2023年小学科学教师年终总结简短(八篇).docx

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1、 2023年小学科学教师年终总结简短(八篇)小学科学教师年终总结简短篇一 1、xx年3月20日下午3：20分在常州市xxx小学二楼多功能教室召开名教师工作室成立大会。首先邀请了市教研室的王俊教师给我们进展论文写作培训，讲了对论文写作的几点思索。其次是工作室全体成员参观了常州市科普模型基地，并合影留念;然后回到会议室，新成员围坐在一起学习争论了天宁区小学科学xxx工作室方案，也谈了谈自己的成长规划，最终依据个人的特进步行了工作室分工安排。 2、4月17日上午8：00在常州市博爱路小学三楼小会议室进行了工作室的其次次活动。整个活动分2个内容：首先是由xxx做的关于文献讨论的讲座。他把文献讨论形象比

2、方为“淘宝”，同时渗透了撰写论文和课题讨论的方法讲授，也让我们学到了许多新的概念和名词;其次是博爱小学的俞颉教师介绍了她如何收集相关的影视内容，如何分类、汇编成册。大家再把自己工作中的一些困惑提出来，一起商议，再次明确工作目标和方法。 工作室活动采纳集中和分散学习相结合的方法，同时通过工作室平台和群共享学习资源，大家找到了家的感觉。 1、xx年6月15日，在中山路小学由xxx教师执教降落伞、许俊教师执教孔明灯。 2、xx年10月9日，大家在红梅试验小学一起帮忙陈文佳教师一起备市级竞赛课气垫船。 3、xx年10月15日，陈文佳教师参与市课堂教学竞赛获得一等奖。 4、xx年11月9日，在红梅中心幼

3、儿园由李亚萍教师执教蛋宝宝和殷花教师执教水果娃娃。 5、xx年12月4日，在中山路小学由李波执教f1空气桨电动赛车，陈秋艳执教讨论纸。 6、xx年12月11日，在虹景小学由钱亚芳执教我们的食物安全吗，周玉执教糖画。 7、xx年12月23日，在解放路小学由张慧执教今日天气怎么样，朱琴执教食物的消化。 以上课例，都是作为区级讨论课进展的展现，我们工作室的成员像个大家庭一样，那样融洽，那样和谐。大家相互学习，相互讨论，相互争论，共同成长。 1、xx年3月28日，我们常州市一行10位教师在袁英杰教师的带队下，来到了苏州市吴县中学，参与由江苏省航空运动协会主办的“xxxx年航空模型、航天模型全国科技体育

4、模型辅导员培训班”。本次培训以竞赛工程“飞鸽橡筋动力扑翼飞机”、“云海橡筋动力直升飞机”、“天驰橡筋动力模型飞机”、“东风一号火箭”、“小力士火箭”“模拟航空飞行”为主要培训工程。通过这次培训，我们首先熟悉到了要做好航模，要先了解其原理。在有了理论的根底上，再按步完成模型的拼装。假如要提高飞行成绩，则可以通过减轻重量等多种方法和途径来到达。 2、xx年12月23日，工作室还组织了一场实际操作力量的培训水仙花的雕刻。虹景小学的技术指导员黄教师负责选购好水仙花球、花盆、刻刀以及装盆用的白石子，同时也对我们这些“门外汉”进展雕刻指导。大家一边仔细倾听黄教师的雕刻留意点，一边认真观看教师雕刻的每个步骤

5、，那种仔细的样子，似乎我们又回到了曾经的学生时代。 在整个雕刻过程中，不时传来“啊”、“哎”、“哇”的赞叹声，原来我们成员初次雕刻，手上不知道轻重，要么不敢下刀，要么由于用力过猛，碰伤了花蕊。一个个雕刻过的水仙花雏形在我们手下形成，大家兴致勃勃，盼望类似这样的培训多举办几次，以加强我们教师的动手操作力量，增加我们科学教师的专业素养。 1、为进一步纵深推动素养教育，扩大学生的学问面，进展共性特长，为今后的进展打下良好根底，经过前期论证，我区将在红梅新村小学建立“青少年科技体验中心”。为了使该工程更快更好地实施，在区文教局尤局长的带着下，强校长、xxx和数位工作室成员驱车前往无锡市滨湖区少年宫参观

6、取经。大家对滨湖区少年宫科技馆的奇妙设计、学科齐全、生动形象赞不绝口，同时也受到了肯定的启发，确立了我区“科技体验中心”建立的初步思路框架。 滨湖区少年宫科技馆设计奇妙，通过精致设计，空间的合理布局，使两间将近200平方左右的教室组成的场地得到了无形中的放大，给人以宽阔的空间感。科技馆内学科齐全，从一进门的生物标本(蝴蝶标本、海洋生物标本、动物标本等)，细心设计的各种地质地貌，从地球构造到宽阔的宇宙空间，到最终的倾斜木屋，使学生有一个系统的感受。科技馆内的设施生动形象，给初次见到的人们以新颖感，通过声光电模拟火山喷发，通过在地下安装弹簧模拟地震的摇摆感，通过逼真的标本模型以及逼真的场景，给人以

7、深入其境的感觉。此外，科技馆除了能让学亲身体验之外，还配备了两个活动室，供应学生动手创作的场地，让动手动脑相互结合，更好的推动了学生科学教育，提高了学生的力量。另外，我们工作室两位成员还参加考察了张家港市青少年科技活动中心，启迪和收获同样令人兴奋。 参观考察促使我们不断地去思索，借他山之石，筑自我进展之路。对于建立有特色的“青少年科技体验中心”，我们布满了信念! 2、另外，xxx工作室的成员在xxx教师的组织下先后2次在红梅新村小学就如何有效的开展科技活动进展了剧烈的争论，在长达数小时的沟通中最终定了环境爱护、人与地球、制造创造、信息时代、动物眼里的世界等十余个活动工程。 1、7月10日上午8

8、点半，工作室的成员们已经齐聚xxx小学的会议室，开头了暑假的第一次工作。这次会议的目的是把前期每个成员整理好的科技模型学校电子教案，进展集中整理，并能够初步定稿，内容是编辑整个三年级的校本课程，包括热空气的学问应用，风筝的制作，纸飞机和模型飞机等等相关内容。大家不辞辛苦，一个个背着沉重的手提电脑，围坐在一起，时而提问，时而争论，不断修改完善着自己的电子教案，确保做到最好。校本课程初稿形成后，作为试点，从9月1日开头，博爱教育集团三年级九个班全部开设航模课程，xxx四-六年级也同步开设模型课程，由工作室的徐震勤和俞颉教师负责实施。 2、到目前为止我们已经初步构建小学阶段科普影视观看序列。并且汇编

9、第一个与科学课文相关的影视资源包。 3、常州市小学科学教学专业委员会第十一次年会于xx年年1月7日(星期四)在常州市天宁区中山路小学召开，并由我工作室成员李波和陈秋艳上科学讨论课。 4、工作室成员还带动所在学校教师积极开展科技节，选拔孩子参与车模、航模竞赛以及常州市的青少年科技创新大赛，都获得了优异的成绩。 5、xxx教师所在的xxx小学本年度被评为常州市首批科技特色学校，常州市教育系统唯一的科普教育基地，带动了全市四十余所学校模型活动的开展。 6、陈文佳教师参与市课堂教学竞赛获得一等奖，工作室成员有多篇论文获奖和发表。xxx教师通过了特级教师后备人才评比，陈文佳教师通过了教坛新秀评比。 7、

10、工作室带动的教师队伍还在进一步扩大，活动期间又带入了两位新师范生，同时申报了第五期省教研课题。 值得反思的问题是五类教师的晋升工作要加大力度，论文写作和工作室成员的视野还需要提升和拓展。 一年的时间转瞬即逝，我们有付出也有收获，有苦痛也有喜悦，“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”前途虽然是困难的，也是光明的。让我们一起携起手来，一起努力，一起迎接幻想降临的那一天吧! 小学科学教师年终总结简短篇二 作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本学年的工作总结如下： 我积极参与各种学习

11、培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。我还深知要教育好学生，教师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能承受我、喜爱我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 我担当三年级的科学，小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思

12、在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的： 1、课前预备：课前要备好课，肯定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对学生的探究和试验特别重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每节课的总拿了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生的学习状况：我会在依据每节课堂上的状况，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实

13、行相应的指导措施。 3、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，一个年级的几个班状况各不一样，所以要依据各班学生已有的学问和技能进展教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作，要留意观看每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到喜爱学生：公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀

14、，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。 6、不断学习：积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历缺乏，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储藏一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的时机，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我

15、感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了自己的一套思维。 总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历缺乏，组织教学力量还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。 小学科学教师年终总结简短篇三 转瞬一个学期就过去了，回想这个学期的教学工作，有胜利的地方也有不尽人意之处，总结如下： 在教学中我注意培育学生的创新力量和实践力量，以建构主义的学习观以及讨论性学习思想来指导教学

16、，让学生在讨论的过程中获得探究的体验、力量的提高、学问的增进，养成良好的素养。 1、培育了学生科学的思维方法，努力进展学生解决问题的力量，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经受科学探究的全过程，从中获得科学学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、连续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注意观看试验中的测量，特殊是掌握变量、采集数据，并对试验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设； 4、保持和进展对四

17、周世界的奇怪心与求知欲，形成大胆细心、注意证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、亲近自然、观赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的爱护，关怀现代科技的进展。 1、把科学课程的总目标落实到每一节课； 2、把握小学生科学学习特点，因势利导； 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 4、让探究成为科学学习的主要方式； 5、树立开放的教学观念； 6、悉心地引导学生的科学学习活动； 7、组织指导科技兴趣小组，引导学生参与各类有关竞赛，以赛促学。 本期虽然取得了肯定的成绩，但还存在许多困惑，以待于以后在教育教学过程中解决：一是学问的全面性问题，特殊是一些原有教材中没有而新增的内容，

18、有待于进一步去学习；二是如何更好地把信息技术与新课程进展整合的问题；三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求，如何去合理地解决好这一问题。四是如何把新课程的实施与学生升学更好的融合的问题，有待于进一步去思索。 展望新的一年，我将以更大的工作热忱投入到我所喜爱的这项事业中去，争取使自己成为一名更为合格的科学教师！为全面提升学生的科学素养尽自己的微薄之力！ 小学科学教师年终总结简短篇四 本学期又有许多收获，也有一些自己并不满足的环节。现对科学学科的教学工作总结如下： 尽管我已经教过一个学期的科学课，应对新教材，我还是专心、仔细学习课程标准，仔细学习教育教学杂志

19、，更新观念，努力提高理论水平和业务潜力。在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。透过自主探究与沟通合作来帮助学生学习新知，提高学生的各种各种潜力。 有人觉得教学规划是花架子，是让校园领导看的，我还是不太同意。假如随任凭便写一个规划，确定不会有太大的价值。假如是悉心制定的规划，价值就太多了。我刚执教科学才一年，有了切实可行的教学规划，我觉得有的放矢。在教学工作进展之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比拟清晰，对学生上学期和此刻存在的问题熟悉清楚，在教学中能把握先机，取得了比拟好的教学效果。 有的课以教师讲授为主，介绍科技进展给社会和环境带来的变化和影响等；有的课以活动为主，教师起

20、到组织者、指导者和参加者的作用；有的课要以学生搜集资料为主，在课上相互介绍自己的收获；能做试验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感受。在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的专心性和上进心。 既关注学生对学问的记忆状况，又要关注学生课上表现，如回答下列问题流利、简明，能用上自己生活中积存的科学学问解决生活的问题，课上听讲、做笔记状况等，共性关注学生自己生活的观看和思索，动手试验等。五四班的王新元等几名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。五二班的差不多半个班学生在复习阶段给“表扬”出来了，复习时心情高涨。也给了我一个惊喜。课上不闹了，比着的复习。 在试验前进展安全和方

21、法上的指导，指导学生合作学习，共同提高；学生做试验的热忱比上学期高多了，如做化石模拟试验时，校园里没有熟石膏，各班学生从家里零零散散带来不少，足够年级学生做试验用了。学生扦插、种种子和水泡的花卉，我拍照下来，公布在我的博客上，让全体学生观赏和学习借鉴，到达带动学生共同提高的目的。我也“下水”做试验，如扦插金银花等。 引导学生关怀四周环境的的变化、关注世界科技进展和新成果给人们生产、生活带来的变化，共性是网络资源，获得课本以外的学问，丰富学习生活，开拓学生视野，在获得学问的同时，也培育了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣；利用学生已有的学问解决身边和生活中的一些问题，到达学以致用的目的。 帮助学生

22、理解根本的科学概念和原理，培育科学探究的潜力和思维习惯，引导学生鬼魂所学的学问技能与社会生活相联系，逐步构成科学的态度和价值观。 此刻，学生非常爱上科学课，即使是复习课，看到我走进教室，脸上的笑容也能说明一切。 成绩能够看到，问题也很明显。如学生对科学的探究还不能深入，如学生做完植物生殖试验后，只有几个人进展了后期养护，大多数没有成活，我指导学生自己搜集有关桦尺蠖的资料，全年级四个班只有两个班搜集了资料，另外两个班，没有一个学生参加。在今后的教学工作中我人留意学生学习习惯的养成教育。有了良好的学习、生活习惯，信任我的教学成绩也会有可喜的收获。 总之，在下一学期，我将连续钻研科学理论，连续学习教

23、学方法，准时总结，仔细反思，珍惜当前良好局面，做出更大的成绩。 小学科学教师年终总结简短篇五 在这一年里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。以严要求约束自己，鞭策自己。力争在思想上、工作上在学生的心目中树立起典范作用。一年以来，我积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 在担当校自然专职教师以来，我努力在业务上勤钻研。为了提高教学水平，经常翻阅小学自然教学、科学课、湖南教育等杂志，坚持每天上各种教育网站，并且从中学到了许多学问。为了培育学生的科学探究水平，我利用课余时间带着学生动手做试验;从各班选出科学兴趣小组成

24、员，带他们到校外观看大自然，选择有针对性的动植物仔细观看，使科学课真正成为学生宠爱的学科，营造积极探究的科学气氛。力争做领导放心、家长对我有信念、学生倾心的好教师。在今年上学期的毕业生自然试验操作考核中，我任教的六个班考核优秀率百分之七十，合格率百分之百。 本年度团支部工作开展次数多，内容有声有色。如三月植树活动、团员教师网络优质课比武等。作为团支部书记，我严格要求自己，虚心向有阅历的教师学习，努力起榜样带头作用。在与高岭小学的结对子扶贫互助活动中积极参加，与二年级陈燕同学结成对子，始终在学习和生活中尽力赐予她帮忙。 被评为20xx年上学期校“优秀教师”;论文谈自然教学中试验材料的选择获湖南省

25、20xx年小学自然优秀论文评比三等奖;教学设计方案声音获湖南省现代教育技术讨论“十五”规划课题阶段性讨论成果三等奖;论文思想品德课的“激活”教学获20xx年度全市思品和社会教学论文及活动案例评比二等奖;校团员教师网络优质课竞赛一等奖。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。因病请假一天，无迟到早退现象。 小学科学教师年终总结简短篇六 作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本学年的工作总结如下： 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的

26、思想觉悟。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。我不但注意集体的政治理论学习，还仔细学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能承受我、喜爱我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 我担当三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学

27、校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的： 1、课前预备：课前要备好课，肯定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对学生的探究和试验特别重要，所以，我会提前预备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每节课的总拿了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，

28、能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生的学习状况：我会在依据每节课堂上的状况，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进展引导。 3、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教学方法。另外，一个年级的几个班状况各不一样，所以要依据各班学生已有的学问和技能进展教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注

29、全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作，要留意观看每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生深厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到喜爱学生：公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的境况、想法表示

30、深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要进展思想教育，使他们转变学习态度，学习才能有进步。 6、不断学习：积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们依据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、制造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进展的科学活动如下：1、指导学生在学校、家庭及社会进展“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用状况调查”活动，使学生对科普学问有了些了解,更加深了对环境爱护重要性的了解，也懂得了平常如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。2、让学生制作科普手

31、抄报，使广阔学生在参加活动的过程中，学习科学学问，把握科学方法，培育科学精神，提高科学素养。3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以到达从课外书籍上学到课本以外的学问的目的。4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进展科学探究，试验操作，展现自己的科技才华，活动的目的不仅对学生进展科技素养教育，更是让学生通过活动体验科技带来的欢乐，在活动中注意学生动手、动脑的力量培育。 我喜爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为

32、了扎实地推动新课程，我积极地去外校听科学沟通课，多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还积极参加学校安排的各项活动，帮助其他教师做好学校的各项工作；有教师请假，也能够听从学校安排，仔细代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓舞和指导。同事之间能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。 在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅历缺乏，总觉得自己在各个方

33、面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储藏一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的时机，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参与河南大学的本科进修，盼望自己能够全面提高。 总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历缺乏，组织教学力量还有待提高。在今后的工作中，

34、我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。 小学科学教师年终总结简短篇七 尽管我已经教过一个学期的科学课，应对新教材，我还是专心、仔细学习课程标准，仔细学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务潜力。在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。透过自主探究与沟通合作来帮助学生学习新知，提高学生的各种各种潜力。 有人觉得教学规划是花架子，是让校园领导看的，我还是不太同意。假如随任凭便写一个规划，确定不会有太大的价值。假如是悉心制定的规划，价值就太多了。我刚执教科学才一年，有了切实可行的教学规划，我觉得有的放矢。在教学工作进展之前己对全册教材有了一个整

35、体的了解，对重、难点比拟清晰，对学生上学期和此刻存在的问题熟悉清楚，在教学中能把握先机，取得了比拟好的教学效果。 我留意教学形式多种多样，有的课以教师讲授为主，介绍科技进展给社会和环境带来的变化和影响等;有的课以活动为主，教师起到组织者、指导者和参加者的作用;有的课要以学生搜集资料为主，在课上相互介绍自己的收获;能做试验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感受。在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的专心性和上进心。更多教师工作总结网感谢您的支持和鼓舞! 也要有结果性评价。既关注学生对学问的记忆状况，又要关注学生课上表现，如回答下列问题流利、简明，能用上自己生活中积存的科学学问解决生活的问

36、题，课上听讲、做笔记状况等，共性关注学生自己生活的观看和思索，动手试验等。五四班的王新元等几名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。五二班的差不多半个班学生在复习阶段给“表扬”出来了，复习时心情高涨。也给了我一个惊喜。课上不闹了，比着的复习。 培育学生多方面的潜力和良好习惯。在试验前进展安全和方法上的指导，指导学生合作学习，共同提高;学生做试验的热忱比上学期高多了，如做化石模拟试验时，校园里没有熟石膏，各班学生从家里零零散散带来不少，足够年级学生做试验用了。学生扦插、种种子和水泡的花卉，我拍照下来，公布在我的博客上，让全体学生观赏和学习借鉴，到达带动学生共同提高的目的。我也

37、“下水”做试验，如扦插金银花等。 校园、家庭、社会的各种资源开展学习，引导学生关怀四周环境的.的变化、关注世界科技进展和新成果给人们生产、生活带来的变化，共性是网络资源，获得课本以外的学问，丰富学习生活，开拓学生视野，在获得学问的同时，也培育了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣;利用学生已有的学问解决身边和生活中的一些问题，到达学以致用的目的。 小学科学教师年终总结简短篇八 在这一年里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。以严要求约束自己，鞭策自己。力争在思想上、工作上在学生的心目中树立起典范作用。一年以来，我积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作

38、领导和教师们做好校内外的各项工作。 在担当校自然专职教师以来，我努力在业务上勤钻研。为了提高教学水平，经常翻阅小学自然教学、科学课、湖南教育等杂志，坚持每天上各种教育网站，并且从中学到了许多学问。为了培育学生的科学探究水平，我利用课余时间带着学生动手做试验;从各班选出科学兴趣小组成员，带他们到校外观看大自然，选择有针对性的动植物仔细观看，使科学课真正成为学生宠爱的学科，营造积极探究的科学气氛。力争做领导放心、家长对我有信念、学生倾心的好教师。在今年上学期的毕业生自然试验操作考核中，我任教的六个班考核优秀率百分之七十，合格率百分之百。 本年度团支部工作开展次数多，内容有声有色。如三月植树活动、团

39、员教师网络优质课比武等。作为团支部书记，我严格要求自己，虚心向有阅历的教师学习，努力起榜样带头作用。在与高岭小学的结对子扶贫互助活动中积极参加，与二年级陈燕同学结成对子，始终在学习和生活中尽力赐予她帮忙。 被评为20xx年上学期校“优秀教师”;论文谈自然教学中试验材料的选择获湖南省20xx年小学自然优秀论文评比三等奖;教学设计方案声音获湖南省现代教育技术讨论“十五”规划课题阶段性讨论成果三等奖;论文思想品德课的“激活”教学获20xx年度全市思品和社会教学论文及活动案例评比二等奖;校团员教师网络优质课竞赛一等奖。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。因病请假一天，无迟到早退现象。