2023年员工培训方案范文.docx
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1、 2023年员工培训方案范文(通用10篇)员工培训方案 篇1 为进一步加强我区导游队伍建立,标准导游活动,提高旅游从业人员的职业道德素养,树立我区旅游新形象,我局打算举办景区(讲解员)培训班,为顺当完成此次培训任务,特制定如下工作方案: 一、培训目的 适应快速进展的我区旅游业,挖掘我区优秀旅游文化内涵,标准提升旅游从业者的业务水平和效劳标准,解决当前旅游企业、旅行社、景区人才缺乏的实际问题,共同推动我我旅游业安康持续快速进展。 二、培训时间及地点 培训时间:待定 报到地点:铜仁学院连续教育部 铜仁地区旅游局联系:xx 联系电话:xx 铜仁学院联系人: 杨xx 联系电话:xx 培训地点:铜仁学院
2、 三、培训对象 各县(区)旅行社、旅游景区、乡村旅游点聘用的正式和临时聘用的导游员(讲解员)以及有志从事导游工作的社会待业青年等。 四、组织机构 主办单位:铜仁地区旅游局、铜仁地区就业局 承办单位:铜仁地区旅游协会、铜仁学院 五、培训内容 依据国家职业技能培训中导游员培训大纲要求,结合旅游从业人员从事旅游接待工作的实际状况,培训内容为共性学问和导游业务学问两局部,其中包括市情、市内旅游景点学问、旅游政策法规、导游根底业务学问、民俗文化、礼仪效劳等相关方面学问,并实行理论与实际相结合的方式开展教学,重点突出讲解的训练和导游技能的把握,通过系统学习,使培训过的景区(讲解)人员具有良好的职业道德和行
3、业标准,娴熟把握旅游接待学问。 六、培训方式 根据国家办学相关要求,使用正规教材,聘用专业教师进展为期15天的授课(包括景区考察),学员学业期满经考试合格后由铜仁地区就业局颁发职业技能资质认定书和铜仁地区景区(讲解员)证书。 七、报名所需材料 各县(市、特区)须在11月30日前,将参训学员名单(含身份证复印件、1寸照片(电子版,写上名字)交铜仁地区旅游局(旅游协会)。 八、详细要求 (一)各县(市、特区)文体广电旅游局要高度重视此次培训工作,仔细做好本地区旅行社、旅游景区导游员、讲解员参与此次学习培训发动宣传和组织报名工作,培训(详细名额见附表)。 (二)各旅行社、旅游景区要结合实际,肯定要安
4、排好本企业导游(讲解)人员参与此次学习培训,通过学习切实提高效劳技能水平。 (三) 全部参与培训学员,培训期间食宿、培训等费用由就业培训经费支付,用餐缺乏局部由学员自行担当。 员工培训方案 篇2 一、新员工岗前培训 新员工在培训学校(地区人培部)经过统一的入职培训以后,各分店还应当对新员工担当岗前培训责任,治理人员应了解新员工上岗培训必备的相关学问,并完善上岗培训的内容,保证培训质量。一名效劳员在独立上岗之前应得到不少于10天的跟岗培训,其内容主要应包括: 1、迎新演说。驻店总经理(酒店经理)应亲自向新效劳员致欢送词,对新员工的到来表示欢送,并鼓舞新员工在将来的工作中表现得精彩。各相关部门也应
5、分别向新员工简洁介绍本部门根本状况,使新员工熟悉治理人员,并体会到新集体对他们的重视。 2、分店进展史、传统与规章制度等。这局部的讲解意在帮忙新员工建立团队归属感,使他们了解自己将要就职的状况。可以到达告知新员工本酒店的经营理念、价值观等目的。酒店规章制度要仔细讲解,最好用案例教学,使新员工重视这方面内容的学习。 3、组织构造及各部门根本职能介绍。介绍整体组织形式,各部门名称、负责人、工作内容以及工作程序等。 4、产品学问、经营信息。新效劳员必需把握酒店产品学问和经营信息。产品学问应包括各经营部门的相关信息,以便答复客人,如名称、地理位置、营业时间、经营工程、特色等,这局部的培训内容应要求新员
6、工在独立上岗前娴熟把握。 5、仪表仪态、行为标准。将相关仪表仪态、行为标准标准要求告知新员工,并逐一讲解,示范指导,帮忙新员工养成良好的职业风范。 6、效劳技能技巧。这一局部是培训内容中最核心的局部,各分店一方面要定期集中性地安排强化培训,同时在日常的工作中治理人员也要随时关注、巡查,并赐予准时指正,特殊是要把握和利用好餐前会这一培训时机。此外,也可以实行跟踪辅导方式,在对应师傅的指导下,让新员工逐步独立上岗操作,以常常检查作督导,并准时解答疑难问题,帮助新员工娴熟把握效劳技能并良好应用。 真正独立上岗之前,考核培训结果是非常必要的。考核不仅有利于催促员工积极参加培训,努力把握新学问,而且有利
7、于主管人员考察员工对所培训学问与技能的把握程度,调整改良培训方法。对于考核结果良好的员工,可以安排独立上岗工作;对于考核不合格者,则应安排重新培训和改换工种甚至终止工作。 二、员工在岗集中性培训 (一)理论学问培训 理论学问培训是效劳员必需把握的内容,其主要包括思想品德、规章制度和业务学问等内容。理论学问培训的关键是记忆,我们必需用一种能够帮忙员工记住培训内容的方法来讲授理论学问课。假如内容讲得太多,编排挨次又混乱,培训效果确定不好。此外,让效劳员参加学习的过程,也是培训的好方法。理论学问培训的方法和步骤主要如下: 1、制定培训目标。培训教师首先要明确培训要到达的目的是什么,培训目标是培训工作
8、的“导航灯”,打算着培训的整个过程。培训目标的制定要详细,可衡量,能实现,并符合实际需求。 2、课程介绍。了解员工对该内容的熟悉,告知员工课程内容及安排此内容培训的意义。提高员工对培训的兴趣,使学员能够安心学习,到达良好的学习效果。 3、讲授内容。将要讲的主要内容的学问点在量上掌握好,否则假如细节过多,员工可能会记不住。主要内容最好能写在白板上,让员工记录,以帮忙记忆。 4、提出问题或发表意见。有些理论学问课程内容是比拟枯燥的,但潜在含义却很深刻,培训教师要鼓舞员工提出问题或发表意见,他们的参加会有助于学问的把握,同时可以活泼现场气氛。另外,培训教师也可以由此来推断员工汲取了多少所讲授的学问。
9、 5、复习。课程讲授完时,培训教师要重复一下重点内容,重复次数越多,学员的记忆也就越牢。 6、考核。培训的目的是否到达,只有通过考核才能知道。培训开头时,告知员工将要考核以及考核什么内容,这是引起效劳员留意力和兴趣的一个有效方法。考核时应留意:考核可以口鉴,也可以笔答;考核可以随时进展,不肯定等到课程完毕;只考核重点内容;考核只是为了帮忙员工记忆,而非惩处。 7、总结。讲评考核结果,强调内容的重要性。假如适宜的话,把此次讲的内容与下一次培训要讲的内容联系起来,以保持效劳员参与培训的持续性热忱。 (二)、业务技能培训 技能培训也需要做细致的预备工作,培训时可以以小组为单位,但每位员工都应有时机参
10、加实践课所讲的每一种技能。业务技能培训的方法有许多,一般以示范与练习、角色扮演、情景培训等方法最为有效,详细操作方法及步骤如下: 1、示范与练习法 (1)内容介绍。向员工介绍与本次技能培训相关的一般性学问,如专业名称、设备功能、程序要求、安全操作学问等,特殊要讲清本次培训要到达的目的,强调重要性及相关的内容。培训教师在做介绍时思路要清楚,自己不要重复,不要在内容之间跳动。同时,还要强调培训纪律。 (2)示范预备。示范的内容简明,使效劳员易于把握;参与培训的每个人都有胜利的时机;示范步骤安排要有规律性;保证每个员工都能完整地看到示范过程。 (3)示范演示(留意点) A、边示范边渐渐地解释。做一步
11、解释一步,并说出为什么这样做。 B、培训师在示范时允许员工提问,但要保证所提问题与示范有关。 C、避开使用让人过于敏感的评语,如:“这太简单了,做不好就成傻瓜了。”“这没什么,你们看一遍就会了!”这些话语有损于培训教师在员工中的形象。 D、示范要强调要点,动作力求缓慢,对重点难点要反复示范,留意示范的动作不要超过学员一次承受力量。 (4)员工实践练习(留意点) A、可先仔细选择几名较自信的效劳员,让他们演练,要尽量避开使他们感到无法完成程序,失去自信。 B、让参与实践的效劳员边做边解释他们所进展的步骤。 C、实践活动完毕时,培训教师做出客观的评语。 D、如某位员工实践时略有障碍,可以让另一位练
12、习得娴熟的员工帮忙,培训教师要尽量避开直接相助。 E、不要试图回避在实践中犯的错误,他们会从中学得更好。 F、让学员逐个环节反复操作,理解重点内容,直到他们能够正确把握该项工作为止。 2、角色扮演法 这是一种趣味性很强的培训方法。培训教师将员工效劳中存在的一些有代表性问题总结提炼,编排成剧目,让一些效劳人员分别扮演客人和当值效劳员,演示正确与错误的效劳方式,在情景再现中,让学员深刻熟悉和坚固把握正确的工作方法。 角色扮演法产生实效的关键在于角色互换和员工争论。角色互换的作用是让员工在不同的位置体验自身工作的重要性。例如让效劳人员扮演客人时,就能更加深刻体验客人的心理感受,熟悉到不良工作方法的害
13、处。此外,角色互换,还能消退员工之间和员工与治理者之间的隔膜。在员工表演的同时,要让员工积极参加争论分析,集思广益,总结正确的工作方法。这样,员工对错误工作方法的熟悉会更加深刻,对正确工作方法的把握更加坚固。 3、情景培训法 情景培训法是指提出一些在工作中有代表性的问题,并假设几种解决问题的方法,这些方法的正误有肯定的代表性,让学员争论和选择正确答案,并申述理由,最终,培训教师来做出综合分析。 员工培训方案 篇3 为切实提高员工队伍根本职业素养、专业操作技能以及客户拓展效劳力量,不断促进站内培训的针对性与有效性实施,特制定本实施细则: 一、培训目标 为提高企业员工的综合素养,激发全体员工的进取
14、性、制造性,增加全体员工对公司的使命感和职责心,更好地适应市场变化和企业治理的要求,制定本方法。 二、培训规划与治理 1、综合部是公司员工培训的主管部门,人力资源部、企业治理部帮助。 2、对公司全体员工的培训要纳入公司进展规划。每年xx月底前各部门要提报下一年度的培训规划,并填写培训登记表报总公司综合部。 三、培训方式 1、公司员工培训分为定期和不定期培训两种方式; 2、全体员工每年至少安排一个星期的脱产培训学习; 3、财务、合同、质量治理人员的定期培训不少于xx日,重点是新法律法规和业务培训。 四、定期培训 定期培训要事先拟定规划,安排经费,做好教学安排,安排课程表。每期授课完毕后要进展考试
15、,考试合格的发给合格证。考试成绩记入员工档案,作为年终考评的依据之一。 五、不定期培训 依据公司的进展需要,在全体员工中开展不定期的业务培训。不定期培训由综合部根据专题提前安排,报公司经理睬议争论打算。不定期培训能够实行专题形式,针对热点问题安排学习的资料。 六、培训教材 1、公司全体员工的培训教材由综合部依据培训资料选择,报公司领导批准后购置。教材费用每人每年xxx元。 2、各部门培训的教材由部门经理打算,经费掌握在xxx元以内。 七、部门培训 各部室依据自身业务的需要,也能够结合本职工作安排学习资料。各部室的培训规划应当报公司综合部备案。 八、嘉奖 1、公司培训考试成绩优秀者,公司赐予一次
16、嘉奖xxx元。特别优秀的,可安排到外地考察或者实习。 2、考试不合格的,准予补考一次。补考仍不合格的,扣发xx%的年终奖。 九、培训纪律 参与公司培训的人员,除因重大疾病或者经公司领导批准外,不得请假,并在规定的时间内向综合部门报到。 员工培训方案 篇4 一、培训目的 1、让新员工了解公司概况、规章制度、组织构造,使其更快适应工作环境 2、让新员工熟识新岗位职责、工作流程,与工作相关的学问以及效劳行业应具备的根本素养。 二、培训程序 1、人数多、文化层次、年龄构造相对集中时,由公司人力资源部同各部门负责人共同培训,共同考核。(定期:三个月一次) 2、人数较少、分散时,由详细用人部门负责培训,培
17、训结果以单位和员工书面表格确认为证。(不定期的培训) 三、培训内容 1、公司岗前培训 人力资源部预备培训材料。主要是要对新来员工表示欢送;根据公司行业特点、组织构造、工作性质,有关规章制度和本公司效劳行业根本素养预备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导教师;解答新员工提出的问题。 2、部门岗位培训 新员工实际工作部门负责。 介绍新员工熟悉本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容、部门内的特别规定;讲解新员工岗位职责要求、工作流程、工作待遇,指定一名资深老员工带新员工;一周内,部门负责人与新员工进展交换意见,重申工作职责,指出新员工工作中消失的问题,答复
18、新员工的提问;对新员工一周的表现进展评估,给新员工下一步工作提出一些详细要求。 3、公司整体培训:人力资源部负责-不定期 分发员工培训手册(简述公司历史与现状,描述北京靓康爱婴科贸有限公司在北京市地理位置、交通状况;公司的企业文化与经营理念;公司组织构造及主要领导,公司各部门职能介绍,主要效劳对象、效劳内容,效劳质量标准等;公司有关政策与福利、公司有关规章制度、员工合理化建议接受的渠道;解答新员工提出的问题。) 四、培训反应与考核 1、人力资源部制作的培训教材须经过公司总经办审核,并交人力资源部存档,所进展人力资源部部门培训应在公司总经办的指导下进展。人力资源部每培训一批新员工都必需完成一套“
19、新员工培训”表格,部门人力资源部的培训要严密连接,不要消失培训的空挡。 2、培训实施过程应仔细严格,保证质量,全部培训资料留意保存,并留意在实施过程中不断修改、完善。 3、培训结果经人力资源部抽查后,上报公司总经办,总经办对人力资源部及本门培训新员工培训状况三个月给人力资源部总结反应一次。 五、新员工培训实施 1、召集各部门负责培训人员,就有关公司新职工培训实施方案,征求与会者意见,完善培训方案。 2、公司尽快拿出具有针对性的培训教材,落实培训人选。 3、公司内部宣传“新员工培训方案”通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统,宣传开展新员工培训工作的重要意义。 4、全部新员工在正式上岗前,
20、都必需在公司集中培训一次,(培训内容见人力资源部岗前培训);然后再到详细工作部门进展培训(培训内容见部门岗位培训);公司可依据新员工根本状况实施相应的培训教材和时间,一般状况下,培训时间为1-3天;依据新员工人数不定期实施整体的新员工培训,总体培训时间一周为宜,培训合格名单报公司人力资源部。 员工培训方案 篇5 对待新员工既要调动新员工心情,又要让新员工更快地适应企业环境,定然要制定新员工培训方案,而新员工的培训对于公司的治理更是重要,有了新员工培训方案,能够在事前就思索清晰并预备好对于新员工培训要点,针对新员工的特点,进展有效的按步就班,对于人力资源更好的利用,起到一个指引标准的作用。因此,
21、新员工培训方案无疑被寄予了更多的厚望。 一、培训目的 1、让新员工了解集团,公司概况,规章制度,组织构造,使其更快适应工作环境。 2、让新员工熟识新岗位职责,工作流程,与工作相关的安全,卫生学问以及效劳行业应具备的根本素养。 二、培训程序 1、大学生或合同工人数多,文化层次,年龄构造相对集中时,由集团职校与用人单位共同培训,共同考核。(不定期) 2、人数较少,分散时,由详细用人单位从中心详细班组负责培训,培训结果以单位和员工书面表确认为证,职校负责抽查。 三、培训资料 1、中心(公司)岗前培训中心预备培训材料。主要是要对新来员工表示欢送; 根据各中心(公司)行业特点组织构造,工作性质,中心(公
22、司)有关规章制度和本公司效劳行业根本素养预备手册或专人讲解; 指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导教师; 解答新员工提出的问题。 2、部门岗位培训新员工实际工作部门负责。 介绍新员工熟悉本部门员工; 参观工作部门; 介绍部门环境与工作资料,部门内的特别规定; 讲解新员工岗位职责要求,工作流程,工作待遇,指定1名老职工带教新员工; 1周内,部门负责人与新员工进展交换意见,重申工作职责,指出新员工工作中消失的问题,答复新员工的提问; 对新员工1周的表现进展评估,给新员工下一步工作提出一些详细要求。 3、集团整体培训:集团职校负责不定期。 分发员工培训手册(简述xx的历史与现状,描
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