2023年市场营销实训总结市场营销学实训总结(14篇).docx
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1、 2023年市场营销实训总结市场营销学实训总结(14篇)市场营销实训总结 市场营销学实训总结篇一 在本次营销专业实习中,我们紧紧围绕专业培育目标安排了这次实习。课程实习的详细内容: 对于二年级的营销专业学生而言,由于此前有一年级时期的熟悉实习,也由于营销专业二年级同学多数都有利用业余时间兼职的专业实践阅历,还由于一年多的专业学习把握了肯定的专业理论学问,所以,课程实习的内容更具有专业特点。这次课程实习中,我们依据惠德隆有限公司,古顺河酒厂市场开发的现实需求,组织实施了淮安市第一期大型推广活动。实习期间,同学们参观了惠德隆有限公司,古顺河酒厂,学习了生产工艺及相关的产品学问,熟识了“神奇顾客“选
2、拔主题及操作流程,实地走访了惠德隆有限公司,古顺河酒厂潜在顾客群,实习过程组织有序,实习内容讲求实效。 虽说类似的实习每年都会组织,但每次的实习都使我们对于专业实习有更多更新的体会,也使我们对于在中职营销专业教学有更深的理解和熟悉。 1,专业实习的专业特征是确保实习效果的根本要件 这次安排的课程实习,紧紧围绕了专业培育目标,专业实习规划绽开,实习过程中都贴近了企业营销实际,实习结果不同程度上表达了企业,学校,专业,学生,多赢的效果,根本完成了实习规划规定的任务,实现了实习目标。 2,周密翔实的实习规划是完成实习任务的有力保证 在这次实习之前,为制定翔实可行的实习规划,营销专业全体教师都全力合作
3、,既积极努力借助各种社会联系落实可依托的企业,又充分发挥自身专业优势,与企业有关专业人员共同制定出了熟悉实习和课程实习规划,规划反映了企业目标,表达了专业要求,结合了学生特点,标准了实习过程。 3,发挥企业的作用是专业实习的必要支撑 由于这次实习得到了惠德隆有限公司,古顺河酒厂的大力支持与帮忙,实习规划的针对性,实习过程的专业性,实习教学的现实性,实习结果的客观性都得到完整的展现。 4,专业实习同样是对学校,专业,教师的客观评价 这次熟悉实习,课程实习都有效地与企业市场推广,市场开发规划相联系,既是企业需求与学校专业教育的有效对接,也是学校,教师,学生专业教学与实践价值的直接检验,能否在得到企
4、业支持的同时,赐予企业以回报,不仅仅要求学生努力,同样离不开教师的仔细与专业。 这次实习虽然成效突出,但在实习中也反映出专业教学中亟需重视,解决的问题。 1,专业建立的根底有待加强 这一问题在历次的专业实践教学中都有所表现,比方专业教师,专业实习指导教师队伍缺乏,专业实训基地缺乏,新的专业实训基地开发不够,这次实习中这些问题又再次在肯定程度上影响到了实习的效果。 2,教学内容需要调整 教学内容较多地关注了专业中有关是什么,为什么等方面的问题,而真正能触及到怎么办的内容较少,其中最主要的缘由在于课程体系的针对性差。 3,学生的专业素养应予提高 专业实习中有大量的工作需要同学们以营销人特有的刻苦仔
5、细精神及扎实专业工作技能努力完成,也需要大家相互鼓舞与支持共同应对,但有不少同学在这些方面或多或少地有欠缺,有的表现出的是态度中固有的不屑,有的表现出的是在坚持中的韧性缺乏。 就目前专业教学的现实条件来看,解决好专业实习中反映出的问题,应从以下几个方面着手: 1,加强与实习合作单位的联系,条件成熟时拓展为新的实训基地 这次实习中,同学们的良好表现也得到了企业的充分确定与广泛认同,这种深化合作的根底,足以引起我们对强化联系的内在动力,应通过组织保障,制度保障等机制,加强与这些企业的联系。 2,发挥实训基地的作用,关注企业经营的现实问题,为专业教学查找更多的标的 在理论教学,课堂教学中,假如更多地
6、从熟识的企业,从身边的企业中发觉问题,明显更利于激发学习兴趣,更利于解决专业教学的针对性问题。 3,深化“导师制“的进程,引导同学们熟悉,树立营销职业人理念和作风 “导师制“的推行的确促进了专业教学质量提升,在今后教学中更应大力推动。要使同学们及早与专兼职专业教师建立联系,为同学们供应直接有效的辅导和帮忙,提高学生专业素养,明确专业进展方向,激发同学们更新理念,夯实根底,锤炼作风的自觉性。 总之,这次营销专业实习同样成效明显,问题突出,为我们今后专业教学,专业建立进一步奠定了根底,明确了方向,我们全体营销专业教师定会从自身努力做起,连续保持和发扬仔细,敬业,奉献的专业精神,借助大家的帮忙和支持
7、,持续改良专业建立水平,不断提高专业教学质量。 市场营销实训总结 市场营销学实训总结篇二 1.实习时间:年月日年月日,共四周。 2.实习地点:xx公司、xx公司等共10个。 3.实习内容:可以概括为两大类:一类是本专业范围内的工作,另外也有个别。 4.实习学生:(共10人)。 5.实习形式:本次实习实行分散实习的形式,由学生自己联系实习单位,并出具了相关的书面材料(致家长函、致单位函和实习信息反应表)。 6.实习成果数据统计:实习报告每人一份,实习日记每人一份。 在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。本次实习实行分散形式,实习单位掩盖面很广,企业
8、总体水平也比拟高。根本到达了毕业实习的预期目的。实习收获主要表达在两方面: 1.工作力量。在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作仔细负责,主动参加企业市场调查、产品销售、行政治理、生产运作治理、人力资源治理等工作,同时仔细完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反应状况说明,我们的学生具有较强的适应力量,具备了肯定的组织力量和沟通力量,普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在实习过程中,学生提出了很多合理化建议,做了很多实际工作,为企业的效益和进展做出了奉献。 2.实习方式。大局部实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生,指导学生的日常实习。学生在实习单
9、位,以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力吸取实践学问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的全都好评。 3.实习收获。主要有四个方面:一是通过直接参加企业的运作过程,学到了实践学问,同时进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实践学问都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作力量,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积存了素材和资料。 4.总结沟通。返校后召开了各种形式的沟通会,内容丰富、气氛热闹,同学们积
10、极发言谈经受,谈体会,谈感想,论题丰富,论据翔实。作为指导教师,我既确定了同学们的成绩,又指出了实习中的缺乏,并对同学们的观点或体会进展了点评。对就业应聘以及将来工作具有肯定的指导意义。 1.增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品治理、价格确定,到渠道掌握、广告投放、新产品开发及至市场调研,都需要广泛的理论学问支撑。有的单位工作专业性较强,学生下班回来找书、找教师求教,其他实习的同学也主动参加出谋划策,极大的激发了大家的积极性,很多同学圆满学习时不够努力刻苦。 2.加大教学改革力度。以社会需求为导向,调整课程设置。实习中了解到,目前社会需要大量的市场营销人才,
11、可是,我们的学生却难以找到适宜的岗位。客观表现为企业一般聘请有几年工作阅历的人。其实企业的真正需要的是人才,这里折射出来的是:应届毕业生不算是人才。我们不能转变聘请条件,只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才,是我们面临的迫切问题。一方面,要讨论营销人才的内涵,然后以此调整培育目标、课程设置、教学目标、教学规划、学生学问和素养要求等。另一方面,要加强就业指导工作,重视就业率,就业率是学院生存的重要根底。 市场营销实训总结 市场营销学实训总结篇三 为了稳固在校所学的专业学问,更好地把所学的专业理论学问与实践严密结合起来,理论为了以后从事营销工作打下坚实根底。学校为我们营销专业毕业生按排了5个月
12、的专业实习。 我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在昆明市嘉华食品有限公司实习。在实习中我从事营销活动,了解产品价格,分销、促销的全过程;深入产品价格、分销、促销的某一个详细环节,实习产品(商品)售前、售中和售后效劳。 我学习了如何推销商品,首先:全面娴熟地把握所在企业的相关学问和产品学问充分了解目标顾客的状况,诱导顾客产生购置兴趣,描述产品给顾客带来得利益和好处的意境,刺激顾客购置欲望,了解市场的概况。其次在推销时,不做外表工作,仔细对待每一位顾客,对每位顾客全部提的问题都一一作答。始终牢记一个宗旨“顾客就是上帝”了解到消费者在购置时的心理行为:习惯性:长期认定购置某一种或几种品牌,消
13、费习惯固定,购置时目标明确,不轻易调换品牌,理智性:购置时经过深思熟虑不轻易做出打算, 一旦打算就不懊悔,冲动性:简单承受产品外观包装,广告和推销的景知向,购置的时对四周之群的反响很敏感,打算轻率,易于动摇和懊悔,有用性:追求价廉物美,经济有用,特殊重视价格,并由此获的心理上的满意,情感性:追求产品的情感效应,特殊重视价格,并由此获得心理上的满意,情感型:追求产品的情感效应,特殊重视产品的象征意义,联想力较强。 不定型:年青的,才开头独立购物的消费者,要追求新事物,简单承受新产品,依据以上几中类型,我们就可以了解消费者是属于哪种类型的,然后针对性地开展促销活动。在做针对性的促销时要留意自己的态
14、度,说话的方式,在介绍一个新产品时,要说清晰它的味道,价格,性质等等,其次,在推销是应实事求是,把握分寸不要说自己企业的坏话,用事实说话不轻易许诺,说到做到,不要过分热忱,不要刻意掩饰产品的缺乏,也不虚吹自己产品很好,在 顾客已经购置的物品,有多差,要奇妙应用口语,让顾客在下次购置同样的产品时选择我们的产品,还不要刻意掩饰产品的缺乏,公正地对待竞争,成为产品的专家。 一般来说,假如顾客对推销产品没有产生购置欲望不强的话,推销员就是把推销品吹得天花乱坠,也不能说服顾客购置推销品,顾客之所以会买推销品,其主要缘由是推销品,的确能满意顾客的某种需要,并且推销员的确刺激了顾客的购置欲望,顾客的购置欲望
15、与顾客的兴趣不是一回事,购置兴趣是顾客对推销品的欲望和要求,因此,刺激顾客购置欲望的方法固然有另外诱导顾客兴趣的方法,推销员即使够特别令人信服地作了产品介绍和推销演示。 那仅仅是诱导了顾客对推销品的兴趣,而对顾客够买欲望的刺激,只靠产品介绍和演示是不够的,推销员要想刺激顾客的购置欲望,就必需奇妙的向顾客说明,他在购置推销产品以后将感到满意如意,并从中共享乐趣,得到好处,同时,顾客的购置欲望是因人而异的,千万不要对一切顾客都使用千篇一律的同种方式,刺激顾客购置欲望的一般技术原理是:在产品介绍和演示的根底上把顾客需求与产品所具备的特性结合起来,阐述顾客购置产品后将的到的利益和乐趣,一般来说,顾客的
16、购置打算是很难猜测的,顾客常常在作出购置打算的瞬间会突然变的迟疑起来,静心想一想又对自己一闪而出的念头表示出疑心。 顾客提出意义并不行怕,重要的是能否对顾客提出意义的异议赐予满足的答案,使顾客感但推销员的重视其意见,对解决异议有诚意,一防为主,坚持预备训练,答复之前仔细辩析顾客异议。选择恰当时机做出解答。 市场营销实训总结 市场营销学实训总结篇四 在大学期间,自己所学的专业是市场营销专业,从高考填报志愿的时候就选择了市场营销专业,很喜爱这个专业,也很庆幸自己所学的专业符合自己的兴趣爱好。通过大学四年的努力学习,自己的各方面力量得到了很大的提高,尤其在市场营销专业的理论学问方面有很大的提升,通过
17、实习期间的社会实践,通过理论加实践的社会实战,在公司里得到了经理的认可,也证明白自己通过大学四年的学习具备了肯定的社会实践力量。回首这大学四年,我可以布满自信的告知自己:我没有虚度这大学四年,我有力量参与社会工作!针对自己的成长经受和学习经受,做出以下几点自我评定: 1、在思想上。我总是严格要求自己,用积极负责的态度对待自己的学习、工作和生活。思想上乐观向上,安康积极,能助人为乐并积极参与青年志愿者活动。做为一名共青团员,做到了喜爱祖国,喜爱人民,喜爱中国共产党,并努力为参加中国共产党,成为一名优秀的共产党员而努力。努力拥护党的方针政策,为实现共产主义社会而奋斗终生。无论是在学校还是社会工作当
18、中,总能敬重师长,团结同学,与单位领导、同事和谐相处,为自己的工作和学习制造良好的学习和工作环境。无论是在学校还是在社会实践中,总会关注新闻,关注国家大事,关注有关农业、政治、经济等形式,关怀国家和社会的进展,也借此来提升自己。 2、在学习上。总能刻苦学习,准时仔细的完成教师布置的作业,努力提高自己的主观能动性,仔细的专研本专业学问,并能学习专业以外的学科。常常利用课余时间到图书馆翻阅各类书籍,努力的从多方位多角度进展学习提高自己。除了学习学校安排的课程外,还利用课外时间和假期时间到校外的培训中心参与培训,学习了关于物流等专业的学问,并考取了相关证书。 3、在工作方面。从初中开头就利用假期时间
19、在校外兼职并始终坚持到大学毕业,通过参与社会实践,与各行各业的人进展沟通,使自己的力量在社会实践中不断得到提高。尤其在公司实习期间,让我更深刻地熟悉到实践的重要性和理论学问的欠缺之处,愈加地激发我仔细学习理论学问,尤其是有关会计、财务、网络设计等方面的理论学问。也暗暗下定决心,努力在工作之余加强理论学问学习并做到理论结合实际,进一步提高自己的社会实战力量。 4、在生活上。生活中,自己很注意勤俭节省,注意积存积蓄和个人理财。并努力让自己勤俭节省的习惯影响身边的同学、朋友、亲戚,让大家都能做到勤俭节省、节能减排。在生活上,自己的兴趣爱好也很丰富,喜爱体育运动,喜爱音乐,学问讲座等等,生活上很充实。
20、 马上告辞大学生活,面对马上面临的职场生涯,对这四年的象牙塔生活很依恋很不舍,同时,又对自己的将来很向往。自信的对自己说:我是优秀的,我能胜任社会工作,通过在工作和生活中的学习,我将更加优秀。感谢培育我的学校和教师,感谢这么多年来赐予我帮忙的同学、朋友和亲戚朋友! 【第6篇】20xx年关于市场营销专业的市场调查实习总结 由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力全国公务员公同的天地xx届本科毕业生实习进展得很顺当,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。 本届毕业实习全面落实了实习规划,使实习治理得到了标准,实习教学质量得到了提高,并得出一些建立性的建议。 1.实习时间xx年
21、3月22日xx年5月9日,共七周。 2.实习地点实习地点3xxxx。在自治区内2xxxx实习点,区外xxxx实习点。详细实习地点详见附件一,xx届本科毕业生实习状况统计表。 3.实习内容 实习内容可以概括为两大类。 4.实习人数 (1)实习学生。xx届三个毕业班的13xxxx学生全部参与了实习。 (2)实习指导教师。共1xxxx。由于实习点多,地点分散,系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参与了实习指导工作。 5.实习形式 依据学院教务处的要求,实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位,都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位承受实习的证
22、明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种,毕业实习学生10xxxx(3xxxx实习点),毕业设计2xxxx(xxxx实习点)。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生,其他学生参与毕业设计。 6.实习成果数据统计 (1)收到3xxxx实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价,13xxxx学生单位实习鉴定成绩全部合格。 (2)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份,共107份;毕业设计每组1份,共5份。实习报告全部合格。 (3)收到实习教师每人一份实习总结报告,共17份。报告内容包括三局部
23、。一是对学生在实习过程中的表现、力量、纪律状况和根底学问把握程度的评价。二是结合实习单位的意见,对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改良意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。 二、实习表现与效果 到达了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主,同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位掩盖面很广,企业总体水平也比拟高。实习收获主要表达在两方面。 1.工作力量。在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作仔细负责,主动参加企业市场
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