2023年学期教师个人工作述职报告.docx

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1、 2023年学期教师个人工作述职报告_个人工作述职报告 作为一名一线教师，身处在这个信息技术日新月异的年月，对自己业务力量和教学水平的要求越来越高，假如停顿学习，就会落后，甚至被淘汰出局。如下是小编给大家整理的教师个人述职报告，盼望对大家有所作用。 教师个人述职报告篇【一】 一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项根本原则，在政治上与党中心保持全都，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任，年度教师个人述职报告。遵守职业道德，情操高尚，言行全都，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作安排，工作中能以

2、身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。 在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻

3、研教材，课堂教学真正表达教师为主导，学生为主体的教学思想，并合学校德育科的对小学生心理安康教育，进展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维力量的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯，依

4、据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲究实效;重视对学生的学问考察，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效的品德教育。把课堂上猎取学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动承受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我要学、学会与我要学并学会都是使学生把握根底学问的根本技能。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信念，有的学生学习成绩不抱负，并不是他们没有

5、潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。 班主任工作方面，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团向上，富有朝气的班集体。发觉个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长

6、宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 教师个人述职报告篇【二】 本人学历、资格都符合要求，所以谨向上级申报语文中学一级教师资格。现将本人任职五年来的主要工作状况报告如下： 一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强 我在担当现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项根本原则，喜爱祖国，喜爱人民，立场坚决，遵守共产党员的诺言，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的抱负，安教、乐教。我虚心进取，事业心强，讲原则，待人热忱大方，关怀集体，关怀他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极帮助领导的工作，工作态度得

7、到领导、教师以及群众的全都好评。能敬重、关怀、爱惜学生，公平对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育来业作出了自己应有的奉献。 二、不断学习，努力钻研教学，积极参与教研教改活动 任现职以来，我均担当语文教学工作。在教学中不但传授文化学问，而且大力推行素养教育，注意渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培育全面进展的社会主义接班人；同时主动参与各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学力量显著提高。 1、握语文教育的特点，注意力量的培育，切实提高学生语文素养。在教学过程中，我注意培育学生的自学力量，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是语文教学中很重要的一

8、环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采纳分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动，激发学生读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，并养成良好的朗读习惯。课堂提问是语文教学的一个重要手段，我联系学生的实际状况，提出能激发他们积极思索的问题，提问具有概括性、针对性，克制了课堂提问的随便性，不但活泼了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的欲望，培育了学生的思维力量。学生回答下列问题后的评价能以表扬为主，不轻易否认学生的答案，使学生感受到学习的欢乐，从而更乐于参加到教学活动中来。现在的学生阅读力量不强，因此我在教学中很留意培育学生的阅读力

9、量。我遵循由简到繁、由浅入深的熟悉规律对学生进展训练，按文体分类教与他们阅读方法，使其能运用适当的方法去阅读不同类型的文章。同时在课堂上留意引导学生运用所把握的方法去分析、解决问题，既避开了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生阅读力量。在作文教学方面，我一贯坚持活动式作文教学法，强调在活动中使学生把握有关作文学问，在轻松开心的气氛中完成作文，消退学生对写作的畏惧感。同时还留意确定学生所写的文章，常常推举他们的文章到英石校刊上发表，让他们在创作实践中体会胜利的喜悦，从而点燃他们的写作激情。 经过不懈的努力，我任教的班级语文成绩不断提高。20xx和20xx学年我所教的班级语文成绩在期末质检中

10、连续两年名列全镇其次；上学期，在本校的期末质检中，我任教的两个班合格率达94.6%，优秀率达42.2%，远远超过了其他班级。更可喜的是吕秀秀和邓思华两位同学还取得了总分值。此外，我还屡次指导学生参与各级竞赛，取得较好的成绩。 2、积极投身到教研教改的浪潮中，不断学习先进的教学方法。 在我任现职的五年间，是语文教学不断改革和探究的几年，为了提高自身的业务水平，把握先进的教学方法，我积极投身到教研教改活动中。五年来，每次学校或教研组的活动我都积极参与，并毫不推辞地带头上好公开课，屡次参与各级教学根本功竞赛。20xx年学校添置了多媒体教室，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，渐渐把握了多媒体教学这种新

11、兴的授课方式，并适当加以运用，使语文课取得了更好的效果。 以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在任职期间取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个荣耀称号。 教师个人工作述职报告范文2023-2023其次学期个人工作述职报告 各位领导、各位教师大家好， 在校党委的正确领导下，在各位领导教师的支持下，一学年的教学工作完毕了，作为初四教师为之感到兴奋和傲慢，我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回忆这一年的点滴，有许多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为三局部，现向各位领导、

12、同事汇报如下： 一、 找准定位，提早进入状态 作为第一次参加初四毕业班的年轻教师，我很荣幸成为其中的一员，我紧急，由于我唯恐耽搁他们，我感动，由于我将为此全力以赴，我快乐，由于这将是我教学生涯中的珍贵经受，更为重要的是，我将共享同学们成长的欢乐。我切身感受到学校领导的期望、家长学生的重托、初四教师团队的全力以赴，在初四学年开学伊始，我看着日历按天制定了复习规划，反复看着学生的名单，事实上，我也的确在这半年里一步一步地、仔细地，实现着自己的诺言。 我把自己当做学生，从一年前的这个时候就开头接触、了解、做历年中考题，以学生的角度感受其中的精华，重温着中考英语带给自己的惊喜，使我在整合精选练习题、给

13、学生指导讲题的时候感到有所储藏、有所释放，整个过程下来，我突然有一种眼前一亮的感觉。 二、教学第一，扎实抓好复习 在每一次上课之前，仔细做好备课工作，对于上课的内容和体系加以设计和安排。对于重点学问精选作具体的讲解。在上课过程中，努力做到以学生的训练为主体，注意与学生沟通，加以个别辅导指导，突出针对性，并且结合外语这门课程的特点，增加学生的听和写的力量。对于课后学生所完成的错题本整理和书面表达作业，全批全改，对学生的作文以中考标准进展批改落实；对于学生提出的疑问，急躁地予以解答、拓展。 我自己认为，经过这一年的两轮复习，学生们在根底学问和根本技能方面有了很明显的提高。作为一名教师，心里非常欣慰

14、。今年，英语中考成绩100分以上有17人，占全班人数的44%。 三、我的教学感悟 我的父亲这样对我说：你现在也是个。是啊，送走了教学生涯中的第一批学生，我收获了教育教学工作中最珍贵的第一笔财宝。让我感受最明显地就是： 1、善待你身边的每一个学生 不以成绩论英雄，我们是这样说的，但是我们真正做到了吗？当我看到相处四年的毕业生就要离开的时候，每个孩子都拥有绚烂的笑容，他们都以是文苑学子而倍感傲慢，留恋着母校、感谢着教师，那一刻，我们想到的就根本不是他们的成绩了，而是他们走出母校的做人，由于他们还代表着文苑学校的形象。善待每一个学生、延长到家长、社区，那也是学校进展的潜在动力。 2、剧烈的团队精神让

15、我们全力以赴 在这一年的工作中，我感受到了两个团队的力气初四全体教师和我所在的英语教研组，对师生在复习过程中消失的问题，校领导没有疾风暴雨式的批判，没有声色俱厉的指责，更多的是和风细雨的谈心，提出详细可行的建立性指导意见。回忆这一年里召开的几次质量分析会，哪一次不都是互通状况，共商对策的民主生活会！一句话、一个眼神、一次沟通都会让我受益匪浅，即使不是面对面，我也感受到了大家的全力以赴和执着努力，从中我收获了思索、收获了对学生的责任感。 我想，文苑人就应当是这样一个团结向上、齐心协力、和谐共荣的大集体。 这一年，很简洁单很充实，总结到此，不当之处，请各位领导同事批判指正。感谢大家。 2023年学期教师个人工作述职报告由述职报告频道精选推举，并且汇合10篇优质2023年述职报告范文，同时整理了关于教师个人工作述职报告相关的专题供您参考和写作帮忙！