2023年德育年度工作计划书文本(6篇).docx

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1、 2023年德育年度工作计划书文本(锦集6篇) 更新时间：2023-02-02 来源：工作规划书 点击： 儿科年度工作规划书1000字精选六篇 儿科年度工作规划书1000字精选六篇 2023-02-05 幼师2023工作规划书集合3篇 2023-02-05 年度德育工作规划书标准集合4篇 2023-02-05 护士年度工作规划书范文四篇 2023-02-05 2023年度总务处工作规划书范文(精选六篇) 2023-02-05 【-工作规划书】 2023年德育年度工作规划书文本7篇自己个人的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要为以下是小编整理的2023年德育年度工作规划书文本(锦

2、集6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 2023年德育年度工作规划书文本1 一、班情分析 通过上一个学期的班级教育教学治理，发觉本班学生均来源于农村。大局部学生思想纯朴，品德端庄；为人恳切务实，能吃苦耐劳；求知欲望剧烈，上进心强。同时有肯定的独立自主的意识和生活自理的力量。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。 但同时由于生活在农村，局部学生也存在如不讲卫生等陋俗。还有相当局部学生由于家长外出打工，缺乏父母的关爱，共性比拟偏激；缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗；个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。还有极个别的学生由于在家娇生惯养，养成了好

3、逸恶劳的恶习，不敬重他人及他人的劳动成果；自我治理力量较差，心理比拟脆弱，性格比拟冲动。 二、指导思想 从“五爱”入手，结合中学生守则和中小学生日常行为标准，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人；培育品学兼优的学习典型，树立正面的学习典范。促进全体学生形成安康向上的思想道德品质和个人情操；形成健全的心理和个人人格。培育学生独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素养和综合力量得到全面进展。 三、工作目标 主要目标：做好学生的思想教育工作，转化后进生。帮忙学生树立信念，端正学习态度和对人生价值的熟悉。帮忙学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。 德育目标： 优秀率：4

4、0% 良好：55% 合格：5% 不消失品德不合格的学生。 四、工作措施 1、仔细抓好班级治理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项治理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，开掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。 2、有规划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心安康进展的文体活动。订正学生中存在的不良之风，帮忙学生养成良好的道德品质。培育学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。 3、关怀和爱惜学生，急躁细致地作好学生的思想教育工作。帮忙学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学

5、习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。 2023年德育年度工作规划书文本2 一、指导思想 以我校实际状况为根底，以新区教育局德育工作规划为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校_其次学期工作规划为抓手。以全面提高教师的师德水平、班主任的专业力量和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建立，加强未成年人思想道德建立工作和综合实践力量的培育，促进我校德育教育安康协调进展。 二、根本思路 贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建立和养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级治理，二是养成教育。坚持开展社

6、会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培育良好的行为习惯。 三、总体目标 1.德育队伍建立，建立一支擅长落实工作，具有创新精神和德育治理力量的德育干部队伍和班主任队伍。 2.以创立“最美教室”为突破口抓好常规德育工作 3.推动养成教育 4.加强“立德树人”思想道德建立工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生安康教育，促进学生全面安康进展。 5.仔细完成新区德育办、关工委、少年宫安排的工作，做好社会综合实践教育。 6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。 7.促进班会、思品、心理安康教育的有机整合。 8.仔细细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分

7、 四、主要工作及措施 (一)加强德育队伍建立 1.德育干部队伍建立 (1)德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向标准化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深入到课堂、深入到学生活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟识德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思索，谈一条新思路等方法，来提高熟悉，更加关注未成年人思想道德建立工作，关注学校德育的进展，走出一条符合我校进展的德育工作新路子。 2.班主任队伍建立 积极搭建促进班主任专业进展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展现、

8、班主任技能大赛、书写最得意孩子故事共享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的治理力量和业务水平。 3.师德师风建立 把教师职业道德教育纳入教师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化教师的师德师风建立。 (1)强调教师要在学科教学中注意德育渗透，把学科学问和培育学生良好道德结合起来，各学科(语文除外)书写德育渗透规划(附在教学规划后面，由德育处负责)，备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位教师要明确把握学问与德育的关系。 (2)落实“人人都是德育工”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识,不能不闻不问，遇到学生的不良行为准时订正;本学期教师做到主动问好、顺手关灯、顺手捡起废纸等细

9、节，真正做到示范引领。 （二）以创立最美教室为突破口抓好德育常规工作 本学期德育处开头实施最美教室创立评比活动，每月一评比、每月一展现、每月一表彰。依据班级洁净干净、读书气氛深厚、书写姿态标准、按时完成活动任务并制造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建立(美观、有用)、工作落实等方面推动最美教室创立活动。 （三）加强未成年人思想道德建立工作 紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培育学生社会主义核心价值观”这一总目标，以“丰富学生心灵，强大学生心智，激发学生自我成长意识”为重点开展工作。 1.围绕核心价值体系开展爱国主义教育，各班必需了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的

10、相关学问;本学期至少了解两位民族英雄(比方邓世昌、丁汝昌);了解两位文化名人(孔子、李白等)，通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。 2.通过主题班队会进展抱负信念教育、感恩教育、安全教育、环境教育、诚信教育。 3.各班设立“我的幻想，我做主”专栏，让孩子不断放飞幻想，成就幻想，安康欢乐成长。 4.连续开展“小星探”活动，稳固养成教育。 5.连续开展“我们的节日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动，以中华传统节日-三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教育活动，表达“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。

11、6.做好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。 7.进展“日行一善”活动，每天做一件家务(给长辈倒一杯水或其他) 8.中华经典诵读。本学期以班背诵弟子规，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径。 9.发挥好学生干部参加治理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成教育细则，努力培育“知书达理，优雅自信、阳光诚信”的好少年。同时大力宣传“三小好少年”，以身边的典范鼓励同学。 10.加强心理安康教育，把心理安康教育与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。 11.爱心募捐活动，适时捐助贫困学生，通过捐助活动培育同学们的感恩之心

12、和社会责任感。 (四)家校合作，形成合力 1.家长开放周活动。家长与孩子一起上课课间活动，通过参观学校，与教师沟通，使家长对教师，学校，孩子有了更多的了解，从而形成合力。 2.一学期两次(初期、中期)的家长会。对于学生中存在的问题，要通过座谈，展现，商讨，家长主持，学生主持等形式，使家长会成为家长与教师、孩子进展充分沟通的一个平台。 3.组建并召开家长委员会会议，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的进展献计献策。 4.召开家长阅历沟通会，首先班级召开，班主任推举优秀者参与家长学校阅历沟通，优秀阅历将推举到学校。 5.加强与家长的联系，通过校信通，家校联系册，家访、致家长的一封信等方式向家长

13、介绍子女的状况和教子方法。 6.与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进展登记、救济、帮扶活动。 (五)关注特别群体 对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特别群体孩子赐予最大关注，让这些孩子感受到集体的关心和暖和，保证他们的身心安康。 大队部建立特别学生登记表，具体记载特别学生的姓名、性别以及家庭状况等。建立特别学生帮扶专档，让特别学生也能受到良师益友的帮忙和照看。 (六)加强综合实践教育 本学期在校内组织科技讲座及科技制作，力求实践，丰富学问，让学生聪慧才智最大化;在校外试行“大眼睛走读鄂尔多斯”系列活动，充分利用本地教育资源，就近组织学生走出校园，去少年宫、科技宫、

14、公园或农庄学习了解科技文化和家乡变化，引导学生喜爱科技、喜爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。 2023年德育年度工作规划书文本3 以学校稳定进展为主旋律，稳固优良校风，建立特色品牌学校为目标。通过3项德育队伍建立措施，3项学生行为习惯养成，6项德育教育活动，努力创设我校和谐的德育教育环境。 一、加强德育队伍建立，发挥全员德育功能 1、续开展班主任同伴互助的活动，连续为班主任供应有关学习资料（州温教育、班主任等），下班听班会课，组织好由教育局、学校安排的培训，提高班主任的.理论水平和业务水平； 2、连续实施班主任工作手册制度，标准一个学期两次的检查及反应，把班主任们在常规工作中的探究与创新，

15、沟通推广，提高育人水平； 3、标准对副班主任、师徒结对、德育导师、心理询问室工作的治理，营造全员抓德育的气氛，人人都是德育工； 二、狠抓学生行规教育，促进三种习惯养成 在做好中学生日常行为标准常规教育的同时，本学期重点做好以下三种学生行为习惯的养成：礼仪习惯、勤俭习惯和卫生习惯。 1、结合州温七中学生手册，在始业教育开展告辞陋俗，走向文明主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式提倡道德自律，引导学生自觉遵守各项行为标准，管好自己的嘴，不带早餐进校，不随地吐痰，不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾，不使用白色污染物，不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪。自觉养成珍惜自己、关爱他

16、人、维护社会的良好习惯。 2、本学期各班开一节怎样做一个文明学生的主题班会，提交教案一份，照片五张，学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进展争论。 3、设立校园文明监视岗（团委、学生会干部），劝阻和警示不文明行为，提高学生自我治理力量。 4、坚持一日三扫、每月全校大扫除的卫生制度，培育学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。 5、培育学生勤俭节省观念，教育学生合理使用零花钱，疼惜粮食；教育学生到学校或参与学校活动一律要穿校服、佩戴校牌，仪表符合中学生要求。 三、努力讲求德育实效，搞好6项教育活动 1、根底道德教育。（明确提出什么要、什么不要）发挥三结合教育网络的作用。加强学

17、校教育与家庭教育的沟通和联系，定期聘请校外辅导员到校，为学生做德育法制教育讲座，加强与社区的联系，依据需要在社区建立个别学生的档案，共同治理。每周（）为学校规定的家长接待日。 2、环境爱护和劳动纪律教育。值周班。落实各班的卫生劳动任务和责任。 3、法制、标准和安全教育。定期举方法制专题教育活动。推行标准、精巧治理，提升校园层次和品位。文明班级分层分项递进实施细则。 4、心理安康教育。通过心理安康指导课，开展心理安康询问等措施，防止和克制心理障碍，促进学生心理安康进展。尤其要关注弱势群体的心理安康。 5、住宿生的教育。住宿生治理者的责任，强化班主任在住宿生治理中的重要作用。对住宿生加强住宿纪律和

18、常规的教育，加强生活指导和珍惜时间的教育，不断提高住宿生的生活质量，不断优化学习环境，营造积极向上的学习气氛，努力提高住宿生的学习成绩，使住宿成为提高学业成绩的优势。 6、通过治理学生成长档案袋，进一步完善学生综合素养评定的过程治理，充分发挥考核评定的引导与鼓励作用，努力培育学生自我教育、自主治理意识，把班级日常标准治理考核与学生个体严密联系，促进学生由被动承受治理向自主治理进展，逐步提升学生个体自主治理的意识，促进学生全面进展。 四、学期常规工作 1、标准升降国旗制度和晨会制度，定期下班检查仪表制度，值周班制度，班级卫生检查制度； 2、连续开展良好开端周活动，期中期末四项竞赛活动，文明班级的

19、评比活动，组织学生参与艺术等级考试，帮助教务处做好高中和初三学生的综合素养评定，组织初三学生参与中考体育考试，建立学生成长记录袋，连续完善学生评价制度，写好学生品德评语，做好市级、校级优秀学生、优秀干部的推举和评比； 3、开展德育、法制、安全教育系列活动，组织非毕业班级的 2023年德育年度工作规划书文本4 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于学问教育。由于德育工作是小学素养教育的重要组成局部，对孩子们的身心安康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好，特将小学一年级德育工作规划分成以下几个局部： 一、指导思想 从大处着眼，小处着手，“

20、文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。 二、全期德育工作目标 1、培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。 2、加强学生自主治理，提高学生自我治理的力量。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、本学期班级德育工作根本要点 1、确立班级奋斗目标 在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、行规方面 充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生

21、活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （1） 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。 （2） 指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 （3） 充分利用课堂教学中向学生渗透德育进展教育，常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。 4、催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。培育学生讲卫生，重礼仪，守纪

22、律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。 5、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进展思想教育，是行之有效的方法。 6、健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。 7、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问教育，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。 8、抓好两操

23、的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 9、连续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树典范，促进展提高。 10、家庭教育指导方面召开学年度第一学期三级家委会会议，鼓舞家长积极参加学校治理，为学校进展献计献策。加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面进展。 11、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中。 对一年级的小学生进展教育，

24、仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进展教育。 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，对促进学生的全面进展作用很大，本学期将会根据规划提高学生的思想品德教育，促进学生安康成长！ 2023年德育年度工作规划书文本5 我们幼儿园始终贯彻党的教育方针，依据幼儿园德育要求和本园德育工作规划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培育幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培育幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全

25、面提高教师思想素养、道德修养。 一、加强理论学习，营造良好育人气氛 1、加强理论学习。园领导及德育工作领导小组成员常常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。 2、重德育环境营造。注意本园文化建立，充分发挥宣传栏的作用，准时宣传德育活动。把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小仆人”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进展改造，建筑了幼儿舞台，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。 3、每周开展德育教育。利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进展德育教育，依据季节、节日特点有重点的进展民族主义、爱国主义

26、教育，让幼儿了解粗浅的德育学问，增长幼儿学问。 二、实行分级治理、分层负责 幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的治理网络，进一步明确班主任、值日教师职责，把教师的公德行为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以的确到达催促、提高的效果。 三、在系列化的活动中进展品德教育。 36岁的幼儿是共性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的共性品德在形成过程中会经党消失反复，所以幼儿园的品德教育内容该做到系列化，也就是说要根据肯定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育气氛中得到培育。因此本学年初我们就先制定好规划，根据规划对幼儿实施有规划的品德教育，才能保证幼儿思想品德向良好方向

27、进展。 1、本学期开展爱国主题活动，儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿喜爱敬重国旗、喜爱祖国的情感;还与社区手拉手开展“听爷爷讲那过去的事”，通过活动，孩子们知道要好好学习，长大了报效国家。为中华的崛起而读书。活动最终用一首“我傲慢，我是中国人”作为完毕，使本次活动到达高潮，孩子用稚嫩的声音喊着“我傲慢，我-是-中-国-人”! 2、重阳节，我们围围着“爱，从身边做起”为主题，进展了尊老、敬老、感恩、回报一系列活动。活动当天，小朋友们和教师一起制作手工花送给爷爷奶奶们的同时，还不遗忘幼儿园里的爷爷奶奶，入园一年多了，每天都是吃着他们烧的饭菜长大的，为表心愿，孩子们都将自己做的手工花献给了他们，并送上

28、祝愿。这是一个登高望远、是一个属于敬老爱老的日子，是弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培育孩子尊老、敬老、爱老的品质，让孩子拥有一颗感恩的心。 3、秋天是丰收的季节，我园开展蔬菜的种植体验活动，让孩子们亲身体验各种植物种植的乐趣。孩子们在教师的带着下，带上锄头、铲子、水桶等工具来到幼儿园内的种植园开头秋季播种。教师指导孩子们翻土、挖坑、下种、浇水等劳动技能，小朋友忙得不也乐乎。小小种植园一会就洒满了各种蔬菜的种子。从种子播种之后，孩子们总会在教师的带着下去观看种植园的变化，每次观看，孩子们总会惊异的发觉各种植物都在发生不同的变化，在孩子们细心治理下，小小种植园里的植物长出了嫩芽。 4、爱的传递，

29、孩子们在教师们的细心筹划下，开展了“庆元旦，爱的传递”四、在一日生活中潜移默化地对幼儿进展德育。与教育教学主题相结合，与社区携手开展有针对性的德育活动。孩子们走出教室，去帮忙弟弟妹妹穿衣服、鞋子，弟弟妹妹和哥哥姐姐手牵手，把自己制作的礼物送给他们。 四、在一日活动中潜移默化的对幼儿进展教育。 幼儿园的日常活动内容多，幼儿每天要接触各种各样的环境，要常常变化的环境中，假如德育工作跟不上，很简单使幼儿受到不安康的教育因素的影响。因此本学年我们重视在幼儿一日生活的各个环节之中对幼儿进展品德教育。 晨间活动：我们让先来园的小朋友，整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增加

30、文明意识。我们转变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱班级体。 课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关怀、照看小一点的孩子，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培育幼儿良的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后自觉地将餐具整理好，让幼儿克制“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 离园活动：要求幼儿不追赶、不吵 2023年德育年度工作规划书文本6 新的学期，又是要制定小学班主任工作规划的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比拟熟识了，对班级

31、的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作规划如下： 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、学生概况： 本班共有45

32、位学生，其中男生22人，女生23人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 三、工作目标： 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 四、工作重点： 1、连续抓学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育。、 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 五、详细工作： (一)、常规教育方面： 三年级的学生

33、，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各

34、种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 (二)、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱

35、的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、午间纪律 中午学生来校有的比拟早，为了安全，我让学生轮番值日治理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的争论问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到治理的不简单，从而熟悉到自己的缺乏。 (三)、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好

36、“三勤”,桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。 (四)、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 (五)、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。