2023年学校支教工作总结简短支教活动总结报告(8篇).docx

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1、 2023年学校支教工作总结简短支教活动总结报告(8篇)2023年学校支教工作总结简短 支教活动总结报告篇一 2022年1月6日至7日我校对市二中派出的3名支教教师实行名誉测评、座谈、背对背的谈话等多种形式对支教者在工作态度、考勤、工作成绩等方面进展了全面考核、评估，现总结如下： 1.措施得力成效显著 这些教师响应局的号召，带着各校领导的殷殷嘱托，奔赴各个学校开头教育支援工作。针对农村师资力气薄弱的现状，我校出台了寺河乡对口支教工作实施方法。根据统一安排，在学校教育教学工作正常运转的前提下，每年有规划、分步骤地选派一些优秀教师到城区学校跟岗学习，每期时间为一年。促进教育人才资源的合理流淌，我校

2、还实施了优待的支教政策如对支教者优先晋升职称等，为支教工作正常运行迈开了可喜的一步，收到了实效。同时，这些支教教师把城区学校优秀的教育传统、先进的教学理念和科学的教育教学方法带到我校。为加强对支教教师的治理，教育局制定出台了支教教师考核实施方法，教育体育局出台政策得力，深受农村学校欢送。 2.倾心支教，为农村教育的进展奉献力气 半年来，支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热忱、较高的业务素养和严谨务实的工作态度进取投身到农村教育教学工作中去，涌现出了很多勤奋敬业、扎实肯干的优秀教师。支教教师虚心慎重，工作仔细，尊老爱友，他们所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。他们

3、不负重托，任劳任怨、扎根学校，在他们带动下学校各项工作都有了明显变化，教学质量稳步上升。教师白海峰无私奉献，一心倾注农村教育受到师生的好评。他担当八年级两个的语文课，不怕底子差，不怕任务重，在短暂的半半时间里做出了其他人几年的工作。李萍、刘竹霞屡次担当公开课任务，把好的教学阅历传授给其他教师，互帮互学共同前进，为我校课堂教学发挥了进取的引领作用，同时在推动阳光体育工作做出了巨大努力，为学校留下了深刻的印象。在座谈中，刘竹霞深有感受的说：“此次支教使我心身得以熬炼，在基层老教师身上学到了许多特长，终身受益”。总之经过考核发觉，半年来支教教师在平凡的岗位上无怨无悔地工作着，用真诚奉献给农村学校带来

4、了勃勃生气，赢得了学校领导、师生的认可和家长的好评。 3.强化治理，受援学校工作扎实到位 支教教师的到来，如一股春风，给农村学校注入了新的活力。学校的领导班子对支教工作赐予了高度重视，将其视为转变农村教育教学面貌、带动农村教师业务水平坦体提高的有利契机，特地召开了会议，妥当合理地安排支教教师的工作和生活。分别建立了适合我校实际的鼓励考核机制，细化考核资料，严格根据量化考核方法实施对支教教师的考核。在业务治理上对支教教师实行专项治理，建立支教教师专项档案，资料涉及教案、教学反思、教学随笔、学习笔记、专题讲座、作业批改、教研组活动、试卷分析等日常教育教学治理的各个方面，随时记录他们在支教期间的工作

5、情景。为充分发挥支教教师的示范引领作用，学校特地安排支教教师作了公开课、示范课，先进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，大局部支教教师以专题讲座的形式，把自我珍贵的教学阅历、研读教材的心得体会、富有实效的操作方法与农村教师进展了深入的学习沟通。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子，支教教师深入课堂听课、评课、导课，指导年轻教师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实此刻教学实践中共同提高的目的。为使支教教师更加安心农村教育工作，农村学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难， 如为支教教师预备宿舍、筹建食堂，并多方联系等等。在受援学校领导和同事的重视、关怀爱惜

6、下，限度地调动起了支教教师们工作的进取性和工作热忱，同时建立了和谐融洽的深厚情意。 4.对口帮扶，城乡学校共建活动深入开展 在教育体育局的统一安排下，城区学校与农村学校的“手拉手”共建活动开展得更加丰富。城区学校除统筹安排教学工作、优选学校骨干教师参加支教外，校领导还常常深入农村学校探望慰问支教教师，设法解除他们的后顾之忧，对支教工作赐予了大力支持。在了解到农村学校面临的实际困难后，很多城区学校赐予了他们力所能及的物质和资金扶持。此外，城区学校还进取带动农村学校开展联片教研活动，使农村教师的教研教改本领进一步增加，推动了农村教育质量的稳步提升。 2023年学校支教工作总结简短 支教活动总结报告

7、篇二 为了支持国家西部教育事业的进展，为了响应xx省委省政府的相关文件精神，本人于2023年积极主动地参与了*大学对口教育扶贫单位xx县一中的支教工作。在校领导的直接指导下和xx县一中广阔教师同仁的亲密协作下，我们在支教工作过程中取得了较为显著的成效，有力地支持了少数民族落后地区教育的进展，圆满完成了2023年对口支教工作。在xx县一中学习、工作、生活的这段时间里，我们满怀青春的畅想，排解了种种困难，为xx县中学的教育事业尽着支教教师的一份责任和义务。同时，深深地感到对不兴旺地区的教育扶贫工作是极其重要和艰难的任务，需要我辈青年教师的不断努力和支持。以下是我对本学期支教工作的总结： 2023年

8、9月，在校领导的率领下，我们一行七名青年教师来到了 漂亮的西双版纳州xx县一中。长途旅行的疲惫、枯燥的气候和简陋的住宿条件，几乎让我失去了对贫困地区的教育热忱。然而，现实中的困难并没有使我低头、使我退却，经过短暂的调整，我和其他支教教师就满怀信念地走向讲台，走近这些偏僻山区的学生。并下定决心把一些优秀的教育成果运用于教学中，同时结合自身的专业特长，为xx县一中的素养教育尽力所能及的力气。 在教育教学工作方面，我负责高一年级两个班的信息技术课，并兼任高118班副班主任。xx县是一个偏僻的边疆小县城，经济、文化、教育方面都相当地落后。许多学生是来自于几个小时车程以外的乡村，对计算机的熟悉几乎为零；

9、间或几个用过电脑的学生，也只是知道计算机能上网和打嬉戏。在每年的高二信息技术会考中，有一半的学生都是考试不及格。这样的学问背景，让我深感责任重大。依据对学生的了解，我制定了具体的教学规划，并通过制作生动的课件尽可能的培育学生的学习兴趣。 对根底差的学生，我集中起来一个一个手把手教学生点鼠标、按键盘，带着学生反复地操练课堂学习内容，不厌其烦地订正学生消失的错误和不良习惯。这局部学生对计算机布满奇怪心，学习积极性特别高。但是，由于操作不够娴熟和学校安排上机的时间有限，大局部学生不能准时地完成我布置的练习。于是，我利用午休和课余时间组织学生上机，辅导学生完成既定的教学任务。 然而，局部根底好些或家里

10、有电脑的学生，却常常在上机时间里打嬉戏。这极少数学生自认为自己已经是“电脑高手”了，对我上课的内容毫无兴趣。对这局部学生，我实行急躁沟通、积极引导的方法，让他们了解关于计算机更多的学问，让他们知道计算机除了打嬉戏、上网还有许多许多的用途。 在信息课上，我力图避开填鸭式的教学模式。除了应有的根本操作演示，我千方百计地启发学生自己带着问题去尝试、或分组争论解决方法，课堂气氛特别热闹，学生的协作力量得到了良好的熬炼。学生普遍反映信息课生动好玩，既学到了学问，又培育了自己动手解决问题的力量。特殊是原来根底差点的学生，通过自己的努力和我仔细的辅导，由原来面对电脑的畏畏缩缩转变到现在面对电脑布满了自信和喜

11、爱。最重要的是，学生根底的转变为高二信息技术会考打下了坚实的根底。 另一方面，作为高一118班的副班主任，我积极协作正班主任的工作，并单独地在每周一次的班会活动中，针对当前学生存在的问题开展丰富多彩的主题班会活动。如，“我的幻想”、“如何让自己自信起来”等等。这些活动的开展极大地熬炼了学生的组织力量和丰富了学生的课余生活，同时准时地帮忙学生解决在他们身上存在的问题。最重要的是，这些活动培育了高一新生的班集体荣誉感，增加了班级分散力。在课后，许多学生主动来找我谈心或帮忙他解决一些学习上的问题。在与学生“心与心”的沟通过程中，能得到他们的信任，这让作为青年教师的我特别的幸福和满意。 在教学工作之外

12、，我主动地参加xx县一中微机房的治理和计算机及网络的维护工作。由于学校本身的微机房的设施条件有限，加上学生们没有养成良好的使用习惯，造成常常会有机器不能正常运行的状况。我利用课余时间，对坏机器进展日常的维护和修理，为学生们的正常上机供应了保障。 在对xx县一中有了充分了解的状况下，我联系其他支教的教师一起争论了有关县一中教学以及长远进展中存在的问题。就艺术特长生的培育、信息技术课改等问题，我们形成了书面文档提交给了县一中领导。校领导在教职工会议上对其进展了公开争论，并最终接受了局部提议。 半年的支教工作已经完毕，回忆起在xx一中工作和生活的一幕幕，心中自有一番感动与难忘。在那里，有着一双双对学

13、问、对外面的世界布满渴望的眼睛；有着一群兢兢业业工作的基层教师。虽然我们已经完成了这学期的支教任务，但是个人的力气是有限的，边疆教育的进展需要更多青年教师和社会各界的广泛支持与参加。在我们共同的努力下，我信任xx一中的教育质量会有巨大的进步，边疆地区的学生们会有更美妙的明天。 2023年学校支教工作总结简短 支教活动总结报告篇三 20xx年8月31日，我到xx乡第一中心小学报到，开头了为期一个学年的教学沟通与学习。虽然有心理预备，但对全新环境的适应，对不同年龄段的教育对象的熟识，对不同于以往的教育教学理念的接触汲取，还是让我适应了好一段时间。 下面仅就工作、生活与一点思索做以小结汇报。 1、操

14、场规划。 到校之初，正赶上小学在优化校园的建立中，新盖了一排房子，校门也换了位置。我有幸参加了操场的规划，和焦校长一起，量画了缩减比例的.篮球场，并在场地里套画了珍宝球场地；规划出了周长为120米的四道次田径场，四条可测60米跑的直道；排列点画了学生做播送操的站位点。还重新敲定了国旗旗杆的位置、足球门的摆放、解决停车位与跑道缓冲区的冲突、划定校门外家长等待区等等。完工之后校园焕然一新，标准合理了许多。我更加喜爱上了这所漂亮的山村小学。 2、教学。 学校原来没有专职体育教师，我来以后，负责全校学生每周17节体育课教学、10次课间操及5次大课间活动。回忆一年的教学，个人觉得对于基层学校体育来讲，最

15、重要的不是教学内容的有效推行，而是教学常规的建立。山区的小学生活泼好动，纪律意识差，安全意识低。从学会宁静到站队整齐，从左右后转到踏步走齐步走，从充分的预备活动到分组活动中的安全教育，真的很是让我费了不少脑筋。新入学的一年级学生需要学新播送操，我先学了小学生播送体操七彩阳光、眼保健操、少年武术操，再教下去，劳碌了大半个学期才有些眉目。 做了一节公开课，并已把教案及教学反思先期返回上交。 3、活动。 大课间活动长效地开展起来了。我编刻了大课间活动音乐光盘，并与校长一起商定划分了活动区域，开设了珍宝球、夹球跳、竹竿舞、跳皮筋、狩猎、踢花毽等好些学生活动工程，民族特色味道很浓，组织的同时我也开阔了眼

16、界。 组织了班级跳绳踢毽子竞赛、冬季长跑活动。 组织了校级春季田径运动会。虽然学校规模不大，但是安全意识不敢有丝毫松懈。我一丝不苟地做了学生发动、讲讲解明、赛前训练、强化团体播送操、安全意识灌输、统计上报工程、编排秩序册成绩单检录单、编印运发动号码、培训裁判员、器材配备等工作，力求标准安全。短短一下午就完成的运动会，我预备了一个多月。还好整个过程比拟热闹、顺当，上级领导也出席并对活动的胜利赐予了积极的确定。 校园文化艺术节是我参加的最大型的集体活动。全满族乡的中小学、幼儿园的节目一起参与了汇演。我和五年级四位得意的孩子一起，登台表演了两首吉他伴奏小合唱。听着台下领导和观众们鼓舞的掌声，我收获了

17、支教生活的最美记忆。 4、其他。 还做了些零散的工作。诸如每周二的行政值班；整理完善体育相关的文件档案；完成五个年级的体育教案；参与县级学生体质抽测赛；图书室阅读及软件治理；给休假、请假的教师代数学课、写字课等等。 这次来支教的教师有十几位，区教育局的领导和原单位的领导都很关怀我们，叮嘱我们安心工作，有困难和需要尽管提。工作期间老领导齐书记还亲自率领校长助理王x教师、人事办主任刘xx教师、人事干部王x教师等一行人专程跑了几百里路来山里慰问我，关怀我的工作与生活，并带来了远在外地学访的韩校长的问候。我很感动，这增加了我的工作热忱与动力。 支教单位的领导和教师对我的关怀与帮忙也是无微不至。中小幼一

18、把抓的总校长王校长常常问寒问暖，盼望我尽快适应。直属焦校长更是把我的饮食起居安排稳妥，还特意分出一根网线，配了一台电脑，为我整理资料、下班休闲供应了许多便利。 值得一提的是，天津电视台在教师节期间录制了一档节目，关怀支教教师生活，关注山区教育。我有幸成为了被采访关注的教师之一。虽然到现在也没看到电视里的自己，但是我真的很快乐，能通过媒体为山区学校体育进展发出一点呼声，这是我乐于做的。 来自多方的关心让我清楚地感受了那种踏实的存在感，内心暖和。我只有努力工作用以回报。 转瞬支教工作已近尾声，静下心来也有了一点反思。虽然同在一个教育体制内，享有一样的教育政策，但与繁华的市区相比仍是存在微小的差异。

19、这里的文化课抓得也紧，但是没有死板地追求高分，学生没有在课外还要应对的繁重家庭作业和课外班。按部就班地完成作业，然后融入家庭劳动，融入玩耍的小伙伴中去。个人觉得这才是一个孩子成长过程中应当享有的童年。小学的校训我很喜爱：明明白白做事，堂堂正正做人。未求成才，先学做人，挺好。这里的教师和孩子们做人做事都像这里处处可见的山，踏实、恳切、厚重。 兴旺地区支援教育，往往重视语数外等主科师资的输送，却忽视了对诸如音乐、美术、体育等学科的关注。有些孩子特殊爱唱歌跳舞、爱画画，但是缺少专职教师的帮忙。在这里上体育课和运动训练，看到有的孩子是长短跑、体操、投掷等好苗子，而且品质优秀，特殊能吃苦，惋惜都被埋没了

20、。就算等到上了中学能被发觉，也已经过了专业开发的最正确年龄。关注学生安康，提高学生身体素养，学校体育是能发挥重要作用的，山区学校的学校体育工作，确实需要得到重视。 来这里的一年，我努力地做好本职工作，并且尽量多地留下一点这十几年在教学一线积存的教学阅历和理念。而在同时，自己学习和收获的更多。同事们勤劳朴实的工作作风，校园活动里蕴含的浓烈的满族风情，童心热诚的孩子们的敬重与宠爱，还有这里漂亮的青山秀水，我都永久不会忘。 感谢组织给了我这次一生难忘的学习时机。 2023年学校支教工作总结简短 支教活动总结报告篇四 最近都在下雨。淅淅沥沥，滴滴答答的雨声敲在玻璃上就仿佛敲在人的心里。微弱的灯光下，正

21、趴着奋笔疾书的我。四周的墙壁上是斑驳脱落的石灰，隐模糊约有些或长或短的黑水痕，有的还长上了些许绿色的青苔。然而在凹凸不平的地上那贴上的彩色的广告纸，仿佛给房间绘上了青色的草坪。房中黄色的窗帘以及书桌上一排排陈旧的书籍让小小的方寸显出温馨而古色古香。而墙上贴的世界地图、中国地图，仿佛让我置身于广袤的宇宙中，俯瞰地球。三年了，在这个地方我已生活、工作三年了。隐模糊约还可听到对面学生宿舍有些许的说话声。这是个荒芜却不乏热忱、浪漫、激情和爱的地方。“教师，快去吃饭！今日中去的菜还可以！”“教师，快去提水！今日晚上的水很热！”“教师，你手上是什么灯啊？好厉害！”想起这些，我的心头总像填满了蜜。 还记得刚

22、来时，埋在心头的那份惊诧和哀痛。这里的一切仿佛就像上个世纪的九十年月初，一座破旧的教学楼，处处是半人高的荒草，太阳烤着满是石子的道路仿佛就要冒烟。这清楚就是一座废弃的荒园，哪像我想象中的半点学校的样子。比我所做的最坏的准备还要糟糕。这让我想到了我那高楼林立的大学教学楼，想起了我那郁郁葱葱，四季飘着桂香的大学校园，也想起了我那在大城市里奋斗游览的身影。但是然而，假如今日让我来谈感受，我想在我脸上时刻出现的笑容最能诠释我此刻的心情。假如要说这三年来的收获，我想应当把当时那些大姐姐大哥哥们的名言回赠我自己“三年支教，终生受益”。在这里我收获了爱的果实；在这里我挖到了我踏入社会的第一桶金；在这里我获得

23、了自信，得到了认可。支教工作和生活，让我和这里的孩子打成了一片，让我和这里的同事结下了深深的情意，他们舍不得我，我更舍不得他们，这段支教工作是对我人生经受的一次丰富和挑战，也将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。 1、吃透文件、领悟精神，提升自己的支教工作力量和水平。工作中，我不耻下问、虚心请教，力求精确无误。闲暇时，我仔细学习，积极投身实践，在实践中提高，在学习中进步，使自己的支教理论水平和工作力量得到进一步提高。 2、沟通：要尽快的融入到支教单位的工作中来，必需要先了解学校的现状。通过与学校领导与教师的沟通，了解到了茗山中学根底教育现状，师资现状和学生现状。对支教工作来说，沟通是最重要的，它

24、包括我与学校的沟通，我与教育部门的沟通，我与其他支教者的沟通和我与学生、教师的沟通。 3、教学工作：既然在沟通的根底上有了了解，就要努力的开展工作，降低重心做人，脚踏实地做事。刚到一个生疏的环境里，熟识环境，适应环境便成了我要做的第一件事情。作为一名支教教师，我对自己的要求是：虚心沟通、取长补短、治理自我、工作仔细、要有吃苦精神。到茗山中学的前段时间，我多听、多看、多调查，虽然很苦很累，但能让我学到许多学问，生活也很充实，同时也得到了学校领导和教师的认可。我不是来渡假的，是来干实事的。工作中我仔细备课、备学生，努力钻研教学大纲，积极进展业务学习，努力提高自身素养，与学生、班主任教师准时沟通、沟

25、通和反应。针对农村教育与城镇教育之间的差异，在教学中我积极思索，将农村教育教学思想与城镇教育教学思想进展有机融合，制定出适合这里的课堂教学模式。针对学生存在差异的特点，实行分组分层次的教学方法，遵循“因材施教”原则。都知道“兴趣是最好的教师”，所以教学中，我将兴趣与情感谢励相结合，给学生营造一个良好的学习空间，让学生尽情发挥。我的抱负并不是使每个学生都完善无缺，但我要尽量使每个学生都完善自己，都在某种程度上有所提高。 4、协调：支教工作并不是我一个人的工作，它关系到许多的人，关系到方方面面，协调好支教单位很后援单位的，协调好支教者和支教队的关系是很重要的。支教期间，我准时向学校提出我的建议，工

26、作中的得失，并向领导做好汇报工作，协调好与其他教师的关系。 在没来支教之前我就想：到农村支教应当是很苦，很乏味的，生活应当是无聊的，远离家人，远离城市的繁华，没有车水马龙，没有高楼大厦，来到这个生疏的地方，没有熟悉的同事，没有亲属朋友，每天都是三点一线，办公室、教室、宿舍。可到了这里没多久，我就很快适应了这里的生活，和这里的领导、教师、学生打成了一片，领导和同事们对我都特别好，无论在生活上还是在工作学习上都很照看我，支持我，让我倍感暖和。学生们对我也特别热忱，让我感觉就像是在自己家一样，是他们让我看到了农村人的纯朴和真诚。 支教的时间里，我与学生交下了深深的情意，学生对我上的课都很感兴趣，也都

27、很喜爱我。我所教的学生的成绩有了很大的提高，学生们的综合力量也得到了熬炼。教学不仅仅要教会学生学习，更要教会学生如何做人。 支教期间，自己的工作和表现赢得了学生的宠爱，同事的好评，也得到了学校领导的确定，同时也让自己得到了熬炼和成长。作为一名支教教师，应当为农村学校的教学注入新奇的血液，为新课程的实施带来新的理念、新的方法、新的活力！从生疏到熟识，我为我的支教生涯感到骄傲！总之，一学期的支教工作是短暂的，劳碌的，也是充实的，尽管看起来显得有些平淡，但它将是我人生道路上其中最辉煌的一笔！ 2023年学校支教工作总结简短 支教活动总结报告篇五 2022年8月底打算下乡支教，见面会(在大周教育中心会

28、议室)上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至6年级科学，因一教师调走调成年四(1)班数学。一年来，主要有以下收获： 1.解决了上班吃饭问题 民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，每天不重样。早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。一个小小的圆满是中学周一早上和周五晚上没有饭。 2.放松了身心，熬炼了身体 支教教师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是时间。学校几个男教师都喜爱打乒乓球，我这个以前的一小冠军在那里前三名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋，我特地用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，提高了棋艺。晚上19点

29、，我常常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走、跑步。熬炼后，一般是会斗地主的，一元二元三元、见炮加一。尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。有一次回家都到长葛大酒店了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不好，但吃到了自我种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次其次，奖过100元钱，纯属意外收获。 3.学到了不少治理阅历 大周是长葛教育治理最标准的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模、治理最标准的小学，在那里一年见识的阅历不管今后自我是否会用到，都是一笔财宝。这个，我特地记到了一个本上，那里不再赘述。 4.结

30、交了一批朋友 多个熟人多条路。潘校长：精明强干、擅长公关，学校治理得科学标准，共性是校领导班子众志成城，本人在不在学校，学校工作都不会走样。程校长：教了数学和英语2门主课，乒乓球打得好，斗地主也很少输，年后又提了一辆白色别克轿车。魏主任：电脑高手，上周还来给我装了电脑系统，脾气随和，聪慧热忱。路教师：一个辛勤的负责的老园丁，事事不服输，平常我最爱去门卫室和他谈天。邓师傅：我俩一个住室，已习惯了吃他做的饭，可年后他骑电车摔了2次，没坚持到期末。体育教师大浩，爱钓鱼，常喝酒，看得开，是个大气的人。张教师：同班同事，教语文英语，工作踏实，不爱搞花架子，不仅仅学生教得好，家里花也养的好。6月29日晚，

31、程校长、魏主任、大浩、马子为我在饺子面宴吃饭送行，我们猜枚、闸牌，喝了12瓶啤酒。他们发至内心地挽留我、祝愿我。7年没喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我虽坐过许多的酒场儿，这次喝酒却最让我感动! 5.教育了一班学生 我们四(1)班上学期66名学生，下学期68名学生。他们有聪慧好学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错批判了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都非常满足，我也尽心尽力去教育了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧伤口2个多月才长好，而我只请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时，由于课多、天热

32、，再加上我讲课声音大，后2个星期喉咙一向嘶哑，严峻时几乎失声。假如说成绩不抱负，只怪我水平有限，我对得起自我的良心。 一个地方，当要离开的时候，假如你恋恋不舍，说明你来对了;假如你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。假如有时机，大周镇中心小学，我还情愿来那里支教! 2023年学校支教工作总结简短 支教活动总结报告篇六 我校以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学进展观，学校领导对口支持工作列入重要议事日程，切实加强领导，实行工作责任制，武校长为第一责任人，李校长为直接责任人。建立了领导小组，确立了支教成员。 成立帮教小组依据支教工作的要求，成立领导小组。组长：武西峰副组长：李xx

33、伍xx杜xx成员：王xx孙xx伍xx 我校选拔了三位骨干教师王xx、孙xx、伍xx到试验小学顶岗取经学习，领导小组在开学初积极和试验小学的刘xx、李x、王xx三位支教教师协商共同制定出了我校的教师培训、教研活动等方案，保证支教工作顺当开展，提高支教效果。 1、名师引领，示范带动。为了更好的发挥三位骨干教师的示范带动作用，学校把三位教师分别安排到高、中、低三个年级段，给每个年级段的教师在说课研课、备课上课、评课等方面予以方法指导和引领。在本期学校组织的高效课堂展现课中，这三位教师发挥积极的作用。与此同时，学校以教务处为核心，教课室为龙头，组织全体教师大胆探究，勇于实践，以试验小学三位支教教师为领

34、航，进展示范引领，培育骨干，以点带面，全体参加，人人过关，个个达标。 2、教师合作，共同提高。乡中心校组织三位支教教师到桂花塬小学，上示范课，研讨课，将新奇的课堂教学、精湛的教学艺术、全新的教学理念呈现给其他小学教师，并开展听课、说课、评课、议课活动，切实提高课堂教学水平。同时，学校组织三位教师开学初、期中考试后，进行屡次教学专题讲座，带来了先进的教育理念，沟通她们学校丰富的教育教学阅历。 3、强化治理，搭建平台，提高支教工作效率。 我们学校紧紧围绕灵宝市教体局“关于开展其次届高效课堂”精神，组织全体体教师进展教研教改。为全体搭建展现教学技能的平台。 学校特地安排支教教师作了公开课、示范课，先

35、进的教育理念和教学方法得到推广应用。结合教研组活动，支教教师以专题讲座的形式，把自己珍贵的教学阅历、研读教材的心得体会、富有实效的操作方法与农村教师进展了深入的学习沟通。我校还安排教学骨干与年轻教师结成师徒对子，支教教师刘娟娟教师，培育出郭瑞红、郭占英、张慧慧等校级语文骨干教师；王高丽帮扶薛建芳、张灵霞、薛选荣等教师教学技能提高很快；李珍教师帮扶的杨蓓丽、王社功等教师尽快成长起来。支教教师深入课堂听课、评课、导课，指导年轻教师解决教学中存在的实际问题，充分发挥传、帮、带作用，实现在教学实践中共同提高的目的。为使支教教师更加安心农村教育工作，学校的领导想方设法解决支教教师生活中的实际困难，如为支

36、教教师预备宿舍、教学用品等等。在受援学校领导和同事的重视、关怀爱惜下，最大限度地调动起了支教教师们工作的积极性和工作热忱，同时建立了和谐融洽的深厚情意。 半年来，三位支教教师们怀着对农村教育事业的无比忠诚，以饱满的工作热忱、较高的业务素养和严谨务实的工作态度积极投身到农村教育教学工作中去，表达出了勤奋敬业、扎实肯干的精神。支教教师虚心慎重，工作仔细，尊老爱友，她们所带的班级在中考中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。她们不负重托，任劳任怨、扎根学校，在她们带动下学校各项工作都有了明显变化，教学质量稳步上升。 1、教师的职业道德素养和业务素养有了提高，观念更新，教学方法更新奇敏捷，有效课堂教学的力量

37、更强。年轻教师薛建芳、郭瑞红、薛选荣、郭占英等快速成为学校的骨干教师。 2、xx小学的教学质量稳步提高，办学条件日趋完善。今年小学期中、期末考试，我校二五年级各学科取得总分第一、单科第一的优异成绩，六年级与xx小联考中语文、英语、科品也名列前茅。三位支教教师的工作也受到了试验小学领导及我校教师和学生的确定和好评。总之，支教、助教工作是事关教育进展的大事，任重而道远。我校将与试验小学一道秉承“互助互利、共同提高、共同进展”的理念，携手明天，点亮盼望，开创和谐教育的新局面！ 2023年学校支教工作总结简短 支教活动总结报告篇七 参与支教工作是我之前没有想到的事情，不过我马上体验到支教的感受了，由于

38、我就要到小学中参与支教工作了，这是一次很好的熬炼时机，在我成为教师之后还没有过这样的时机，这一次我肯定要好好的发挥，将自己的全部教学水平用在支教中！ 我是4月8日来到双小的，转瞬间，一学期就要完毕了，回忆两个多月的工作生活学习状况，心中布满喜悦，由于支教工作熬炼了我，双小人的热忱感动了我，与双小教师的沟通提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。 短短的两个月过去了，但是双小人的热忱好客，质朴厚道我却是不能遗忘的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上赐予了极大的照看，用与我一起吃饭的孙教师的话说，你的房间是双小教师里最好的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，你可知道吊顶是谢

39、校长，白校长他们亲自动手给弄得，几乎全部的一切都是他们亲自给弄好的。我听了之后真的是很感动。 坐在我对面的周彬主任，时时问我生活上的状况，有什么困难，想家的苦恼，他总是准时给与劝慰，武永校长常常与我探讨教育教学上的一些问题，等等。住在我隔壁的吴教师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。固然给我在学习生活工作上以帮忙的教师远远不止这些，他们是那样的热忱，他们是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应当是我一生永久不能遗忘的吧！ 究竟是离开自己熟识的工作单位，来到一个自己比拟生疏的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。其实我的全部的预备好像都是

40、多余的，由于双小人迎接我的是一张纸真诚热忱的笑脸，没有多少应酬，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么意见。我担当四（）班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。 我都同意下来，作为一个教师担当班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，由于这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一件简单的事，我固然不敢马虎，在将来的岁月中我仔细阅读一些理论书籍，

41、并上网查阅资料，为自己的工作，也为自己的责任做好充分的预备，我像一个扬帆的船，努力向前。 我上了两节教学研讨课特别的葬礼两课时。从导入到结尾收束，比拟完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。武永校长评价我的课是朴实，朴实，淳朴厚重，如春分拂面。王超校长评价我的课是没有什么把戏纯是以自己扎实的根本功和厚实的文化功底取胜。我知道这是双小人对我的表扬，是双小人对我的要求。在与教师们的沟通中我也吸取了双小教师不少好的阅历。 结合课例，我在六月上旬，做了一个关于课堂教学评价的专题讲座，说是讲座其实也是不敢的，我把赵校长给我的题目做了一个小小的变动漫谈课堂教学评价，这样我也有话说了，也不是那么学术气味

42、浓了，讲座的过程轻松开心，由于许多个案都是我亲身经受过了，也是我自己通过思索形成的一些看法，所以教师们很感兴趣。应当说与教师们产生了不小的碰撞，由于有许多观点他们没有听说过。 讲座沟通过程中，许多教师与我进展了沟通，并向我提出了问题，我都给他们进展了解答，提出去了，我也将完毕我的双小之行了，回忆两个月来的生活工作和学习，我觉得自己的收获真是太大了，在我的人生履历上又添上了生动的一笔。 这次支教是我人生路上的珍贵财宝，我会以我最大的工作热忱投入到以后的工作中，我也知道自己的将来会是更加的美妙的，由于我对工作的热忱和我将来工作的期盼都打算了我将来会在教师的工作中工作一生，做一名永久的教师！ 202

43、3年学校支教工作总结简短 支教活动总结报告篇八 时间过得真快，想想我刚开头支教时，还是炎炎的夏日，现在已是初冬的季节，转瞬间支教工作已过去快半学期了。在这半学期的支教工作中，我体会了工作环境的调整与角色的转换，面临新的挑战；同时，我们也享受着学校领导的关怀，同事们的支持和集体的暖和，更领悟着支教的欢乐和人生价值的美妙。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说受益非浅！现将下乡支教的工作作一总结反思： 从我踏进了威海七中的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里辛勤付出。我严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时

44、到校，不迟到，不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务。除了完成教学工作之外，我还积极仔细地去听其他教师的课，虚心请教，与他们一起研讨新的课改模式，一起进展新课改方案的试验与实施。 扎实做好教学工作是我工作的重点内容。我在七中担当初一八个班的信息技术教学工作。从接触学生几天后我就感觉到很多学生信息技术的力量比拟差，学问面比拟窄。依据调查我发觉，学生家庭电脑的拥有量不超过5%，上网率不超过1%。究其缘由是由于许多学生家长接触电脑网络不多，对信息技术这门学科不熟识，虽然有肯定的经济购置力，但由于可怕孩子沉溺于网络嬉戏而荒废了学业，所以不敢购置，即使个别家庭买了电脑，也不敢连

45、网。学校虽然有电脑，但数量有限，局部购置较早的电脑还时常消失这样或那样的问题。那么如何解决这重重冲突，开展好信息技术教学，提高学生信息素养。我很快行动起来，向七中教师不断取经。 一切从零开头，在讲新课之前，先进展键盘指法的练习。打字速度的提高非一朝一夕，需要持之以恒的训练才能收到良好的效果。对于农村孩子来说，家里没有电脑，网吧又万万进不得，所以要提高打字速度，就只能通过信息课来完成。为此，每节课，我都会让学生进展五六分钟的打字练习。但在实际教学过程中，我发觉：在学习的初级阶段，最好不要使用竞赛的方式进展练习。由于这样一来，有些对键盘记忆不牢的学生为了提高击键速度，削减思索字母所在位置而耽搁时间

46、，而频繁消失低头看键盘的坏习惯，更有“二指禅”、“ 一指禅”在键盘上跳来跳去。久而久之，不仅恶习难改，也不利于学生后期打字水平的稳步提高。 经过三个月的补缺教学，我发觉学生的信息技术力量渐渐得到了提高，渐渐赶上了初中信息技术教材进度。与此同时，我还特别注意训练学生自学力量和创新意识，鼓舞他们敢于动手、敢于向未知的世界挑战。在信息技术课堂上，我总是避开填鸭似的向学生传授学问，而是千方百计启发学生或自己尝试、或集体争论，课堂气氛特别热闹，学生的协作意识更是得到了加强。学生普遍反映信息技术课鲜活好玩，能带动自己思索，很多原来胆小的学生都学会了举手发言、积极动脑解决问题。 农村的孩子虽然没有优越的物质条件，但只要我们做教师的能专心去为他们创设条件，想他们所想，多做一些实事，那么，在信息技术这个大潮中，他们同样也能乘风破浪，勇往直前。 半学期的支教工作是劳碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅。在接下来的支教工作中，我将一如既往的作好自己的本职工作。我会在这支教的一年中不断的总结和完善自己，为农村的根底教育奉献自己最大的力气。