2023年寒假家教实习报告范文.docx

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1、 2023年寒假家教实习报告范文_it实习报告范文作为一名师范生的我，将来应当会走上教书育人的道路，为了加强自身力量，从实践中总结出阅历，我利用假期时间对某一高中生进展义务家教。以下是我的实践报告：实践对象：济南市某一高中生（成绩较差）实践目的：复习高一上半学期数学代数所学的学问实践过程：在教学前一天，我对其高中课本大致翻阅了一下，并向该学生询问了他在学习这两课程中认为较难理解的章程，我将会对此进展着重辅导。同时，在谈天过程中我发觉该同学没有做笔记的习惯，教师补充的学问点他并没有记录在书上，所以我提前在我以前高中课本上摘录下课本上没有的学问点，并整理到一个小本上。针对上述状况，我列出了复习“三

2、步走”： 所用资料 完成所需时间 内容 第一步 课本、摘录本（我上文所提） 10天 将课本学问点与补充学问点整体复习一遍 其次步 课本及其暑假作业习题 10天 对集合简单辅导，对初等函数及指数函数从简洁习题过渡到提高题型 第三布 课外习题册 5天 把握做新奇题型技巧 我将此规划与该同学进展沟通，略加改善后就开头实施。俗话说：“万事开头难。”在第一天复习集合概念时，我发觉该同学对于集合符号的概念较为混乱，于是我借助习题对他进展讲解，并辅之以习题进展稳固。而我在在复习过程中发觉，只有我在不停的复述学问点，该同学把握的状况并不好。这令我比拟苦恼，不知道如何才能使他能把握得更加坚固。于是我通过询问有阅

3、历的老教师，他们告知我要让同学参入到教师的讲课过程中才能使课堂更效率。于是我改善教学方法，在叙述过程中不断的提问，并且在每节课后都要进展小测验和抽背，这样使该同学学习提高了积极性，在课堂中更为活泼，并且把握得也更坚固了。这样十天以后学问点复习完毕了，我们进入了其次步做习题。我所采纳的方式是以课本习题为主，结合他的暑假作业来进展稳固。先从简洁题型入手慢慢提升学习难度，这样可以让他渐渐学会运用学问点，并且也可以挺高他对学习数学的自信念。我在教学过程中贯彻“举一反三”的方针，以一道例题为中心，扩展为这一种类型题，让他发觉作这种类型题的方法。例如已知集合a=1，a,b,b=a,a的平方，ab，且a=b

4、,则实数a=_ , b=_ 在做这道习题时运用到了集合具有单一性 两集合都有a所以两种状况 1.a方等于1 ab=b a不能等于1 a=-1 b=02.a方=b ab=1 则a只能等于1所以舍去 所以 a=-1 b=0其中关键在于运用好a=b这一个条件，那么可以扩展的题型就有1、a=x|x平方+(m+2)x+1=0,xr,b=x|x0.若ab=空集，求m的取值范围。ab=空集，即a0a分解成（x1）平方mx0，即可解出2、已知m=x|x2+ax+2=0,n=x|x2+3x+2=0,若m包含于n，求实数a的范围n=-1,-2,明显a28，得a=3时m=n，符合题意。a28，得-22a22时，m为

5、空集，符合题意。a28，得a=-22或a=22时，得m=-2或m=2，不符合题意。a的取值范围是a-22a22或a=3。利用集合之间的关系来解决习题，便是做题的思路，而在其中也考察集合的性质，所以在授课中这种方式可以使同学对此类体有更好地熟悉。十天后，课本习题与假期作业已经完成好了。第三步是做课外习题，我从网上和书上找了一些题型很新奇的题目让他做。但在刚开头接触这些题时，该同学做起来很吃力，完全不知如何下手去做。我原本准备然他先做完全部题后，在进展讲解。然而在第一天上课时，他几乎花了一上午的时间去做客没有结果。于是，我为这样方法行不通，于是我先给他非常钟思索时间，然后再讲解，三天后，他慢慢学会

6、如何解答另类题型了。试验结果：我从书店中找了3份期末测试题给他做，令人欣喜的是他的成绩平均在110（总分150）左右，比上次期末考试提高了近20分。让我由衷感到欣慰。试验体会：第一、有付出才会有收获。我为这次实践的顺当进展，我投入了大量的精力预备。虽然说对于高中一年级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误。其次只有不会教的教师，没有学不会的学生。每个同学对学问承受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想固然之”，我们需要站在同学角度上为他们思索问题，很所时候不是他们学不会，而是我们的教学方法有问题。所以教学相长就是这个道理。第

7、三、将实际与课本联系起来，学习是为了更好的生活。在授课过程中，我们要联系实际生活，这样可以让同学们更加深刻的了解到学习是为了自己，这样就能加强他们的学习能动性，发挥主观力气，使学习的效果更好。第四、从事教学工作需要与人沟通。要多与外界沟通，把握的信息，丰富自己的教育背景。更应当与同学成为朋友，以一个朋友角度来教育他，这样会使他跟好的学习。感悟：我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量；同时也发觉一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。同时，我也特别感谢那些在实践中帮忙过我的人，

8、使他们让我的实践活动更加完善。所以在今后的生活中我会的参与社会实践活动，让自己得到不断的完善和自身力量的进展。XX年3月10日山东师范大学2023寒假实习报告范文家教经受 转瞬间，一个假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充实。 (一)最熟识的生疏称谓 经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于教师这个称谓不再生疏，当别人称呼我教师时，没有了从前的躲避与羞怯有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了教师的丁点边，可我清楚感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了家教职务时，原先最熟识的称谓，瞬间

9、只留下生疏的晕印，一圈又一圈 (二)firstimpression 第一次去给那两姐弟俩上课的情形照旧历历在目我破例地早早起了床，虽离上课还有一个小时，可我早已梳洗完毕，整装待发。前一晚，我甚至兴奋得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是紧急还是兴奋，自己都分不请了，只记得心里不住的对自己说：这是我人生第一次做教师，好好干，加油!我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性?挑剔?还是乖巧听话?我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象 很快，在对方母亲的带着下两姐弟笑迎了出来 。不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简洁的自我介绍之后，我们开头争论上课plan。姐姐刚上初三

10、，弟弟刚顺当通过小考，现在是名准初一生。最终我们打算提前上新学期的英语教材。 由于是第一堂课，我即兴编了几个简洁的日常对话让他们practice。刚开头，两人都羞于启齿，涨红了脸。于是我便说了句：openyourmouthandbeproud。 边说边亲自进入角色引导他们。很快他们不再拘束，轻松地进展对话。接下来，我着手讲解姐姐的课本，她听得全神贯注;一旁的弟弟在我的安排下朗读课文，不时跑过来给我加水或是递上水果等吃的。就这样，我的第一堂课开头了。从紧急到轻松，分分秒秒在点滴中消逝，点点滴滴也在消逝中让人回味无穷 (三)challenge 每天的太阳都是新的，但每天的太阳并不都是绚烂的。每天上

11、午从姐弟俩家里回来，短暂的休息之后又是下午2：304：30我给我表弟妹们的上课时间，其中表妹刚上六年级，另一个表弟上五年级。他们是那么天真活泼，可无虑中却肩负了父母忧虑的期盼。望子成龙，望女成凤。都说interest是最好的教师。可以想象，这三个孩子在期盼中学习非兴趣东西是一种怎样的窘境。 但身为教师，我有责任激起他们学习英文的兴趣，让他们在仅有的两小时里有所收获。于是在他们的调皮、吵闹、捣蛋和任性中我学会了忍耐与宽容，并逐步探究出一条适合他们的兴趣教学之路。讲英文童话故事考听力，智趣问答竞赛，拼图答题嬉戏，情景对话练习等活动渐渐进入了我的课堂，并起了举足重轻的作用。他们积极参加了其中，寓学于

12、娱。尽管这样一堂课下来，教师的角色不好当，但没有什么比孩子们的童真和欢乐更能让我感到欣慰的了。 一个假期的家教做下来，我感受良多。家教不仅培育了我的急躁与宽容，关怀与责任，还教会了我友善-patience，tolerance，care，responsibility，friendliness我想，这应当是我今年寒冬收获的最丰硕的果实 2023年寒假家教实习报告范文2023字 xxxx年寒假期间，在朋友的介绍下，我在xx市xx区xx小学四周的xx学习教室找到了一份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感谢。兴奋的是，自己得到了一个既能熬炼自己力量同时又能表达自身价值的时机;感谢的是，朋友对我的

13、信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中高中乃至大学的根底，朋友的介绍也是对我个人力量的一个确定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经受对于我而言，可谓获益匪浅。 刚开头的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校的学生，但是我绝大局部时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历。不过这个疑虑并没有影响我的信念，究竟学生只是小朋友，对我这个十六年寒窗苦读的讨论生而言，只要找到正确的教学方法，应当不成问题。把他们教好，启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到学问，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。 我在x

14、x学习教室负责的工作是语文教学。进展语文课外辅导，这是学习室教师的主要任务。一到五个年级中，我负责一二年级小朋友的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课。 在从事这个岗位时，我很清晰地了解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对小学语文课本的记忆还停留在小学，很难再一两天的时间内快速融入课本、组织串联这些学问。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把小学的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的珍贵学问。在开头的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的学问，而是先和早一些教过他们的教师沟通了一番，也许了解了每个学生的学习状况和性格。由于学生许多，我便依据学生的不怜悯

15、况制定了不同的教学规划。作业写的快又聪慧的学生，我就给他们布置课外练习提升，顺便将书本上的内容挑重点讲，盼望他们更够更上一层楼;作业写的慢且根底不扎实的学生，我就专攻他们每天的正确率，一步一步的订正错误，然后再缩短时间，提高时间利用率，增加学习效率，还是以熟识书本为主。在教小朋友的过程中，我渐渐发觉许多文学常识都来自于小学课本，可我却始终没时机认真研读，趁这次家教的时机，我也做了一次根本常识的充电，丰富了我的学问储存。 在教学过程中，经教师们集体阅历总结，学生最厌烦的教学方式主要有以下几种。第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，简单引起小朋友的抵触，被动的承受学问，造成事倍功半的后果。其次

16、是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点，由于数落经常带有责备性质，有些孩子常常由于家长或教师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了进而变得消极被动。第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。这种队孩子不客观不全面的评价简单使孩子失去自信甚至变得自卑。第四是打骂式，法律严格制止教师体罚学生，这是严峻损害学生身心安康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，肯定得取缔。第五，达标式。规定孩子考试的平均成绩必需到达多少分，名次

17、要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学等，这叫达标式。达标式也是损害孩子积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，教师和家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担和压力。第六，疲惫式。题海战术和延长学习时间是事倍功半的方，孩子的不充分的休息势必影响孩子的学习状态。第七，愁眉苦脸式。教师的面孔对孩子有很大的影响。一个很好的孩子面对的教育者是一张数落的脸，一张唠叨的脸，一张训斥的脸，一张打骂的脸，一张愁眉苦脸的脸，一张督促的脸，孩子立即就会失去了学习的乐趣。教师的这张脸有时候打算了一切。 因此，我的教学原则是：对待孩子要有急躁、有真心、有童心。有

18、的教师不能体谅学生的难处，作业写错了就动辄大声呵斥，小孩子很简单有抵抗心情。就算学生屡次不改，我还是支持感化方式。比方说有的时候，讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是到了其次天，又犯了同样的错误。每每遇到这种状况就会觉得自己特别无力，但学习原来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，而且小学生的理解力量还是有限的，不像我们大人一样一说就通，需要多练几遍才能记住跟理解。讲解一次两次不能理解，我可以再讲，或者尝试其他的沟通方式，这都不是问题。重要的是不能损害学生的自信念和积极性，而是应当鼓舞他们有士气有兴趣有耐性的去解决更难的问题。 另外我也给学生们总结了一些学习语文的阅历和方法。语文学习

19、需要培育语感，所谓语感是大量输入和输出，输入就是读，输出就是写，简洁说就是多读多写。语文是慢工，积淀最重要，有了积存，再训练应试，应当效果好。坚持多读多写是学好语文的方法，重要的是要持之以恒，语文学习不是一蹴而就的事。孩子们小时候是黄金记忆期，记东西很快，多读多背诵经典，对语文学习很有帮忙，海量阅读是学好语文最好的方法。对于快速应对考试来说，其实作文和阅读理解都是有套路的，把这些套路总结给孩子，精练几套语文水平就会提高的，比方告知孩子作文的根本分怎么拿到，再加上精彩局部如何得高分。其实中国的语文许多文章用来考试的，并不好，而且阅读理解所谓的标准答案，其实也不全面(我建议删。咱不能说坏话)。 转

20、瞬到了开学的时间，我很思念一个月来和孩子们相处的美妙时间。我的第一次家教实践尽管完毕了，却照旧赐予着我很多影响。短暂的实践活动让我懂得了教书并不是一件简单的事情，只有自己的力量提高才能教好别人。谈到做家教的最大感受，就是它让我了解到作为一名教师是不简单的，让我更加珍惜自己的校园生活，也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来渐渐解决。盼望通过这次实战的社会实践活动，我能更加实践好我的幻想，将这些阅历和收获用到生活的角角落落。 一、实习目的：稳固专业的主业学问，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，把握操作技能，形成了良好的职业道德和团队精神，开阔视野，增长学问，为进入社会打下根底，将所学学问用

21、于实际工作。. 电视台实习社会实践报告*年早一些。为了增加时机本钱，我准备到自己相关的单位去熬炼，增加动手力量，开阔眼界。首先去了成都市几家婚纱影楼应聘摄影师助理，由于专业学问不够扎实，最终都是竹篮打水一场空。 细心整理了XX年大学生毕业实习报告范文，望给大家带来帮忙!大学的时间是如此飞速，刚进学校就从教师那里得知大三会有一年的，那时认为大三是那么的遥远，而如今，实习就快要完毕了相对于那种填鸭式的教学，在酒店实习无. 见习是大学教育一个极为重要的实践性教学环节。通过见习，使我们在教学实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立

22、分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合. 前言：金工实习，大家都期盼着它的到来，期盼在学习，然而，实习后，我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简洁的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。 xx信息治理员实习报告经受了一个月的试用期，最终在xx.10.24日成为了正式网管。有点意外，由于自知道没有太多的技术优势，但就像自己说的那样，既然已经进来了就更加要抓紧时间提高技术。 1 概述1.1 实习目的 通过教师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场现身说法全面而具体的了解相关材料工艺过程。实习的过程中，学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践

23、阅历，积存相关的生产学问。 在这里实习的三个月里我的收获和感受都许多，工作以来，我努力适应工作环境和前台这个崭新的工作岗位，对于这个新环境新领导新同事，我带着我的奇怪和紧急的心情，开头仔细地学习我的工作范围以及工作内容，并开头履行起自己的工作职责。 2023年6月寒假家教实习报告范文 麻风病是一种危害人类身心安康的古老疾病，曾与结核病、梅毒并称为世界三大慢性传染病。随着现代医学的飞速进展，这种致病病毒已经能够得到有效掌握，但由于数千年的历史，旧的错误的观念，对疾病缺乏科学、正确的熟悉，对它的传染性的恐惊，以及疾病本身所引起的残疾、贫困，使康复区的人群越来越被现代社会所隔离和孤立，被剥夺了诸如上

24、学、就医、工作等应有的权利。他们得不到社会应有的支持和帮忙，过着与世隔绝、贫困和孤独的生活。 在XX年世界防治麻风病日前夕，笔者有幸能够偶遇一次深入麻风病康复村支教的时机，在ngo组织框架下，利用寒假实习时机，特意深入到大理市上关镇玉洱村进展社会调查实践，和团队成员一道了解他们的生存现状，并尽力改善康复村的精神生活面貌，在实际中自觉运用社会工作根本原理和方法，实行寓教于学，敏捷多变的形式，感受颇深，同时也明晰了一个科学合理、现实可行的自我职业人生规划。 【关键词】康复 麻风病 汉森治疗 同理心 职业伦理 引言：每年一月份的最终一个星期天，是国际上规定的世界防治麻风病日，也叫国际麻风节。麻风病在

25、六、七十年月，曾被视为不治之症，在我国很多地区肆虐，人们谈麻色变，对其恐惊程度绝不亚于今日的艾滋病。麻风病曾给人们留下了恐惧的印象，所谓歪嘴、斜眼、断手、烂腿就是由于以前麻风病人长期得不到治疗造成的结果，许多人还是会想到溃烂的手脚、红红的内眼皮翻在外面，这些都是晚期麻风病人的写照，而人们的恐麻主要是熟悉上的偏差。 一、实习根本状况介绍 1、 地区信息 玉洱村建于五十年月初,位于大理州上关镇之东15公里处的山坡上，地处贫瘠，缺乏水资源，交通不便，并且由于现居村民中老年人居多，虽然有政府的补助，但生活依旧贫困。玉耳村处于缺水的上坡，无法大量进展经济作物。故现有生活水平处于低下状态。玉耳村现有村民1

26、9户，共53人（包括老人与小孩），其中独居老人有5户（5人）占全部的住户的近25%，现有人口中老人有14人，占全部人口的26.4%。上关镇是一个比拟落后的小镇，在上关可以买到根本的蔬菜，有小型的诊所，当地居民以汉族和白族为主。村子在山上，需要徒步行走两个小时才能到达，所以除了下山以外村子里买不到任何东西，水源充分，有电，生活比拟艰难。 据记载：玉洱村，玉比方无暇、漂亮，象征麻风病得到了根治和康复。洱，洱源，同时又与耳同音。故玉洱近义玉坠，指在我国社会主义制度下，党和政府的关心使麻风病人重新回归社会，他们依靠自己的双手过上了幸福的生活，犹如白族妇女耳垂上配戴的玉坠一样，故名。当年由于疾病的缘由，

27、人们从各个地方逃到这深山恶水中，虽然大家各不相识，来自不同的地方。但他们间续来到这里，然后在这里定居，和谐相处，淡忘了他们的苦痛，擦干脸上的泪水。在此共同打出一片天地。经过这么长的时间，现在的村民更加和谐，特殊是那些老年人相互关怀，相互帮忙，年少的也是如此。尤其是玉耳村的村长，他不但担当着为各位老人领取和发放政府的补助，还为老人买米送米以及生活用品，多少个日日夜夜，年复一年，日复一日的为村民，不求回报，不记个人得失。2023寒假实习报告 家教经受 转瞬间，一个假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充实。 (

28、一)最熟识的生疏称谓 经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于教师这个称谓不再生疏，当别人称呼我教师时，没有了从前的躲避与羞怯有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了教师的丁点边，可我清楚感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了家教职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈 (二)Firstimpression 第一次去给那两姐弟俩上课的情形照旧历历在目我破例地早早起了床，虽离上课还有一个小时，可我早已梳洗完毕，整装待发。前一晚，我甚至兴奋得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是紧急还是兴奋，自己都分不请了，只记得心里不住的对自己说：这是我人生第一次做教

29、师，好好干，加油!我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性?挑剔?还是乖巧听话?我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象 很快，在对方母亲的带着下两姐弟笑迎了出来。不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简洁的自我介绍之后，我们开头争论上课plan。姐姐刚上初三，弟弟刚顺当通过小考，现在是名准初一生。最终我们打算提前上新学期的英语教材。 由于是第一堂课，我即兴编了几个简洁的日常对话让他们practice。刚开头，两人都羞于启齿，涨红了脸。于是我便说了句：Openyourmouthandbeproud。 边说边亲自进入角色引导他们。很快他们不再拘束，轻松地进展对话。接下来，我着手

30、讲解姐姐的课本，她听得全神贯注;一旁的弟弟在我的安排下朗读课文，不时跑过来给我加水或是递上水果等吃的。就这样，我的第一堂课开头了。从紧急到轻松，分分秒秒在点滴中消逝，点点滴滴也在消逝中让人回味无穷 (三)Challenge 每天的太阳都是新的，但每天的太阳并不都是绚烂的。每天上午从姐弟俩家里回来，短暂的休息之后又是下午2：304：30我给我表弟妹们的上课时间，其中表妹刚上六年级，另一个表弟上五年级。他们是那么天真活泼，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼。望子成龙，望女成凤。都说interest是最好的教师。可以想象，这三个孩子在期盼中学习非兴趣东西是一种怎样的窘境。 但身为教师，我有责任激起他

31、们学习英文的兴趣，让他们在仅有的两小时里有所收获。于是在他们的调皮、吵闹、捣蛋和任性中我学会了忍耐与宽容，并逐步探究出一条适合他们的兴趣教学之路。讲英文童话故事考听力，智趣问答竞赛，拼图答题嬉戏，情景对话练习等活动渐渐进入了我的课堂，并起了举足重轻的作用。他们积极参加了其中，寓学于娱。尽管这样一堂课下来，教师的角色不好当，但没有什么比孩子们的童真和欢乐更能让我感到欣慰的了。 一个假期的家教做下来，我感受良多。家教不仅培育了我的急躁与宽容，关怀与责任，还教会了我友善patience，tolerance，care，responsibility，friendliness我想，这应当是我今年寒冬收获的

32、最丰硕的果实 2023年寒假家教实践报告范文 实践目的： 作为一名大学生，应当为那些低年级的同学赐予帮忙，假期我帮忙一名初二的学生补课。将初三的学问大致给她讲了一遍，我的目的就是尽自己最大努力帮忙她提高学习成绩。 实践过程： 对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历，不过这并没有影响我的信念，究竟学生只是个初二的同学，对我这个已经马上迈入大二的大学生而言，应当不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。 在开头的几天里，我并没有急于给她讲书本上的学问。我先和她沟通了一番，也许了解了她的学习状况。然后我将书本上的内

33、容了解了一番，觉得她是一个很聪慧的女生，于是，我觉得应当将书本上的内容挑重点给她讲。 最初几天给她讲的是化学。由于初三他们第一次接触化学，对化学这一门学科一点都不了解，于是，我从书上的内容一点点让她了解化学，知道化学学的是什么。她也很仔细的学习。给她讲了一些例子之后，她会很仔细的将书上的内容细致的回味一遍，加深印象。之后让她理解化学应当怎样学，教她学习化学的一些简洁方法。之后就根据书上的章节给她一点点渗透化学学问。然后给她留一些课后习题，让她自己讨论。下一天给她讲前一天的习题。依据她自身的学习热忱，制定相应的学习规划。 数学是她比拟擅长的学科，给她补数学时根本上没怎么讲课，书上的例题她都能看懂

34、，每次补课时都是给她讲一些她不会做的题。不用根据书上的内容一点点讲。数学根本上都是她自学的。而我只能算是简洁的帮她一些。 英语不是我擅长的学科，我唯一能帮忙她的就是告知她单词怎么读，她每天都背一些单词然后我考她。在将近一个月的时间里她也许记住拉一册书的单词。 初三物理是很难学的，幸好她比拟聪慧，我给她讲一个类型的题根本上其他类似的题她自己都会做，物理的内容太多，没有时间都给她讲明白，于是我挑一些重点的给她讲，简洁的让她自己看书就行。在补课期间把压强、浮力、力学大给她讲拉。在教她物理期间根本上我每天都要复习一段时间，由于长时间没有看那些学问自己都忘拉。我每天也都会做大量的题，只有自己做会拉才能给

35、她讲。假如盲目的瞎讲会误导她的。 就这样每天教她学习，学习累拉我们也会谈天，缓解学习的压力，就这样一个月的时间很快就过去拉！虽然短暂的时间我不能帮忙她太多，但我觉得自己已经尽力拉！ 实践意义： 短暂的实践活动让我懂得许多，教书不是一件简单的事情，只有自己的力量提高拉才能教好别人。谈到做家教的最大感受。 寒假家教实习报告范文 寒假期间，我在老家邢台找到一份家教工作，通过近一个月的教学实习，使我对教育教学有了感性和理性的熟悉。这一个月的家教体验，培育了我的实际教学力量，提高了我分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我吃苦耐劳，坚韧不拔的精神。 这是迈入大学校门后的第三个寒

36、假，为了使这个漫长的寒假过得充实，为了对这两年来所学的学问、所培育的力量作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中进展了一次家教实践活动。 漫长的寒假生活，激起了我要参与寒假社会实践的决心，说狡猾话这个想法早就在学期完毕之前就有准备了。回想当时刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年，我要学会通过自己的双手和大脑去制造属于自己的将来!现如今我最终骨气士气抓住难得的时机承受挑战，我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了解和认知这个社会，以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗，过着一种考试吧无虑的生活，没有苦恼，没有忧愁，只有阳光和雨露。然而现在我

37、长大了，自然要查找自身与外界的差距，检验自己是否能够融入这个简单而浩大的世界。 “教师”这个称谓对我来说意味着许多。它是我自我的象征，在我小的时候就对教师这个职业布满着无限的憧憬，或许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个抱负奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的成功果实，面对将来的种种，内心也是布满了很多的感慨。我知道这已不是当年的一个幻想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及艳羡我心已经安静，由于我知道我自己现在想要的是什么。 寒假的前几天，我就仔细的思索了这个寒假的实践活动该怎样进展。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。经过慎重的考虑，我打算在辅导学生的根底上到达自我

38、的提高。同时我深知“不打无预备之战”的道理，在进展家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些留意点以及难点，还有就是家教学生的共性类型和对症的要求等等。同样，作为一名经受过中考，高考的大学生来说，我也了解初中课程的特点，在抓住课程特性的根底上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在教学方面会取得相应的成果 首先我跟家教学生的家进步行了沟通，初步了解学生的学习状况，课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，根底较差。而且常常由于不专心学习而受到教师的冷漠和父母的

39、责骂。了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位学生进展了沟通，我了解到，其实并不是他自己对英语完全的厌恶，只是在根底差的根底上家长和教师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃，从而产生了对英语的恐惊和厌学。了解到这一特别性，我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料，明白这是一种典型的针对学习的躲避心理，从而也找到了应对的措施，那就是要准时地予以鼓舞和支持，鼓舞学生连续学下去，在消失困难的时候要给与指导性的帮忙与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫从前的迟疑与迟疑，对症下药。首先，我并不急于给该学生进展学习上的辅导，而是先给学生进展了一个根底测试。固然，这些测试的题目都是很简洁很根底的关于

40、英语方面的题目，可以说是那种只要学过英语，就确定会正确作答的题目，其目的显而易见，就是为了提高学生的自信念，让学生熟悉到自己并不是不擅长学习英语，而且自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。果真，在我批改完整张试卷之后，尽管也有一些错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了充分确定，学生也很快乐，并表示这是他第一次得到教师的表扬，自己的信念也得到了满意。 经过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了提高，就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能到达的高度。或许学生从前消失的全部问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚信只

41、要坚持住，契而不舍的努力肯定助以胜利。肯定要把个人因素，家庭因素，学校因素这三个方面合理得处理好，学生学习才能得到飞跃 经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于“教师”这个称谓不再生疏，当别人称呼我“教师”时，虽然还有那么一点点别扭，但却没有了从前的躲避与羞怯有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职工作只是沾上了“教师”的一丁点儿边，可我却清楚感受到这两个字给我带来的骄傲和欢乐。然而当我告辞了家教职务时，原先那再熟识的称谓，却在瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈，令我伤感，令我留恋。 面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积存社

42、会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践力量。现在的聘请单位越来越看重大学生的实践和动手力量以及与他人的交际力量。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的时机，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开头，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我信任只要付出努力的汗水，肯定会收获我们应得的果实。 寒假实习报告范文：家教 首先我这次家教的对象是一个马上进入三年级的

43、小学生，她九岁。由于在这份家教之前，我请教了一些曾经做过家教的朋友，知道与家长的沟通是非常的重要，究竟，家长是孩子的第一任教师。所以，第一天我就提前了半个小时到达她家，经过与家长的一番详聊，根本了解了学生的学习状况和寻常习惯。例如，该小女孩的数学根底不错，但由于她教师所教的题目都是比拟浅显的，所以盼望我教一些有难度的题目。还有她的语文认字力量较差，这表现在拼音的题目上。英语由于三年级才开头接触，所以未够了解等。这些信息对我之后的教学安排都是非常的重要的。她还有一个坏习惯，就是贪玩，这就是我在整个家教过程中所遇到的最头疼的一件事情。 由于这个学生具有不错的数学根底，所以我把三年级的书本学问与三年

44、级的奥数结合起来，除了教授她三年级书本的理论学问和课后习题之外，我自己也出来一些有代表性的题目给她做。实践出真知，经过几天的书本教学，我发觉这些对于她来说很简洁，所以后来我专于教她奥数。我实行先例题叙述后练习加以稳固的教学模式，分专题来进展。例如和倍问题、差倍问题、速算与巧算、填运算符号、找规律等一系列专题。 在整个教学过程中，我发觉了一个还没升三年级的小学生在文字理解方面未够成熟，这点可以从她做应用题的表现就可以看得出来。所以，我必需要花多点时间和多点心思去给她讲解题目，否则一味得教她怎样去做题，得出答案是没有用的!这就是一个小学教师肯定要急躁的一个重要缘由吧!在这么多的专题中，算式谜专题是

45、最有难度的，它需要全面的考虑。在教她方法的时候她点头以示明白，但是当她做练习的时候她就不会做了。这点让我思索良久，孩子总喜爱不懂装懂吗?还是我教学本身就存在着很大的问题?非常的苦恼! 经过十天的奥数训练，每天两小时，我发觉了对于一个才刚刚进三年级的学生来说，奥数其实真的有难度，究竟他们的思维还不够成熟，我坚持教她的缘由其实只是想预先训练一下她的思维，培育那种数学的思维，活泼一下脑筋。这不是在铺张时间，这对于开发大脑是非常的重要的。正如现在的学生考试的时候必需要面对一道奥数题一样。 在教学过程中，我学会了敏捷变通的教学方法，在有限的时间内我必需要让学生学有所获。其实最终我之所以停顿奥数的教学，是

46、由于这个学生其实真的承受不了奥数那些对于她来说非常浅显的题目。于是我转向专教她英语音标，这我也是征求了对方父母之后才拟定的教学方案。音标是会说英语的第一步。由于她是初次接触英语，所以我每天只是教了她6至8个的音标，每一个音标都有详细的简洁的一些例子，这些例子有助于教她怎么利用音标去拼读一些单词。她很快就学会了，这一点让我很欣慰，让我至少感到一点的骄傲。 还有，在这个过程中，我还学会了一个东西，就是教一个小学生，可以实行软硬兼施的方法。就是说，一个小学生其实很简单对学习失去兴趣和热忱的，那么我们必需要实行一些方法去鼓励他们，不仅需要哄的方法，有时候必需摆出教师的架子，否则他们只会无视你的存在。固

47、然也是要适可而止的，最好就是跟学生成为好朋友，那样无论是在生活还是在学习上对大家都有好处! 以上的这些都是我的实践过程以及一些感想。最终我最想做的一件事就是感谢我的老爸，是他每天不辞辛苦地载我去公车站搭公车去做家教，是他和我的老妈每天都提示催促我要做一个好教师!虽然这些不应当纳入我的实践报告，但是心中的感谢之情始终压抑不住。 我的第一次社会实践就是这样。 寒假家教实习实习报告范文 实践目的： 作为一名大学生，应当为那些低年级的同学赐予帮忙，假期我帮忙一名初二的学生补课。将初三的学问大致给她讲了一遍，我的目的就是尽自己努力帮忙她提高学习成绩。 实践过程： 对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历，不过这并没有影响我的信念，究竟学生只是个初二的同学，对我这个已经马上迈入大二的大学生而言，应当不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。 在开头的几天里，我并没有急于给她讲书本上的学问。我先和她沟通了一番，也许了