2022教师节活动方案怎么写_教师节活动方案策划大全5篇.docx
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1、2022教师节活动方案怎么写_教师节活动方案策划大全5篇 九月,满怀金色的希望,手捧感恩之心走来,让我们一起开学迎接又一年的老师节的到来吧!下面是我给大家带来的老师节营销策划活动方案,以供大家参考,我们一起来看看吧! 老师节活动方案策划大全(一) 一、活动目的 在老师节来临之际,为推动和谐校内建设,促进师生沟通,增进师生感情,增加学生的感恩之心,形成崇尚尊师重教的社会风尚,我校组织开展“特殊的爱献给特殊的你”感恩祝愿活动。 二、主题 特殊的爱,献给特殊的你 三、活动步骤 布置教室黑板。 邀请本班的任课老师参加。 1、第一环节:由班进步行感恩致辞。 2、其次环节:感恩祝愿。由各小组代表向任课老师
2、表达祝愿,可以献给全部任课老师,也可逐一表达。 3、第三环节:贺卡传情。要求学生利用课余时间亲自制作精致的贺卡,在贺卡上书写着自己真诚地祝愿,或制作其他礼物,亲自交给自己的老师,以表达自己的感恩之情、祝愿之语;也可以给老师一个温情的拥抱。 4、第四环节:老师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。 5、第五环节:同唱一首歌感恩的心。 四、活动时间 9月7日班会时间。 五、活动要求 1、各班在下午第三节课下后,快速布置教室,包括黑板; 2、各班自行打算相机,将整个活动记录下来,班主任收集,打包上传到政教处; 3、届时,学校领导将到各班级进行巡察。 老师节活动方案策划大全(二) 一、指导思想
3、 为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准,进一步激发广阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教化实力,改进教化方法,增进家园联系,在第_个老师节来临之际,我园工会将实行“我心目中优秀幼儿老师”为主题的庆祝老师节主题活动。 二、活动内容 1.家长调查问卷:面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。 2.幼儿访谈:中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿探讨,共同描述“我喜爱的老师形象”。 3.老师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题,分年级组组织老师绽开演讲竞赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参与园级竞赛。
4、(可以以身边的优秀老师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象) 三、活动时间 八月下旬至九月中旬。 四、活动流程 (一)前期:工作布置及活动打算阶段(8月28日8月31日) 1.召开工会委员会议,布置工作。 2.通过_等媒体对本次活动进行前期宣扬打算。 3.制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长室审核。 4.印制调查问卷。 (二)中期:调查问卷及活动宣扬阶段(9月1日7日) 1.9月1日,发放家长调查问卷。 2.9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣扬。 3.9月7日,组织幼儿访谈,探讨幼儿心目中的好老师形象。 4.9月7日前,各年级组组织演讲竞赛,推选优胜者参与园级竞赛。 (
5、三)后期:老师演讲及活动评价阶段。(9月7日9月14日) 1.9月7日,收回并统计调查问卷。 2.9月10日,举办园级老师演讲竞赛。 3.9月13日,颁发荣誉证书。 4.9月14日,整理资料,制订优秀幼儿老师标准。 五、评比方法 1.成立“我心目中的优秀幼儿老师”演讲竞赛评比小组,组长:_。 2.园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。 六、工作支配 1.撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。 2.召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。 3.负责资料的收集、整理、装订。 _:负责主持园级老师演讲竞赛。 _:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。 _:负
6、责网站宣扬、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。 _:供应证书。 环境设计组:制作宣扬横幅,展览活动过程。 各年级组组长: 1.组织组内老师演讲,推选优胜者参与园级评比。 2.收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于_处。 老师节活动方案策划大全(三) 一、实施班级 初中各个年级、各个班级。 二、指导思想 1、通过活动,让学生了解老师节,知道它的习俗,传闻等。提高学生对祖国文化的酷爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体相识,形成亲近民族文化、关爱自然、关切社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。 2、通过老师节这个传统节日班级活动的开展,让学生更加酷爱
7、自己的家乡,来让学生宏扬民族精神。 3、让学生懂得亲情的珍贵,能融入集体中,促进学生之间的友情。 4、通过本次活动,发展学生在自己的生活中发觉问题、解决问题的实力,学会认知、发展学生的动手实力,养成合作探究学习的看法和习惯。 三、活动打算 1、老师可高校会用部分学生从_上或书上查找有关老师节的背景资料。 2、联系好熟识节日掌故的有关机构和个人,以便学生进行调查采访。 3、打算好学生外出活动所需的一些设备,如相机等 四、活动过程 (一)搜集打算阶段: 1、学生搜集老师节相关资料,如“老师节的由来”、“老师节的习俗”、“老师节的诗歌”、“做一做老师”、“老师高校灯”、“老师灯谜会”等,对活动提出自
8、己的设想。 2、班委会召开会议制定安排,学生依据自己喜爱的内容自由组合,安排好人员,选好各个小组长。然后由组长带领,明确本组活动目标、任务和要求,制定活动安排。 (二)活动实施阶段 1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察,找出我地区老师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有:实地访问、电话访问等形式,组员依据访问的状况做好记录)。 2、集中沟通,合作探究。各小组探讨在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。依据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训,调整方法。 3、整理信息,分组打算好各自的老师特色展示。 五、活动成
- 配套讲稿:
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