2023年封闭式管理方案(11篇).docx

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1、 2023年封闭式管理方案(11篇)封闭式治理方案篇一 当前，依据全市疫情防控工作需要和详细部署，学生居家线上承受教育、校园实施全封闭治理，还有局部学生封闭在学校学习生活，给学校安全稳定工作提出了新状况和新要求。各地各校对此要有一个糊涂熟悉，深刻认清“人民至上、生命至上”要求下的学校安全工作与疫情防控工作的同等重要性，克制重疫情防控轻安全稳定的错误倾向，强化政治熟悉，负起政治责任，表达政治担当；要认清学生居家、校园封闭等因素给抓学校安全工作带来的.松懈思想，强化风险意识，将可能消失的问题和缘由分析透彻，不放过每一个安全隐患和风险因素；要认清封闭管控下的校园安全治理的极端重要性，强化主动意识和责

2、任担当，做到疫情防控和校园安全治理“两手抓，两手都要硬”，切实以疫情防控期间强有力的校园安全稳定工作组织领导，确保学校安全稳定工作落在实处。 要做到“三个突出”: 一是突出重点风险隐患排查和整改。 要切实加强学生宿舍消防和食堂燃气安全治理，使火患源头得到有效管控，消防疏散通道确保畅通；要切实加强饮食安全治理，严把食品运输、索证、加工、用餐、留样等关口，保证学生吃的好吃的安全；围绕学生宿舍、食堂、厕所等重点部位和保洁、保安、教职工等重点人员，开展安全隐患排查整改和心理安康问题排查化解工作，准时消退安全隐患。 二是突出校园安全值守。 要做到疫情期间24小时有人值班，校级领导带班，值班人员必需保持在

3、岗在位，不脱岗、不断岗；校内封闭值守人员要严守岗位，值班人员要仔细履责，加强安全巡查，切实做好看家护院的工作；要与保安公司沟通协调，固定保安员居校值守，并为他们解决好饮食、居住等生活问题，调动保安员的工作积极性，同时监视他们仔细履行工作职责。 三是突出在校生安全治理。 要开展在校学生心理安康问题和冲突纠纷排查工作，准时把握动态信息，跟进实行化解措施；要联合公安机关组织开展一次在校生管制刀具收缴工作，准时消退学生人身损害安全隐患；要切实加强封闭学生安全管控和心理疏导，准时供应关爱行动和心理健全救助，消退隔离状态下的心理安康安全隐患，提高“心防”水平；要抓实校园学生坠落防范措施，突出重点部位，加强

4、人防、物防和技防，堵塞学生坠落安全漏洞。 着力抓好学生居家安全，大力开展关爱未成年学生安全安康成长“护蕾行动”，有效开发和利用家庭教育资源，提示家长在疫情防控期间做好孩子的安全监护工作，让家长真正肩负起监管未成年孩子的责任，通过家校携手，筑牢“家庭护蕾”防线；多途径开展线上生命与安全教育，通过互联网、微信、微博渠道面对学生和家长开展线上生命与安全教育教学，不断提高广阔学生和家长的安全防范意识和处置各种危机的力量；开设心理安康教育线上课程，准时推送心理安康教育微课和家庭教育微课，缓解疫情防控期间学生居家上课带来的心理压力，加强家校共育，改善亲子关系，从源头上预防学生自我损害大事的发生。 一是强化

5、风险预警防范保障。 设立学校疫情防控期间教育效劳热线，24小时不连续接听教师、学生和家长诉求，准时把握居家学习和疫情封闭隔离状态下的群众诉求和问题，准时调度解决问题；严防激化升级引发事故大事，切实维护校园安全稳定。要仔细接听和办理热线电话诉求事项，准时解决教师、学生和家长的诉求，使涉及学校安全稳定的问题化解于初萌。 二是强化应急治理保障。 要切实加强与属地应急、公安、防疫等部门的联系，遇有突发大事或重要紧急状况，要在第一时间启动应急预案，第一时间根据规定逐级报告，确保信息上下通达，准时有效处置。 封闭式治理方案篇二 依据省市区文件精神，为严防新冠肺炎疫情输入学校，保证师生安全，保障学校教学秩序

6、正常运行，依据我校实际状况，制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案，请全体师生员工自觉遵照执行。 （一）就餐路线及安排 1就餐路线：各班教室教学楼楼梯食堂院进入学生食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。 2就餐时间：年级初一初二初三就餐时间11：45 12：00 12：15洗碗时间12：00 12：15 12：30洗碗地点教师餐厅洗碗池开水房洗碗池学生餐厅洗碗池 注：4月7日初三先开学上课，就餐仍按正常下课后时间进展，初一、初二全部到校后，再按本时间进展就餐。 （二）错峰就餐要求及流程 1、各班在班主任教师带着下，整班按规定路线有秩序地前往食堂，做到不提

7、前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。 2各班学生在划定区域就餐时，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开穿插感染。 学生戴上口罩排好队，在食堂院门口集中值班教师测量体温学生戴上口罩按挨次到指定窗口打饭菜到指定位置后取下口罩就餐就餐完毕戴上口罩到指定地点清洗餐具 （三）学生就餐要求 就餐前： 1要养成饭前洗手的习惯，根据六步洗手法洗手。 2各年级学生必需严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进展用餐。上课教师不准拖堂，无特别状况不能擅自提前或推迟就餐。 就餐时： 1文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追赶打闹，不起哄，不边吃边讲话。 2节省就餐。节省粮食，杜绝铺张，珍惜劳动成果，不

8、剩饭菜，不乱扔垃圾。 3严格遵守学校、食堂治理规定，听从值班教师的治理和调度。 带上餐具回到教室带至隔离室观看，并报学校处理 就餐后： 1留意饮食卫生，准时、仔细清洗餐具。不乱倒剩饭，剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶；杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。 2节省用水。不乱开水龙头，洗刷时水龙头翻开要适度，用水后要准时关水龙头。 （四）教师就餐要求 1教师自带饭盒到教师餐厅窗口打饭，然后各自回办公室就餐或者分散就餐，不拥挤，不扎堆，不在餐厅逗留。 2节省粮食，杜绝铺张。 （一）班主任治理 1做好食堂错峰就餐方案的学习、落实工作。 2各班班主任必需带队进餐厅，就餐时跟班监控。 3对本班学生排队、卫生清扫等进展培

9、训和指导。 4每班可详细划分就餐小组，设立组长，各负其责，明确每个人的职责。 5教育学生养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯，对学生的检查考评，计入综合素养评价。 （二）教师治理 1每天上午、下午最终一节课的任课教师要按要求时间准时下课，便利学生按时就餐，无特别缘由任何人不得留学生。 2班主任外出或其他缘由，要托付同班教师仔细做好班级就餐治理。 3上体育课的班级下课后由体育委员整队后，从操场根据路线进入食堂打饭。 值班领导、教师会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进展检查，检查结果记入班级考核，每周五中午放学前将班级考核交政教处。政教处、总务处对学生就餐状况随机检查、进展评比，并把存在问题准时在下周升

10、旗仪式上反应。 封闭式治理方案篇三 为做好复学疫情防控工作，营造洁净、干净的校园环境，依据相关政策及法律法规，并结合我校实际状况，制定本方法。 (一)校园环境综合整治。 返校复学后校园进展全面清理清扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、款待所、学生事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进展准时消杀和通风。准时清运校园垃圾，不堆放或囤积垃圾。 (二)保持下水管网畅通。 提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为马上到来的梅雨季提前做预备，避开下水管网淤积

11、不畅通。 (三)保持校园环境卫生 1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死角，卫生全掩盖，保持校园全天清洁、卫生、美观 2.教学楼公共局部卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。 3.定期清理房屋明沟、绿化带、公路上的纸屑果皮及其他垃圾。 4.严格掌握蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。 5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝准时清理。 (一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。 (二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位掩盖，不留死角。 (三)消毒详细要

12、求 1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(假如同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加留意。) 2.全部参与消毒的工作人员，都要进展相关的学问培训，确保自己和他人的安全，顺当完成消毒工作。 3.消毒水严格根据说明书的要求进展稀释，消毒时进出宿舍必需两人以上，消毒的工作人员在进展消毒时要爱惜同学们的物品，消毒要认真仔细，喷洒到位。 4.工作人员消毒前，应确保全部门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。 (四)消毒通风治理的详细要求 1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有具体记录并签字。 2.楼宇治理中心对每次消毒后的楼

13、栋进展检查验收，并将检查结果公布存档。 封闭式治理方案篇四 为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校餐厅防控治理，满意师生就餐需求，保障广阔师生员工的生命安康安全，特制定本方案。 餐厅属于人员密集区域，应加强空气流通，最大限度引入室外新奇空气。 1、合理开启局部外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通。 2、餐厅详细通风措施： (1)就餐区窗户全部翻开，每天下午收工后关闭。 (2)操作间及贮存室依据实际需求，实施开窗通风。 (3)通风时间：早上6:00，上午11:00，下午14:00三个阶段开启，每个阶段开启时间为15-30分钟。 1、新冠病毒消毒常用消毒剂： 氯化消毒类

14、：84消毒液、双氧水等; 高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。 2、消毒方式： 喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进展外表消毒，适用大面积快速有效消毒。 擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体外表进展消毒，适用小面积及物体外表消毒。 3、详细消毒工作实施表 位置 消毒药剂 消毒频率 消毒方式 就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等 84消毒液、75%酒精 每日三次(早中晚各一次) 喷雾及擦拖法 操作间、粗加工间 84消毒液 每日两次(午餐前、收工后) 擦拖法 贮存间 84消毒液 每日一次(收工后) 擦拖法 餐厅门窗 84消毒液 每日一次(午餐前) 喷雾及擦拖法 垃圾桶 84消毒液

15、 每日两次(早晚各一次) 喷雾法 其它区域 84消毒液 每日不少于一次 喷雾法 4、餐具消毒，待市场开放后，学校规划再购置局部消毒柜，保证餐具全部足时消毒。 5、餐厅设置专人实施消毒治理，并做好消毒记录。 6、其他消毒治理：依据国家食品安全法律法规执行。 1、食材选购：本年度食堂各类食材选购，连续执行平台选购，实行全部食材走平台，确保食品食材安全。连续坚持全部食材进货查验，确保食材质量安全。 2、食品加工：食品加工各个环节严格按标准流程操作，公司员工进入操作间，需全过程着统一正规服装、戴口罩。 为阻断疫情传播途径，本学期学校连续按上级要求实行封闭式治理，结合上级通知精神和学校实际状况，鉴于大局

16、部学生离家较远，考虑到交通安全，所以允许学生自行带餐，其他原则上实行分年级错时就餐，确保师生用餐安全。 1、对餐桌座位进展重排 现有餐桌分两种：长方形6人桌、正方形6人桌，平常就餐每桌6人。 重排以后，满意桌与桌之间至少间距1米，人与人之间至少间距1米，餐厅一楼和二楼分两拨可解决师生就餐。 2、错时就餐制 就餐时间暂定为分两拨就餐。详细就餐区域和就餐时间安排，需开学后结合学生报名就餐人数再详细安排。教师就餐与各级部学生就餐时间全都。 封闭式治理方案篇五 为了提高学校预防和掌握突发疫情大事的力量和水平，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生员工的身体安康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园

17、稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国突发大事应对法、中华人民共和国国境卫生检疫法、中华人民共和国动物防疫法、中华人民共和国食品安全法、中华人民共和国治安治理惩罚法、中华人民共和国刑法、中华人民共和国传染病防治法实施方法突发公共卫生大事应急条例等法律法规和标准性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。 国家突发公共卫生大事应急预案规定，突发公共卫生大事分为特殊重大（级）、重大（级）、较大（级）和一般（级）4级。 1、生命至上、主动抢险 突发疫情灾难大事消失后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，准时疏散处于危急之中的人员，尽最大可能绽开救援工作。 2、快速报告、准时处理

18、 突发疫情灾难大事消失后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，准时开展应对灾难大事工作。 3、依法治理、强化领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生大事的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法治理；对于违法行为，依法追究责任。 4、预防为主、爱护财产 宣传普及防治学问；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发觉病例，准时实行有效的预防与掌握措施；快速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失削减到最低程度。 1、有效开展突发疫情灾难大事处理工作，学校突发疫情大事应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。 2、突发疫情灾难大事处理工作领导小组履行以

19、下职责：依据突发疫情灾难发生状况，打算是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。 3、学校成立突发疫情灾难大事应急处置领导小组 总指挥：校长、书记（法人） 副总指挥：副校长（分管安全领导） 成 员： 中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安 由校长担当救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。 抢险行动组组长：xxx 成员：xxx 疏散引导组：各班班主任 通讯联络组：办公室 人员抢救组：校医 后勤保障组：总务处 4、职责范围 抢险行动组负责发生灾难时快速组织人员开呈现场营救，尽力削减或避开人员伤亡和财产损失； 疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所； 通讯联络组

20、负责对内对外的信息沟通和上报工作； 人员抢救组负责为现场伤员实施准时有效的抢救，并在第一时间就近送至镇级以上医院； 后勤保障组负责妥当保管从现场抢救出来的物品，对珍贵和危急物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丧失；为现场抢救工作供应车辆、水、食物等物资效劳工作。 1、加强领导，广泛宣传 学校成立学校疫情灾难大事处理工作领导小组及工作小组，并明确人员详细职责；平常加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，根据应急预案的要求组织师生演练。 2、建立预警，信息收集 关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，准时发觉，准时报告，正确应对。 3、落实值班，准时报告 强化

21、值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看管，确保24小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。准时、照实、具体地向上级做出汇报，确保报告数据详实、牢靠。 4、建立队伍，保障供应 建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，预备处理突发大事。购置保障物资，确保用得上、足够用。 5、安全自查，标准治理 学期始末，对学校进展拉网式安全自查，尽早发觉问题，准时消退安全隐患。还要常常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对消失的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生供应安全卫生的学习和生活环境。 6、常抓不懈，养好习惯 （1）保持工作、学习、生活

22、环境通风换气。 （2）少去或不去人群聚拢的地方活动。 （3）饭前便后要洗手、正确洗手。 （4）加强熬炼，保证休息，增加体质。 （一）突发大事监测 建立突发疫情灾难大事的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况。发觉学生有传染病早期病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校（年级校医），学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病患病病人，进展登记，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 （二）突发大事报告 1、建立自下而上的突发疫情灾难大事逐级报告制度，并确保监测和预警

23、系统的正常运行，准时发觉潜在隐患以及可能发生的突发大事。突发大事期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。 2、严格执行学校突发疫情灾难大事报告程序。在传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 3、发觉疫情要马上报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发大事。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。 班级处置流程： 1、日检：每早关注学生的安康状况，统计出勤人数。 2、报告：一旦发觉疑似病人，马上告知年级、校医。 3、劝告：发觉身体不适或发热学生，必需劝其看病，在家疗养。 4、记录：准时统计患病详细状

24、况（班级、人数、病症、就医状况、上课状况、目前康复状况）并上报学校。 5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观看。 6、家访：积极做好患病学生的家访工作，常常保持联系。 7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停顿集体性活动。 8、观看：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观看了解。 学校处置流程： 学校一旦发觉突发疫情灾难大事应马上启动本校应急预案，并准时上报上级教育主管部门。 1、事故发生。学校保持冷静，镇静应对，马上向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡削减到最低程度。 2、紧急救援。依据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通治理等部门紧急救援，使灾情较快

25、得以掌握，受伤人员准时得到救治。 3、事故现场。学校领导及有关人员马上赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理睬议，实行应急措施，快速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员绽开救援抢救，就近送医院治疗，并爱护现场，监控险情，关注事态进展。 1、应急状态解除由学校突发疫情灾难大事处理工作领导小组宣布。 2、突发疫情灾难大事处理工作小组负责灾后的善后处置工作，准时调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。 3、协作有关部门进展事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并

26、与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。 4、对在突发疫情灾难大事中，隐瞒不报、行动缓慢、贻误战机，抗令不遵等大事与责任人，将严厉处理！ 封闭式治理方案篇六 考生私家车不得进入考场。进校前，考生按1米线排队，安排4人查考生“安康码”“行程码”及48小时核测状况，同时测量体温柔收“承诺书”。持“安康码”“行程码”绿码，现场测温37.3以下的（允许间隔2-3分钟再测一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通过技术措施，努力在源头上消退疫情隐患，保障考场防疫安全。 （一）划定面试区域，9号楼1-4层8个预备室及8个面试室。 设置1个考务办、1间临时隔离室（用于医务

27、人员诊断排查）。 （二）1人进入考场站着试讲，全程考生和考务人员应戴口罩。 评委座位四周间距2米。 （三）防疫物资配备清单 一次性医用外科口罩每个考务人员1只 考场速干手消毒剂或免洗消毒液每个考场1瓶（或同楼层相邻考场可合用） 厕所洗手液、纸巾每个男、女卫生间分别各1瓶、1包 考场纸巾每个考场1包 消毒药剂若干数量，用于考场消毒 （四）工作人员及人数 考务保障人员若干（有负责防疫2人） 考场面试评委（每考场3人） 协作安康测查和处理考试中发病考生，医务人员1人 考前对考试有关场所进展通风、清洁和消毒，在考场及邻近厕所放置消毒剂（洗手液）等。考后做好清洁卫生或消毒工作。 考试过程中，假如发觉考生

28、突然消失发热状况，则由专人护送至备用隔离室,医务人员到场处置并做好状况登记工作。主考要第一时间上报应急工作小组，在应急工作小组指导下开展后续工作，准时将状况向校长汇报，必要时恳求属地卫生部门帮助。同时对整个考试区域进展清洁消毒。 在整个面试过程中，对未依法履行安全职责，违反防疫安全规定酿成严峻后果的，由学校依照有关规定对责任人赐予行政纪律外分或者其他惩罚。 封闭式治理方案篇七 为了有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，防止疫情向学校集中，守护师生生命安全和身体安康，维护校园安全稳定，根据中华人民共和国传染病防治法等传染病防控的要求，依据教育部及省教育厅和学校疫情防控指挥部关于加强校门管控和校园封

29、闭治理等工作部署，结合我校实际状况，特制定校园封闭治理工作方案。 坚固树立“疫情就是命令、防控就是责任”的政治意识，把疫情防控工作和复学复工作为当前最重要的工作来抓，坚决把师生生命安全和身体安康放在第一位，全面贯彻坚决信念、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，保持战时状态，统筹安排当前和开学后的防控工作。压实防控工作责任，做实各项防控措施，坚决坚决有效打好总体战、主动战、阻击战，坚决守住大门第一道防线，坚决守好疫情防控校园阵地，确保校园安全和师生生命安全身体安康。 1、未经学校批准，开学前学生一律不准返校，开学后不得外出 2、校外无关人员一律不准进校门 3、教职员工、物业效劳和公寓楼住户等经批

30、准进出校门人员一律持证、佩戴口罩、核验身份和监测体温 4、对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观看 5、不听从治理者一律严厉处理 1、坚决听从学校疫情防控指挥部指挥 2、坚决落实地方政府和学校防控规定 3、坚决守住疫情防控大门第一道防线 4、严格落实人证（车）相符通行制度 5、严格落实保卫和保安共同值班制度 6、严格做好执行和文明效劳结合文章 7、严格落实校园网格化治理模式措施 1、严格落实规定 （1）坚决执行教育部、教育厅关于校园封闭治理规定 （2）坚决落实淮南市人民政府关于小区封闭治理规定 （3）东校区大门和二道门关闭，制止行人和车辆通行 （3）泉山校区东门、南门关闭，制止行人和车辆通行 （4）大

31、门关闭西面出入口，东面出入口作为进出通道 （5）凭证进出校园，戴口罩，量体温，做好信息登记 2、严格校门管控 （1）根据“外防输入”的防控要求，校园封闭期间，校外人员、车辆未经批准一律不准进入校门。 （2）未经学校批准，开学前学生一律不准返校，开学后一律不得外出。 （3）校门严格实行身份核验和体温检测，严禁任何未经体温监测、未带口罩人员进入校园。持有学校指挥部颁发的通行证教职工出入校园一律要核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律拒绝出入并登记上报，不听从治理者一律严厉处理。经批准进入的人（车）进入校园时严禁携带外来人员进入。 （4）开学时，根据学校安排学生分批次进入校园。二级学院在校门处负责本学

32、院学生登记、测量体温，身体无特别者入住学生宿舍。严禁任何学生家长私自进入校园。 （5）对来自湖北疫区的学生，到达大门时，除了进展测温、登记外，二级学院、校医院负责学生入校后在校内留观场所隔离观看14天。 （6）体温特别等身体不适学生，校医院负责进展预检分诊。若发觉学生中有“新冠肺炎”疑似病例，按疫情防控应急预案的规定即时上报，并协作地方政府疾控部门对疑似人员及亲密接触者实行隔离留观及转诊措施， （7）校园封闭期间，学生确有特别状况需外出的，需经二级学院党委书记审批，报学生处备案。学生持审批单和身份证（学生证）根据规定时间出入大门，同时必需登记和测量体温。学生私自出入校园（翻门、爬墙）的或者不听

33、从治理的，根据校规校纪严厉处理。 3、严格校内治理 （1）开学前，校园内除办公楼、后勤和保卫有关工作场所以外，其他楼堂馆所和运动场所一律关闭封门。二级学院上班人员持工作证明到门岗处登记进入办公场所。 （2）开学后，学生公寓实行封闭治理，其他场所非教学需要均实行封闭治理，进出必需实名验证并检测体温。 （3）对校内家属区实行封闭治理，每两天每户一人凭证外出选购生活物资，保证日常生活必需条件。家属有在校外上班的，须持身份证和单位复工证明等有关证件到保卫处办理临时出入证，凭临时出入证出入校门。 （4）后勤保障和物业效劳人员需要出入校园的，由后勤保障处统一到学校办公室办理校园出入证明，人证相符的做好登记

34、、测量体温后进出校园。 （5）严格商业店铺治理。校内经营户需要复工复产的，需提交书面申请，由学校疫情防控指挥部审批。经审批同意的，由后勤保障处代为办理通行证。 （6）根据“内防集中”的防控要求，任何单位和个人不得以任何名义组织除正常课堂教学以外的群体性活动；校园110值班人员要发挥校园安全监控系统的作用，准时发觉、劝阻和制止学生群体性聚会。 （7）抓好东校区教师公寓封闭治理。催促物业公司、业主委员会加强小区门卫治理。在属地政府部门指导下，加强教师公寓居住人员摸排工作，做好在住人员出行登记，特殊是针对外地返校教职工的来回地、随行亲属、安康状况等综合状况做到无遗漏，发觉特别状况准时上报。 4、严格

35、落实校门24小时值守和校园巡逻。保卫处安排保卫人员和保安共同值班，做好大门值守。值班人员确保在岗在状态，仔细落实学校各项制度，严禁脱岗，坚决防止松懈、麻痹、厌战、不仔细执勤的思想和现象。巡逻队要重点加强学校四四周墙和南门、东门等重点部位和区域的巡逻巡查，发觉特别状况准时处置和报告。保卫部门要合理安排工作力气，强化在岗人员个人防护意识，保持学校疫情防控工作队伍的战斗力。 5、严格落实网格化治理。将校园划分为若干网格，每个网格落实负责校领导、职能（行业）部门负责人负责制，明确工作职责和任务，建立平面化的分工负责机制，联合主体负责机制，点线面相结合，形成立体化防控机制，确保工作有机制，责任落到位，事

36、情有人办，防控无死角。 6、严格完善应急预备。推动疫情防控工作期间校园封闭化治理更加严密系统和科学化。做好各种突发状况的应急预备，做到预案、措施、设施、实施等走在疫情险情和突发大事发生的前面。加强校园巡逻巡查和安全重点部位监管，加强与校内部门协同作战，加强和属地公安机关的工作对接，确保守得住大门、管得住校内、控得了周边，打得赢战“疫”，维护校园安全稳定。 1、高度重视。正视疫情，冷静处置，提高自身防范意识，做好自身安全防护，贯彻落实学校各项制度，深刻熟悉守好大门和加强校内安全治理对学校打赢疫情防控的人民战斗、总体战、阻击战的重要意义。 2、压实责任。各级干部要把投身防控疫情第一线、看好门、管好

37、人、做成事作为守初心、担使命的详细表达，以高度的责任心和剧烈的使命感，共同守住校园这片净土，确保师生生命安全和身体安康。 3、做好表率。党员和领导干部要发挥带头作用，严守纪律，带头遵守学校校园封闭治理的各项规定，做到守土有责、守土担责、守土尽责，管好自己，管好家人、亲属和部门工作人员。 封闭式治理方案篇八 1、各班教师每周一、三、五上午可向班级群内推送教育资源（防疫学问，小嬉戏，小运动，故事，古诗等）各班做好规划，记录好推送内容，责任到人。 2、教师肯定严厉疫情期间的排查工作，首先对自己和共同生活人员的上报信息，肯定要真实精确，不得瞒报。对幼儿和学生家长排查工作，肯定认真、严格！有问题准时反应

38、！特殊强调紧急排查的时间问题，不要拖和等，微信不回的准时电话联系。 3、教师们手机不能静音！工作群更不要静音！随时待命状态，幼儿园群里有排查等重要消息在半个小时内回复，假如收到社区隔离、流调和被封的信息，立刻上报园长。 4、全体教师每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等状况和各班幼儿日报等状况。教师本人及本班幼儿如消失发热、咳嗽等病症的；消失被社区（村委会）贴条封控或进展居家监测的；被转运到集中点进展隔离的状况，大家肯定第一时间上报！ 5、教师要随时关注属于重点人群、被隔离、收治的幼儿的体温变化，班级消失以上状况的幼儿，班级三位教师一对一地进展追踪，责任到人，一旦消失新状况必

39、需立刻上报！ 6、全体教职工必需严格遵守疫情管控要求，任何教师不得以上班为理由外出小区，严格根据管控规定，听从学校的通知和安排！ 7、全体教师务必协作好社区，一次不落地完成全部核酸检测，检测完准时填写教职工核酸检测状况表及幼儿核酸状况检测状况统计表两个共享表格的检测时间，未准时检测的务必上报缘由，督促幼儿准时检测。 8、传播正能量，不在朋友圈随便公布非正规渠道消息。不信谣，不传谣，安心居家。 1、根据局统一安排停课，积极参加班级定期推送的教育资源，丰富幼儿生活。 2、每天对自己进展安康监测，连续实行晨、午（晚）检制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等状况。如消失发热、干

40、咳、咽痛、呕吐、腹泻、呼吸短促、等病症的幼儿，执行社区村和校园双报备，并马上到定点医院发热门诊就诊。 3、如消失以下几点： （1）孩子消失发热、咳嗽等病症的； （2）如消失被社区（村委会）贴条封控，进展居家监测的家庭及幼儿； （3）被转运到集中点进展隔离的家庭及幼儿； 肯定第一时间上报给本班班主任！不得瞒报！特别时期，请大家肯定提高警觉，不要存有幸运心理！其次，肯定要听从社区（村委会）的安排，一次不落地做好核酸检测，上报教师检测时间！ 4、全体幼儿严格遵守区防控措施，在封控区域内，里不出、外不进、内不动，足不出户；管控区内也必需做好个人防护，削减流淌，不得离开小区。 5、协作卫健部门和社区（村

41、）仔细做好全员核酸检测工作，务必保证一次不落地完成全部核酸检测，准时向教师上报核酸检测时间，当天未能检测核酸的向教师说明状况，尽快完成。幼儿标准佩戴口罩，保持一米以上间隔距离，不逗留、不扎堆。私自不按要求参与核酸检测的人员将追究法律责任。 6、与教师保持常常性联系，通过班级微信群接收相关疫情信息，避开不实信息传播，稳定社会秩序。 封闭式治理方案篇九 依据当前疫情防控形势和学生心理状况，为更好帮忙全校学生以更积极的心态投入开学复课后的校园学习，进一步促进学生科学熟悉心理安康的重要性，了解心理安康学问，把握必要的心理调适方法，形成正确的心理安康观念，引导学生以积极的态度面对生活，增加耐挫力量，促进

42、学生安康成长，我校打算在开展心理安康教育活动。 关注心理安康，奠基幸福人生 通过集中组织开展内容丰富、形式多样、参加广泛、针对性强的心理安康教育系列活动，进一步加强中小学心理安康教育，宣传普及心理安康学问，提高学生心理安康水平。 20xx年26月 （一）注意连接，全面排查分析学生心理状况。 学校要提前分析研判学生可能存在的适应不良问题。班主任和任课教师要通过开展疫情防控、生命安全、卫生安康等主题的“复学第一课”、主题班会，积极引导学生总结、共享居家学习生活期间的学习体会和成长感悟，增加学生对将来的期盼和信念。心理安康教育教师要采纳学生自我报告、日常观看、访谈、心理绘画或其它专业心理评估等方式，

43、对学生的心理安康状况准时全面摸底，筛查学生心理问题，把握困扰学生的详细压力来源和心情行为问题。心理排查应坚持敬重学生隐私、遵循保密原则，关注疫情对学生心理状况影响可能存在的长期性和隐藏性。 （二）创新形式，帮忙学生做好心理调适。 学校要开好心理安康教育课。通过举办“心理专家心理讲座”、手抄报、同伴互助等活动，普及心理安康学问，帮忙把握简便有效、简单操作的心理调适方法，向自制力好、意志顽强的同学学习，促进自我成长。各学科教师要在日常教育教学活动中，关注学生的心理状况，注意对学生进展心理安康教育学问的渗透。 （三）关注差异，针对不同年龄特征和学段特点供应心理指导。 学校和教师要注意结合学生的不同年龄特征、不同学段特点与共性差异开展心理安康教育。小学阶段，以组织开展嬉戏或心理拓展活动为主，在嬉戏、活动中鼓舞学生表达，指导学生学会识别心情并加以调整；针对毕业年级学生，要供应教育、教学和心理的全方位支持，缓解学生心理压力。关注学生的心情变化，供应考前心情指导，开展适当的文体活动和团体心理辅导，引导学生调整身心状态，树立信念，积极备考。 （四）实施干预，供应准时有效的心理辅导。 学校建立心理危机干预预案，完善心理危机预防、识别、干预、转介机制，搭建心理危机干预的效劳平台，促进心理危机干预科学化和标准化。特殊关注在疫情期间消失沉迷电子产品或行为偏差等状况的学