2023届昆明市第三中学高考考前模拟物理试题含解析.doc
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1、2023年高考物理模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,竖直平面内的光滑水平轨道的左边与墙壁对接,右边与一个足够高的四分之一光滑圆弧轨道平滑相连,木块A、B静置于光滑水平轨道上,A、B的质量分别为1.5kg和0.5kg。现让A以6m/s的速度水平向左运动,之后与墙壁碰撞,碰撞的时间为0.2s
2、,碰后的速度大小变为4m/s,当A与B碰撞后立即粘在一起运动,g取10m/s2,则()AA与墙壁碰撞过程中,墙壁对A的平均作用力的大小BA和B碰撞过程中,A对B的作用力大于B对A的作用力CA、B碰撞后的速度DA、B滑上圆弧的最大高度2、如图所示,“共享单车”极大地方便了老百姓的出行,某高档“共享单车”通过变速器调整链条在轮盘和飞轮的挂入位置,改变行驶速度。轮盘和飞轮的齿数如下表所示:名称轮盘飞轮A轮B轮C轮D轮E轮齿数N/个4839241813则下列说法正确的是()A当A轮与C轮组合时,两轮的转速之比为11B当A轮与C轮组合时,两轮边缘上的点的线速度大小之比为12C当B轮与E轮组合时,两轮角速
3、度之比为13D当B轮与E轮组合时,两轮边缘上的点的向心加速度大小之比为313、如图,质量为m=2kg的物体在=30的固定斜个面上恰能沿斜面匀速下滑。现对该物体施加水平向左的推力F使其沿斜面匀速上滑,g=10m/s2,则推力F的大小为( )ABCD4、如图,一根容易形变的弹性轻导线两端固定。导线中通有如图箭头所示的电流I。当没有磁场时,导线呈直线状态;当分别加如图所示的匀强磁场B时,描述导线状态的四个图示中正确的是()ABCD5、如图所示为四分之一圆柱体OAB的竖直截面,半径为R,在B点上方的C点水平抛出一个小球,小球轨迹恰好在D点与圆柱体相切,OD与OB的夹角为60,则C点到B点的距离为( )
4、ARBCD6、一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g。现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为()A2(M)BMC2MDg二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图甲所示,长为l、倾角为的斜面固定在水平地面上,一质量为m的小物块从斜面顶端由静止释放并沿斜面向下滑动,已知小物块与斜面间的动摩擦因数与下滑距离x的变化图像如图乙所示,则()AB小物块下滑的加速度逐渐增大C小物块下滑
5、到斜面低端的过程中克服摩擦力做的功为D小物块下滑到低端时的速度大小为8、如图,地球与月球可以看作双星系统它们均绕连线上的C点转动在该系统的转动平面内有两个拉格朗日点L2、L4(位于这两个点的卫星能在地球引力和月球引力的共同作用下绕C点做匀速圆周运动,并保持与地球月球相对位置不变),L2点在地月连线的延长线上,L4点与地球球心、月球球心的连线构成一个等边三角形我国已发射的“鹊桥”中继卫星位于L2点附近,它为“嫦娥四号”成功登陆月球背面提供了稳定的通信支持假设L4点有一颗监测卫星,“鹊桥”中继卫星视为在L2点已知地球的质量为月球的81倍,则A地球和月球对监测卫星的引力之比为81:1B地球球心和月球
6、球心到C点的距离之比为1:9C监测卫星绕C点运行的加速度比月球的大D监测卫星绕C点运行的周期比“鹄桥”中继卫星的大9、下列提法正确的是()A用一个三棱镜演示光的偏折现象,紫光的偏折角比红光的偏折角小B以相同入射角斜射到同一平行玻璃砖后,红光侧移比紫光的侧移小C通过同一单缝衍射装置演示单缝衍射,红光比紫光效果好D用同装置进行双缝干涉实验,紫光的相邻条纹间距比红光的大E.以相同入射角从水中斜射向空气,红光能发生全反射,紫光也一定能发生全反射10、如图所示,在竖直平面内的xOy坐标系中分布着与水平方向成30角的匀强电场,将一质量为0.1kg、带电荷量为+0.01C的小球以某一初速度从原点O竖直向上抛
7、出,它的轨迹方程为y1=x,已知P点为轨迹与直线方程y=x的交点,重力加速度g=10m/s1则( )A电场强度的大小为100N/CB小球初速度的大小为C小球通过P点时的动能为D小球从O点运动到P点的过程中,电势能减少三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)某实验小组成员用如图所示的装置做“探究弹力与弹簧伸长关系”的实验(1)将弹簧悬挂在支架上,弹簧上端刚好与竖直刻度尺的零刻度对齐,当弹簧下端挂上一个钩码且处于静止时,弹簧下端的指针指在刻度尺上的位置如图1所示,此时弹簧的长度为l1_cm. (2)对于实验中的操作,下列说法正确的是_A测
8、量弹簧原长时,需要把弹簧水平放稳后进行测量读数B挂钩上挂的钩码越多,实验误差越小C弹簧的自重不会影响弹簧的劲度系数测量D由于弹簧的自重,会使测量的劲度系数有一定的误差(3)在弹簧弹性限度内,改变弹簧下端所挂钩码的个数,同时测出对应弹簧的长度,已知每个钩码的质量为50g,在m-l坐标系中描点作图如图2所示,当地的重力加速度g取9.80m/s2,则由图象可以得到弹簧的劲度系数k_N/m(结果保留三位有效数字)12(12分)用如图甲所示装置来探究功和物体速度变化的关系,木板上固定两个完全相同的遮光条,用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计相连,木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道上,轨道固定在
9、水平桌面上,动滑轮上可挂钩码,滑轮质量、摩擦均不计。 (1)实验中轨道应倾斜一定角度,这样做的目的是_;(2)用游标卡尺测量遮光条的宽度,如图乙所示,则遮光条的宽度_;(3)主要实验步骤如下:测量木板(含遮光条)的质量,测量两遮光条间的距离,按图甲正确连接器材。将木板左端与轨道左端对齐。由静止释放木板,木板在细线拉动下运动,记录弹簧测力计示数及遮光条先后经过光电门所用的时间,则可以测出遮光条通过光电门时的速度大小和合外力对木板做的功;加挂钩码,重复的操作,建立木板速度和细线拉力对木板做的功的相关图像,分析得出实验结论。(4)根据实验中可能遇到的困难,回答下列问题:由静止释放木板的瞬间,弹簧测力
10、计的示数会_(填“变大”“变小”或“不变”);如果将钩码的个数成倍增加,细线拉力对木板做的功将_(填“会”或“不会”)成倍增加;利用图像法处理实验结果时,应该建立_(填“”“”或“”)图像,如果得到的图像是线性变化的,则说明实验探究成功,此时图像的斜率的表达式为_(用已知物理量的符号表示)。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)一列简谐横波在均匀介质中沿x轴正方向传播,t=0时刻的波动图象如图甲所示,其中处于x=12m处的质点c的振动图象如图乙所示。求:质点a的运动状态传到质点d所用的时间;从t=0时刻开始,
11、5.5s内质点b运动的路程和t=5.5s时质点b的位移。14(16分)如图所示是在工厂的流水线上安装的水平传送带,用水平传送带传送工件可大大提高工作效率水平传送带以恒定的速度v0=1 m/s运送质量为m=0.5 kg的工件,工件都是以v=1 m/s的初速从A位置滑上传送带工件与传送带之间的动摩擦因数=0.1每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时后一个工件立即滑上传送带取g=l0 m/s1,求: (1)工件经多长时间停止相对滑动;(1)在正常运行状态下传送带上相邻工件间的距离;(3)摩擦力对每个工件做的功;(4)每个工件与传送带之间的摩擦产生的内能15(12分)如图所示,在光滑水平面上静止放置质
12、量M=2kg、长L=2.17m、高h=0.2m的长木板C。距该板左端距离x=1.81m处静止放置质量mA=1kg的小物块A,A与C间的动摩擦因数=0.2。在板右端静止放置质量mB=1kg的小物块B,B与C间的摩擦忽略不计。A、B均可视为质点,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2。现在长木板C上加一水平向右的力F,求: (1)当F=3N时,小物块A的加速度; (2)小物块A与小物块B碰撞之前运动的最短时间; (3)若小物块A与小物块B碰撞之前运动的时间最短,则水平向右的力F的大小(本小题计算结果保留整数部分);(4)若小物块A与小物块B碰撞无能量损失,当水平向右的力F=10N,小物块A
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