2023年小学班主任工作计划四年级下册20232023第二学期四年级班主任工作计划(4篇).docx
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1、 2023年小学班主任工作计划四年级下册2023—2023第二学期四年级班主任工作计划(4篇)2023年小学班主任工作规划四年级下册 20232023其次学期四年级班主任工作规划篇一 在长期的班主任工作中,我深知班主任工作的重要性。在本学期中,我依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段,将本学期的工作安排如下: 以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量,积极探究共性培育的途径。把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一
2、代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。 建立一支有进取心,力量较强的班干部队伍,增加班级集体分散力;培育一个安康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年。 (一)做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微 在日常生活中,我要多关怀一下学生,利用班会课与学生交谈,课下多与学生沟通,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时,还要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生
3、的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。 (二)班风建立 良好的班风是学生各种习惯养成的根底,有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面,我还要进一步贯彻小组治理模式,充分发挥好小组长的作用。为到达这个目标。首先我要选拔、培育和使用班干部。让学生初步学习自己治理自己。在工作过程中不断指出他们的缺乏,赐予准时培育和教育。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的时机,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应力量。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的*。这种班风、xx对学生有很大的教育作用。为此,在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风
4、要以正确的*做起。班上有了正确的x,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的。 在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通。当学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬;当学生的成绩消失较大的退步时,要准时调查缘由,帮忙他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的“你追我赶”的学习气氛。并开展互帮互助,使班级两极分化现象削减。 以上是我拟订的本学期班主任工作规划,我会尽我的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常治理工作,争取在本学期不出过失,把好每一关。使我班连续保持良好的班风和
5、学风,再创佳绩! 班主任工作原来并不是很难,只是比拟简单,琐碎的事情许多。孩子们在成长的时期难免会淘气捣蛋做出一些事情来,这些都是正常的,不过需要我准时的教育,改正。我信任我会是个好教师,是个好的班主任,我会在今后的工作中做的更好的。学生们的成长需要渐渐的教育,不能够拔苗助长,这样是不对的,信任我会帮忙学生取得的学习成绩和思想成长! 2023年小学班主任工作规划四年级下册 20232023其次学期四年级班主任工作规划篇二 班级治理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的教育作用,引导学生安康成长。下面我对自己的班主任工作做以下准备: 全班共有学生xx人,其中男生xx人,
6、女生xx人。三年级期末统考,语文、数学、英语三科及格率x%,优秀率x%、x%、36%;看分数还可以,总体状况良好,学生活泼好动,思维灵敏,积极向上,但是由于上个学期教师人员变动等缘由,班级状况还是有肯定的问题学生,主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作规划,盼望有所转变。 在学校的领导下,依据学校工作规划,以突出表达学生主体为中心,加强学生干部队伍建立,加强学生的自我教育、民主治理力量,开展好学生的思想政治工作规划教育、道德教育工作规划、法制教育工作规划、心理安康教育工作规划,把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的新人。加强培育学生树立
7、正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推动素养教育。努力培育学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,对学生的状况可以说,只是从以前教师那里获得一点点。但学生的内心世界,我一窍不通,况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度
8、和进度,学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成绩消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。 、组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗,是对学生进展形象详细的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神
9、饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。 、检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进展关怀他人,关怀集体,喜爱劳动,培育劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。 、组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习,离校时心情变得感动,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追赶,不遵守交通规章为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后
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