2023年弟子规心得(5篇).docx

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1、 2023年弟子规心得(5篇)弟子规 心得篇一 第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩，所以弟子规第一章就是入则孝感恩之心表达在一个“孝”字上，“父母照应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的根本要求，但我却有许多没有做到。 通过这次学习，盼望自己在今后的学习和生活中加倍努力，盼望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭，委屈了还经常去找自己地父母诉说，想想自己多不该啊，不担没有关怀父母，相反却总是带给他们苦恼。通过学习弟子规我发愿：无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加欢乐! 其次待人

2、接物要怀着尊敬之心，为人要虚心。尊敬与虚心是分不开的，没有内在的虚心很难做到对人尊敬。“满招损谦受益”、“虚心使人进步，傲慢使人落后”，虽然从小就念过很多这样的名言警句，但我却没有意识到虚心是一种品质，反而经常争强好胜，傲慢自满。 想一想傲慢自满确实给自己带来了许多损伤，也让自己落后于别人一大截。在单位里与领导和同事共事总是很难相处，关系不和谐，入党申请书总是在埋怨不公正，通过学习弟子规让我熟悉到尊敬和虚心的重要性，人不行有高傲之心，工作成绩再突出，对领导不够敬重，我行我素还是得不到领导的认可，假如我早点承受这样的教育，信任在自己能够很好的协调好上下级的关系，以及做人的道理。 第三要找准自己的

3、人生目标。弟子规教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子，在自己学习的过程中，发觉自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行，但学文，长浮华，成何人。 不学文，但力行，任已见，昧理真。”曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实弟子规，同时也要教育我的孩子，让他从小承受传统文化，“为国教子，以德育人”，孩子是祖国的将来，假如教育他们是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子”，信任一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自

4、己地言行，做一个真正无愧于心的人!这样，我们的人生才会了无圆满! 学习弟子规的心得（篇3）弟子规 心得篇二 弟子规是中国优秀的传统文化，是童蒙养正的最正确教材，教育学生的一剂良方。这次有时机去南京学习传统文化，我受益匪浅。我的体会是：弟子规能治社会百病，能给千家万户带来幸福，真学真干真受益，谁学谁受益，早学早受益。 2022年9月，我校正式推行学习弟子规，学习弟子规的活动虽然开展起来了，但是，如何学?真学真干，还是学不干;教师先学，从我做起，还是只叫学生学，自己不沾边等等却是是我校学习传统文化需要解决的主要问题。 弟子规能治社会百病，能给千家万户来幸福，这是真的吗?是真的，千真万确。这关键是看

5、你想不想治，想不想幸福;真想还是假想，想的厉害不厉害。假如真想而且又想得厉害，那就必需真学真干。所谓真学，就是放下自己原有的陋知陋俗，恭尊敬敬地学习圣贤人地教导;所谓真干，就是真力行，真实践。只有这样学，这样干，才能真受益。 在学习期间，来自北京的一位年轻小伙，由于父母不和，导致家庭关系非常紧急，使他和父亲之间产生了很多剧烈的冲突，以致使他做了一些严峻损害父母的事。通过学习传统文化，他明白了做人子女应有孝顺父母之心，要养父母之心，养父母之身，养父母之智，对他触动很大，在大会共享上，他痛哭流涕，三跪三扣头表达他对父母的忏悔，场面非常感人。这就是传统文化的魅力，他挽救了一个家庭，这也是学传统文化的

6、好处。 人们认为现在的孩子难管难教，真让人发愁。尤其是学校教师面对开学的压力，往往只注意对学生智育的培育，而无视对学生品德道德的教育。礼记、学记指出：“建国君民，教学为先。”这是治国的根本。中国宏大的教育家、思想家孔子，他教育思想的核心正是育人为本，德育为先，这完全表达在弟子规一书之中。我校自从推行学习弟子规教师和学生都发生了明显的变化，但在真学真干上还力行不够。比方学校安排每周六全校教职工必需参与弟子规学习，我们摸着良心说说我们埋怨过没有!我们是被“必需”限制而被动在学习，我想抱着这种心态学习，确定收获不大，甚至没有收获。学习弟子规重在践行，要求学生做到的，我们教师必需先做到，用我们的实际行

7、动为学生做典范，由于身教胜于言教。所以，我们在今后的学习中肯定要以身作则，真抓实干，从我做起，从点滴做起，真学真干。愿我们共同努力把海天学校学习弟子规的活动推向高潮。 学习弟子规的心得（篇2）弟子规 心得篇三 “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信”在学习弟子规的过程中，使我受益非浅。其中有些道理很简洁，但就是没有真正去体会其中的道理。由于在学习弟子规之后才真正的懂得。弟子规增长了我的才智，震撼了我的心灵。通过对弟子规的学习我有三点体会： 第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩，所以弟子规第一章就是入则孝感恩之心表达在一个“孝”字上，“父母照应勿缓父母命行勿懒”“父母教

8、须敬听父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的根本要求，但我却有许多没有做到。 通过这次学习，盼望自己在今后的学习和生活中加倍努力，盼望能给操劳的父母幸福的生活。以前和自己的老公总是爱闹别扭，委屈了还经常去找自己地父母诉说，想想自己多不该啊，不担没有关怀父母，相反却总是带给他们苦恼。通过学习弟子规我发愿：无论爸妈还是公婆我都要全心地尽一份孝心，让他们的晚年更加欢乐! 其次待人接物要怀着尊敬之心，为人要虚心。尊敬与虚心是分不开的，没有内在的虚心很难做到对人尊敬。“满招损谦受益”、“虚心使人进步，傲慢使人落后”，虽然从小就念过很多这样的名言警句，但我却没有意识到虚心是一种品质，反而经常

9、争强好胜，傲慢自满。 想一想傲慢自满确实给自己带来了许多损伤，也让自己落后于别人一大截。在单位里与领导和同事共事总是很难相处，关系不和谐，入党申请书总是在埋怨不公正，通过学习弟子规让我熟悉到尊敬和虚心的重要性，人不行有高傲之心，工作成绩再突出，对领导不够敬重，我行我素还是得不到领导的认可，假如我早点承受这样的教育，信任在自己能够很好的协调好上下级的关系，以及做人的道理。 第三要找准自己的人生目标。弟子规教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习弟子规明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。我的人生目标是好好教育孩子，在自

10、己学习的过程中，发觉自己比前的学习只是明白道理而没有真正去力行“不力行，但学文，长浮华，成何人。 不学文，但力行，任已见，昧理真。”曾经的我便是那样的人生。现在我要好好学习和落实弟子规，同时也要教育我的孩子，让他从小承受传统文化，“为国教子，以德育人”，孩子是祖国的将来，假如教育他们是我们做父母最大的责任。“至要莫如教子”，信任一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益。懂得反省自己，时刻反省自己地言行，做一个真正无愧于心的人!这样，我们的人生才会了无圆满! 学习弟子规的心得（篇3）弟子规 心得篇四 通过这几天来对弟子规与幸福人生的学习，我觉得自己做的实在太多过错了，深刻熟悉到自己的缺乏，也痛恨教育的

11、缺失。看了弟子规，才知道什么才是我们要追求的，让我心静下很多。我知道这些东西我小学，初中，高中都没有人教育我，所以有幸学习这门课，是没有理由拒绝的。 记得第一节课播放了跪羊图视频，听后很感动，许久不能平复，心中觉得亏欠父母太多太多了。就像教师书上所写的：孝中有言：事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。终于明白可怜天下父母心的那么心酸，做人饮水要思源，才不愧对父母恩。 弟子规能带给我们的也很有限，但是更多的东西得靠我们自己去悟，去体会。做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。多一些信念，多一些爱，才会找到一条比旁人更漂亮，更宽广，离胜利更近的路!有人说，欢乐

12、，对大多数人来说，已成为遥不行及的梦，其实不然，一个人要欢乐是谁也阻挡不了的，欢乐的因子是每一个人都有的，关键在于你自己想不想欢乐，当遇到心烦的事时候，乐观一点，英勇一点，博学一点，那欢乐就在你身边。 来到部队让我感受最深的是每天翻开电脑劳碌，其实我也不知自己是为了什么而劳碌，翻开，和异地的旧时好友谈天，心却靠的不那么近了。 那时，写信是最常见的沟通方式。惦念了，疲累了，需要倾诉了，就洋洋洒洒地写下来，再塞进邮筒寄出去。在八十年月人心里，白纸黑字意味着一种承诺，拿起笔时哪怕片言只语也要字斟句酌。心境与现今看电邮时大不一样，笔尖落纸留下的每一线条都是心灵的跳动，书者的气息与体温也随之附于墨香。

13、如今的年轻人已很难体会，那些书信寄出后甜美的思念和着急的等待，还有收到久盼的书信时那种难以言喻的感动与喜悦。那时，我们常手持素笺，一遍一遍地细读其词句、咀嚼其内容、回味其含意，悠长的欢快在心底儿化开去。有人说如今是一个即使爱得焦头烂额也不会静下心来写信的时代。 当思念已成习惯，我们固执地思念往昔，是由于风景如昨，而青春已逝!就像罗大佑在歌中所唱到的：“不再是旧日熟识的你，也不是旧日熟识的我。”“刻画了多少漂亮的诗可是终究是一阵烟。”我们倾听的不再是薄弱的音符，而是一种沉淀在岁月里的心情。 每一段光阴都有一个故事，每一个故事又是一首乐章。而青春，更是乐章中最富于变化的音符，跳动在每一根琴弦上，弹

14、奏着少不更事，弹奏着年少轻狂，弹奏着离别过往军营民谣记录了年轻人的幻想与激情，留下了无悔青春的印记。 弟子规，若人们能依教奉行，道德可兴，和谐之境近矣! 学习弟子规的心得（篇4）弟子规 心得篇五 学习弟子规不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。 它告知我们做人首先要敬重、孝敬父母，是父母生育了我们，养大了我们，没有父母就没有我们。弟子规里有这样的一句话“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，都要尽做人的孝道，敬重父母、亲人，不能

15、遗忘父母的哺育之恩。假如连自己的父母都不爱、不孝敬，又怎么能去爱别人呢? 俗话说：善有善报、恶有恶报，一个人假如对自己的父母不孝顺、和兄弟姐妹朋友不和谐，那么他的孩子都会看在眼里，有一天他的孩子还会去学习，自己的行为不光会影响自己也会影响孩子的一生。 记得有一则小笑话是说，有个老人年纪大了，双手常常哆嗦，他的儿子儿媳嫌弃他，有一次吃饭的时候，老人打破了一个碗，老人的儿子儿媳特别生气，对着老人发了一顿火，从今之后，让老人用木碗吃饭。有一天，这对夫妇发觉自己的儿子在玩木头，就问儿子在干什么，儿子说在给他们做碗呢，等到他们老的时候给他们用。这个故事告知我们对孩子最好最有效的教育方法就是身教。 假如每一个人能够做到，我们的和谐社会才是可以期盼。