2023年幼儿园教师个人年终工作总结简短(十四篇).docx

《2023年幼儿园教师个人年终工作总结简短(十四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园教师个人年终工作总结简短(十四篇).docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年幼儿园教师个人年终工作总结简短(十四篇)幼儿园教师个人年终工作总结简短篇一 为什么称之为“黑人期”呢？缘由有二：一是由于上半年度是xx幼儿园一期使用反应和二期建立的重要阶段，作为东区负责人，每天要对工程进度和质量进展监视和汇报，常常需要到工地现场办公，解决设计、施工问题；二是由于幼儿园的校车安全压力都在东区，每天早晚要进展3个小时的值班护车工作，每月召集校车司机召开校车安全工作会议，一学期两次跟车监视工作。在保证无安全事故的同时，我也成了名副其实的“黑人”。 但在xx幼儿园集体中是没有种族卑视的，教职员工团结协作、其乐融融，造就了“家园式”工作、生活气氛。在行政拨款相对紧缺的状况下

2、，带着教师注意变废为宝，硬做无米之炊。作风民主，每月每周有规划、总结，遇事共商，有事共做，创立东幼网络办公群，便利准时公布治理信息及文件传输。提倡活动推动队伍建立，教师有早舞熬炼、教学展现、根本功培训，职工有技能竞赛，每月有教工联欢，家园常常互动，群体亲切和谐，情同兄弟姐妹。 在这样积极向上的群体中，不努力是不行的。因此，继第一个市级个人专项课题结题后，我申报了xx这个提高幼儿园教师素养的课题，本学期也顺当结题了，相关论文、案例报送省教育学会参评。在幼小连接英语教学后，上半年大胆尝试幼教全科教学，语言、音乐、美术、科学、安康、社会等都有涉足，并把每节课都作为讨论课邀请教师观摩。教学案例也荣获了

3、省级奖项。 正值我预备在幼儿教学上生根开花、大刀阔斧时，由于工作需要，下半年调至小学。 又为什么称之为“笨鸟期”呢？因有“笨鸟先飞”一说。当我再次回到小学毕业班语文教学岗位时，已跟它阔别了7年之久，我记得上班第一天问郭教育和胡教育，现在的语文教学有什么新动向？郭教育建议我看语文课程标准。确实，是要温习。胡教育说跟以往差不多。那以往是什么样的？概念也已经模糊。有朋友开玩笑说，7年好啊，7年之痒，刚好可以从头来过。而对于行政工作，对如何连接、如何着手也是一头雾水，所以一开头心里很焦虑，于是就暗下决心：当笨鸟，预工作，先学习。也因此，我养成了一个习惯，把每个周六定为我的“笨鸟工作日”，利用假日时间到

4、校完成上周未尽事宜、部署下周事项，进展细心备课，制作相关课件等。好在工作环境、人际环境相对熟识，融入集体是没有障碍的，但对于岗位工作的适应，也经受了一段时间。 工作不容等待，在郑校长和许校长的提示帮忙下，我硬着头皮开头了各项工作的部署和实施。精诚团结的青小教师群体也给了我不少鼓舞，大家各司其职，质量意识高，很协作我的.工作，所以，各项工作都能顺当推动。 作为主管学校教育教学、教科研的校级领导，我深感肩上担子的重量。对日常工作，都能综合各条线的工作要求和建议进展妥当安排，让教师有清楚的了解并易于操作，同时，组织各部门对布置的工作强化过程治理，提倡“常态下常效”的治理理念，通过行政包班蹲点、行政值

5、日记载等手段，加强了科学、标准的常规治理。每日三次查收公文流转文件，协调好各部门工作。作为分管领导，我能帮助校长，高质量做好本校及下辖完小的现代化教育技术装备迎检工作和改薄学校指导工作。xx月份，学校顺当通过了省一级档案室复查。教科研工作始终是我校教改工作的亮点，在本学年开展的“科学认读区域推动会”和“脑科学”课题开题活动中，能帮助做好组织、预备工作，并积极参加科学认读课堂教学展现xxx，获省市专家、领导好评。 在校长的指导下制定了xx教师十二五进展规划，并在x月xx日x届三次教代会上争论通过。本学年，德育工作主要围绕“学习徐霞客”开展了校、镇、片系列活动，我校的学生演讲和中队主题活动均获得片

6、级竞赛一等奖，中队主题活动将代表xx片参与市级竞赛。廉洁文化进校园活动也开展得卓有实效，成果显著。连续发挥“全国文明礼仪示范基地”作用，通过各项竞赛评比促进了学生的养成教育，涌现了一批文明礼仪示范班级，鼓舞班主任积极参与市级工作能手、新秀的评比。本学期教师因病请假人次较多，一方面我能协调安排好课务调代，另一方面通过面谈、电话、短信等方式问候、鼓舞教师，赐予人文关心。 本学年参加了xxx培训网中小学校长远程培训班，依据要求，我通过视频学习，了解现代教育动态，学习治理理论，联系实际完成作业及总结，已经以优秀等第顺当结业。 作为xx团委书记，能一如既往开展好全镇小教团员教育活动，特地邀请到党校领导来

7、校做讲座，为青年教师思想进展做正确引领。作为镇团委副书记，能帮助镇团委开展好各项镇级活动，筹划、组织、主持了镇团委承办的市级“今冬明春植树护绿启动仪式”中的xxxx主题活动，并排演了情景剧，得到与会市镇领导和团员的高度好评。小教团委也因工作精彩被评为xx市20xx年度优秀团组织。 作为xxx教师，我首先能向教研组成员虚心求教，尽快让自己胜任语文教学，积极参与组内讨论课，本学期听课学xx余节。连续进展作文写作讨论，鼓舞学生写生活、写真话，日记本上没有等第，只有批语，通过真心沟通逐步培育学生务实的生活、学习作风。其次，坚持自己一贯的幽默又不失严谨的教学风格，在教学班进展生活语文、情境语文和实践语文

8、的教育教学，打造高效课堂，从不拖课，从不挤占学生时间，与学生建立起朋友式师生关系，尽可能拓展学生视野，鼓舞学生在生活中实践语文，设计多项实践作业如：剪报、社会采访、学唱戏剧、给家长讲故事等，深受学生和家长欢送。在到六1班预备展现课或到六2班代课期间，本班学生还有“吃醋”现象。 纵观这一年，是劳碌而幸福的一年，是自己仍把优秀当习惯的一年，是再次充分挖掘我个人价值的一年，是再次历练人生的一年，是“笨鸟”不断试飞的一年但是，也不得不成认，我的教育心智还很稚嫩，统筹治理还不够细致，工作还缺乏主动性和制造性，这些都需进一步打磨深造，以利今后更好地效劳教师、建立学校。 幼儿园教师个人年终工作总结简短篇二

9、一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，一学期的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下总结。 从本班幼儿的实际状况动身，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同

10、时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念

11、也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和

12、幼儿共同成长。 本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 积极、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。珍惜教学时机，加大学习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习；二是虚心慎重，连续加大向领导和各位教师的学习 我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园教师个人年终工作总结简短篇三 一年的工作在这个时候便是划上了句号，而我也是应当要在这年底的时刻对自己这一年的工作有一个简洁的小结，来为我下一年的工

13、作有一个更好的规划与警醒，这样便是可以在下一年的工作中有更好的成长与转变。 面对工作我都是保持着该有的状态，努力地让我可以在工作上去做好，让每一个学生都能够在这样的工作环境下得到成长。身为幼儿园的教师我更是严格的根据幼儿园对于教师的要求来让自己在工作中去完成好每一件事，也让我班级内部的孩子们得到我更好的照看，拥有更好的成长。固然在如此的情景之下我慢慢的明白到自己需要摆正自己的心态，努力地让自己为自己的工作去付出更多地心血与努力。而我也是在自己的工作上做好教师的表率作用，让孩子们都能够在耳濡目染中学习到更多优秀的学问。 在与孩子们相处的过程中我一方面是以教师的姿势来教育他们，一方面也是以朋友的身

14、份与他们玩闹在一起。我特别地享受这样的生活，也慢慢的在这样的环境下感受到每一个孩子在心灵深处的真与诚。虽然这一年在工作上自己也是犯下了不少的错误，尤其是由于我的不留意让孩子在校园中受到损害，更是让我内疚不已，虽然学校也准时的实行了措施，但是我还是在心中久久不能忘记，所以也是给了我特别大的警醒，让我更是时刻都以照看好每一位孩子为重。 对于下一年的工作，我需要在孩子们的身上下更多的功夫，必需要保证他们的安全，再者就是要将那些危急的事项多与孩子们进展强调，这样才能够让他们真正的有意识去避开，才能够只有一个叫我安全的生活环境。而我也是会加倍地在这样的生活中去成长与转变，争取能够让自己真正的胜任好这份工

15、作，也能够让每一位家长对我放心，同时在自己的工作中得到更好的成长与转变。在之后的工作中我也是需要准时的对自己的工作进展反思，明白自身还需要去进步的点，这样才能够真正的.在自己的工作岗位上得到更好的成长，也能够更有针对性的去转变自己。 这一年自己所犯下的错误都已经是过去式了，而我更是应当要将那些错误的方面进展整改，以期在接下来的时间中得到更好的成长与转变。对于将来的生活我也是会付出更多的努力与心思，争取能够让我的每一位学生都能在我的关怀、爱惜下得到的成长。 幼儿园教师个人年终工作总结简短篇四 20xx年的工作马上完毕，回忆一年来，在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步，固然也存在着缺乏。现将一

16、年来德、能、勤、绩进展总结，为今后的工作开展奠定良好的根底。 工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参与园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月规划、周规划，并仔细组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。 一年以来，依据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了屡次主题活动

17、，培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、可怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼得意、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，情愿主动与人打招呼了。 我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更有信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。 在我们的”努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园

18、了，喜爱与小朋友一起上课、做嬉戏了，也牢固了很多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立力量。在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。 在保育方面，我能积极主动地协作班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室干净、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活。 家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表

19、、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活状况，反应孩子在家的信息，使家长与教师之间相互沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里连续

20、多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园教师个人年终工作总结简短篇五 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的团体生活，使孩子们学会了很多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自我的各项工作水平！ 仅有经过多种渠道七不断地学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在这学期中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 我积极参与新编幼儿园教师教育用书培训，仔细

21、参与课改活动，充分理解幼儿园教师教育用书编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新教育理念，使幼儿园教师教育用书精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人。这学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自我在班中的位置。 在课改活动中，能积极参与课改的理论学习，

22、转变自身的教育理念，带着其他教师仔细探讨、领悟幼儿园教师教育用书的资料意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了许多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的积极性大大增加，开展分小组活动，使教师能够顾及到每个幼儿依据每个幼儿的情景准时教育，使每个幼儿都能有提高。 俗语说

23、：“没有法规，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，有利于培育幼儿自我效劳的生活本领，为今后生活和学习奠定良好的根底。 这学期，依据班级规划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情景、午休情景、活动情景。对提高的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极协作，使各项工作目的

24、、步调全都，目前已有必需的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的根底，在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点，也是关键时期，经过一年的培育班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大提高。 作为“双语班”的教师，首先我对自我严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请xx一中的英语教师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用

25、到的短语、问候语，由于这局部时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿经过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿经过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在趣味的abc学习中让幼儿经过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。 在工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性慢慢增加了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。 幼儿园教师个人年终工作总结简短篇六 随着时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩

26、子们的每一点进步都倾注了我们每位教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下： 作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们教师一齐学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及共性特征来采纳不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 在工作中虚心向主班教师和从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，观摩其他

27、教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。通过一学期的活动，很多小朋友在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小朋友刚开头对教师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中经常闹冲突，消失一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白相互协作的关系。 让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有

28、信念，更专心地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原先的根底上有了不同程度的提高，共性是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也共性好，出勤率较高。 家长工作也是我们教育的一个重要局部。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长

29、。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 固然在我们的工作中还存在着缺乏，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园教师个人年终工作总结简短篇七 随着一张张的日历被撕落，转瞬间一学年完毕了。在这段日子里，有许多值得回忆的事情，而回忆这一年的教育历程，我记忆犹新； 本人能仔细执行教育规程，全心全意为幼儿和家长效劳。积极参与政治学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人。

30、听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一位孩子。 带了一学期的学前班班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及他们在各个领域应当到达哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格仔细地去执行。我从没带过幼儿园孩子，一切都是从头开头的。我结合其年龄特点，在“幼小连接”的工作上面，依据本班幼儿的实际进展水平，及幼儿全面平衡进展的理论根底，依据开放教育理念，以挖掘幼儿潜能为教育模式，以幼儿的阅历、力量、兴趣、为动身点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的

31、形式，将个领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长 本学年主要以根底学问教学为主，我担当的是本班的语言、音乐、舞蹈等课程，开学初我首先了解孩子大班学习状况，依据已经所把握的东西制订了一年的教学规划，主要包括拼音、汉等方面的教学内容安排，其次再在周规划中制订了关于音乐，舞蹈等方面的规划。在教学中，我没有沿袭孩子们以前承受的那种单调的教学方式，让孩子在枯燥乏味中不断重复机械的抄写，不断重复无味的朗读。我注意实物教学，嬉戏教学，实行各种提高幼儿兴趣的方式进展教学，让幼儿在轻松开心中学到了学问，到达了事半功倍的效果。我新的教学方式渐

32、渐被家长承受，最终深得家长的好评。一年下来，孩子们不仅把握了学前教育应当把握的东西，还养成了一些良好的学习习惯，家长们看在眼里，喜在心里，我从家长们的神情中，目光中，语言中，读出了这一切。有付出就有收获，我收获的不是金钱，也不是丰厚的物质，只是获得了一些认可，但我觉得这就够了。另外我还学习了新操，对孩子进展系统的教授，让他们感受到一种新的早操形式，不再只是单纯的做一些仿照小动物的操，结合幼儿宠爱的音乐、自编一些幼儿简单承受和学习的动作，幼儿在这种形式下积极参加学习。和幼儿们一起在嬉戏中欢乐的成长。大大丰富了幼儿的学习、生活。 经过这学期的学习、生活，大局部孩子养成了良好的一日常规，学会了自己的

33、事情自己做，学会了相互帮忙、相互谦让、相互合作。能够帮忙教师做一些力所能及的.事情。幼儿在日常生活中、学习中都学会了良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养也逐步上升。这点也得到家长的确定。在与孩子们朝夕相处的学习和生活中，我与他们结下了了深深地感情，孩子们经常拿些吃的或者是玩的东西来讨好我，还会在我累了的时候问候我，甚至给我捶捶背什么的，每当那时我就特殊暖和，他们是那么的天真得意，纯净温情。我甚至觉得他们就是上帝派到我身边的天使！ 安全教育是每位教师工作中的重中之中，保障每位幼儿的人身安全，也是每位教师的责任和职责，让家长放心，幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我在平常课后或空闲时间教

34、幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。 如：不吞食异物、不玩火、水、电，不从高处往下跳，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。不带担心全物品到班上。我还加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到人到心到。因此本班无以外事故发生。但我也必需做到警钟长鸣。 平常，热忱的对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。让家长参加活动、园内环境布置等。家长对班级的工作支持度高，能积极参加其中，愿意为班级孩子多做奉献。使我能有针对性的开展幼儿的教育工作，而且还能够促使我跟着家长的相互理解

35、，建立合作伙伴。 总之，这一学年来的工作特别忙也特别累，但却让我更加感受到了生活的充实带给我的幸福与欢乐！ 幼儿园教师个人年终工作总结简短篇八 在劳碌和欢乐中完毕了这一学期的工作，回忆这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、悄悄无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的重大，使我更对这份工作加深了喜爱。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与幸福。这份欢乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心高兴，也正由于有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深

36、地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感：比方我会想我是教师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱惜他们、教育和爱护他们。这种剧烈的爱不断鼓励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的.好玉、等着我去雕饰，他们虽外表不光滑但内心纯净无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱惜。我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最最棒

37、的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参与园内外的各项活动，听从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都哭闹不止，生活自理力量也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿心情，帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的细心教育下，孩子的自理力量有了很大提高，例如原来大局部孩子常常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在教师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照看：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与

38、教师及长辈打招呼等等。 在教研活动中，我仔细投入，仔细学习。并仔细学会许多的东西，如：教育活动中教师要做到标准、正确的操作演示，教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，并阅读一些自己订的幼儿读物，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我肯定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要连续学习增长学问，只有这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深入。敬重幼儿，关注每个孩子的教育进展，转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕获幼儿有价值的热点，我必需进一步深入学习、探

39、讨讨论。 在家长工作方面，我还常常与家进步行沟通沟通，并利用早、晚家长接送孩子的时机进展谈话。这样既让让家长准时了解了孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状供应了有利的条件。 在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们穿脱衣服等状况，细心照看幼儿，并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期既忙也很累，但收获确许多。在工作中我享受到收获的乐趣，也发觉了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题仔细思索尽力想方法解

40、决，争取把日后的工作越做越好，使孩子们更宠爱幼儿园，把幼儿园当作自己的其次个家，更爱和教师小朋友们在一起，培育活泼开朗的下一代！我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着！ 幼儿园教师个人年终工作总结简短篇九 转瞬一学期又要完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意义。，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，已再幼教岗位上有十五个春秋，也不免有一些感慨。特作以下详细总结： 的安全和安康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全安康进展是园应尽的义务。因此，作为一名教师我从爱护儿童生命的高度动身，做好的每日生活。 1、加强

41、有关业务学习，提高自己岗位的安全意识和应对力量。 2、加强自我安全工作的监视与检查，准时把握安全工作态势，发觉担心全隐患，防患于未然。 1、严格执行卫生安全消毒制度，每周对的玩教具按要求进展清洗、消毒，每月为晒被褥等。 2、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 3、加强卫生保健安全治理，要求每天晨检率达100。定期为进展安康检查并作好记录。 4、加强在园服用药品治理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确、严禁错服、漏服现象的发生。、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。 1、积极利用园小播送、黑板报、家教之窗、保健宣传栏

42、等途径进展卫生安全宣传与，努力提高家长的安全意识。 2、创设有关安全的活动环境，结合一日活动各环节，对进展卫生安全并开展相关的活动，使把握一些自我爱护的技能，提高的爱护力量。 3、在活动中渗透有关的安全学问，让知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度的.消退担心全因素。 4、积存有关安全的资料，提高安全的科学性。 1、我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合 为了给孩子们制造一个美丽干净且符合年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最正确的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区

43、、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展现去。结合季节特征，开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动，很受小朋友喜爱，在感受到欢乐的同时提高了孩子们动手力量。值得一提的是，我们班小朋友在教师的引导下，对折纸活动特别感兴趣，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在竞赛自己折的飞机。很多孩子的动手力量得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的急躁，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。 2、加强常规建立，培育良好的行为习惯 俗话说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，我

44、进一步培育自我效劳的力量，为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲的共性、欢乐为代价。我班有个别生性好动，比拟淘气，我们两位教师步调全都，共同合作，重抓，使小朋友渐渐能相互帮忙、关怀集体，捣乱的小朋友小了，喜爱劳动的小朋友多了。 小朋友的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的时机，既培育了他们为同伴效劳的力量，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培育了良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 3、做到保教并重，促进家园互动 我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽

45、心尽力为效劳，从每个细节上去切实照看好他们的生活。培育的良好的生活和卫生习惯，特殊是去上厕所时跟随其后，提示入厕的留意点，天气热，提示孩子多喝水，准时补充水分。天气冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织进展多种形式的体育熬炼，增加了的体质，患病人数较少，出勤率较高。结合活动教给简洁的自我爱护方面的学问和技能，如：烫伤、碰伤、流鼻血的简洁处理方法；出汗过多的时候要留意休息等，提高了的安全意识和自我爱护力量。结合季节特点和班极的特点向家长宣传有关疾病防!治的和合理调配膳食的学问。对体重超标的在饮食上予以合理的掌握。协作保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使在园能安康安全的生活。每周

46、还对玩具、图书等进展准时消毒，虽然工作量很大，但我毫无怨言。在教师的催促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。 在注意保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系单、家访、家长会等形式和途径，向家长反应在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对教师关怀和爱惜的一些举措，许多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章。本学期为了丰富我班的家园合作。 4、四心对待，成绩突出 做到对待孩子有细心，有急躁，有爱心，有热心。用爱感化孩子。更新

47、自己的观念，并且仔细学习新纲要,自身连续充电，每年参与大同市组织的连续培训，计算机培训，20xx年自修完大专，现正在自修学前大本。这十几年的工作中成绩突出:1994年全分局教学标兵、1995年分局五项全能技术比武荣获二等奖、1998年评为全分局好教师、年年被评为幼教先进工，出勤率10xxxx。 五、总结与反思 回忆成绩的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级治理上还不够大胆，在区角指导时，找不到引导者、支持者的感觉。在自身教学力量上更有待提高。我想我会在在以后的工作中更加努力，争取更大进步。加强理论学习，树立正确的观，明确方向，解放思想，转变观念，坚持以德为首，大胆创新。 幼儿园教师个人年终工作总结简短篇十 20xx年快要完毕了，认真一年的工作，现总结如下： 在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的教师，虽说有许多教学阅历。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合？怎样整合？于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材。了解教材的纲领、构造、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进展仔细的反思。找出相宜的行为，下次连续实施；找到不相宜的行为，分析缘