2023年师徒结对指导计划范文.docx

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1、 2023年师徒结对指导计划范文_师徒结对指导教师总结 一、指导思想 二、根本职责 （1）卖力贯彻、典范履行师德标准，尽力进修教育理论，更新教授教化不雅念，切实做好指导工作。 （4）调栋谕爱护门徒的工作积极性和主动性，准时赞助门徒解决教授教化中存在的问题和改俘不良偏向，并对门徒提出评定看法。 7、师傅每学期听门徒上课不少于8节，课后有反应，并简洁记录“教授教化建议”。 充分发挥学科带头人，教授教化骨干、阅历丰富的教师教育教授教化优势、示范、辐射和引领感化，经由过程传、帮、带、导、提、教，切实加快青年教师成长，进步青年教师的教育教授教化才能和教育教授教化讨论程度。 4、使门徒对教授教化大年夜纲和

2、所教年级学生有比拟周全地懂得，可以或许制订完善的学期教授教化目标、可以或许自力分析教材、确定教授教化重、珍贵，安排教授教化环节，并有本身的必定特点。加强实践操作。 1、门徒可以或许胜任教育、教授教化工作，在本职岗亭上积聚必定工作阅历。 （3）指导门徒合理安排工作筹划，有序地开展教育教授教化和教科研晃荡，指导他们在教育教授教化教科研上取得结不雅，赞助他们解决在教育教授教化中遇到的艰难。 师傅：要做到“三带”：带师魂敬业爱岗，忘我奉献；带师能掌握教育教授教化根本常识与技能；带师德育德之道，为人师表。 （2）耐烦过细地做好青年教师的思想工作，以优胜的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师

3、，使门徒学会教书的同时学会为师，引导门徒安康成长。 2、引导门徒能以优良教师、师德标兵为典范，参与师德培训，留意标准言行。 3、黉舍年度师德考察（合格及以上）。 5、鼓舞门徒扫瞄优良教案，进修先辈教授教化理论，准时进展课后教授教化反思。 6、使门徒熟识教室惯例，可以或许根据教授教化设计完成教室教授教化义务，较好地完成教授教化目标。 三、重要内容 8、每学期上交学期师徒教授教化晃荡总结，并附上相干教案、听课记录等。 9、撰写教授教化反思、漫笔6篇以上，可以或许高质量地完成命卷，并有一份以上被录用。 师徒结对规划 篇一：师徒结对 徒弟规划 师徒结对 徒弟规划 依据学校“教师进展学校”规划,做到以老

4、带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好传,帮,带.为不断提高教师思想素养和业务素养,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培育学生创新精神和实践。 一 对教育理念的理解 树立一人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的形式进展英语课堂教学。注意学生的差异，关注学生的情感，敬重学生的人格。让学生们在活动中学习，在欢乐中学习。 二、专业成长 优势方面： 1、具有肯定的专业学问构造。 2、年轻就是资本，可以全身心地投入到教育教学中，对自己的专业成长有肯定的帮忙。 3、学校领导重视对青年教师的培育，为青年教师的成长制造时机，为青年教师制造了一个很好的成长平台。 三、薄弱方面 1、教学阅历、课

5、堂调控力量缺乏。应多听课向老教师、优秀教师学习，多看美术方面的专业资料，多反思自己的教学，丰富自己的教学阅历。 2、重教学，请科研。应教学科研兼顾，在总是教学的同时，更重视科研。以后应加大力度进展科研工作，以科研指导教学，使自己成为 一个科研型的教师。 四、预期目标 1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增加教书育人的力量。 2、通过试图结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素养，教育教学组织力量和教学讨论水平。 3、积极参加及教育教学时间讨论，力争获得奖项 五、促进成长的措施 1、仔细研读教学大纲、潜心专研教学，讲新课改理论扎实地落实到课堂中 2、每月和师田玉琴教师进展

6、一次体会沟通，主动与师傅探讨课堂教学，教学或工作有怀疑的准时请教师傅。 3、多学习美术教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，深化思想。 4、每月邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听师傅的一节示范课，在沟通中升华理念。课后主动找师傅沟通，请师傅指出课堂中的缺乏，写下反思，梳理以完成自己的教育教学理念和技巧，在以后的教学实践中改善。 5、在撰写案例和论文方面，也应当常常向师傅请教，请师傅教导，平常遇到教育教学中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 在罗迦教师的带教下,我们制定师徒结对规划如下： 1、带着教学实际中需要解决的问题，或依据自己专业进展的需要或就自己面临的业务问题，

7、有选择地与师徒进展沟通； 、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。 3、努力提高教学技能和教育综合力量。 4、克制教育教学中的低效行为或高原现象。 5、积极探寻专业进展的新途径，实行新对策，在自我反思与行动讨论中不断提高教学的有效性，在积存教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平。 月工作安排： 3月制定师徒规划 共同研写教学反思 4-5月 参与教研 听课 6-7月 师傅展现课 徒弟展现课 9-10月 讨论课型与方法，写教学反思 11-12月 做好总结 做好复习 张慧 师徒结对 徒弟规划 二台子小学 篇二：师徒结对之徒弟规划 师徒结对之徒弟规划 李淑路 在我教学道路的开头，非常荣幸的拜玫瑰中学优

8、秀教师、济南市教学能手赵勇为师父。为了提升自己的教学水平，学习先进的教学理念，积存丰富的教学阅历，实现“一年合格，二年成才”的目标，现制定徒弟规划如下： 一、学习目标 1、德育为先，首先要学习师傅优良的师德，学习师傅的工作态度。 2、学习体育教学的学问和阅历：如何备课，如何上课，如何改良等。 3、学习师傅教学科研的先进理念，不断提升自己的教科研水平。 二、学习内容 1、多学习体育教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2、每个月邀请师傅来听自己的一节课，每个月也至少去听师傅的一节示范课，在沟通中升华理念。课后主动找师傅沟通，请师傅指出课堂中暴露

9、出的缺乏，写下反思以完善自己的教育教学理念和教学技巧，在以后的教学实践中不断改良。 3、邀请师傅教导备课，每学期上一节校内汇报课。 4、常常和师傅沟通，探讨在教育教学上的怀疑和想法。 5、同步进展教育教学中的钻研和探究，积存案例、论文素材。撰写案例和论文时向师傅请教，请师傅教导，平常遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 三、活动内容 1、制定徒弟成长规划。 2、与师傅沟通体育教学中的想法。 3、倾听师傅的课并写出听课评析，向师傅沟通学习。 4、邀请师傅听课、评课并请师傅指导缺乏之处。 5、常常电话联系，与师傅沟通学习中的困惑。 6、写备课、教案、教学论文等请师父指导。 7、邀请

10、师傅听学期的汇报课、评课并作学期总结。 四、徒弟状况 （一）根本状况： 本人，2023年毕业于鲁东大学体育学院体育教育专业，现担当孙庄小学体育教学工作。 （二）优势和薄弱环节： 优势： 1、年轻有精力，肯埋头苦干。 2、有剧烈地自我提高的愿望。 3、上级重视年轻教师的培育，为我们搭建平台，保证了年轻教师能快速成长的良好环境。 4、体育技能较好，田径、篮球、武术、足球工程都曾参与过竞赛，有肯定竞技力量 薄弱方面： 1、新课程理念和教育教学专业理论水平较低。 2、教学设计欠缺新意。 3、教学应对力量有待提高。 4、教科研力量缺乏，应向师傅学习如何科学地讨论教学，打下教研之路。 （三）自我期望： 1

11、、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增加教书育人的力量。 2、通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素养和教育教学讨论水平。 3、积极参加教育教学讨论，不断学习，积存反思，仔细撰写备课、教学心得、教学论文。 篇三：20xx年师徒结对师傅规划 2023年秋季师徒结对师傅规划 师傅：xxx 徒弟：xxx 一、指导思想： 为了提高我校教育教学质量，提升我校年轻教师的素养，发挥老教师的传、帮、带作用，促进师徒之间相互学习，有效地促进教师在专业学问技能方面的进展，不断提高自身的教育教学水平和业务素养，我与徒弟结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅

12、规划如下： 二、实施目的： 通过教学活动，师傅熬炼自己，把阅历传授给徒弟，又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问，丰富教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和根本素养，到达教学相长的目的。 三、实施措施： 1、在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出典范。 2、要切实担负起对徒弟的辅导工作。听徒弟的课，准时指出徒弟上课中的优缺点，对如何改良给出建议。帮忙她准时分析和处理各种教育教学大事。常常和徒弟沟通听课中消失的问题及心得体会，听课意见及改良措施。 3、持师徒二人互听互评活动，听课要仔细记录,根据一节好课的评价标准仔细评课，遵循进展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，评议优缺点，做

13、好评课记录，提出改良建议。要在课堂中落实先 进的教育理念，打造自己的特色，实现高效课堂与特色课堂的有机结合。 四、努力方向： 在师徒结对中，我努力做到： 1、主开工作，带头引领。平常严格要求自己，样样做好徒弟的带头作用。 2、给点时间，留点空间。徒弟有朝气、有活力、有想法。作为师傅在我们共同学习的时候，给她预留思索的时间、拓展想象的空间。 五、详细实施方案： 1.指导徒弟学习先进的教育教学理念。 2.指导徒弟思索教育教学问题，有效地提高教学效率。 3.指导学习如何积存案例、论文素材。 4.本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争获得好的名次。 6.指导徒弟娴熟把握高效课堂教学模式；讨论高效课堂

14、的方法。 7.师徒每学期要有至少四次的一对一详细教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学讨论方面予悉心指导。 9.每学期至少开设一节汇报课。通过课题讨论、案例分析、公开课教学讨论等活动，使师徒双方都有新的提高。 总之，通过开展师徒结对学习活动，经过不断的相互学习，我盼望我们师徒得到更好的成长，我们会始终努力！ 年度师徒结对规划 面对刚接触新教改的红红来说，对任何事情都是似懂非懂，常会面对顽皮的孩子们束手无策，因此，给她安排一位教学阅历丰富的教师，在日常工作中给于指导和带教，是特别必要的，所以制定以下规划： 一、 提升专业技能 在教育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师”“教师要有长流水，孩

15、子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年教师，要向老教师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所进展，并且要学习怎么样把自己把握的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展现，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。 二、 加强师德修养 在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应当用无限热忱，无限盼望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关怀爱护

16、他们；在教育教学中以“严师”的急躁启发引导他们；不厌其烦地教育指正、循循善诱；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓舞他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 三、 丰富保育学问 在保育学问上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本事和一颗酷热的爱心是不行的。我将带着红红一起学习，一起探究，努力学习保育方面的学问，保证孩子们身心安康全面地进展。 四、 重视准时反思 多年的工作阅历告知我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可

17、以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出准时精确的评价，对自身的教育教学行为做出改良。因此，本学期要求红红积极参加每一次的研讨活动，多和同事进展争论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改良教学效果的方法和提高教学技能的对策。 总之，在以后的工作中要不断地急躁细致的指导青年教师，引导她向有阅历的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在徒弟的心目中永久是和气可亲的好师傅。 教师师徒结对规划范文 这篇教师师徒结对规划范文是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参

18、考！ 作为年轻的教师，我深知自己存在很多缺乏， “学高为师，身正为范”，我迫切的期盼在师傅的带着下，尽快胜任学校的工作。 今年，我连续拜教学功底深厚，师德高尚的教师为师傅。现制定师徒结对规划如下： 一、学习内容： 1每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在沟通中升华理念。 3和师傅一起观看优质课，一起争论，深入领悟名家的优秀教育教学理念。 4邀请师傅教导备课，每学期开设一节校内汇报课。 5常常和师傅沟通，探讨在教育教学上的怀疑和想法。 6同步进展教育教学中某方面的方法探究，积存案例、论文素材。 7在撰写案例和论文方面，常常向师傅请教，请师傅教导。 8平日里遇到什么教育教

19、学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 二、活动内容 三月份： 1制定成长规划； 2与师傅沟通教学中的想法； 3倾听师傅的课、沟通； 四月份： 1听师傅的课，并进展沟通； 2预备一节信息技术与学科整合课 3共同阅读先进的教育理论书籍； 4邀请师傅随堂听课； 五月份： 1共同探讨名家课例； 2和师傅沟通教育教学中的困惑； 3邀请师傅随堂听课，评课； 六、七月份： 1听师傅的课，并进展沟通； 2与师傅沟通教学中的想法 3共同阅读先进的教育理论书籍； 4完成个人总结。 三、自我期望 1多学习：严格要求自己、仔细工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。 2多沟通：积极参与

20、学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互沟通、相互学习，到达共同进步。 3多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学阅历；提前一周备好课，仔细上好每堂课。 4多反思：在平常的教育教学中多积存，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。 5仔细理解钻研教材，努力备好课，并在实践中把握教与学的内在联系。 6多开课：争取更多时机参与各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。 总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永久有一种和气

21、可亲的好教师。 教师师徒结对规划 作为年轻的教师，我深知自己存在很多缺乏， “学高为师，身正为范”，我迫切的期盼在师傅的带着下，尽快胜任学校的工作。 今年，我连续拜教学功底深厚，师德高尚的教师为师傅。现制定师徒结对规划如下： 一、学习内容： 1每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在沟通中升华理念。 3和师傅一起观看优质课，一起争论，深入领悟名家的优秀教育教学理念。 4邀请师傅教导备课，每学期开设一节校内汇报课。 5常常和师傅沟通，探讨在教育教学上的怀疑和想法。 6同步进展教育教学中某方面的方法探究，积存案例、论文素材。 7在撰写案例和论文方面，常常向师傅请教，请师傅教

22、导。 8平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 二、活动内容 三月份： 1制定成长规划； 2与师傅沟通教学中的想法； 3倾听师傅的课、沟通； 四月份： 1听师傅的课，并进展沟通； 2预备一节信息技术与学科整合课 3共同阅读先进的教育理论书籍； 4邀请师傅随堂听课； 五月份： 1共同探讨名家课例； 2和师傅沟通教育教学中的困惑； 3邀请师傅随堂听课，评课； 六、七月份： 1听师傅的课，并进展沟通； 2与师傅沟通教学中的想法 3共同阅读先进的教育理论书籍； 4完成个人总结。 三、自我期望 1多学习：严格要求自己、仔细工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记

23、或摘抄。 2多沟通：积极参与学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互沟通、相互学习，到达共同进步。 3多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学阅历；提前一周备好课，仔细上好每堂课。 4多反思：在平常的教育教学中多积存，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。 5仔细理解钻研教材，努力备好课，并在实践中把握教与学的内在联系。 6多开课：争取更多时机参与各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。 总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己

24、在孩子的心目中永久有一种和气可亲的好教师。 教师师徒结对规划模板 以下是小编为大家整理的关于教师师徒结对规划模板的文章，盼望大家能够喜爱！ 作为年轻的教师，我深知自己存在很多缺乏， “学高为师，身正为范”，我迫切的期盼在师傅的带着下，尽快胜任学校的工作。 今年，我连续拜教学功底深厚，师德高尚的教师为师傅。现制定师徒结对规划如下： 一、学习内容： 1每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在沟通中升华理念。 3和师傅一起观看优质课，一起争论，深入领悟名家的优秀教育教学理念。 4邀请师傅教导备课，每学期开设一节校内汇报课。 5常常和师傅沟通，探讨在教育教学上的怀疑和想法。 6

25、同步进展教育教学中某方面的方法探究，积存案例、论文素材。 7在撰写案例和论文方面，常常向师傅请教，请师傅教导。 8平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 二、活动内容 三月份： 1制定成长规划； 2与师傅沟通教学中的想法； 3倾听师傅的课、沟通； 四月份： 1听师傅的课，并进展沟通； 2预备一节信息技术与学科整合课 3共同阅读先进的教育理论书籍； 4邀请师傅随堂听课； 五月份： 1共同探讨名家课例； 2和师傅沟通教育教学中的困惑； 3邀请师傅随堂听课，评课； 六、七月份： 1听师傅的课，并进展沟通； 2与师傅沟通教学中的想法 3共同阅读先进的教育理论书籍； 4完成个人总结。

26、 三、自我期望 1多学习：严格要求自己、仔细工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。 2多沟通：积极参与学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互沟通、相互学习，到达共同进步。 3多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学阅历；提前一周备好课，仔细上好每堂课。 4多反思：在平常的教育教学中多积存，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。 5仔细理解钻研教材，努力备好课，并在实践中把握教与学的内在联系。 6多开课：争取更多时机参与各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。 总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加

27、强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永久有一种和气可亲的好教师。 师徒结对规划5篇 篇一：师徒结对个人学习规划 师徒结对规划 本学年的师徒结对活动中，我拜高慧教师为师傅。现制定师徒结对规划如下。 一、学习目标： 1学习师傅先进的教育教学理念。 2学习师傅思索教育教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。 3学习师傅如何积存案例、论文素材。 二、学习内容： 1多学习英语教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅

28、一节示范课。在沟通中升华理念。 3和师傅一起观看名家课例碟片，一起争论，深入领悟名家的优秀教育教学理念。 4邀请师傅教导备课，每学期开设一节校内汇报课。 5常常和师傅沟通，探讨在教育教学上的怀疑和想法。 6同步进展教育教学中某方面的方法探究，积存案例、论文素材。 7在撰写案例和论文方面，也应常常向师傅请教，请师傅教导。 8平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 三、活动内容 九月份： 1制定成长规划； 2与康宁沟通教学中的想法； 3倾听康宁的课、沟通； 十月份： 1共同探讨课例； 2与康宁一起沟通教学中的困惑 3一起学习名家专著，常常沟通； 4.师徒在网上听课，撰写学习心得

29、。 十一月份： 1听康宁的课，并进展沟通； 2与康宁沟通教学中的想法 3共同阅读先进的教育理论书籍； 4邀请康宁随堂听课； 十二月份： 1和师傅沟通教育教学中的困惑； 2邀请徒弟随堂听课，评课； 3完成个人总结。 四、徒弟成长目标： （一）自我期望： 1通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增加教书育人的力量。 2通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素养和教育教学讨论水平。 3积极参加教育教学讨论，细心搜集素材，积存反思。仔细撰写论文、案例。 （二）促进成长的措施： 多学习，提高自身素养 1多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的专业素养。 2定期观摩名家的课，学习名师的教学理

30、念、教学方法。 3多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。 4争取时机倾听专家的讲座，充实思想。 多实践，潜心会教 1不厌读英语新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。 2主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。 3 平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。 多反思，帮忙成长 1学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后准时反思，梳理教学思绪。 2积极进展教育教学上的案例讨论 篇二：师徒结对徒弟规划徒弟 勐腊县第一中学师徒结对规划徒弟篇 政治组教研组董顺梅 作为年轻新教师的我，刚刚从一名学生走向教师这一行业，缺乏许多实践阅历，存在许多缺乏

31、。比方，教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学阅历有待丰富、业务学问有待拓宽总之，与老教师相比，我还有很大的差距。但我迫切需要老教师的指导和帮忙，盼望在老教师的指导和帮忙下尽快不断学习和完善。学校“师徒结对”活动的适时进行，如同雪中送炭给了让我布满信念，为我开启了一扇通往胜利的大门。 很荣幸我能成为吕雨洁教师的徒弟，向吕雨洁教师学习教学阅历，他是有多年教学阅历的老教师，他积存了丰富的教学阅历，形成了自己独特、鲜亮的教学风格。为了使这次的结对有成效，有如下规划： （一）学习目标： 1、学习师傅先进的教育教学理念。 2、学习师傅思索教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。 3、顺当完本钱

32、学期的教学任务。 （二）学习内容： 1.、开学第一个月本着虚心学习的心态，倾听师傅的课堂，并邀请师傅教导备课、听课，课后主动找师傅沟通，请师傅指出课堂中暴露出的缺乏，自我反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，准时在以后的教学实践中改善。 2、在听课过程中不仅要学习上课力量还要学习治理课堂力量，并不断和吕雨洁教师沟通。 3、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通，其次个月连续找时间互听课堂，吸取阅历预备上亮像课。 4、以后常常和师傅沟通，探讨在教育教学上的怀疑和想法，在实践教学中不断地完善自己的缺乏之处。 （三）自我期望 在此次学习期间有如下的自我期望： 1、通过师徒结

33、对，努力提高课堂教学水平，不断增加教书育人的力量。 2、通过师徒结对活动，切实提高教育教学理论素养、教育教学组织力量； 3、通过本学期的学习找出改良教学效果的方法和提高教学技能的对策 总之，在以后的工作中要不断地急躁细致的向有阅历的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。 篇三：师徒结对徒弟工作规划 师徒结对徒弟工作规划 师傅： 徒弟： 转瞬一个学期过去了，我在杨教师的带着、帮忙和指导下根本做到了“半年熟识，一年入门”。我半年多的成长历程，离不开我的师傅杨教师。她在职业道德、教学方法、治理学生方面都毫不保存地给了我很多的指导和帮忙，真正发挥了“传、帮、

34、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。 当前学校与学校之间的竞争越来越剧烈，我校要居于不败之地，必需提高教学质量，提高课堂教学效益。我深知自己的责任，而开头对我这样一个新教师来说，什么都是新奇的，什么又都是生疏的，自己也始终为如何改革课堂教学模式，提高教学效益；如何充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用；如何搞好教学工作；如何取得好的教学成绩而犯难。自己教育教学理论匮乏；教材生疏，把握不住重点、难点，备课都时常感到费力；课堂上也不知如何去很好地组织教学，调动学生的积极性；而后来渐渐的，我在杨教师的指导下各方面都有了肯定的进步，对教育教学工作有了肯定的信念。 在教学工作中，我能积极贯彻素养教育

35、方针，把提高素养，进展力量放在首位。我充分熟悉到 “减负增效”工作的重要性和现实意义，特殊是而这一切就要靠我们教师落实到行动中去。我也决心尽我最大的努力来切实提高40分钟的课堂教学效益，取得好的教学成绩。 一、学习内容： 1多学习科学教学方面的教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2每个星期邀请师傅至少来听一节课，每个星期也至少去听师傅一节示范课。在沟通中升华理念。 3和师傅一起观看名家课例碟片，一起争论，深入领悟名家的优秀教育教学理念。 4邀请师傅教导备课，每学期开设一节校内汇报课。 5常常和师傅沟通，探讨在教育教学上的怀疑和想法。 6同步进展教育教学中某方面的方法探究，

36、积存案例、论文素材。 7每个星期观摩师傅的一节课。课前讨论师傅所教课的那一课，自己思索该如何安排教学，本着虚心学习的心态，倾听师傅的课堂。课后和师傅沟通自己的思索，多多提问，才能进步。 8每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅沟通，请师傅指出课堂中暴露出的缺乏，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，准时在以后的教学实践中改善。 9准时整理反思，交予师傅批阅。 10在撰写案例和论文方面，也应常常向师傅请教，请师傅教导。 11平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。 12.在师傅指导下拟1份切实合理的测试卷。 写下这几条，已觉得当师傅必会非常辛苦，我应当更加努

37、力地成长。 二、促进成长的措施： 1多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己。 2定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。 3多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。 4争取时机倾听专家的讲座，充实思想。 多实践，潜心会教 1潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。 2主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。 3平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。 多反思，帮忙成长 1学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后准时反思，梳理教学思绪。 2积极进展教育教学上的案例讨论。 在接下来的教学工作中，使自己在杨教师的指导下，通过各种努力，有所收获，不

38、断提高。 师徒结对活动师傅规划师徒结对活动师傅规划一、 指导思想：为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和专业素养。我与惠巾华教师正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅规划。二、实施目的：1、带着教学实际中需要解决的问题，或依据自己数学专业进展的需要或就自己面临的教学问题，有选择地与徒弟进展沟通、指导。、完成师徒协议中规定的任务。3、制定学习规划，理论学习心得沟通，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以熬炼自己，把阅历传授给徒弟，又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问，丰富教学阅历和阅历，增加修养、理论修养、教学和根本素养

39、。在这过程中，让徒弟有所收获，沟通心得，相互切磋。三、实施措施：1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起榜样作用；2、指导徒弟娴熟把握教学常规；熟识教学讨论方法；3、听徒弟三节课以上，并遵循进展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改良建议。4、努力帮忙徒弟提高教学技能和教育综合力量。5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍，如给教师的建议、教师人文读本、胜利教育等与教学有关的书籍，并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互沟通；6、为徒弟上示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学；撰写1篇较高质量的；通过以上活动，积极探寻数学专业进展的新途径，实行新对

40、策，在自我反思与行动讨论中不断提高教学的有效性，在积存教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，到达师徒共同进展的目的。2023上学期师徒结对子规划走上讲台的第三年，这个学期我教两个一年级班级的数学，从没教过一年级，心中比拟忐忑，很担忧自己的性格不适合教一年级小朋友。特别幸运的是，开学之后，学校安排范运平校长做我的师傅，能够得到她的教导，是特别荣幸的一件事！范校有多年的教学阅历，最让我佩服的是，遇到任何难题，她总是有许多点子，所以跟着她学习怎样教学，我对这个学期的教学布满了期盼。先对自己进展剖析吧，虽然已经从教两年，但是许多方面不成熟，语速还是很快，上课语言不精炼，最需要锤炼的就是语言。而且以

41、前都是教四年级，学生的特点与一年级小朋友很不同，自己的性格又不活泼，真的比拟担忧那些刚从幼儿园进入小学的孩子不能承受我的教学方式。另外，自己对于纪律总是不能很好地重视，或者说重视了但是不能很好地调控课堂，这也是急需改良的一点。知道了自己的缺乏，学校又安排了这么有重量的师傅，我肯定得潜心学习，积极请教，争取每周去听师傅的课，也让师傅多来听我的课，准时做好课后反思和记录。盼望通过师傅的指导，自己的努力，能够最起码在两点上有进步：1、教学语言方面，降低语速，让自己的语言更有童趣，另外也要让自己的教学语言更精炼。2、能更好地调控课堂，最好能自如地驾驭课堂。3、多想一些嬉戏和其他活动来弥补自己性格上不够活泼的一面。本学期详细安排周次活动安排第一周商讨本学期师徒结对子规划。针对本学期的教学规划向师父请教本册的重点、难点。其次周1、对整册学问进展了整理。第三周沟通教学过程遇到的疑难。听师傅的课。第四周1、集备，沟通教学过程遇到的疑难。2、让师傅来听课，课后准时反思第五周1、周一其次节听师傅的课2、周四第一节师傅来听课零的熟悉和有关的加减法第六周国庆放假第七周1、周一其次节听师傅的课2、周四第一节师傅来听课立体图形的初步熟悉第八周1、预备教研课6、7的