2023年学校德育教育工作总结学校德育系列活动工作总结(四篇).docx

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1、 2023年学校德育教育工作总结学校德育系列活动工作总结(四篇)学校德育教育工作总结 学校德育系列活开工作总结篇一 一、个人思想和学习方面 1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人留意思想。 2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚意承受领导批判教育、教师们对我个人的建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮忙做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。 3、半年来从来没有松懈过，积极主动的找到老教师和其他政教主任沟通学习“学习如何做一个有力量的治理者”。争论“怎样才能合理有效的抓好安全工作和校园文化建立” 二、安全治理工作 1、本

2、学期对学生进展了安全教育和逃命演练，其中安全教育主要利用我校的校园播送进展的，组织逃命演练共三次，第一次主要应对特别天气和自然灾难、其次次主要应对火灾、第三次是应对地震。通过对进行逃命演练和对学生进展安全教育，使我校学生安全意识得到了提高。 2、对学校安全死角进展排查和整改，在钱校长、冷校长、苏校长支持帮忙下，我们对学校的电路、消防设施、库房等重点要害部位进展了排查和更改，更换了班级的照明设备并引进了一批灭火器。 3、落实了班主任工作制度，并下发了小学班级安全治理制度和小学班级纪律治理制度。 三、校园文化建立 1、为培育孩子们的合作精神，开展了以“阳光体育伴我行”为主题的趣味运动会，引导孩子们

3、在嬉戏中学会合作，让孩子们能够安康欢乐中成长。 2、在全校教师和领导的支持下，积极参与了我镇举办的艺术节演出。 3、在钱校长的允许下和班主任教师的帮忙下，对全校14个教学班的班级布置进展改良。更换了学习园地和班级组织表等班级设施。 4、组建了一支纪律监视队，对全校的纪律进展了统一要求，形成打分制,有效地阻挡了学生打闹跑跳等不良行为习惯。 四、存在的缺乏 1、由于个人阅历和工作经受太少，有时工作时会感到力不从心，不知从何抓起。 2、有时考虑的问题过于浅薄，过于简洁，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。 3、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生许多的误会和工作的被动。 五、今后

4、工作努力的方向及准备 1、加强个人的理论学习和业务水平的学习。 2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。 3、改良工作方法和工作作风。 以上是我一学期来的工作、在不同程度还存在缺乏和缺陷，盼望各位领导能在今后的工作中赐予帮忙和批判指正。 学校德育教育工作总结 学校德育系列活开工作总结篇二 一年来，新邵八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，仔细贯彻落实学校工作规划和德育工作总体要求。加强了校园文化建立，扎实推动“鼓励赏识教育”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的进展，积极推动了学校校风和学风的建立。学校也先后被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、

5、新邵县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成绩，弥补缺乏，现对一年来的工作总结分析 一、加强师德建立，优化过程治理。 1、构建一支政治素养高，力量修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训，提高素养，增加责任感。 2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校会状况、各种上交资料等。 （1）班级治理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定法规并抓牢，不松懈） （2）教育活动，讲求丰富多彩，表达时代性，实效性，针对性以及创新精神。 二、加强学生常规教育

6、，做好育人工作。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生典范，鼓励学生自我成长，帮忙学生树立远大的抱负和理想，懂得成人是成才，标准升旗制度，做到定时、定人、定内容。 2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园播送、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进展德育教育活动，努力促进校园文化建立。本学期共组织了六次黑板报评比活动。 3、开学初进展优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇争第一的求学意识。 三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。 学生的安全问题至关重要，事关社会学校家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，

7、要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。连续落实政治处年段班主任和政教教师三级安全工作治理责任，在安全治理的工作中，根据安全工作谁主管、谁负责的根本原则，实行层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强安全教育治理工作，构建学校标准化的安全教育治理模式，加强对各年段、班级及政教教师的安全教育工作和安全治理工作落实状况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全治理制度，如寄宿生安全治理台帐、政教教师和科任教师交_记录等。二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种

8、形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、播送和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进展组织纪律和安全意识的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的时机努力提高家长的安全教育学问和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。 学校德育教育工作总结 学校德育系列活开工作总结篇三 一学年来，以深入学习科学进展观为引领，在上级领导的指导和学校领导的支持下，在全体班主任与科任教师的大力协作下，在团队的共同努力和各中层领导的努力下

9、，马上画上圆满句号，现总结如下： 一、完善德育工作治理机制，增加德育实效性 本学年度组成以德育分管校长、值日领导、政教主任、团队、班主任、校文明监视岗六级德育治理体制，明确各自分工，注意德育实效。新学期开头，学校出台并实施新的十九中班主任工作治理和考核方法，完善了班主任治理和考核机制。对领导值日和学生文明监视岗作重新调整，大家都能克制自身困难，准时到岗，仔细负责，在大家的努力下，为学校各项工作顺当进展，制造了一个井然的秩序环境。 二、加强了班集体建立，优化校风校貌 1、不断建立和完善的班主任考核机制。采纳校值日领导、教育处、总务处、团委和学校“文明监视岗“成员等多方仔细检查和反应信息，对班主任

10、工作赐予全面细致的考核评定。做到每星期公布班级检查状况，让班主任随时把握班级状况，有针对性地开展教育工作，这样既比拟公正地反映出班主任的班级治理水平，同时又调动了班主任工作的积极性。 2、大力支持和帮助班主任，积极开展家访工作。因我校在濮塘丘陵地区，属于农村中学，学生分布范围很大，深入每个学生家庭，路途遥远，家访难度特别之大，学校宁可省吃减用，也要确保班主任工作顺当开展。连续实行给班主任补助电话费，补助路费等形式，让班主任开展“电话访问、家长来校沟通，深入局部学生家庭、召开家长会“等多种形式的联系方式。所以我校的学生家庭教育工作效果良好。 三、加强班主任工作治理，注意培训，优化德育过程。 1、

11、通过不同途径，提高班主任力量。 本学年进一步完善班主任培训工作制度，标准班主任工作治理，坚持每月一次的班主任例会，通过例会，对前一段工作的总结反应、对下一阶段工作的布置安排，培育班主任的责任意识，并通过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的治理思路。 另外，本学期学校加大班主任培训的力度，组织协作了市网上家长学校班主任的培训班学习，使班主任通过学习，拓宽班主任治理思路，培育班主任的创新意识，使家校联系的速度与广度进一步加强。 2，每年都积极开展“班主任工作研讨“工作，本学期我校邀请了市教育局教科所的毛运方所长做了“如何做好班主任工作“专题辅导报告。请有阅历的老班主任代表发言等多种形式，对全体

12、班主任进展了培训与沟通，效果良好。班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增加德育工作的针对性，在德育过程中注意投入更多的情感，更新德育观念，不断改良班级治理或教育学生的新方法、新思路，使班级治理更具特色，德育工作更具实效性。 四、加强德育常规治理，注意“以人为本“的治理理念 1、本学期开学初，学校针对初一新生进展为期一周的行为标准训练，在全体初一班主任和政教处、团队及教育处等领导的大力支持下，对初一学生进展了行为习惯养成教育，增加了学生遵守纪律的自觉性，使初一学生很快适应了中学生活。此外学校还在开学典礼上给学生学习和分解中学生日常行为标准及十九中德育治理规定要求，通过近一

13、年来的学生行为标准考核状况分析来看，我校的校风学风大有改观。 2、以活动为载体，强化德育功能。 为进一步促进家庭、学校、社会教育有机结合，共创有利于未成年人安康成长的家庭环境，本学年我处召开了“三结合“教育网络会议，共谋十九中教育进展大计。我处对学区内家进步行了一轮培训，聘请了市局的专家张祥桂同志为家长做了“今日如何做父母“专题报告，使学区内家长树立了正确的家庭教育观念，提高了家长自身素养和教育水平。组织完善了班会课制度，每月由学校统一要求组织安排一次主题班会，并仔细填写“班会课记录“，由学生填写“班务日志“。这学期开展的主题班会，各班级均能仔细预备、仔细组织，由于每一次班会对每一个学生都是一

14、次自我教育的过程。每周一次的升旗制度不断标准，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要细心预备，其目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及抱负意识等。 学校德育教育工作总结 学校德育系列活开工作总结篇四 在上级领导的亲切关心和大力支持下，在广阔教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺当地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。 本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常规治理，强化了安全教育，培育了学生良好的行为习惯，注意心理安康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。 一、德育教育为笼

15、头做好学生的政治思想工作 以“爱国主义读书系列活动”为主线，有规划地对学生进展爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。 1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推举了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进展了详细部署。 2、各班依据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。 3、充分安排好节日主题教育活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。 4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。 5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学

16、生进展时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋勉向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化气氛。 6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲竞赛，同学们积极性很高，各班级踊跃参与。 二、常规治理为抓手，做好学生的日常行为标准工作 我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。但依据初中学生的心理特点、智力进展水平，我们认为对初中学生进展根底道德教育，夯实他们学会做人的根底。而日常行为标准则是对初中学生进展最起码做人道理的教育和要求。因此，我们特别注意对学生日常行为标准进展检查和教育。本学期我们在这方面的

17、主要做法是： 1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作规划。政教处、团总支在第一周进展了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进展教育教学工作的阅历沟通，形成奋勉向上的年级组。重视青年教师的培育，近两年工作的青年教师安排担当班主任，工作仔细负责，积极主动，为学校治理及班级工作做出较大奉献。班主任工作仔细负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建立，重视班团干部的培育，全校形成自觉学习的良好气氛。 2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道理方面，本学期的一个显著特征是我们常常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进展“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教育。 3、加强对学生进展审美教育。由于初中学生的心理、智力进展水平还比拟低，他们还不能清晰地辨别真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进展审美教育不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素养的提高起到积极的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着装扮以塑造学生的形象美、严峻批判讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进展好人好事地总结以塑造学生的心灵美。 3、对学生进展礼貌教育。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进展礼貌教育，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。