2023年学校少先队工作计划学校少先队工作计划2023(17篇).docx
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1、 2023年学校少先队工作计划学校少先队工作计划2023(17篇)2023年学校少先队工作规划 学校少先队工作规划2023篇一 为了让学生度过一个“安全、安康、开心、有益”的假期,积极调动学生的自动性,充分发挥学生的主体性,以实际行动为构建和谐社区奉献力气。今年,我校将积极响应新区要求,立足社区,开展丰富多彩的活动,让学生接触社会、增长学问、强健体魄、提高素养。 二、工作要求: 中队: 1、各中队制定符合班级实际状况的暑假工作规划并开展活动。 2、准时记载并反应学生在假期中涌现出的好人好事。 队员: 1、仔细积极地参与中队、小队的各项活动。 2、留意人身安全,在家做个好孩子,在社会上做个好公民
2、。 三、详细要求: (一)辅导及加强队员的安全教育和生命安全教育 1、教会孩子留意人身安全,珍爱生命。 2、教育孩子遵守交通规章和活动规章。 3、严防不速之客。 4、记住家庭地址和常用电话。 5、留意饮食安全和饮食卫生。 6、不进入嬉戏机房玩耍。 7、严禁单独下河游泳,或在河道边玩耍。 (二)坚持学习,培育良好习惯,做到“十个一”。 1、制定一份暑假生活作息表。(将规划付诸于实际行动,养成按时华考|zk168作息的好习惯) 2、做一个文明的上网者。(全体四年级队员参与第五届上海市网上禁毒学问竞赛汤正良负责) 3、做一个关怀时事的好公民。(坚持每天读报,听播送,看时事新闻,关怀国内外大事) 4、
3、积极参与阳光体育活动。(每天坚持熬炼一小时) 5、参观一次上海三民博物馆,了解中国悠久的民俗文化。(三年级40人,8月2日返校组织参观) 6、每天为父母做一件事。(关怀父母帮忙父母,在家中学做力所能及的家务活) 7、仔细完成亲情督导记录卡。(7、8月份要求做到关怀家人、关怀老人、关怀志愿者、关怀社区朋友) 8、做一个“社区文明小公民”。 (7月1日星期四带好“社区身份证”到自己家庭所在地的居委会或者村委会,积极参与暑假社区居委组织的活动。特殊是获得风气珍宝称号的队员) 9、参观一次世博会。(在家长或者亲戚的带着下,暑假中参观一次世博会,开阔视野,增长学问) 10、写一篇以“我看上海世博会”为主
4、题的文章。 2023年学校少先队工作规划 学校少先队工作规划2023篇二 一、队伍建立 (一)加强队伍建立,提高工作实效 1、加强少先队自身建立,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级治理队伍干部的培训工作,完善和强调队伍职能,增加少先队干部在学校、班级工作中的作用,每月召开队干部例会,进展学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增加自我治理的自觉性和积极性,提高自我教育力量和自我治理力量。 2、抓好中队辅导员的队伍建立。 要想更好的完成少先队组织内的各项活动,就必需始终不渝地抓好辅导员的培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议
5、,组织学习讨论工作,准时向辅导员传达先进工作理念及先进思想,提高辅导员的少先队工作水平。 (二)完善少先队组织标准化建立 1、连续抓好班级建立、黑板报、鼓号队及红领巾播送等常规工作,使根底建立标准化。 2、积极探究少先队文化建立。培育一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥队干部积极性、主动性、参加学校治理的仆人翁意识,使其成为教师的得力助手。 3、利用好板报,播送站,橱窗等文化宣传阵地,增加少先队文化的感染力,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主治理。 4、抓实常规治理,加强检查催促。进一步完善检查评比制度,加强红领巾监视岗检查力度,充分调动队员的积极性,培育队员参加学校
6、治理的仆人翁意识,使其成为学校、教师的得力助手,做好值周记录。 (三)丰富、深化少先队主题教育活动,为创立和谐校园做出奉献 以各种活动载体,积极开展有益于学生安康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极制造条件、充分运用现代教育技术手段,开展生动活泼的教育教学活动。 1、以重大节日、纪念日为契机,丰富少先队活动。 利用重大纪念日,开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日,有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动,让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜
7、移默化的教育。 2、做好一年级学生的队前教育工作,六一做好一、二年级学生的入队工作。 二、主题活动 (1)红领巾知丰台、结合三月“学雷锋月”,开展学雷锋活动,给予学雷锋活动新的内涵。 (2)结合清明节,四月份连续开展“民族精神代代传”活动,组织好学生参与祭扫烈士墓活动,并出一期主题黑板报。 (3)五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。 (4)结合“六一”,开展相关庆祝活动,并组织好六年级学生毕业典礼。 三、日常工作 1、主持大队部工作,完善制度,加强治理。 2、组织好常规检查,标准学生日常行为。 3、主持好每周一的升旗仪式。 4、建立好宣传阵地,办好红领巾播送。 5、利用重要节日,开展少先
8、队活动。 四、详细安排三月份 1、庆祝“妇女节”活动:各中队以“妈妈,真好!”为主题开展活动,要求队员了解自己的妈妈,感受妈妈的“爱”,并为妈妈做一件事。 2、植树节“人人争当护绿使者”活动:设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务。进展“植树节”教育,各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。 3、全国中小学生安全教育日活动:三月最终一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过看录像以及周五的安全教育等活动增加队员的安全意识。 4、培训值周生,恢复一日常规检查工作。 5、“好习惯伴我成长”开展行为习惯养成教育活动。 6、召开班主任、队干部例会。 7、制定班队
9、工作规划。 四月份 1、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。 2、开展革命传统教育活动,组织学生祭扫烈士墓。 3、我是90后读书征文活动。 4、常规检查评比,颁发流淌红旗。 5、召开班主任、队干部例会 6、预备首届校园文化艺术节活动。 五月份 1、国际劳动节主题教育活动。 2、出一期“爱劳动”主题黑板报。 3、进行“内务整理大赛”。 4、常规检查评比,颁发流淌红旗。 5、预备“六一”庆祝活动。 6、召开班主任、队干部例会 7、开展首届校园文化艺术节活动,五一节期间为开幕式。 六月份 1、“六一”庆祝活动。一、二年级学生入队 2、出一期以“庆六一”为主题的黑板报。 3、评比校园之星、文明班集体文明
10、示范班。 4、常规检查评比,颁发流淌红旗。 开展毕业班心理辅导活动。 5、发放暑假生活安排表。 召开班主任、队干部例会 6、少先队工作总结。 7、六一节为校园文化艺术节闭幕式暨少先队表彰仪式。 2023年学校少先队工作规划 学校少先队工作规划2023篇三 一、总体要求 把社会主义核心价值体系融入中小学各门课程、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常治理等各个环节。以马克思主义为指导,开展中国特色社会主义共同抱负教育,引导中小学生树立远大志向;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,培育中小学生的爱国情感和创新意识;引导树立社会主义荣辱观,培育中小学生正确的选项是非观念、
11、良好的品德和行为习惯。 二、进展目标 将社会主义核心价值体系融入学校德育工作全过程,充分彰显学生主体地位,致力于提升公民素养,培育创新力量,努力打造人本德育;科学引导学校开展课程精品化、工程品牌化、活动系列化的实践讨论,努力打造灵动德育;积极营造有利于师生可持续进展的良好德育气氛,努力打造生态德育;更好地提升各类学校德育工作在促进学生成长、队伍建立、学校进展、社会文明等方面的奉献度。 三、行动原则 (一)德育为首。坚持把德育工作摆在素养教育的首要位置,贯穿教育教学各环节,纳入学校教育全过程,并作为区域、学校教育工作考核的重要内容。 (二)以生为本。坚持学生立场,效劳学生成长需求,遵循教育规律和
12、学生身心进展特点,敬重学生的主体地位和主动精神。坚持循序渐进,加强分类指导,注意实践体验,促进道德感悟与内化。 (三)全员育人。充分发挥学校党、工、团、队组织力气,引导全体教职工自觉全员育人、全程育人、全面育人,整合与开发各类教育资源,学校、家庭和社会形成教育合力。 (四)改革创新。充分表达时代进展对德育工作和学生培育的根本要求,优化德育模式,丰富德育内容,拓展德育途径,努力构建与时俱进、开放有效的德育工作新机制,不断增加德育工作的吸引力和感染力。 四、主要工作 围绕争当“四个好少年”活动,全面加强少年儿童思想道德教育。 1、全面进展争当“四个好少年”活动的宣传与实践活动。通过少年儿童喜闻乐见
13、的方式,如班队活动、板报评比、红领巾播送站、国旗下讲话等方式,宣传“四个好少年”详细内涵,使其了解党、团、队之间的特别关系,逐步熟悉和理解争当“四个好少年”和自身成长的亲密关系,从而让每一位孩子积极参加到实践活动中。 2、连续深化开展“祖国进展我成长”实践教育活动。引导少年儿童以各种有效方式深入了解家乡变化,关注家乡建立,进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情,以实际行动争当“四个好少年”。 3、帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的根本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟识少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员而骄傲,情愿为少
14、先队添光荣。 常规工作扎实有效,不断推动队员的行为习惯的养成教育。 1、开展小学生日常行为标准的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好教育活动记录表。培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。重温小学生礼仪常规,让学生进一步了解和把握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的学问,统一标准学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。 2、广泛开展“五讲四美三喜爱”活动。为帮忙少年儿童养成良好的行为习惯,在全校少年儿童中广泛开展“五讲四美三喜爱”好习惯养成教育活动,引导广阔少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”,在亲身实践
15、中把做人做事的根本道理内化为安康的道德品行,外化为良好的行为习惯。 3、连续抓好升旗仪式活动和各项评比工作。建立健全评比制度,评比结果每天一公布,每周一小结。通过活动促进学生日常行为标准的.形成,克制空洞说教,增加德育实效性,培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 体验教育,有效推动少先队活动 1、深化开展少先队员手拉手活动。连续开展不同形式的红领巾手拉手互助活动,让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁,建立起感情融合的纽带,引导少年儿童走出自我,关怀他人,走出家庭,面对社会,培育少年儿童有爱心,爱国爱集体爱社会主义。连续开展好城镇少年儿童与进城务工人员子女、农村留守少年儿童“
16、手拉手”活动,扩大“手拉手”活动的掩盖面和参加面。 2、开展“低碳节能、绿色校园”宣传教育活动。组织和引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节省资源、爱惜环境的环保意识和良好行为习惯。同时将低碳环保纳入争章活动,创设特色奖章,促使节能从儿童抓起,紧跟时代旋律,不断追求,不断超越。 加强少先队自身建立,创立一支优秀的队干部队伍和辅导员队伍 1、加强少先队组织建立。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。每月定期开展辅导员、大队委员例会,加强对小干部的培育。准时改良和反应工作,加强少先队理论的讨论,以促进少先队科研水平的整体提高。 2、加
17、强少先队阵地建立。充分利用宣传栏,推广各种安全教育、低碳节能教育宣传。完善少先队室布置,通过红领巾播送站,发挥好少先队礼仪、班队活动、队日活动等常常性的少先队教育活动,让少年儿童充分感受少先队组织的影响,增加少先队员的组织归属感和荣誉感。 3、加强辅导员队伍建立。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、安康成长的效劳者、合法权益的维护者、良好成长气氛的营造者”为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素养和业务素养,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建立中发挥独特作用。 2023年学校少先队工作规划 学校少先队工作规划2023篇四 一、指导思想: 本学期我
18、校少先队工作要全面贯彻党的教育方针,贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见。突出“以人为本”,以“好习惯伴我行”活动为载体,结合上学期少先队活动中已经取得的阅历及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用,以培育学生良好的思想素养和行为标准为主线,以全面提升学生综合素养为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等,不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量,培育合格的建立者和接班人。 二、工作目标及要求: (一)加强和改良少先队员思想道德建立。 少先队组织要严密结合实际,积极探究少年儿童思想道德建立的规律,仔细执行公民道德建立实施纲要。
19、坚持以人为本,根据实践育人的要求,以体验教育为根本途径,细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、提高根本素养。 连续对少先队员进展爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,让少先队员在活动中产生民族骄傲感。要通过板报、班队会、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、抱负信念教育和爱国主义教育。 (二)以“好习惯伴我行”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。 学校要以少年队组织为龙头,以“好习惯伴我行”活动为载体,加强学生的日常行为标准教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。 1、开展“好习惯伴我
20、行”主题教育活动,发动全校师生积极行动起来,做好习惯的使者,推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。 2、各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会,发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 3、细心布置学校教师和校园环境,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲标准、讲礼仪、讲公德、讲文明。 4、开展小学生日常行为标准的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好教育活动记录表。培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。 5、连续抓好升旗仪式活动和“常规示范班”评比工作。建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并进行授旗
21、仪式。通过活动促进学生日常行为标准的形成,增加德育实效性,培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 (三)加强行为标准的养成教育。 开展小学生日常行为标准的学习教育活动,培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为标准养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、国旗下讲话、班队会进展教育。注意学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给教师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动。适时进行守则标准记我心演讲和歌咏竞赛。 (四)加强少先队的根底建立。 1、我校要连续促进少先队工作的创新进展。连
22、续加强学生礼仪队的训练。 2、建立一支强有力的自主治理干部队伍。 3、开展少先队员荣耀感教育。以中队为单位,以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光荣”为主要内容、广泛开展少先队员荣耀感教育,引导少先队员以是少先队员为骄傲,情愿为少先队添光荣。 4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、安康成长的效劳者、合法权益的维护者、良好成长气氛的营造者”为主要内容的责任感教育,全面提高他们的思想政治素养和业务素养,引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建立中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建立、完善少先队教育
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