水平，喜爱教育事业，努力培育人才，注意德育教育，引导学生全面进展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。 德育个人工作总结简短 德育个人工作总结篇二 这学期，我校依据市、区工作精神和本校德育工作规划，把德育工作摆在重要位置来抓，仔细学习德育工作政策文件，从而提高熟悉，树立教书育人，治理育

4、人，效劳育人的思想，并开展形式多样的教育活动，营造了安康、向上的校园文化气氛。现将本学期德育工作小结如下： 1、加强理论学习。本学期，我们利用政治学习的时机，组织教师学习了教师法、未成年人爱护法、新的义务教育法、扎实开展师德大争论活动，以“如何做个新形象高素养的教师”为主题，结合市教育局有关师德教育和建立的文件资料等，并且要求每位教师结合自己的理论学习实践，撰写心得体会，提高自身的德育理论水平。以教育行评为契机，有效地加强了师德建立。并有两位教师在镇德育论文汇编中荣获三等奖。 2、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教师德育工作的积极性、主动性和制造

5、性，扎扎实实落实好德育工作。 1、加强治理、开展养成教育。加强以班主任为主体的德育队伍建立，要求各班每周开展有质量的丰富多彩的主题班队会，使学生受到了良好教育，各方面的素养都得到了提高。 2、组织学习中小学生守则、中小学生日常标准。小学生养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义教育，法制教育和纪律教育，进展正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时进展心理安康教育。帮忙学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 3、连续重视对学生进展思想道德教育，有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平常。充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领

6、巾播送站等宣传教育，提高学生的思想熟悉，帮忙他们树立正确的人生观、世界观、价值观。 1、抓好校园建立，制造良好的育人环境是学校教育工作重要组成局部，在推动“花园式”学校建立中，连续以美化、绿化治理为重点，教育学生爱惜花草树木，为师生营造温馨开心的工作、学习环境。 2、积极制造条件，增设育人环境，进一步搞好德育阵地建立，各班能够准时更新班级黑板报，学习园地，争章活动。保障学校德育工作长期、安康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。 本学期能够更有效地抓好学校的班、队活动，充分发挥班、队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。三月份开展了学雷锋活动和帮困救助活动，四月份组织“

7、雏鹰假日小队”到泉州烈士陵园扫墓活动，通过活动活化教育内容，使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命教育寓以其中。五月份开展了少先队议式评比、安全、法制教育活动，六月份开展了庆“六一”及第一届校运会活动。通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生更加喜爱学习了。并且开展了“红领巾投稿”评比活动，让学生陶冶情操、增长学问、展现特长，激发了全体学生上进的热忱，使学生日常行为更为标准，使学校德育治理得到了进一步完善。 以上是本学期我校德育工作的简洁回忆，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 德育个人工作总结简短 德育个人工作总结篇三 德育是学校实施素养教育的重

8、要组成局部，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的安康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。为此，我校始终把德育工作摆在重要位置，坚持育人为本、德育为先、育人微小处的原则，以师德师风建立为主导，以班级治理为主线，以培育学生高尚的道德品质和良好的行为习惯为抓手，循序渐进、注意实效，使德育教育向着标准化、常态化的方向迈进。详细工作总结如下： 1、学校德育领导小组始终遵循“微小处育人”的思想，仔细落实县教委提出的德育目标任务，深入加强师德师风建立，不断提高全体德育工的德育意识和业务力量，明确了教师的目标责任，使全体教师树立了“教书育人，治理

9、育人，效劳育人，环境育人”的思想，进一步明确了德育工必需成为喜爱学生、终身学习的楷模。 2、进一步加强了德育队伍建立。班主任是一所学校的中坚力气，许多的工作都需要班主任去完成，学校制订了班主任岗位职责。依靠这支强有力的德育骨干力气，加强班主任和辅导员的培训工作，11月18日组织班主任参与了全县班主任培训，12月召开校级班主任培训和阅历沟通会，沟通班级治理阅历，提高了班主任和辅导员的治理水平。加强班主任工作材料的检查和记录，检查结果与评先评优和嘉奖性绩效工资的安排权挂钩。 3、加强师德建立，标准教师从教行为。积极开展“三品”“两德”教育活动，与教师签订了廉洁从教责任书和治理乱收费责任书，学习“治

10、理乱收费”文件，撰写心得体会，开展向“身边的好教师”学习活动，开展学习新知与移风易俗教育活动。这些师德教育活动的开展，促进了我校教师的师德水平，标准了教师的从教行为。 4、进一步建立健全少先队组织，标准了组织治理，做到了有辅导员、有阵地、有活动，10月13日通过竞选演讲选拔了一批德才兼备的大队干部。 5、召开了家长会，成立了家长委员会，实现了学校、家庭、社会三位一体的德育网络机制。 1、开学初制订了xxx中心小学养成教育活动实施方案和xxx中心小学学生行为习惯要求，让全体学生学有目标、做有典范，切实加强学生的养成教育。相关考核人员对学生的学习习惯、生活习惯、行为习惯实行定期与不定期相结合的方式

11、进展考核。 2、班级常规工作有布置，有落实，重效果。本学期，我们强化了班级的日常治理，力争通过日常治理，增加班级的文化建立和促进学生养成良好的习惯，给学生制造一个温馨而宽松的学习环境。注意班级文化建立，要求桌椅摆放整齐化、洁具放置隐藏化、四周环境干净化，严禁在墙上乱写乱画。每天检查室内外清洁卫生，催促不合格的班级准时整改。 德育个人工作总结简短 德育个人工作总结篇四 本学期，我担当了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级治理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的

12、各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在寻常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，布满了活力。 我始终认为，中学时期，培育良好学生的品行是最为重要的。在寻常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教育。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连教师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以教师允

13、许你们犯错误，但有了错误肯定要成认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚恳。在教育学生诚恳的根底上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立典范，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 1、爱就是了解。 初建新班，了解学生先了解学生家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。 2、爱就是关心。 入冬以后，孩子感冒的比拟多，有时一天有

14、好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我胜利教育的缘由。 4、爱就是责任。 教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。

15、刚分班的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进展常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生清扫得象模象样，别的教师都很艳羡。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在

16、前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 德育个人工作总结简短 德育个人工作总结篇五 本学期，深入贯彻落实中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和中小学德育大纲，围绕吴江市教育局xx年度德育工作意见，把德育工作放在学校工作的首位，贯穿于教育、教学的各个环节。 学校德育工作以常规治理为载体，提高学生的思想道德素养，加强法制教育和养成教育;加强学科渗透，健全员育人机制，建构多渠道全方位的

17、德育教育治理网络;加强家校沟通，促进家校联系，发动社会和家庭力气协同搞好学生思想教育;进一步确立“德育为首”的教育理念，加强德育队伍建立，逐步提高德育工作水平，增加德育工作的针对性、主动性和实效性，取得了良好的成绩。现将学期德育工作总结如下： 1、以师德教育为先导，建立一支高素养的德育队伍 教育人者必先受教育。依据新时期学校德育工作需要，提出了德育人人、人人育德的工作思路，从政治思想教育入手，建立一支觉悟高、方向明、力量强的德育师资队伍。本学期学校制定了一中师德师风考核方法，并经教代会通过后实施。全体教师以师德修正为先行，以德育工作为已任，担当责任，融入队伍，在教育与被教育中，积极推动学校的德

18、育工作。 2、加强班主任队伍建立，打造一支德育工作的强劲队伍 从本学期开头每班聘请一名副班主任，帮助班主任抓好班级常规治理。在学校中形成了全员育人的良好气氛，教师人人参加学生治理，个个成为学校的德育工。在全校教师中坚固树立“向德育治理要教学质量”的观念，人人成为全员育人的表率。 从提高班主任队伍整体育人水平入手，组织班主任进展先进治理阅历的校本培训。暑假中震泽一中组织全校班主任及45周岁以下的青年教师进展为期三天半的班主任工作培训。 这次培训的主要形式是：一是学习，学习国务院关于加强中小学班主任工作的意见;二是讲座，讲座内容有：班主任工作的详细职责和要求，班主任必需具备的几种素养，班主任工作的

19、艺术等;三是听取吴江市两位优秀班主任介绍阅历;四是沟通;五是进展有关班主任工作方面的理论测试。 在培训期间，校长张、副校长陈为与会者分别作了精彩的辅导报告。市教师进修学校的李红仙教师作了“新时期班主任工作漫谈”的报告。这次班主任工作培训，收到了良好的效果。 坚持每月班主任例会制度。传达上级精神，总结前阶段的德育工作并布置下阶段任务。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训;进展班主任工作阅历沟通、工作汇报;准时了解德育新动态，给班主任发放学习材料，积极探究新形势下中学德育工作特点规律，求新方法，总结新阅历，使学校的德育工作能适应社会变化的需要。 坚持要求每位教师写教育随笔、案例。本学期德育处建

20、立了搜狐博客“震泽一中德育在线”，张校长和沈雪华教师的教育博客在吴江市教育博客评比中荣获一等奖。 3、加强鼓励机制，切实为班主任工作供应保障 严格考核班主任工作，期初由德育处制定了震泽一中班主任工作考核细则，考核内容包括：班主任手册记载、各种上交资料、班级活动、班内宣传、学生常规治理、卫生、两操评比等。每天由校长、德育处负责人、年级组进步行检查，要求每位教师发觉状况应处理并报行政值班人员记录。考核分数每月底由德育处依据记载进展统计向全校公布，并依此发放班主任月常规考核奖。本学期学校提高班主任待遇，同时为了提高班主任工作的积极性，加大嘉奖力度，特制定了震泽一中优秀班主任评比方法。 1、注意学生日

21、常行为的养成教育，增加德育工作的实效性 (1)为培育学生良好的行为习惯，期初我们就要求各班(特殊是起始班)仔细学习震泽一中学生一日常规、组织学习新修订的中小学生守则和中学生日常行为标准，使学生明确应知应为的常识和必需遵守的规章制度，同时学校通过国旗下讲话、组织各年级学生会议等途径对学生提出详细明确的要求，九月底学校组织了学新守则、新标准学问测试，努力把标准要求内化为学生的自觉行动;学校还特地组织了高中学生思想政治工作会议，加强对学生的思想政治和纪律教育。从正面引导学生，尽力防止学生因无知而盲动现象的发生。 (2)以严格标准学生日常行为为抓手，全面整治学校校风。从细小琐事抓起，从身边抓起，如，学

22、生仪表、穿着，出勤、纪律、卫生，上课、作业、考试，言行等，都要严格要求，使之养成良好的习惯。 (3)选拔学生会干部，充分发挥校团委、学生会的作用，培育学生自主治理、自主生活的力量。 (4)全校掀起学洋思阅历的教学活动，探究“课堂学案导学”教学模式，培育学生自主学习的力量。 2、各班利用班会课，发挥其教育主阵地作用。组织各类主题教育，努力培育学生良好的道德品质及行为习惯，形成健全的人格。10月份、11月份开展主题班会公开课评比活动，行政人员带头听课，在片视导时，受到视导领导的全都好评。 德育个人工作总结简短 德育个人工作总结篇六 德育是学校实施素养教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程

23、和学生日常生活的各个方面，对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，提高熟悉，树立教书育人，治理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期以来，我们加强了学校德育治理工作的讨论，其主要做法是： 1.不断完善校园文化建立，加强班集体建立，铸就良好班风 1）、校园是学生学习、生活的场所，校园文化的第一性和直观性，打算了它在育人方面具有春风化雨“润物细无声”的作用。学校的宣传栏面积不断扩大，内容新奇，是我校一道亮丽的风景线。班级文化是学生才艺展现的舞台，班级文化建立根据“十个一”的要求来布置，班级干净，布满书香之气，使人一走进教

24、室，即能感受到读书的乐趣。每个教室外面墙上的“每月之星”展现栏，更为我校学生呈现无限的风采。教学楼走廊的布置，为校园增加几许的艺术气氛，使人身在其中，乐在其中。这些宣传阵地就像一位位无声的教师，用无声的语言教育着每位学生，督促孩子们奋勉上进。 2）、各班以学校的阳光之星评比为根底，制订出班级的阳光之星的评比方案。一个良好的班集体，应当有一个合理而有效的治理机构，作为班集体的治理核心的，在班主任的指导下，由班长领导独立开展班级的各项工作，并完善班级制度。 2.在常规教学治理中，培育良好的习惯，努力提高学生素养 学校里常有这样的一句话：帮忙学生养成良好的习惯，等于事情做成了一半。所以本校主要从两个

25、方面入手，培育学生良好的习惯，从而全面提高学生的素养。 1）、课堂学习习惯的养成。这主要包括学生的倾听习惯，发言习惯、作业习惯。 2）、文明礼仪习惯的养成。这主要包括学生的仪容仪表、言行举止等。 3.安全第一，校园平安 安全是学校第一要务。学校成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。全体教师能够时刻不忘学生身心安全、学校财产安全、自我身心安康，能够做好防范工作，实现平安校园。学校坚持月月安全隐患排查制度，每天值班制度，电话家访制度，电话家访记录，召开家长会议，学生点名制度，学生追查制度，各班级建立学生通讯簿等。缺课和有无法处理的状况准时联系家长。各负责教师常常检查学

26、校安全设施，常常性利用班队会课、宣传栏、国旗下讲话、播送站做好宣传工作等，切实把学校安全落实到实处。学校严格制止教师体罚和变相体罚学生，有事情要奇妙的艺术的适当的和家长沟通，建立和谐的师生关系，受到家长的好评，学校在学期初与教师、家长签订责任书，定期召开家长会(期中和期末)，让学生家长明确学生安全责任意识，长假前发放告家长书。为了进一步保障学生安全，学校规定每星期五的早会为全校性的安全教育宣传，班班做好每天的安全一句话，做到时时提示，时时把安全记在心。 4.主题活动系列化 (1)以活动为载体，进展教育 学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进展主题教育，九月份，开展“尊师重教”、“

27、文明礼仪伴我成长”等系列活动;十月份开展爱国主义教育专题活动，开展庆祝建队节活动，进行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式，对学生进展队的教育;十一月份开展消防教育主题实践活动、安全与法制教育活动;十二月份开展感恩教育活动，“文明交通、告辞陋俗”主题实践活动;以及安海镇少先队主题队会观摩活动，一月份开展庆元旦手抄报展现活动。 (2)“*立体”的评价，鼓励学生身心安康进展 让孩子在夸奖中长大，这是胜利教育的阅历。得不到赞扬的人生是灰色的。所以我校开展了“漂亮学生、漂亮班级”及“绿色中队”评比活动。它不仅点燃广阔学生积极向上的热忱，同时又极大地激发了不同层次、不同类型学生争先创优的积极性，收到了良好的教育效果。 总之，我们的德育工作任务艰难，工作中好的阅历连续接受，缺乏之处努力弥补。我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点，使我们的学生学会学习，学会做人。 5.下学期工作规划： 一）、连续加强安全教育，优化安全隐患排查制度，加强校园执岗登记。 二）、启动“养成良好习惯，争做五美德少年”评比机制。 三）、以节日以契机，深化主题教育活动。