2023年幼儿园传染病防控工作计划6篇.docx
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1、 2023年幼儿园传染病防控工作计划6篇2023年幼儿园传染病防控工作规划篇1 总结阅历,发觉问题,进展整改。刚刚,我们参观了_幼儿园,听取了视导组各位成员的反应总结,_教办、_教办、_教办又从不同的角度,就多年来提高保教质量的阅历做法和大家进展了沟通。我认为,这个会议开的很好,安排紧凑,内容丰富,阅历典型,问题深刻,建议详细,具有很好的启发和引领作用。下面,我依据近一时期学前教育工作的形势,再讲以下几点意见。 一、重申提高保教质量的重要性 教育公正是社会和谐的基石,而教育公正最终表达的是对每个儿童的教育质量公正,学前教育的进展也是如此。当今追求高质量的学前教育,促进幼儿体、智、德、美全面进展
2、已成为学前教育进展的共识和共同目标,这个目标是学前教育进展的生命线,也是能在剧烈的市场竞争中生存的重要法宝。幼儿园治理条例、幼儿园工作规程都对保教质量提出了明确的要求,如:坚持保教结合、保教并重的原则等,幼儿园教育指导纲要更是将幼儿的进展目标以及教育手段阐述的更为详尽,规定的更为明确。所以,提高保教质量是我们进展学前教育的核心任务,是工作的重中之重,要把它放到高于一切之上的工作来抓。 二、充分发挥视导的评价及鼓励作用,促进保教质量的全面提高 为提高保教质量,教育局从就讨论制订了宁阳县幼儿园保教质量评估方案,实施了保教质量视导制度,依据学前教育进展的新形势,又重新修订了保教质量评估方案,并且每年
3、依据进展的需要适时突出工作重点,如:着重突出了园所文化建立,突出了早操编排,突出了幼儿进展,今年突出了“亲子共成长”工程和幼儿“十个一”系列工程等。历时数年的视导历程,的确对我县学前教育的进展起到了巨大的推动作用。目前,我县的省、市级标准化幼儿园比例都位居全市前列,被评为全省学前教育先进县,这与我们高度重视保教质量是分不开的。从去年,教育局为发挥保教质量视导的鼓励作用,打算将视导结果计入年终对乡镇党委政府教育水平综合督导成绩,这个决策对促进乡镇党委政府对学前教育工作的重视是非常关键的一环。今后,教育局将会一如既往的连续实施保教质量视导制度,坚决不移的将保教质量抓下去。各乡镇也要依据教育局视导方
4、案,结合本乡镇实际,抓好自己的视导工作,切实利用视导这个杠杆促进全县学前教育水平的提高。 三、加强整改,促进保教质量再上新台阶 视导,甄别优差不是目的,而是发觉问题,解决问题,促进保教质量再上新台阶。刚刚,视导组成员已将视导中发觉的问题提了出来,会后,还要将每个园、每个教师的问题整理下发,所以,各位园长、辅导员要抓好问题的整改落实工作,实行逐园蹲点、个别辅导、随时调度的方式跟上抓、靠上抓,肯定将问题整改正来。教育局也会实行不打招呼的方式随时调度问题的整改状况,确保视导的实效性。 四、搭建丰富多彩的教研平台,促进教师教学水平的提高 提高保教质量,视导仅是一个重要的杠杆,所以,各单位还要搭建更多的
5、教研平台,开展丰富的教研活动,促进保教质量的全面提高。如:幼儿教师根本功大赛、保育员技能大赛、区域专题性教研、幼儿活动展现等,以各种活动促进教研工作的深入开展。另外,要加强幼儿园之间的沟通,准时发觉典型做法,通过相互观摩、送课等方式,促进共同提高。刚刚,_教办汇报中,_幼儿园不但实行支教的方式去送治理,而且将教材中村办园教师难以把握的皮影教学让夏晶教师逐园去教,真正做到了教学活动无盲点无空白,这个做法是值得我们学习借鉴的。 2023年幼儿园传染病防控工作规划篇2 2023年,_区幼儿园办公室在园领导的正确领导下,以“效劳、团结、奉献、创新”为宗旨,紧紧围绕幼儿园的各项工作,努力提高办公室的综合
6、素养,强化效劳意识,提倡团结和奉献精神,在思想上、政治上、行动上与上级决策保持高度全都,有力推动了幼儿园各项工作的开展。下面,就对2023年办公室工作做以下总结: 一、常规工作 幼儿园办公室是幼儿园的窗口部门,在仔细做好幼儿园的日常工作的同时,细心筹划,周密部署,尽心尽力的组织好每一次会议,协调好每一次活动,安排好每一次接待。2023年,我园担当各级检察、观摩活动有:自治区级1次(自治区示范性幼儿园复查验收)_市5次(全市共青团工作现场沟通观摩、全市民办幼儿园食堂食品留样现场观摩活动、市人大副主任马平安调研幼儿园、全市校园周边安全工作现场检查)_区级2次(自治区级课题阶段成果展现暨市级课题开题
7、论证会、_区幼儿半日活动观摩暨幼小连接专题研讨会)。做好会场的布置,照片影视资料的收集等效劳工作,每次接待都努力做到“礼貌、急躁、细心、诚意”。 二、人事工作 准时有序的处理上级教育部门下发的各类文件、电话通知、网上文件;准时完成并上报相关的文字材料、填写各类表格,整理好幼儿园的档案资料。尽力做好“上传下达”精确、快捷,“下达上报”客观、有效。努力为幼儿园各项工作的正常开展发挥积极、有效的作用。 三、做好幼儿园对外宣传、信息的采集工作和上报工作 以前幼儿园每月发表信息量少,采稿率低,并局限于在_教育局网上发表。自2023年下半年以来,幼儿园采纳了有效的鼓励方式,激发了教职工写信息的积极性,我园
8、信息量急速增加,在_区教体局对27所学校信息采集的排名中排到了中上,(2023年其次季度信息总量22篇、第三季度37篇、第四季度53篇,发表范围也扩大到:等等,不仅对外宣传了幼儿园,扩大了幼儿园的知名度,同时也提高了教师的写作水平。 四、仔细完成园领导交办的其他事项 1、严格根据相关的规定和要求,仔细做好幼儿园园舍修理工程的各项资料的整理及工程施工过程的监视工作。 2、仔细做好幼儿园各类会议:园务工作会议记录、幼儿园园委会会议记录、幼儿园安全工作等会议的记录工作。 3、帮助幼儿园各部门做好幼儿园日常的各类工作,仔细积极的做好效劳工作,后勤保障工作。 4、仔细做好办公室的相关规划和总结,整理好幼
9、儿园的档案材料。 五、存在的问题 工作态度是仔细的,但工作的方法不够敏捷,工作还不够热忱、积极、缺乏主动性。 六、努力的方向 1、进一步加强自身的业务素养,坚决抱负信念; 坚固树立“热忱”“急躁”“细心”的效劳意识、大局意识;增加工作的向心力、分散力和责任感。 2、明确办公室工作职责,标准工作程序,进一步改良工作方法,严格要求自己“说有用的话,做有效的事”,提高工作效率。 3、努力克制工作中急躁、被动的心情,求真务实,开拓进取,努力工作。 2023年幼儿园传染病防控工作规划篇3 本学期的教育工作已经完毕了,一个学期我们大班的工作人员在纲要的指引下,在园领导的大力关怀和帮忙下,在家长的积极协作以
10、及班上人员的努力下,安全顺当的完成了规划中的每一项任务,现将本学期工作总结如下: 一、仔细抓好班上的常规 幼儿已经是大班的孩子了,有肯定的自控力量,这学期,我主要实行的是幼儿自我治理和孩子之间相互监视治理的方式。通过自我治理,提高孩子的自觉性,通过监视治理,培育孩子合作力量以及处理与同伴关系的力量。经过一学期的自我治理,孩子的自我意识增加了,集体荣誉感也增加了。 二、开展区域活动 在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有规划有目的地投放,并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要。针对幼儿
11、个别差异,兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 三、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培育,提前做好幼小连接工作 为幼儿预备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动,并把相片张贴在“家园专栏”。幼儿的语言表达更加生动富有感情,讲故事的积极性也越来越高。 四、班级特色 这学期我班的特色是折纸和服装秀。经过一年多的努力,我班的折纸活动有初具成效,这学期,大局部孩子能自己看图示折些简洁的东西,还能用自己的作品进展区域展现和环境布置。走模特步孩子们已经练了一段时间,并且特别感兴趣,这学期,主要
12、是让孩子们练习穿上不同的服装摆出各种不同的造型,其中吴文慧几个小朋友走得特别好。 五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 2、使用幼儿成长记录、电话多种形式进展访问。 这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中,开展了开放日活动,让家长来园观看孩子的活动,和孩子共同完成多项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。 4、做好局部幼儿的家访工作,随时了解幼儿的进展状况,并制定了相宜的教育措施,更好地做
13、到家园同步教育。 5、与家进步行了亲密沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉,协作幼儿园做好保教工作。 六、教师协作 班级教师在工作中能以班级利益为重,针对班级消失的问题大家都能准时沟通,教师间常常相互沟通,做到了相互学习,准时反思,随时调整,班级工作得以顺当进展。 缺乏之处:对幼儿的细致观看不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉,努力做得更好。 2023年幼儿园传染病防控工作规划篇4 本学期我园仔细执行幼儿园指导纲要精神,坚持贯彻党的教育方针。在局领导及教育局的关怀指导下,在全园教职工的共同努力下,努力开
14、展本园双语教育特色。领导班子不断强化内部治理,加强师资队伍建立,开拓进取,使保教质量、效劳质量迈上新的台阶,现将幼儿园保教工作总结如下: 一、教师队伍建立 1、深化师德,树立师表良好形象。 学习雷锋月以读书月为平台,弘扬师德。良好的师德师风是教师教育教学工作的前提,我园团委组织全体教师进展了师德读书活动,通过故事的感悟,把从教以来身边的小故事娓娓道来共享,饱含了对幼儿深深的爱与责任,通过座谈形式的沟通与沟通,明白了“爱”的重要性。 2、多层研修,构建教师进展平台。 为了构建教师梯队,使幼儿园可持续进展,我们将全园教师分成四个研修类型:新手型、新秀型、成熟型、辐射型。 新手型:让新教师深入了解班
15、级治理、家长工作,标准带班行为,提高班级治理力量,顺当转换好角色,力求成为合格称职的幼儿园教师。 新秀型:在教师一对一的带教下,与青年教师共同进展备课、教学设计、教学实践的研讨,帮忙教师解决理论与实践脱节的问题,使青年教师初步形成自己的教学特色。 成熟型:立足班级,发挥团队力气,研讨开发性工程,以真实问题的解决与示范,促进教师、幼儿与幼儿园共同进展。 辐射型:立足课堂,将先进理念和优秀阅历辐射引领,指导青年教师行为内化,提升自己的专业素养形成教学风格。 3、完善教师评价,促进教师共性进展。 初步制订教师评价机制,我们依据评估细则,每学年进展自评、互评、考核小组评价体系。使教师自我进展目标性更明
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