2023年届小学毕业典礼活动策划方案(12篇).docx
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1、 2022年届小学毕业典礼活动策划方案(12篇)小学毕业典礼活动筹划方案 篇1 一、活动背景意义: 六年的小学生活对每个人来说都是特别难忘的,通过盛大而有意义的毕业典礼来展现六年来的学习生活,表达毕业生对母校的教师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进展一次感恩的教育,并教育学生立足今日,脚踏实地,朝着自己的抱负奋进! 二、活动主题: 幻想在这里启航 三、活动时间: 20xx年x月23(星期日)下午2:003:30 四、活动地点: 二楼阶梯教室 五、参与人员: 学校领导、六年级全体教师、六年级学生和局部家长。 六、活动预备: 1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处) 2
2、、摄像、音响、投影(杜大川教师) 3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任) 4、诗歌朗读(蔡金芳教师负责) 5、制作学生小学生活回忆片(方丽娜负责) 6、选拔好主持人(林雪眉负责) 7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩教师的贺卡和祝愿语)(王少云负责) 8、学生给母校献礼(书画作品)(吴瑞珍教师负责) 9、毕业横幅上签字(叶晓飞教师负责) 10、座位安排:各班主任协调。 七、毕业典礼议程 1、主持人宣布毕业典礼开头。 2、奏国歌 3、介绍到会嘉宾及领导。 第一篇难忘母校 (1)校园生活回忆(播放) 全体同学诗歌朗读告辞母校 (2)林校长毕业寄语 学生代表献花 (3)给母
3、校献礼 代表学生献上书法等作品 毕业典礼其次篇难忘恩师 (1)难忘恩师全体六年级教师上台,学生代表上台献花,并献词 (2)教师寄语全体六年级教师代表,赠言给学生 (3)感念师恩全体六年级学生起立,三鞠躬(感谢父母、感谢教师、感谢母校),背景音乐播放感恩的心 毕业典礼第三篇幻想启航 (1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言35句话) (2)家长的嘱托陈天涞妈妈 学生代表献花 (3)庆祝节目表演(估计3个节目)(各班主任负责) 暂定:六(3)班 周文雅 六(6)班 黄若婷双排键 六(5)叶佳慧 六(6)陈冠升拉丁舞 六(4)蔡恩来 六(2)钱微伊 六(1)班 歌曲联唱 (4)在 大横幅“幻
4、想,从这里起航”上印手印,并签名,表决心。 (5)宣布毕业典礼完毕 小学毕业典礼活动筹划方案 篇2 一、主题: 感恩教育(感谢学校、感谢教师) 二、时间: 7月1日上午8点 三、地点: 学校大操场 四、参与人员: 学校领导、毕业班全体教师、局部家长代表 五、活动预备: (1)主持人:六年级两名学生 (2)布置会场:王建平、体育组全体教师 六、活动的目的: 1、六年的小学生活对每个人来说都是特别难忘的,在小学里学生开头学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕,通过盛大而有意义的毕业典礼来展现六年来的教育成果,也表达了毕业生对母校和对教师的感谢之情。 2、通过毕业典礼的形式,对学生进展一
5、次“感恩的教育”, 感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。 3、通过毕业典礼让学生知道教师的辛苦,感谢教师的教育之恩。没有辛勤浇灌,哪来桃李芳香?就让学生用自己的虔诚的心,说声“教师你辛苦了!” 七、活动过程: (一)音乐响起(毕业歌)主持人走上台。 (二)合(甲、乙)“放飞抱负 告辞母校 师恩难忘”城关四小20xx届小学毕业生毕业典礼现在开头。 (三)全体起立,奏唱国歌。 (四)领导代表讲话 今日是我们人生中一个重要的日子,今日的我们迎来了城关四小20xx年度的毕业典礼。六年呀,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永久暖和着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们安康欢乐地成
6、长、下面有请我们尊敬的谢校长为毕业典礼致辞,大家掌声欢送! (五)毕业生代表讲话 六年的校园生活,留下我们银铃般的欢乐,那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活,留下我们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然,我们就要分别。可是,母校呀,此时此刻,我们是多么的恋恋不舍,由于这里有太多太多美妙的记忆,还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。 (六)教师代表讲话 我们在四小的六年,没有恩师的含辛茹苦,呕心沥血,我们的成长或许就会多一些曲折,多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处,互思互学,我们的成长就会少了一些乐趣,少了一份鼓舞。正由于我们的相聚,我们的努力,童年才会变
7、得如此五彩缤纷,烂漫开心!下面有请毕业班教师代表讲话。大家掌声欢送! 短短的话语,浓浓的情意,蕴含着教师对我们多深的爱呀。六年呀,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永久暖和着我们彼此的心窝。同学们,当我们考上抱负的大学时,别忘了向你的教师打个电话,报个喜,一起共享你的愉悦! (七)宣布毕业生名单 六年的小学生活今日就完毕了。这既是一个句号,也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点,走向更高、更远的地方。有请教务主任王军伟宣读毕业生名单。 (八)颁发毕业证书 有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。 (九)向教师献花合影 教师,今日我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台,挥洒了您多少汗水,悠悠岁月
8、消磨了您珍贵的青春,您无怨无悔。几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的矗立着,撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花,表达我们真诚的敬意和祝愿吧!请教师上台,同学代表献花。(向每一位教师说一两句祝愿的话、) (十)合唱感恩的心: 亲爱的教师,感谢您,为我们插上腾飞的翅膀。得意的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。我们就要走了,满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘,让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友,让我们共同唱响“感恩的心” 。 (十一)宣布活动完毕 甲:小学生活已成过去,我们心中留恋不已。 乙:光明前程呈现眼前,美妙记忆铭刻心
9、里。 合:明天,我们将扬起风帆,驶向将来生活的此岸。 甲:今日我们是莘莘学子。 乙:明天是社会的栋梁, 甲:今日我们欢歌在一堂。 乙:明天我们便是国家的仆人。 小学毕业典礼活动筹划方案 篇3 活动目的: 感恩母校,感恩教师,珍惜师生情意;带着盼望,带上祝愿,跨入中学大门,为了美妙的明天而努力学习。 活动预备: 1、在教师指导下作好筹划、分工; 2、教室布置:制作展板布置教室,营造感恩的气氛;在教室空中悬挂气球、彩纸,营造喜庆的气氛;在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语,配上相应的彩色粉笔画,后黑板由学生围绕主题自由写画。 3、排练节目预备演出; 活动过程: 序曲中队长讲话 (全体学生
10、上台排好队,预备诗歌朗读) 伴随着欢快的歌声,吸取着空气的芳香,我们一群六年级的孩子,将告辞培育我们成长的母校和朝夕 相处的教师。六年的光阴,给我们留下了太多难忘的回忆;六年的相处,让我们难舍难分。在此离别之际,让我们心怀感恩,把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师;让我们依依惜别,把心底最真最纯的祝愿送给亲如兄妹的同学。我宣布“毕业联欢会”现在开头 活动一:集体诗朗读 在感恩的心乐曲背景下,全体深情朗读教师,我们爱您 (朗读完毕,学生回座位,主持人上台) 男:今日是个好日子 女:收获的季节我们团聚一堂 男:今日是个好日子 女:相聚的时刻我们放飞盼望 女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,分散心头不变的
11、情感 男:熟识的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真实 女:让我们再一次倾听校长的教导 男:大家以热闹的掌声欢送校长致辞! 活动二:校长讲话 男:校长如浴春风的话语将永久铭刻在我们心间! 女:听过某教师故事的同学,肯定不会遗忘他那幽默的言词,也不会遗忘他海阔天空的谈论,让我们欢送某教师讲话! 活动三:某教师讲话 男:我们男孩子们也不会遗忘常常陪伴我们某教师,请某教师讲话! 某教师讲话 女:我们最最亲爱的,某教师讲话! 某教师讲话 中队长朗读恩师赠言录 女:教师们的谆谆教导还回响在耳边 男:教师们的殷切盼望将化作我们前进的动力 女:让我们用真诚的心感谢教师的辛勤培育 男:让我们用挚热的情回报教
12、师肤浅的爱 男:下面请毕业生代表发言! 活动五:毕业生代表发言 女:感恩是我们不变的情怀 男:感恩是生活永恒的旋律 女:让我们牢记教师的教导,牢记教师的恩情,带上盼望,带上祝愿,努力学习,好好生活,做一个正直的人,做对社会有用的人,回报教师的恩情,回报母校的培育! 男:为了今日的毕业联欢会,大家细心排练了节目,下面请大家观赏精彩的表演! 小学毕业典礼活动筹划方案 篇4 活动目的: 马上告辞母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增加对学校的感情,感受到作为“xx一小”的荣耀感,同时鼓励同学们进入新的学校再接再励,制造精彩的人生! 时间: 6月30日下午 地点: 学校篮球场 活动主题: 感谢
13、师长恩珍藏母校情 与会人员: 学校领导、毕业班教师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人 主持:李xx、何xx 预备:学生毕业证、鲜花15束、音响设备 程序: 1.升国旗,齐唱国歌,。 2.全场歌曲联唱每当我走过教师的窗前、挥着翅膀的女孩、阳光总在风雨后。 3.学生诗朗读我们,毕业了(配乐班德瑞梦花园,何祖洪负责) 4.学生向教师献花。(配乐每当我走过教师的窗前,讲解) 5.何祖胜教师代表致祝愿辞。 6.学生表演三句半感恩祖国感恩生活。(何尹婷负责) 7.学生表达对父母、教师的感恩之情。(配乐烛光里的妈妈,每班2名家长上台承受孩子的致谢) 8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(预备授带、
14、配乐颁奖曲朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任) 9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐送别) 10.校长讲话。 11.学生宣誓。 12.学生献歌:感恩的心 小学毕业典礼活动筹划方案 篇5 第一局部:暖场 一、学生家长按事先规划就坐,六年级全体教师前排列座(背景音乐:挥着翅膀的女孩)(反复播放) 二、升旗仪式 三、校长致辞 四、主持典礼程序内容。 1、欢送家长前来参与毕业典礼 欢送六年级教师出席典礼 2、互动小嬉戏提问:今日是我们的成长典礼,觉得很有意义的请举手。家长的到来我们很感动,同意的请举手,觉得自己立刻要毕业很快乐的请举手,觉得自己已经长大很傲慢的请举手,爱爸爸的请举手,爱
15、妈妈的请举手,爱教师的请举手,爱母校的请举手,爱我的请举手,你们的手始终举着,你们太热忱了,掌声鼓舞一下。 3、感恩按摩操:(先无音乐徒手练习) 梳梳爸妈的头,红包每天有 揉揉爸妈的肩,孝顺要 捶捶爸妈的背,工作不会累 捏捏爸妈的腰,工资按时交 按摩爸妈的手,更上一层楼 捶捶爸妈的腿,辛苦为了谁 正式练习时播放(背景音乐:噢苏珊娜)(其他同学跟音乐节奏击掌) 5、围着爸妈跑一圈,然后站在其面前鞠躬,大声说:爸妈你们辛苦了!感谢你们!(口号全体参加) 其次局部:体验 亲子活动感恩父母 1、回到会场,六年级教师们帮忙引导秩序入座,不摘眼罩,家长帮孩子整理服装,静坐,感恩情文诱导童年的回忆(背景音乐
16、:牵手过渡到神奇园过渡到classicriver,假如最终的背景音乐不能同步,则连续播放classicriver,留意掌握音量大小) 2、感恩絮语(一教师诵读) 选择一个舒适的姿态坐下,全身放松,手放在膝盖上,假如眼罩很紧,略微松一松,现在跟我深深地吸一口气,渐渐地呼出,感觉特别舒服,再呼吸一次,感觉你的身体已经完全放松下来了,你现在很舒适,很轻松,很畅快,你已经好久没有这样轻松过了。 当你每天背着书包来来回回,当你被作业压的喘不过气来,你是否感觉特别的疲乏?现在我们得到这样一个难得的放松时机,将你身上全部不快乐的事情都放下来,让思绪自由的行走,一起回头看看自己走过的人生道路。 母亲将你带到这
17、个世界,你渐渐的长大从只会啼哭的婴儿,牙牙学语、姗姗学步,到活泼得意的儿童,到豆蔻年华的少男少女,你真的长大了,你知道了外面这个精彩的世界,你带着奇怪与兴奋始终往前走,却忽视了一件特别重要的事情,忽视了回忆,忽视了过去,你好像快要遗忘了。 (播放classicriver,留意音量) 亲爱的同学们,现在让我们好好回忆一下,在你过往的生命当中,你是哪一年,那一月,那一天来到这个世界?当你用哭声说我来了,我来了,我来到了这个世界。你是为什么而来,是为胜利,还是失败而来,是为报恩父母,还是吃喝玩乐? 你来了,你五岁了!在这五年中,你是怎么度过的?在这五年中,你咿呀学语;在这五年中,你童稚得意;在这五年
18、中,你没有任何的忧愁;在这五年中,你是在爱的陪伴中长大的;在这五年中,你有什么最难忘的事情?有什么令你最感动的人?是谁的脸庞让你感到最熟识最亲昵? 还记得从五岁到十岁的五年吗? 你最难忘的是你第一次去上学,还记得是哪一年那一月哪一天?是谁把你送到了这个叫小学一年级的教室?当把你送到了小学一年级教室的时候,当你的爸爸妈妈或爷爷奶奶把你托付给教师的时候,你的爸爸妈妈经受了一次惊喜,由于你是他们生命的奇迹,是他们生命的连续,是他们的盼望。他们想象你在学校里会是一个好学生,成绩会很好,若干年后,他们的孩子将成为一个对社会有用的人。今日的此时此刻,你也好好回想一下你第一次走进小学一年级教室的时候是一种什
19、么样的场景?在你一年级的学习生活中,你还记得哪位教师最爱你吗?哪个教师对你帮忙?你还记得你的学习成绩是什么样子吗?哪位同学跟你关系?你最爱玩的嬉戏是什么?你是怎么样来表现自己的?你是怎么度过你小学一年级的? 我们再回忆你从十岁到六年级毕业的这段时间,你长的甚至比父母还高,你变得越来越美丽,越来越帅气,越来越优秀,哪个同学对你帮忙,哪个教师对你启发?你从童年跨越到少年,你长高了长壮了,你的脾气也大了,你开头变得不成认错误,不搭理爸爸妈妈的告诫,甚至对他们很粗暴很不耐烦。你觉得你的父母在你的面前矮小了,变得罗嗦了。你甚至觉得他们不通情理,觉得他们给的零花钱太少,却管的太多。 但无论怎么样,你都在渐
20、渐长大。是的,生命就是这样,人的一生只有昨天、今日、明天。反反复复中,你会由于家庭中的暖和而珍惜吗?你会由于家庭中的不幸而流泪吗?你是否知道你的爸爸妈妈在为你选择初中新学校的时候而焦虑焦急吗?为你读一个好的学校却发愁昂扬的学费背着你流泪难过吗?全部这些,你知道吗?你理解吗?你问过吗?你想象过吗? 再看看作为儿女的你,你曾多少次向你的父母宣誓要改掉坏毛病,但最终都没有算数?你还在偷偷上网,偷偷玩嬉戏,偷偷抄别人的作业!你还是昨天的老样子,还是不愿成认错误,不能面对现实,不能承受批判,而且总爱找借口,找理由,说话不算数,偷懒、自私、脆弱、大手大脚花钱却不情愿去帮忙穷人?! 所以,从今日开头,在你的
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