2023年幼儿园师德培训计划2023年幼儿园师德培训计划方案(十七篇).docx

《2023年幼儿园师德培训计划2023年幼儿园师德培训计划方案(十七篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园师德培训计划2023年幼儿园师德培训计划方案(十七篇).docx（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年幼儿园师德培训计划2023年幼儿园师德培训计划方案(十七篇)2023年幼儿园师德培训规划 2023年幼儿园师德培训规划方案篇一 我园以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，以区教育局工作思想为指针，深入学习实践科学进展观，切实加强教师职业道德建立，深化师德学习活动，增加师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性，引导教师自觉树立良好形象。 二、 活动目标 始终坚持把师德教育放在教师队伍建立的突出位置，通过学习、争论、总结、沟通，传递师德师风，深化文化内涵，努力建立一支“师德优良、技能过硬、学问面广、阅历丰富、人民满足”的教师队伍。 三、 详细措施 1、 连续开展教师礼仪学习活动

2、，提高全体教工的师德修养，坚固树立“教书育人，为人师表”的道德品质，把教师职业新要求的道德标准转为内在素养，使全体教工增加工作责任心和事业心，关怀喜爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会敬重的人。由各组长组织观看教师礼仪vcd，沟通争论，撰写心得体会，各小组推举12篇。 2、开展优秀教育教学随笔征文评比活动，教师人人参加，随笔内容可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为反思，可以是一次读书感悟、一段教育治理心得，也可以是对一次蕴涵创意的教学设想、一段教育教学过程中给人以启迪的故事等等 3、开展读书活动，使教师熟悉到只要坚持不懈地读书自学，就可以运用自身的才智和阅历

3、，事半功倍地取得教学与自学的最正确成效。活动以工会小组为单位，分三个阶段进展：小组成员推举好书，集体阅读或轮番阅读一本好书，各小组推举23篇读书感悟。 4、学期评比园级“先进工”、“先进班级”、“优秀班主任”等，进一步推动师德教育工作向纵深进展，塑造教师师德群体的良好形象。 2023年幼儿园师德培训规划 2023年幼儿园师德培训规划方案篇二 一、指导思想： 以党的xx大精神和科学进展观为指导，紧紧围绕全面推动素养教育的要求，以“学为人师，行为世范” 为准则，进一步丰富新时期师德建立内涵，树立一批新的师德典型，引导我园广阔教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的力量水平，造就一支让人民

4、满足的幼儿教师队伍。 二、培训对象：全体教师 三、培训内容： (一)学习教育部关于加强中小学教师职业道德建立的若干意见和中小学教师职业道德标准，国家中长期教育改革与进展规划纲要等，组织师德专题发动报告。通过学习，进一步弘扬高尚师德，增加广阔教师的荣耀感、责任感和使命感，全面落实“育人为本、德育为先”的要求，努力提高教职工思想政治和政策理论水平，把未成年人思想道德建立提高到一个新水平。 (二)结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。通过组织讲座“教师如何做人”、“教师与妈妈”观点分析、学校师德状况分析及学习宣传“我感动的教师”先进事迹等形式，通过挖掘教师身边的

5、先进人物和事迹，大力宣传、弘扬优秀教师、教育工的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观和进展观，提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风;同时通过自学剖析反面典型案例，仔细进展警示教育。 (三)开展“师德师风大争论” 活动。对当前存在师德方面的缺陷和不良现象，开展争论、自查、反思、整改活动。每位教师在“师德师风大争论” 活动中做到有笔记、有心得，并写出体会文章。 四、培训时间 8月25日8月30日。详细日期安排见附件。 五、培训要求： 1、建立领导小组，统一要求。建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必需参与师德专题培训。积极引导广阔教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，

6、提高教师教育教学水平作为自主自觉的行为;坚固树立一切为了孩子的理念，增加求真务实的自觉性;把树立教师正确的价值观、质量观和人才观，真正落实到打造“创先争优”活动中去。 2、合理安排，保证质量。在组织师德集中教育过程中，要结合教师师德实际，制造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广阔教师所欢送。要严格做到保质保量，特殊是集中辅导要合理安排，妥当组织，确保培训工作的时间与质量。 3、严格培训的考勤制度。每位教师必需按时参与师德培训，严格遵守培训制度，仔细做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。办公室严格做好考勤工作。 4、结合“转作风、优环境” 工作主题，弘扬新风正

7、气、抵抗歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。加强教师职业道德教育，把教师职业道德教育工作与提升教师的素养结合起来。通过教师素养集中专业培训，提高教师的师德素养和业务水平。 5、依据教育局文件要求，做好建立教师师德修养档案与学分登记工作。教师参与暑期集中教育并考核合格者记入连续教育学分，考核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考核试卷等。 2023年幼儿园师德培训规划 2023年幼儿园师德培训规划方案篇三 一、指导思想： 以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德标准为准则，加强教师职业抱负和职业道德教育，增加广阔教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、标准师德行为

8、、提升师德水平作为重点，进一步加强幼儿园师德建立，强化教师素养，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献，适应现代化教育进展的高素养教师队伍。 二、本学年师德建立工作重点： 大力加强师德师风建立，坚持把师德教育摆在教师队伍建立的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德标准转化为广阔教师的自觉行为，转化为广阔教师的人格品质。 1、学习贯彻落实教师职业道德标准等法律法规。 2、坚持系统的师德培训、常常性的师德教育和“提升人文素养”读书教育活动。评比“最正确教师”活动。 3、进一步标准教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、道里

9、区是“师德标兵”的先进事迹，要求全体教师必需做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱幼儿，不断加强自身建立与修养。 三、详细措施： (一)加强领导与标准，强化师德建立观念。 1、幼儿园把师德建立工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建立的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、做到师德教育常常化、制度化。教师的集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。 3、标准师德行为，对比有关师德标准的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进展反思和总结，开展批判与自我批判，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。 4、进一步标准家

10、校联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。连续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动承受幼儿、家长、社会的监视，增加工作透亮度、增加幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动，创办好人民群众满足的幼儿园。 (二)加强学习，提高职业道德素养。 1、组织全体教师仔细学习教师职业道德标准，全面精确理解标准的根本内容。努力学习教育法、教师法和义务教育法等法律法规，贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍建立有关要求。结合师德学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。 2

11、、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会进展变化的需要。教师除把握好专业学问外，还要积极参与连续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高力量，以适应素养教育进展的需要。 (三)多彩活动，提升师德修养。 1、仔细开展“三爱活动”(爱事业、爱岗位、爱幼儿)。通过开展“爱事业”活动，树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展“爱岗位”活动，加强教师的敬业精神;通过开展“爱幼儿”活动，重建教师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推动，取得实效，积极开展以下师德建立活动。 2、开展丰富多彩的社会志愿效劳活动。 3、开展“关爱教师”活动。关注教师的心情、关怀教师的生活、关心教师的成长，积极帮忙解决存

12、在的实际困难，让广阔教师感受到幼儿园的暖和，提高职业幸福感，稳定教师队伍。连续关注教师的心理安康，充分利用教师大会、个别谈心、心理安康教育辅导等形式对教师的急躁心情进展有效疏导，保证教师以良好的心态投入幼儿园工作。 4、树立师德建立典型，充分发挥示范作用。开展评比表彰“孩子宠爱的好教师”活动，挖掘典型，树立典范，加大宣传力度，促进师德建立工作安康发 (四)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建立安康进展。 1、建立师德检查制度，制定教师月考核指标体系，对教师进展月考核。 2、幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建立工作向纵深进展，塑造教师师德群

13、体的良好形象。 3、对全体教师进展师德师风考核，把师德师风考核结果与教师嘉奖、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票拒绝制。发觉有悖职业道德的言行，准时对当事教师提出批判教育。情节严峻的教师，依据有关规定赐予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。 2023年幼儿园师德培训规划 2023年幼儿园师德培训规划方案篇四 为仔细贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的进展实际，特制订幼儿园安全工作规划并要求严格根据执行。 1、加强安全制度建立，提高依法治理意识 学龄前儿童的安全和安康是关系到千家万户家庭的幸福

14、和社会稳定的大事，确保儿童安全安康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从爱护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强治理。 (1)加强安全制度建立，建立健全安全工作的治理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作治理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。 (2)在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。 (3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对力量，进一步明确各自的职责。 (4)加强安全工作的监视与检查，常常性对园内场地、设

15、施以及人员等方面的安全进展检查与了解，准时把握安全工作态势，发觉担心全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。 (5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。 2、创设一个安全、安康的进展环境 (1)积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全治理供应保障。 (2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的工作人员。 (3)严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 (4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 (5)加强食堂饮

16、食卫生安全的治理，严防食物中毒事故的发生。 (6)加强卫生保健安全治理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进展安康检查并作好记录。 (7)加强幼儿在园服用药品治理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 (8)加强校车安全治理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。 (9)建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。 3、加强安全教育，提高安全意识 (1)积极利用幼儿园小播送、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进展卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。 (2)创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼

17、儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 (3)在活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。 (4)积存有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。 2023年幼儿园师德培训规划 2023年幼儿园师德培训规划方案篇五 为了全面加强师德师风建立，提高教师的整体素养，建立一支师德高尚、业务精良的教师队伍，依据我校的详细实际，制定我校本期师德师风建立规划。 一、指导思想 本学期，师德师风建立要以xx大精神、“三个代表”的重要思想和科学进展观为指针，仔细贯彻落实中华人民

18、共和国教师法、中小学教师职业道德标准、中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、教育局关于切实加强和改良师德师风建立的若干意见，坚固树立“育人为本、育德为先、全面进展”的教育思想，大力开展师德宣传、学习、实践系列活动，引导广阔教师树立“以人为本、敬业奉献”的教育理念，向着“德能双馨、身先垂范”目标努力，全面提高教师队伍整体素养，为进一步提升我校教育教学质量和办学效果供应强有力的思想保障和精神动力。 二、工作目标 (一)总目标：建立健全师德师风建立规章制度，着力打造敬业爱生、勤学乐教、团结协作、廉洁奉献、情操高尚的教师队伍，促进学校持续、快速进展，不断学校的教育教学质量。

19、 (二)详细目标： 1、政治上：拥护党的根本路线，遵守国家的法律法规，无违反四项根本原则和国家法律法规的言行;加强时政理论学习，不断提高自身理论素养，并用于指导和促进本职工作。 2、工作上：全面贯彻国家的教育方针，不断提高教学质量;仔细备课，细心执教，指导学生全面、系统、精确地把握所学学问;客观、全面和公正的对待、评价学生;加强业务学习，努力把握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的力量和水平;自觉遵守教学工作纪律，仔细准时完成工作任务，不拖延，不推诿。 3、纪律上：严于律己，廉洁从教;不向学生推销复习资料、教辅读物;不承受学生家长财物、宴请，不搞有偿辅导、家教。 4、社会上：榜样遵守职业道德

20、、社会公德，语言标准安康，行为举止文明礼貌;关怀集体，敬重同事，不做有损集体荣誉和不利同志团结的事;不参加赌博和迷信活动，不酗酒。 5、生活上：以师表风范严格要求自己，仪表朴实、干净、端庄、高雅，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入校园;工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事。 三、落实措施 1、加强领导、完善制度 为了切实加强对我校师德建立工作的领导，我校成立师德建立工 作领导小组。 组 长：麻兴恩 副组长：杨杰东 郑志龙 王辉 唐儒望 张维俊 成 员：韩翅翔 杨晓春 石峰 杨胜军 郑时同 师德师风建立领导小组下设办公室，韩翅翔兼办公室主任。 2、加强治理队伍建立，发挥示范引领作用。 学校党政

21、领导及各处室负责人是师德师风建立的直接责任人，班子成员、党支部委员、年级组长、教研组长、备课组长组成师德师风治理队伍。要有坚决的政治信念、先进的教育思想和崇高的奉献精神，不断加强政治学习和业务学习，提高自身素养和业务力量。在治理工作中要坚持“以德治校、以德育人”，做到步调全都、团结协作、相互协作、相互支持;在日常工作和生活中要严格自律、领先垂范、摆正位置、勇挑重担;大胆工作，开拓创新，制造性地搞好各项工作。 3、宣传教育，提高熟悉。 师德建立重在宣传，贵在坚持。利用集会，组织和全体教师实行讲座、研讨和自学的形式学习教师职业道德标准、教师法、未成年人爱护法及相关法律法规，做好读书笔记、写好心得体

22、会，提高教师的理论水平和思想素养，树立“敬业爱岗、严谨治学、为人师表”的职业道德，做到爱生乐教;签订师德师风建立承诺书，引导教师自觉标准自己的言行，做一个“学生喜爱、家长满足、社会认可”的合格教师;开展“我最喜爱的教师”的评比表彰活动，鼓励教师自觉加强师德师风建立，形成人人讲师德，个个铸师魂的良好气氛。 要利用校报、网站、板报、橱窗、教育画廊等宣传阵地大张旗鼓地开展宣传教育活动;组织学习全国十佳师德标兵先进事迹，擅长发觉和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。 4、开展活动、增加效果。 开展形式多样、丰富多彩的活动，是搞好师德建立年的有效载体。以“讲师德、强师能、树师风”为目标，积极开

23、展各种培训、学习和集体活动，在提高教师“教学质量、效劳意识“上下功夫，提倡“以人为本、敬业奉献、严谨治学”，提高教师的道德水平、业务力量，塑造教师新形象，共建和谐校园。 通过开展行之有效的活动，衬托环境，营造气氛。学校力求每月开展一次主题突出、喜闻乐见的师德建立活动，努力提高活动的针对性、实效性，到达寓教于乐的效果。 每月组织全体教师政治学习一次，宣传国家有关政策和各级有关文件精神，每期撰写一篇心得体会。 每学年组织一次学生、学生家长代表座谈会，开展师德师风评议。 年初组织签订师德师风承诺书，期末开展教职工师德师风自评活动。 每学年开展一次“我最喜爱的教师”学生评议活动，举办一场优秀教师师德事

24、迹报告会，表扬先进，树立学习典范。 每年开展一次师德标兵、班主任标兵评比，树立先进典型，发挥引导、鼓舞、鞭策作用。 5、强化考核，注意效果。 建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容和岗位聘任、晋级评优、年终考评的重要依据，并与绩效工资、福利待遇挂钩。加大对师德师风投诉大事查处力度，做到件件有回音，事事有落实。 2023年幼儿园师德培训规划 2023年幼儿园师德培训规划方案篇六 一、指导思想： 以学习贯彻市中长期教育改革进展规划纲要和全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德标准为准则，加强教师职业抱负和职业道德教育，增加广阔教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、标准

25、师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强学校师德建立，强化教师素养，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育进展的高素养教师队伍。 二、本学年师德建立工作重点： 大力加强师德师风建立，坚持把师德教育摆在教师队伍建立的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德标准转化为广阔教师的自觉行为，转化为广阔教师的人格品质。 1、学习贯彻落实上海市中长期教育改革进展规划纲要和教师职业道德标准等法律法规。 2、坚持系统的师德培训、常常性的师德教育和“提升人文素养“读书教育活动。评比“十佳好教师“活动。 3、进一步标准教师

26、的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、崇明县是“师德标兵”的先进事迹，要求全体教师必需做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱学生，不断加强自身建立与修养。 三、详细措施： (一)加强领导与标准，强化师德建立观念。 1、学校把师德建立工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建立的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、做到师德教育常常化、制度化。教师的集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。 3、标准师德行为，对比有关师德标准的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进展反思和总结，开展批判与自我批判，写出师德自查自纠书面材料，切实解

27、决教师中存在的问题。 4、进一步标准家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。连续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动承受学生、家长、社会的监视，增加工作透亮度、增加学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满足的学校。 (二)加强学习，提高职业道德素养。 1、组织全体教师仔细学习上海市中长期教育改革进展规划纲要及教师职业道德标准，全面精确理解标准的根本内容。努力学习教育法、教师法和义务教育法等法律法规，贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建立

28、有关要求。结合师德学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。 2、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会进展变化的需要。教师除把握好专业学问外，还要积极参与连续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高力量，以适应素养教育进展的需要。 (三)多彩活动，提升师德修养。 1、仔细开展“三爱活动”(爱事业、爱岗位、爱学生)。通过开展“爱事业”活动，树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展“爱岗位”活动，加强教师的敬业精神;通过开展“爱学生”活动，重建教师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推动，取得实效，积极开展以下师德建立活动。 2、开展丰富多彩社会志愿效劳活动。 3、开展“关爱教师”

29、活动。关注教师的心情、关怀教师的生活、关心教师的成长，积极帮忙解决存在的实际困难，让广阔教师感受到学校的暖和，提高职业幸福感，稳定教师队伍。连续关注教师的心理安康，充分利用教师大会、个别谈心、心理安康教育辅导等形式对教师的急躁心情进展有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作。 4、树立师德建立典型，充分发挥示范作用。开展评比表彰“孩子宠爱的好教师”活动，挖掘典型，树立典范，加大宣传力度，促进师德建立工作安康发 (四)完善教师职业道德考核评价制度，确保师德建立安康进展。 建立师德检查制度，制定教师月考核指标体系，对教师进展月考核。(师德占总考核的10%) 2、学校将教师职业道德确立为年度考核首

30、要条件，进一步完善教师师德考核评价制度，推动师德建立工作向纵深进展，塑造教师师德群体的良好形象。 3、对全体教师进展师德师风考核，把师德师风考核结果与教师嘉奖、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票拒绝制。发觉有悖职业道德的言行，准时对当事教师提出批判教育。情节严峻的教师，依据有关规定赐予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。 2023年幼儿园师德培训规划 2023年幼儿园师德培训规划方案篇七 师德教育是教师教育工作的核心内容。为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训，提高全体教师师德水平，依据瑞教办政(20xx)73号文件精神，现将20xx年中心幼儿园暑期

31、师德培训做以下规划： 一、指导思想 以党的xx大精神和科学进展观为指导，紧紧围绕全面推动素养教育的要求，以“学为人师，行为世范” 为准则，进一步丰富新时期师德建立内涵，树立一批新的师德典型，引导我园广阔教师以先进典型为楷模，不断提高师德修养和教书育人的力量水平，造就一支让人民满足的幼儿教师队伍。 二、培训对象：全体教师 三、培训内容 (一)学习教育部关于加强中小学教师职业道德建立的若干意见和中小学教师职业道德标准，国家中长期教育改革与进展规划纲要等，组织师德专题发动报告。通过学习，进一步弘扬高尚师德，增加广阔教师的荣耀感、责任感和使命感，全面落实“育人为本、德育为先”的要求，努力提高教职工思想

32、政治和政策理论水平，把未成年人思想道德建立提高到一个新水平。 (二)结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断提高职业道德水平。通过组织讲座“教师如何做人”、“教师与妈妈”观点分析、学校师德状况分析及学习宣传“我感动的教师”先进事迹等形式，通过挖掘教师身边的先进人物和事迹，大力宣传、弘扬优秀教师、教育工的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观和进展观，提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风;同时通过自学剖析反面典型案例，仔细进展警示教育。 (三)开展“师德师风大争论” 活动。对当前存在师德方面的缺陷和不良现象，开展争论、自查、反思、整改活动。每位教师在“师德师风大争论” 活动中做到有笔

33、记、有心得，并写出体会文章。 四、培训时间 8月25日8月30日。详细日期安排见附件。 五、培训要求 1、建立领导小组，统一要求。建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必需参与师德专题培训。积极引导广阔教职员工把加强学习提高，实现理论与实践相结合，提高教师教育教学水平作为自主自觉的行为;坚固树立一切为了孩子的理念，增加求真务实的自觉性;把树立教师正确的价值观、质量观和人才观，真正落实到打造“创先争优”活动中去。 2、合理安排，保证质量。在组织师德集中教育过程中，要结合教师师德实际，制造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论性，更要有现实的指导性，能为广阔教师所欢送。

34、要严格做到保质保量，特殊是集中辅导要合理安排，妥当组织，确保培训工作的时间与质量。 3、严格培训的考勤制度。每位教师必需按时参与师德培训，严格遵守培训制度，仔细做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。办公室严格做好考勤工作。 4、结合“转作风、优环境” 工作主题，弘扬新风正气、抵抗歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。加强教师职业道德教育，把教师职业道德教育工作与提升教师的素养结合起来。通过教师素养集中专业培训，提高教师的师德素养和业务水平。 5、依据教育局文件要求，做好建立教师师德修养档案与学分登记工作。教师参与暑期集中教育并考核合格者记入连续教育学分，考核记录内容包括学习考勤与撰写师

35、德学习心得、考核试卷等。 2023年幼儿园师德培训规划 2023年幼儿园师德培训规划方案篇八 20xx上半年，我园学前教育工作要以纲要为指导思想，大力提高保教质量，彻底转变思想观念，加强幼儿园素养教育，幼儿园内部治理工作要进一步提高。本学期我园将重点做好以下工作： 一全面提高教师整体素养 一个幼儿园中有一支良好的、布满活力的教师队伍，在各项工作中会有新的突破，所以本学期我园要加强对教师的师的教育，提高教师的师德水平。 1、建立健全职业道德培训制度，教师要仔细学习关于职业道德教育的有关课程，教师不以孩子的家庭条件、相貌而衡量付出的爱，让每一个孩子都得到教师同样的关爱，在教师的爱心下活泼、健壮的成

36、长。 2、建立例会制度：每周六是我们教研组政治业务学习时间，我园要求每位教师积极参与，学习有关的法规、先进教师事例、名人名言，使教师进一步开阔视野，思想境地进一步提高，能以自己的榜样行为影响幼儿，以自身的优秀品行赢得幼儿的敬重和喜爱。鼓舞家长及社会各界对教师职业道德进展监视和评议。 二、加强监视机制 本学期，我园教师要在努力提高自身素养的根底上，进一步提高思想熟悉。教师之间相互监视、相互学习，以形成良好的气氛。欢送家长监视，教师有缺乏之处准时弥补，使本园面貌焕然一新。 总之，在本学期中，我们教师要更加努力学习关于师德方面的学问、要求，在思想熟悉及行为上准时转变，使本园的各项工作再上新台阶。 2

37、023年幼儿园师德培训规划 2023年幼儿园师德培训规划方案篇九 一、指导思想： 以学习贯彻市中长期教育改革进展规划纲要和全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德标准为准则，加强教师职业抱负和职业道德教育，增加广阔教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、标准师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强学校师德建立，强化教师素养，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育进展的高素养教师队伍。 二、本学年师德建立工作重点： 大力加强师德师风建立，坚持把师德教育摆在教师队伍建立的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,

38、使良好的师德标准转化为广阔教师的自觉行为，转化为广阔教师的人格品质。 1、学习贯彻落实上海市中长期教育改革进展规划纲要和教师职业道德标准等法律法规。 2、坚持系统的师德培训、常常性的师德教育和“提升人文素养“读书教育活动。评比“十佳好教师“活动。 3、进一步标准教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、崇明县是“师德标兵”的先进事迹，要求全体教师必需做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱学生，不断加强自身建立与修养。 三、详细措施： (一)加强领导与标准，强化师德建立观念。 1、学校把师德建立工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建立的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、做到师

39、德教育常常化、制度化。教师的集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。 3、标准师德行为，对比有关师德标准的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进展反思和总结，开展批判与自我批判，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。 4、进一步标准家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。连续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动承受学生、家长、社会的监视，增加工作透亮度、增加学校与家长、教师与

40、学生的有效互动，创办好人民群众满足的学校。 (二)加强学习，提高职业道德素养。 1、组织全体教师仔细学习上海市中长期教育改革进展规划纲要及教师职业道德标准，全面精确理解标准的根本内容。努力学习教育法、教师法和义务教育法等法律法规，贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建立有关要求。结合师德学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。 2、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会进展变化的需要。教师除把握好专业学问外，还要积极参与连续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高力量，以适应素养教育进展的需要。 3、增加教书育人，以身立教的社会使命感和敬重学生、爱惜学生、爱护学生的责任意识，引导

41、教师争做学生和家长欢送的德艺双馨的合格教师。 4、要加强教育法律法规的学习，提高教师依法从教水平，要加强时事政策的学习，增加贯彻党的路线方针政策的自觉性和建立有中国特色社会主义的信念。 5、以诚恳守信为重点，全面贯彻公民道德实施纲要，杜绝体罚、变相体罚现象，完善师德师风考评机制，使师表工程步入制度化、标准化、科学化轨道。 (二)、树形象，端正教育思想。 1、全面贯彻国家的教育方针，仔细执行教育教学规划，刻苦钻研业务，积极投身岗位练兵，人人争创“师德标兵”。 2、全体教师唱响职业道德的主旋律爱，用自己的行动践行爱国、爱民、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，定期开展师德标准的形象争论，树立本校师德形象

42、闪光点。 3、连续开展以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”活动，以先进的思想教育人，以先进的事迹鼓励人，以典范的力气鼓舞人。 4、让每位教师牢记依法治教、以德育人，坚决执教信念。 (三)、强化机制，增加教书育人的意识。 1、建立健全以园长为首的师德建立领导机制。 组长:，副组长:，成员:。 组长职责：负责师德师风建立的全面工作，制订规划和总结，实施考核和奖惩。 成员职责：执行规划，进展考核，对违反师德师风一般现象准时进展处理，批判教育并上报组特长。 2、建立健全师德规章制度，对为师不德，为师不良，造成恶劣影响者，准时作出处理。对违反师德师风标准情节较轻，造成不良后果有肯定程度影响的，对当事

43、人赐予责令检查、通报批判、限期改正，当年年度考核评定为根本称职及以下，并不得参与评优、晋级和正常晋升工资;对违反师德师风标准情节较重，造成的不良后果有较大影响的，赐予当事人年度考核评定为不称职，调离教师工作岗位;教职工发生重大违反德师风标准的行为，中层领导或教师不按规定要求不报，造成迟报、谎报、瞒报的，赐予相关责任人通报批判，责令检讨，当年不得参加评优、晋职、晋升处理。 3、建立健全师德评价与治理机制，实行师德一票拒绝制，增加全体教师的工作责任心和事业心，增加教书育人的剧烈意识。学校建立师德师风优秀教师表彰制度，每学期评比表彰师德师风优秀教师一次学校仔细总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传

44、，扩大影响。 4、坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学月岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。 四、师德师风教育活动学习材料 5、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建立意见一次，依据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。 四、师德师风建立学习材料 中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国职业教育法、公民道德建立实施纲要、中小学教师职业道德标准、教育局下发的关于师德师风建立方面的文件。 2023年幼儿园师德培训规划 2023年幼儿园师德培训规划方案篇十 一、指导思想 我园以“三个代表”重要思

45、想和党的xx大精神为指导，以区教育局工作思想为指针，深入学习实践科学进展观，切实加强教师职业道德建立，深化师德学习活动，增加师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性，引导教师自觉树立良好形象。 二、活动目标 始终坚持把师德教育放在教师队伍建立的突出位置，通过学习、争论、总结、沟通，传递师德师风，深化文化内涵，努力建立一支“师德优良、技能过硬、学问面广、阅历丰富、人民满足”的教师队伍。 三、详细措施 1.连续开展教师礼仪学习活动，提高全体教工的师德修养，坚固树立“教书育人，为人师表”的道德品质，把教师职业新要求的道德标准转为内在素养，使全体教工增加工作责任心和事业心，关怀喜爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会敬重的人。由各组长组织观看教师礼仪vcd，沟通争论，撰写心得体会，各小组推举12篇。 2.开展优秀教育教学随笔征文评比活动，教师人人参加，随笔内容可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为反思，可以是一次读书感悟、一段教育治理心得，也可以是对一