2023年小学教师个人工作情况的总结2023年教师个人工作总结小学(四篇).docx

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1、 2023年小学教师个人工作情况的总结2023年教师个人工作总结小学(四篇)2023年小学教师个人工作状况的总结 2023年教师个人工作总结小学篇一 一、遵守工作室章程和成员职责，积极完成各项任务 工作室成立后，我严格要求自己，遵守工作室章程和成员职责，积极完本钱职工作。在经过工作室集体研讨会后，我完成了工作室近两年工作规划起草，为自己制定了个人两年进展规划，设计了小学低段学生阅读状况调查表，校正了小学各年级阅读书目。同时，参加群中的集体争论，准时上传个人资料，为完善工作室各项工作而积极工作。 二、加强学习，深入思索，实践课题讨论 工作室一项重要工作就是课题讨论，依托校本研修开展了小学生读书方

2、法指导的试验讨论的课题讨论工程。8月份，即课题实施初期，通过读书、扫瞄网页等方式积极搜集和阅读相关的文章，准时在群和微信中共享好文章，做好学习笔记，准时撰写读后感，为课题讨论做好个人前期预备。与工作室导师和成员积极研讨课题的立足点、切入点、实施措施等，完成课题的立项和申报工作后，依托课题实施规划，9月份进入全面实施试验阶段。 这学期，自己担当一年级语文教学工作，为了准时完成课题讨论的任务，立足本职岗位，结合学生实际状况，初步开展“亲子读书”活动的提倡，在所带一2班中开展了课间读书非常钟、我读你听、图书推举、假期亲子共读书等活动，让一年级的孩子们初次感受到了课间阅读的欢乐、读听故事的乐趣，家长也

3、初次感受到亲子阅读所带来的意外收获。目前已有两位家长写出了自己亲子阅读的真实感受。我也准时收集相关的过程性资料，作为课题讨论的直接信息。 三、发挥示范引领作用，帮忙年轻教师快速成长 结合学校新进教师汇报课和“青蓝工程”师徒结对活动，走进课堂进展听课、评课、议课活动。开学第三周，听了新进青年教师的汇报课，课后，对青年教师王教师、金_、王教师的课堂设计和执教力量进展了真实的反应，帮忙青年教师更快进入教学岗位和教师角色，促使其提高专业力量。 “青蓝工程”师徒结对仪式在9月10日进行，我与王教师、张教师、王教师三位教师结成师徒对子。几位年轻教师在常规教学中也走进我的常规课堂进展听课学习。这样的听、评、

4、学的方式，能有效发挥示范引领作用，让年轻教师更快成长。 四、多渠道历练，提升专业素养 工作室为我供应了一个全新的平台，可以让我在团队中学习、提高，已突破瓶颈，实现超越。我积极参加团队争论，虚心听取成员的意见建议，倾听导师的真知灼见，开启思想的新视野;走出去学习沟通，学习同行的优秀做法，启发新思维、新创意。9月20日，参与了陕西省其次批学科带头人培育对象的辩论并顺当过关。9月22日，参与了陕西省卢焱名师工作室的“精品课程研讨会暨开题仪式”，用心学习了与会专家的讲话，把新的思想、好的做法带回来和曹有凡导师沟通、争论，为我们的工作室后期工作开展进展规划和争论。 走出去，带回来，让我经受了过程，增长了

5、见识，开阔了视野，诱发了思索。为工作室的进展、课题的开展、常规教学活动的实施等而积极思索着、规划着。后面还有新的任务在等待着我们去完成。做好现在，准时总结和反思，那么，后面的工作就会“水到渠成”，最终“水落石出”，呈现给全部工作室成员不一样的精彩。 为了我们共同的目标，我会连续努力，立足本职，用我的热心、用心、诚意、专心做好每一件事，为工作室建立做出及自己的奉献。 2023年小学教师个人工作状况的总结 2023年教师个人工作总结小学篇二 本学期，在学校领导的直接关怀下，在教研中心的支持下，我们英语教研组这个团结、和谐的小群众，仔细贯彻英语学科教学规划，不断学习新课程标准，深化小学英语素养教育的

6、讨论，开展了一系列英语教研活动。除了坚持每周三的常规教研外，我们常常进展电话教研，网络教研，遇到问题，准时解决。在教学、教研方面，我们做了以下工作： 一、组织英语教师仔细学习新课标，学习相关的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增加课程改革的职责感和紧迫感，将课程从学生的学习兴趣，生活阅历和认知水平动身落到实处，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径。开学初，教研组组织英语教师学习英语新课程标准，并在此根底上，依据新课程标准的思想来进展群众备课，安排组内教师进展上课活动，全体教师进展评课活动。 二、以课题为中心进展英语课堂教学改革讨论。依据学校实际，确定了“小

7、组合作”的课题并进展讨论，每位英语组成员都上了以“小组合作”为主题的教研课，把节省出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思索、切磋、改善教学设计上来，开展备课、上课、评课为主的活动，而且每节课都写上自己的听课意见。经过一段时间的实践，我们对于“小组合作”学习模式有了清楚而完整的熟悉，运用这一模式进展课堂教学的娴熟程度和合理性大为提高，学生参加课堂学习的热忱有了很大提高，整个课堂教学质量有了很大提高，在刚刚完毕的期末测试中，及格率到达了百分之九十八，优秀率到达了百分之八十五，令校领导刮目相看，而这一令人兴奋的成绩的取得正是扎实的教科研课题讨论的结果。 三、开展一系列英语课外活动，丰富学生课余生活，

8、拓展延长。 1、英语节活动，其中包括：单词竞赛、手抄报竞赛、书写竞赛、英文歌曲竞赛、书签制作竞赛、英语作文竞赛。从制定方案到操作过程、最终竞赛结果，我组都一一仔细实施。学生乐此不疲，对于英语学习的兴趣更浓了，同时在活动中，学生英语表达的自信念更强了，受益匪浅。 2、英语诵读。本学期初，我们公布了一系列简洁的英语课外读物名单，鼓舞学生专心阅读，并要求教师开拓特地的时间和学生一齐读，鼓舞学生遇到困难的地方要擅长动脑筋想方法，不断丰富自己的英语学问。我们还定期举办阶段性读书汇报会，开头学生沟通的平台，使学生的学习由课堂延长至课余课外，取得了意想不到的效果，今后我们将一如既往地坚持下去。 在这些活动中

9、，我们不断丰富学生的课余生活，培育学生学习英语的兴趣，提高学生的综合潜力和合作潜力。 四、加强教学工作。 根据课程规划上的课时，把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进展仔细工作检查，同时对于在检查中发觉的任何问题准时讨论，准时解决。期末考试完毕后，要求每一位教师做出试卷质量分析。而且，要求英语教师专心撰写论文，写出自己的教学心得。近期，我组小学英语口语教学的探讨等十多篇论文在省市各级各类竞赛中获奖或发表，论文竞赛的参加率、获奖率均为，李薇教师参与姜堰市的根本功竞赛中频频获奖，一系列的成绩坚决了我们英语教学工作的方向和信念，我们将在英语教学探究的路上更为踏有用心，在各项工作

10、和环节上更上一层楼。 2023年小学教师个人工作状况的总结 2023年教师个人工作总结小学篇三 这学年，我担当三至五年级的天津与世界的教学工作，我完成了“课标”要求，按预期教学规划实现了教学目的。按新课标要求，大胆进展教学改革，实施“自主、合作、探究”式教学;依据课标和学生实际对教材进展整合逐步表达学生在学习中的主体地位，强化学生主体意识，促进学生综合素养进一步提高。为了实现这一目标，我实行了以下措施： 1、尽可能运用多媒体手段教学，将抽象理念或意境形象化，唤起学生联想和想像力，用自己的阅历和情感来感受学习内容;唤起学生问题意识，激发学生学习兴趣。 2、提倡学生扩大阅读面，把握适合自己的学习方

11、法，养成良好的学习习惯，增加学习后劲。 3、平常学习中，引导学生学习生活中的天津常识，引导从现实生活的经受与体验动身，激发学生对问题的兴趣，鼓舞积极探究，使学生了解学问的功能与价值，形成主动学习的态度。 4、构建基于现代信息技术上的开放式地理课程和教法，从内容的选择到教法的使用，满意学生多样化的学习需求。 5、建立学习过程与学习结果并重的评价机制。实行平常学习、提问、中期、期末四级评价体系，实现评价目标多元化，评价手段的多样化，注意学习过程中对学生自信念的鼓励性评价。 6、让学生作好各章节地理根底学问点的整理与归纳。 基于实行以上措施，在天世教学中，学生学习互动性强，参加兴趣浓，相当一局部学生

12、能在课堂上把握所学内容。我在教育学生时尽可能以情感人，以理服人;在班级学生治理中，问明状况，宽严相济，不给懒散者以可乘之机;我按时参与学校组织的政治学习和业务学习，从没旷课和无故请假;我能按时完成学校交办的其他任务，能协同各教师工作。总之，我认为我自已：勤于学习、执教有方、能有平和的心态面对教育教学，我尽到了一个教师应尽的职责。 2023年小学教师个人工作状况的总结 2023年教师个人工作总结小学篇四 时间飞逝，转瞬间作为一名特岗教师，我在这里已经工作了一年。一年前我与七个同伴带着幻想一起来到了这里，只为实现我们的教师梦。 我是一个靠努力学习，从农村走出来的孩子，深知农村教育的软件和硬件设施的

13、落后，让多少有幻想孩子只能“望将来而兴叹”。所以我们的肩上的担子很重，而我们又必需担当起这个责任，这也是时代给予我们的使命。 由于学校领导的信任，我担当了毕业班的工作，但是初来乍到的我对于这方面的学问是很欠缺的，学校领导很关怀和照看我，为我安排了指导教师，在_教师悉心的指导下，我一步步的成长起来，很感谢学校领导和_教师。 在这一年的教学工作中，我深刻的理解课本，努力钻研课本，并且常常采纳多媒体教学手段，把新课改的要求表达到教学中去。注意培育学生分析问题和解决问题力量，激发学习的兴趣，注意课堂实效;对根底学问的把握上，我严把质量关，要求每个同学都必需把握，真正学到学问;对成绩较好的同学留意力量提

14、升。 其次，结合学生特点转变教学策略、改良教学方法，比方：依据学生实际状况对教材进展分层次的要求;实行嘉奖机制，预备一些小礼物作为学生学习进步和取得优异成绩的嘉奖;面对一些问题学生，我习惯找他们谈心，解决他们的心理问题，真正让他们能安心的学习。另外学校的教研活动我积极地参与，从中发觉个人教学上的许多缺点，听骨干教师(曹教师)的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到许多。 固然我的教学中存在一些缺乏和败笔，我会在今后的工作中努力改良，力求成为一名合格的人名教师。 在这一年的教育教学中，我有快乐的音符，也有哀痛的音乐。但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，我告知自己路是自己走出来的，在工作中不断改良自己。 固然在这一年，我的成长是最离不开各位领导和教师的关怀的，一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮，假如没有你们的关怀，我确定还在原地踏步，感谢各位领导和前辈同仁对我关怀，在这里给你们说一声：感谢啦! 新一学年的工作又开头啦，满怀这新的盼望，迎接着新的挑战，我信任自己能做得更好，我也信任凉水中心校的明天会更好，让我们一起努力去实现这个幻想吧。人生有梦，为梦而动!