2023年小学一二年级体育教学计划2023小学二年级体育教学计划(十四篇).docx

《2023年小学一二年级体育教学计划2023小学二年级体育教学计划(十四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学一二年级体育教学计划2023小学二年级体育教学计划(十四篇).docx（48页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年小学一二年级体育教学计划2023小学二年级体育教学计划(十四篇)2023年小学一二年级体育教学规划 2023小学二年级体育教学规划篇一 根据小学体育新课程标准的要求，为全面贯彻党的教育方针，仔细落实学校体育工作条例和全民健身规划纲要；坚持以“安康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口；加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、工作任务： 1、“学校教育要树立安康第一的指导思想，切实加强体育工作”，这样，打算明确提出了体育工作在实现学校教育“安康第一”的教育目标中是首当其冲的，是具有不

2、行推卸的历史责任的。与此相全都的是，标准强调体育是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生安康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成局部。它融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、养分等诸多学科领域的有关学问，真正关注学生的安康意识、熬炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生安康贯穿于课程实施的全过程，确保“安康第一”的指导思想落到实处，使学生安康成长。 2、标准之“三”即以三维安康观为依据，确立新课程目标、划分内容标准和供应实施建议。所谓安康三维观是对“没有疾病和不虚弱即安康”的传统安康观的补充与完善，它强调在原有安康标准的根底上，只有到达在身体、心理和社会各方面都完善的状态才

3、算安康，并以此贯穿整个新课程标准的各个局部与环节。体育教师在实施教学的过程中，应当清晰地熟悉到体育的目标必需由单一而转为多样，内容必需由僵化而变为敏捷，手段必需由模式化操作变成共性化操作，固然，评价更是必需由结论式评价走向进展性、过程性评价。因此，新的课程观对于教师在理念上的获得，在实践中的渗透，在效果中的表达都提出了前所未有的高要求，它需要教师及早地适应和娴熟地驾驭。 三、提高质量的措施： 1、体育的教学工作。要求体育组的每一位教师要仔细钻研新教材，仔细备课，仔细上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、抓好校运动队(田径队、篮球队、乒乓球队、)的建立和训练工作，

4、为这学期镇举办和各类竞赛做好充分预备。 3、开展群体竞赛。本学期将进展班级间的各项体育竞赛，如：一、二年级的跳短绳竞赛；三、四年级的50米竞赛；五、六年级的篮球竞赛，全校性的拔河竞赛。 4、仔细贯彻落实体育器材室治理制度，要求做到爱惜器材，器材摆放整齐，能准时回收器材，学期末做好体育室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。 5、依据学校的要求，开展艺术校本课程开发实践。 2023年小学一二年级体育教学规划 2023小学二年级体育教学规划篇二 一、状况分析 经过以往的体育教学，二年级学生在嬉戏、跳、跑、投掷等三项体育活动方面均有所提高，本学期需要在各个方面进一步加强训练，以争取更好的成绩

5、。 二、教学目标 1、能知道体育熬炼对身体安康的好处，知道一些爱护自身安康的简洁常识和方法，能养成良好的卫生习惯。 2、知道一些培育根本活动力量的根本动作和学练方法，能保持正确的身体姿态，具备肯定的进展身体素养和根本活动的力量。 3、体验参与体育活动的乐趣，培育仔细观看、积极思索、与同伴相互合作的良好品质和习惯。 三、各单元教学目标及教学重点、难点： 第一单元： 教学目标 1、教学跳上跳下、跳台阶、跳沙塘，把握其要领。 2、教学“快快集合”等嬉戏活动，知道嬉戏规章。 3、测验立定跳远。 教学重点、难点： 多种跳动动作，提高弹跳力 其次单元： 教学目标 1、教学法：直线跑、快速跑、自然地形跑。学

6、会不同起跑式。 2、教学“看谁投得准”等嬉戏活动。 3、进展30米跑的训练、考核。 教学重点、难点： 第三单元教学目标 1、教学跳短绳及其嬉戏，使学生把握其技能技巧。 2、学会投沙包、搬运、接力等嬉戏。 3、进展30秒跳短绳考核。 教学重点、难点 多种跑的活动。起跑的各种不同名称和姿 快速跳短绳的技能技巧 第四单元： 教学目标 1、使学生了解体育常识、人生保健、安全常识等室内体育常识。 2、进展“报数竞赛”、“击鼓传花”等室内嬉戏活动，活泼情趣。 教学重点、难点： 有事例地讲授一些体育卫生学问 四、教学措施 1、仔细订教学规划，仔细备课上课。 2、培育好体育小组的小助手。 3、做好课前预备，每

7、课前必备体育器材、场地。 4、保证体育课有肯定的熬炼强度和练习密度，做好分组安排，不上甩手放任自由课。 5、搞好跳远、30米跑、跳绳等体育考核工程，测定好本学期学生的平常体育成绩。 2023年小学一二年级体育教学规划 2023小学二年级体育教学规划篇三 初二阶段是人的身心发育特别重要时期，也是初步形成安康生活方式的重要阶段。初中学生马上或已经进入身体形态和生理机能的发育顶峰时期。这一阶段进展体育熬炼可以促进身体的生长发育，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。体育熬炼是促进青少年安康成长的最有效、最积极的手段。体育课是学校教育教学的一个重要组成局部。上好体育课有利于学生的身体安康进展，

8、有利于学生的团结合作，有利于学生精力旺盛，更好的完成其他学科的学习任务，依据课程标准及学校现有场地器材设施以及气候因素制定规划如下： 一、 教材分析： 第一章 体育与安康根底学问 进展本章内容的教学与学生的熬炼实际严密结合，使学生了解科学熬炼身体的根本原则、体育与机能进展、青春期心理安康及猎取体育与安康学问的根本途径和方法。其次、三、四、五、六章 分别是田径、体操、球类 、武术、舞蹈 使学生了解各种体育活动的概念、起源与进展、对促进身心安康的意义、各种技术动作的把握及练习方法。 让学生了解野外活动的概念、主要内容、一些野外生活技能及活动的种类。 二、 教学目标： 1、使学生理解科学健身的重要性

9、；把握科学健身的根本原则；树立科学熬炼的意识，坚持常常参与体育熬炼。 2、使学生理解体能的含义和组成要素通过测试使学生对自己的体能状况有所了解，学会进展安康体能的方法，并有意识地在体育运动实践中进展自己的体能。 3、通过教学使学生了解青春期心理安康，引导学生正确熟悉、分析和对待青春期的心理问题，要求学生能够初步采纳体育熬炼和其他方法来调整心理问题，从而到达促进学生心理安康进展的目的。 4、使学生理解把握体育与安康学问的意义；了解猎取体育与安康学问的主要途径，并能对一些体育节目、体育名人、体育报刊进展评价。 5、进展学生的速度、耐力、灵敏、柔韧等运动素养和有氧耐力、肌肉耐力、肌肉力气等安康素养。

10、 6、把握各种运动的根本技术和技能，安全的进展身体熬炼。以积极进取得态度和行为进展体育熬炼，在上学期的根底上进一步进展。 7、增加自尊和自信，通过练习体验乐趣，加强同学之间的交往，培育不怕挫折、坚决坚韧、团结合作的精神和道德风气，喜爱自然、喜爱祖国的思想感情。 8、体育活动中的自我爱护及同学之间的相互爱护。 9、对体育特长生加强辅导和训练，以争取好的成绩。 三、教学重、难点 重点： 1、把握科学熬炼身体的根本原则。 2、学会身体机能的正确评价和熬炼中的留意事项。 3、对青春期消失的心理问题的自我调整。 4、各种技术动作的把握及正确的运用，（篮球根本技术）。 难点： 1、使学生学会科学地参与体育

11、熬炼。 2、身体机能的自我评价。 3、青春期心理安康的正确熟悉。 4、如何让学生在欢愉的条件下完成技术动作，初步把握技术动作。 四、突破重难点措施： 1、加强学习，拓宽视野。 2、用脑设置内容，力争符合学生身心特点 3、运用多种示范及现代化的多媒体教学，使学生能够更深入的观看技术动作。 4、简单的技术动作进展分解学习并多练习，以到达熟能生巧。 五、课时安排： 第1节：体育与安康根底学问 科学熬炼的根本原则。 第2节：体育与安康根底学问 体育与机能进展。 第3节：队列队形练习。 第4节 ：追赶跑 。 第5节： 跨栏跑。 第6节：走跑交替耐力练习。 第7节：耐久跑。 第8节：考核 男1000米、女

12、800米。 第9节：跳动：立定跳远。 第10节：学习跨越式跳高。 第11节：单脚跳跨步跳。 第12节： 立定跳远考核。 第13节：原地投掷垒球。 第14节：原地向远处投掷垒球。 第15节：双手向前投掷实心球。 第16节：队列队形练习。 第17节：复习中学生播送体操。 第18节：向前、后摇绳并脚跳。 第19节：向前、后摇绳单脚交换跳 第20节：复习前滚翻。 第21节：复习后滚翻。 第22节：复习肩肘倒立前后滚翻。 第23节：学习鱼跃前滚翻。 第24节：复习鱼跃前滚翻。 第25节：学习单肩后滚翻成单腿跪撑平衡。 第26节：复习单肩后滚翻成单腿跪撑平衡。 第27节：单杠单腿蹬地翻身上。 第28节：单

13、杠挂膝摇摆上 。 第29节：单杠支撑后摆挺身下 。 第30节：单杠支撑后摆转体90度挺身下。 第31节：体育与安康根底学问 青春期心理安康。 第32节：体育与安康根底学问 猎取体育与安康学问的根本途径和方法 第33节：篮球：原地胸前传接球。 第34节：篮球：体前变向换手运球。 第35节：篮球原地或行进间单手肩上投篮。 第36节：原地跳起单手肩上投篮。 第37节：篮球：复习原地胸前传接球。 第38节：篮球：复习体前变向换手运球。 第39节：篮球复习原地或行进间单手肩上投篮。 第40节：复习原地跳起单手肩上投篮。 第41节：排球：正面下手发球。 第42节：排球：正面双手垫球。 第43节：排球：复习

14、正面双手垫球。 第44节：排球：复习正面双手传球 第45节：足球：脚背正面踢球。 第46节：足球：脚背内侧踢球。 第47节：足球：脚背外侧踢球。 第48节：足球：脚内侧停球。 第49节：足球：运球 第5051节：武术根本功。 第5253节：古典舞根本手位组合。 第54节：回忆本学期状况。 2023年小学一二年级体育教学规划 2023小学二年级体育教学规划篇四 一、生理发育特点 1、一、二年级学生一般为79岁，在生理上有所进展。骨骼肌肉健壮成长，特殊是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。 2、一、二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关

15、节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，坚固性较差，简单发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进展猛烈运动。 3、一、二年级学生神经系统调整心脏活动的功能已进展完成，血液循环比拟快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。 二、心理进展特点 1、一、二年级学生心理水平还停留在不随便性和详细形象阶段；心理活动的随便性和目的性虽有所进展，但仍以不随便性为主。 2、一、二年级学生参与集体活动时的集体意识比拟模糊，还不能清晰地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。 3、一、二年级学生还不具备自我评价力量，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对批判的话语不放

16、在心理，一会就恢复到原始状态。 三、教学讨论内容 1、教材的重点是以、嬉戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的根本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一、二年级来说是比拟难做的，可采纳直观教学，利用相互帮忙和课外活动的方式来突破这一难点教材。 2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培育学生创新力量” 四、教学辅导规划 1、学生状况分析： 一、二年级有6个班，每班学生4550人，他们活泼好好动，特别愿意上体育课，但对体育学问及技能差，自控力量不强，为全面提高学生的整体水平，依据学生的心理特点，本学期应加强培优辐中及后进的转化工作。 2、辅导学问与时间安排： 3、培

17、优、辅中、转差集体措施： 4、因材施教，分类指导。 5、培育优生，能自觉练习，擅长动手，动脑的好习惯。 6、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。 7、教师要关怀，喜爱公平对待每一个学生。 8、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。 2023年小学一二年级体育教学规划 2023小学二年级体育教学规划篇五 教学目的 体育工作是全面贯彻教育方针的一个重要环节，是学校教学工作的重要组成局部，通过体育教学向学生进展体育卫常识教育，增进学生的安康，增加体质，促进德、智、体、美的全面进展，为提高全民族的素养奠定根底。 教学目标 1、具有积极参加体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参与各种嬉戏活动

18、；仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动。 2、获得运动根底学问；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出根本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进展体育活动.获得野外活动的根本技能。 3、形成正确的身体姿态；进展体能（进展柔韧、反响、灵敏和协调力量）；具有关注身体和安康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体安康、欢乐的进展。 班级分析 这学期我担当二（3）班的体

19、育，他们已经经过一年的体育训练，把握了一些简洁的动作。这学期让学生在课堂中对所学的东西产生兴趣，激发学生对各个工程的求知欲，开学初对各个班级队列练习加强力度，在不同程度上得到相应的提高，现代的教学随着社会的进展，而不断的更新，在教学时要依据新课程的标准和新的教学理念做好整个体育教学的整体优化，提倡嬉戏教学使学生在嬉戏中学会运动技能，也同时依据学生的不同需求积极的开展各项体育的教学，让学生充分体会到学生的主体作用也让学生在每堂体育课中都能轻松开心的度过，使学生真正得到学习的乐趣，同时在课堂中穿插安全教育。 教材分析 通过教材内容和体育与学问实践局部，它的内容包括根本活动：排队活动、徒手操、走、跑

20、、跳动、投掷、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈。嬉戏：奔驰嬉戏（多种移动、躲闪、急停）、跳动嬉戏（各种跳动等）、投掷嬉戏（各种挥动、抛掷等）和小球类嬉戏等。等多种进展身体素养练习的结合，培育学生保持正确的身体姿态，使之初步产生对体育活动的兴趣和体育熬炼的习惯，进展身体素养提高学生的活动力量促进身心安康成长，使学生了解日常生活有关的卫生常识和根本技能，为进展体育与保健的综合力量打下根底。对学生进展集体主义和爱国主义教育，培育遵守纪律、团结互助、积极向上的优良品质。 教学措施 1、准时了解、分析学生的学习信息和学习的兴趣和爱好。 2、营造符合学生年龄特征的、利于学生学习和运动的情景式的教学环境和气氛

21、。 3、据学生年龄特征，采纳趣味化和多样化的教学教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用。 4、能作用，让学生在自主嬉戏和把握学问的同时，充分表达学生的主体地位，呈现自我、创新自我、完善自我的价值。 5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣。 教学重点 让学生了解并培育学生各种体育根底常识。使学生形成一种好的上课习惯初步让学生学习走和跑的正确姿态，并通过多种教学方式（以嬉戏为主）让学生在玩的过程中学会最根本的运动技能。 教学难点 学会自我掌握、主动学习、积极参加、相互合作、学会嬉戏、通过学习学会一些根底的体育学问。 教学进度

22、周次 教学目标 教学内容 第一周 知道体育课的常规要求并仔细做到 引导课：体育课的常规要求、体卫常识；编队; 学习简洁队列，培育身体的良好姿态；学习简洁队列，培育良好作风与习惯。 编队;纵队、横队看齐；嬉戏：大鱼网； 其次周 能做到跑时姿态正确，户籍自然，动作协调。 走和跑400到600米自然地形跑。嬉戏：拍球比多。 体会各种姿态走的动作，培育正确身体姿态 提高走的力量，进展灵敏素养 走和跑；两分钟自然跑。 嬉戏：拍球比多。 第三周 适应环境，体会走跑的动作 舞步：跑跳步、滑步；嬉戏：黄河、长江、 提高灵敏、协调、自控力量；进展快速反响力量，提高控球力量 走和跑；直线跑； 嬉戏：传递实心球。

23、第四周 能知道加速跑的要求与方法；能仿照出集体舞中的舞蹈分解动作。 猜拳嬉戏舞；走和跑：30米加速跑。 持轻物掷远；嬉戏：传球接力。 第五周 了解用力挥臂，向前上方掷出的方法。 持轻物对墙投掷；集体舞 国庆节放假 国庆节放假 第六周 国庆节放假 国庆节放假 提高跑的力量 提高灵敏、协调力量熬炼身体协调性，敏捷性 30米快速跑；嬉戏：看谁投得远； 第七周 进展跳动力量，进展灵敏素养 看谁投得远 能说出快速跑最根本的动作要求 走和跑：30米跑 第八周 运动会彩排 运动会彩排 运动会 运动会 第九周 能理解投过远处横绳徐向前上方挥臂投掷的道理。 儿童圆舞曲；投掷轻物2到3米； 投掷轻物2到3米； 嬉

24、戏：搬运接力。 第十周 了解在踏跳区起跳的方法； 助跑几步，在踏跳区起跳；儿童圆舞曲。 能说出转体挥臂的动作要领；能理解大渝网嬉戏的方法和规章 持轻物掷远；嬉戏：大鱼网 第十一周 能答复出转体挥臂侧向投掷的动作要领。 投掷考核 嬉戏：大鱼网 能复述前滚翻的动作要领； 技巧：前滚翻；嬉戏：迎面接力跑。 第十二周 能做起跳后越过横线的动作。 儿童圆舞曲；跳动：助跑几步。 提高控球力量，会与同伴协作 各种拍球、运球嬉戏； 各种投篮嬉戏； 第十三周 进展协调性，与同伴合作学习，在活动中互帮互学 前后滚动；障碍赛跑； 左右滚动；“打鸭子”； 复习前后、左右滚动；换物接力； 第十四周 进展柔韧、反响、灵敏

25、和协调力量 纵叉；“跷跷板”； 横叉；跳短绳； 嬉戏课：跳进去拍人；蹦蹦跳跳； 第十五周 复习拍手操 拍手操；“8”字接力； 学会初步翻滚动作 前滚翻；跳垫子嬉戏； 进展学生力气、协调素养 立定跳远；“跳进去拍人”； 第十六周 小学生播送体操 小学生播送体操；“老鹰捉小鸡”； 小学生播送体操；单脚跳接力； 小学生播送体操；“老狼”； 第十七周 提高快速奔驰的力量 30米快速跑；无窝的兔子； 提高应变力量，增加下肢力气 原地跑步变踏步；拍球； 进展柔韧、反响、协调力量 小沙包掷远；“两人三足”； 第十八周 进展灵敏、协调力量，与同伴建立友好合作关系 跳短绳；抓尾巴； 30秒跳短绳；“赶小猪”；

26、培育意志与毅力，进展一般耐力 一分钟耐久跑；拍背嬉戏； 第十九周 培育团结协作精神及顽强的意志品质 运球、投篮嬉戏；拔罗卜； 进展柔韧、反响、协调力量 纵叉、横叉；丢手绢； 复习播送体操 小学生播送体操；沿线捉人 其次十周 在活动中敬重他人、关怀他人 拍手操；立定跳远测试； 小学生播送体操；换物接力；嬉戏课：抢位置；贴人 其次十一周 学习、考核总结 期末总结 其次十二周 机动 2023年小学一二年级体育教学规划 2023小学二年级体育教学规划篇六 一、学生分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的根本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让

27、学生了解到体育的根本队列队形以及把握根本的常规训练，提高了学生的运动力量，二年级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏根本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配力量差。 新的一个学期又开头了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫

28、生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。 3、“以学生为本，安康第一”是我们的.目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动工程和方法，有助你身心安康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参加体育嬉戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来

29、的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还可以不断地进展和张扬你的共性，充分地展现你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加好玩，更美妙！ 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进展肯定时间的队列练习。 2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进展投掷方面和跳动工程的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育学生的韵律感和节奏感。 教学难点： 二年级的学生理解动作比拟慢，在进展一些协调性的练习时，可能承受比拟慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些

30、根本舞步学生承受起来会比拟困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。 三、教材分析 二年级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打根底的写法，而是以学生为本，选择以进展根本活动力量为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为根本活动和嬉戏。在根本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进展教学。其中包括： 体育与安康常识（熟悉自己的身体，如何形成正确的身体姿态）；根本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；嬉戏（队列、奔驰、跳动、投掷、球类等嬉戏）。 四、教学措施及应

31、当留意的事项 教学措施： 1、据时了解、分析学生的学习信息。 2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、据学生年龄特征，采纳儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用 4、让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣。 留意事项： 1：教师多加引导，难度要求小，留意安全 2：小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3：因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 五、教学进度表 周次 教学内容 12体育常识：

32、课堂常规 23嬉戏：快快集合 45跳动：双脚连续跳上跳下 67走和跑：各种姿态的走 810根本体操：播送操；期中考试 1112投掷：持轻物掷远 1416根本体操和播送操 17体验性内容跳动：立定跳远 18跳绳 19期末考试 2023年小学一二年级体育教学规划 2023小学二年级体育教学规划篇七 一、班级学生状况分析小学四年级的学生组织纪律性较强、心情变化较大，运动潜力有必需进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习兴趣易激发。就应努力培育学生主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉、去制造。将学生身心作为一个整

33、体，透过合理的运动实践，在不断克制困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育安康和开心生活的态度，透过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育顽强的意志。 二、教材分析小学四年级体育教材以实践教材为主。依据学生的潜力以及校园的条件，体育教材主要选取田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并透过体育熬炼，培育群众主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 三、教学目标1、具有专心参加体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参与各种嬉戏活动;仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动2、获得运动根底学问;

34、学习和应用运用技能：学生将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出根本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进展体育活动、获得野外活动的根本技能。 3、构成正确的身体姿态;进展体能(进展柔韧、反响、灵敏和协调潜力);具有关注身体和安康的意识。 4、学会透过体育活动等方法调空心情学生能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现;观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体安康、欢乐的进展。 5、透过体育熬炼，培育群众主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 四、教学措

35、施1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。 3、因材施教，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、高年级的学生可采纳一些分组轮换的方法，由小组长带着进展练习，充分发挥小组长的带头作用。 2023年小学一二年级体育教学规划 2023小学二年级体育教学规划篇八 一、指导思想 根据小学体育新课程标准的要求，为全面贯彻党的教育方针，仔细落实学校体育工作条例和全民健身规划纲要;坚持以“安康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口;加强体育课改教研活动，努力施

36、行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、学情分析 二年级的同学已经有了两个学期的体育课的经受，身体也强壮了很多，能够进展一些较强的活动，并且把握了肯定的队形队列、跑、跳的简洁技术和动作。在此根底上，除了进展课堂常规训练外，还要加强动作的强度和技术的难度训练，还要学习新的科目，如前滚翻、立定跳远、跳绳等。 三、教材分析 1、通过本学期的教学使学生初步把握立定跳远动作，跑步的根本方法，学会学习方法， 进展学生跳动力量，培育学生运动兴趣。 2、通过嬉戏进展学生的奔驰力量，培育学生仔细、负责的积极态度，团结协作的团队精神。 3、让学在特定的情境中通过观

37、看、体验、把握学习的方法。使学生喜爱体育运动，并能愿意承受教师的指导，从而体验胜利。 四、教学目标 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健的安全方式，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习队列、队形、跑、跳、投、韵律活动等工程的简洁技术和技能，进一步把握和提高各项运动的根本方法和技能，进展身体素养，提高身体活动力量。 3、培育学生上体育课的兴趣和积极性，以及英勇、坚韧、自觉遵守纪律、团结协作等优良品质。 五、教学条件 学校有200米跑道的操场一处，场地平坦，教学器材较为齐全，能根本满意教学需要。 六、教学重点 1、队形、队列及走、跑、跳的教学。 2、培

38、育学生团结协作、英勇坚韧的优良品质。 七、教学措施 1、仔细备课，细心写好教案。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中留意对学生力量的培育。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好密度和运动量。 6、教师要留意仪表干净，举止大方，教态自然。 7、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并不断改良教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥

39、体育委员，小组长及积极分子的作用，并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 2023年小学一二年级体育教学规划 2023小学二年级体育教学规划篇九 一、学术条件分析 二年级学生年龄小，留意力不集中，活泼好动，有一种难以持续的兴趣，自律力量弱，对体育课理解缺乏，户外运动课干扰因素多。每一个一线的体育教师都知道，要成为一个好的、活泼的体育课是很难的。体育教师在教学中会遇到许多困难，尤其是在组织教学方面。一些教师会感到无助，严峻影响教学质量，难以完成教

40、学任务。而学生对体育活动布满奇怪和新奇，仿照力量强，尤其对新的技术动作留下深刻的第一印象。他们对运动的兴趣始于仿照，并通过开心的经受而加深和进展。因此，为了让学生真正参加体育课，要求教师多动脑，多引导，多鼓励，抓住学生的兴趣，从学生的直觉动身，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，事半功倍。 二、学习目标 1、让学生初步了解体育熬炼对身体安康的影响，了解一些爱护自身安康的根本学问，教育学生喜爱生活，关怀安康。 2。让学生学习一些运动、嬉戏、节奏活动的根本方法，培育正确的身体姿态，进展身体素养和根本活动力量。 3。让学生感受和体验到参与体育活动的乐趣，拥有活泼、乐观、欢乐的心情和积极参与体育活动的

41、态度，培育同伴之间友好共处、团结合作的精神。 4。让学生了解做运动的好处和简洁的安全学问，初步了解一些个人卫生与安康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿态和良好的生活习惯，学会与同龄人友好相处，培育相互关怀的优秀品质。 5。培育荣誉感和责任感，对学生进展爱国主义、集体主义和良好道德的教育。 三，教学进度 (略) 四、教学措施 1、运用评比方法培育学生的荣誉感，提高课堂组织效果。 2。利用嬉戏培育学生的学习兴趣，提高他们的实践热忱 3。运用正确的示范和多种归纳方法，促进技能的把握 4。用语言鼓励学生，提高练习效果 5。学习新的体育课程标准及相关体育理论，借鉴阅历，采纳多种教学方法，因地制宜，合理开

42、展体育课堂教学。 2023年小学一二年级体育教学规划 2023小学二年级体育教学规划篇十 一、学术条件分析 二年级学生年龄小，留意力不集中，活泼好动，有一种难以持续的兴趣，自律力量弱，对体育课理解缺乏，户外运动课干扰因素多。每一个一线的体育教师都知道，要成为一个好的、活泼的体育课是很难的。体育教师在教学中会遇到许多困难，尤其是在组织教学方面。一些教师会感到无助，严峻影响教学质量，难以完成教学任务。而学生对体育活动布满奇怪和新奇，仿照力量强，尤其对新的技术动作留下深刻的第一印象。他们对运动的兴趣始于仿照，并通过开心的经受而加深和进展。因此，为了让学生真正参加体育课，要求教师多动脑，多引导，多鼓励，抓住学生的兴趣，从学生的直觉动身，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，事半功倍。 二、学习目标 1、让学生初步了解体育熬炼对身体安康的影响，了解一些爱护自身安康的根本学问，教育学生喜爱生活，关怀安康。 2.让学生学习一些运动、嬉戏、节奏活动的根本方法，培育正确的身体姿态，进展身体素养和根本活动力量。