2023年度市第一高级中学教职工大会暨届次教代会学校工作报告.docx
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1、 2023年度X市第一高级中学教职工大会暨X届X次教代会学校工作报告 各位代表,同志们: 大家好! 今日我们在这里召开教职工大会暨八届二次教代会,我代表学校向大会做工作报告,请各位代表予以审议。 一、X年学校主要工作回忆 (一)抓好教学常规落实,探究教学改革创新,实现教学成绩稳步提升 1.积极探究教学改革,打造有效课堂教学模式 年,我校积极推动教学改革,探究实施“学案+小组合作+极课大数据”精准教学模式,实现差异性、个体性、精准性教学,努力提升教学质量。 (1)应用极课大数据,提高讲练精准性 为进一步提高教学成绩,增加教师教学的精准性,实现真正的才智教学,提高学生的学习效率,便利家长了解学生学
2、习状态,经多方考察论证,引进了极课教学大数据系统。该系统通过电脑或者手机客户端,教师可以快速查看并导出学生每一次作业和考试的成绩,并能马上生成班级的高频错题,便利教师改良教学; 该系统同时自动统计每个学生每道题的得分状况,并自动收集每一个学生全部错题的原始图像,形成附有原作答图像特有的错题本,学生可以随时将自己的全部错题打印成册使用。家长只需要登录“极课”家长端,就可以随时查看学生的作业原始作答图像及成绩变化,轻松了解学生的学问把握状况。该系统还可以自动生成学生的作业及成绩变化曲线,教师和家长通过各自的客户端可以随时把握学生的作业和成绩的起伏变化,便利教师和家长对学生进展共性化教学和辅导。 年
3、月起,我校全面推动极课大数据的应用,出台了极课应用推动治理方法,强调极课应用的重点在高三年级的考练和高一、高二的日常作业。通过教师对极课试卷的批阅,极课大数据平台快速筛选出试卷或作业的高错题(得分率低于%)、易错题(得分率%),精确统计学生作答状况,为教师进展作业或试卷讲评供应了准确的信息。与此同时极课大数据平台为学生生成共性化“纠错本”,减轻学生整理错题的负担,任课教师布置学生完成错题本纠错,并收交批阅,提高学生稳固学问的精准性。通过年级周练和月考帮忙学生查缺补漏,错题重考,提升学生学习的目标效益。整体来说,我们的教师全部把握了极课的应用精华和方法技巧,这半年来,可以说,极课应用已经成为我校
4、全部教师进展有效教学的习惯和素养,为精准教学和提升质量打下了坚实的根底。同时,这也是我校区分于其他学校提升教学质量的精准教学措施。 (2)推动小组合作,打造有效课堂 年下半年,我校在课堂建立方面,通过示范引领和观摩学习推动小组合作学习,努力引导和建立有效课堂。通过为期两个月的“小组合作学习”观摩课,通过位各学科教师代表的示范带动以及余位新进教师汇报课的观摩,帮忙全体教师初步理清“小组合作学习”的课堂思路。把学案预习、合作探究、展现点评、教师点拨、课堂检测等课堂环节有机地结合起来,充分调动了学生主动学习的积极性,发挥了师生间、学生间相互沟通、竞争合作、互帮互助的功能,让课堂学习富有生气和活力。在
5、小组合作学习中培育了学生的合作意识、团队精神,让学生由被动变为主动,进而促使小组之间合作、竞争,激发了学习热忱,挖掘了个体学习潜能,增大了信息量,使学生在互补促进中共同提高,进而全面培育了学生的组织力、表达力、合作精神、团队意识等综合素养。真可谓一举多得,也是课堂改革的大势所趋,我们必需逐步试点探究推动。 (3)通过各学科系列活动提升教学质量 语文组开展传承优秀传统文化经典系列活动,组织学生参与校、市、省经典诵读活动,强化学生对经典诗词的记忆把握。通过汉字书写大赛,引导学生写好标准字,向干净书写要分数。通过组织学生参与素材作文大赛、创新作文大赛,启迪学生开拓思维,敢于表达,提高学生写作水平。高
6、一、高二数学组通过开展数学竞赛和安排学生晚自习前讲解每日一题,培育学生数学思维,提升学生解题的思维和力量。英语组通过组织学生参与校、市、省级英语词汇竞赛、阅读竞赛、“盼望之星”英语风采大赛激发学生学习英语的积极性。高一物理组通过开展物理学科竞赛活动,激发学生学习物理、探究神秘的热忱。高二地理组进行地理学科学问竞赛,试题兼具趣味性和学问性,提升了学生的地理素养,拓展了学生的学科视野。高二历史组开展历史学科竞赛,试题从历史学问、易错试题、历年高考题为切入点,兼顾学生学科兴趣,明白以史为鉴的深刻道理。我校学科质量提升的脚步已经大踏步迈开。 2.实行各种有效措施,切实落实教学常规 秋季开学前,学校下发
7、市第一高级中学教学常规治理方法,从教学规划的制定、备课的落实、课堂的组织、作业批改、教学讨论、学生评教等六个方面来落实教学常规。通过教学常规的落实和检查,全体教师能够根据学期初上交规划完成教学任务和教学进度,能够稳步推动课堂改革、提升课堂教学的有效性,作业批改次数和质量得到进一步提升,集体备课实现了教学才智共享,师生关系进一步融洽和谐。在全校教学工作稳步推动的同时,教务处三次进行提升教学质量专题会议,积极推动小组合作学习、打造有效课堂,公布各年级极课应用状况、通过示范引领推动极课应用,鼓励表扬极课应用的先进教师,培育极课骨干教师、极课专家,积极打造极课名师团队,为由输入转向输出做了积极预备。
8、4.构建创新教育体系,打造我校创新品牌 制定创新方案,构建创新体系,建立创客基地,成立创客社团,举办创意沙龙,组织创新大赛,加强创新治理,打造创新平台我校创新教育悄然布局,逐步形成完善的创新教育体系,让“创新”教育成为我校新的教育品牌,引领我校教育教学质量稳步提升。 为加快教育教学改革的步伐,加强中学生创新素养的培育,打造中学生创新力量培育的平台,更多地培育新时代创新型人才,做好自主招生的根底预备,打造我校创新教育品牌,促进学校又好又快进展,我校公布了市第一高级中学创新教育实施方案,为我校创新教育理清了思路、奠定了根底。 方案明确了学校实施创新教育的目标是“人人承受创新教育,人人拥有创新思维,
9、人人参与创新实践,人人具有创新力量”,方案指明我校创新教育主要从三个方面六大内容进展实施,三大方面即创新思维、创新表达、创新实践,六大内容即创新治理、创新课堂、创新表达、创新力量、创客空间、创意创新创造等。我校与郑州大通专利代理有限公司、北京未名新起点教育询问有限公司、河南日报报业集团大河书局、河南妙果教育科技有限公司、江苏学亦教育科技有限公司等社会机构开展严密合作,通过创客社团、创意沙龙、小制作创造竞赛、创造专利申报、参与根底学问与创新力量大赛、创新作文大赛、“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛、创新英语竞赛、创客教育与VEX等机器人、D打印等竞赛、“学案+小组教学+极课”有效精准教学模式以
10、及校园治理模式创新等教育途径,为师生供应良好的进展平台,努力培育学问根底扎实、富有才智、思维活泼的新时代中学生。 从去年月日开头,以我校创客社成员为主,师生积极参加的“创意沙龙”活动,已胜利举办了期,共有余人次参与了活动。在每一期活动中,无论是岁的高一学生,还是岁的“大山教师”,都踊跃发表创意、热闹争论,沟通协作、相互完善思路,大家的奇思妙想、奇怪创意精彩纷呈,“金点子”层出不穷,创意沙龙真正成为了我校师生展现自我、创新创造的大舞台。在大通公司的支持下,从“创新沙龙”活动中选出的个优秀创意已转化为了专利,并已通过初审,估计将能拿到创造专利证书,更多的创意正在专利师指导下形成创意文案或创造专利。
11、 我校作为市唯一的全国根底学问与创新力量大赛考点,顺当进行“全国中学生根底学问与创新力量大赛”初赛,位高一、高二优秀学生参与了竞赛。在大赛前,我校教师对参赛学生进展了细心的辅导和发动; 在竞赛中,工作人员仔细组织、严格监考;参赛学生积极应考、自信满满,信任我校学生的创新潜质肯定能在该项赛事中精彩呈现。 为培育学生的创新思维力量,提高语文素养,进一步激发学生的阅读与写作的兴趣,名学生参与了学校组织的语文素材作文大赛。这些作文的素材全部来源于高中语文课本中的古诗文,将优秀传统文化与当前社会生活相结合,培育了学生关注生活、擅长思索的语文素养,信任他们会在文学创作的道路上越走越远。另外,高一、高二余名
12、学生参与的“盼望之星”英语大赛、名学生参与的全国中小学生创新作文大赛、名学生参与的“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛中英文初赛正在积极筹备中。 从年月中旬开头,至年月日,经过仔细规划和积极建立,近平方米的一高创客基地的建立工作已经完成,机器人活动中心、D打印中心及金工、木工、电工、缝纫等steam教学中心一应俱全。基地的建成,将为全校师生实现创意、开展创造制造、培育创新力量供应一流的教学条件和创新环境。 更为可喜的是,我校被评定为河南省省级创客教育试点校,是全市高中学段两所省级创客教育试点校之一。 创新教育悄然布局,创新体系全面完善,我校必将通过创新教育实践,使教师坚固树立创新理念,践行创新
13、精神,使学生充分进展创新意识,养成创新力量; 信任经过经过三年的培育,我校学生将人人具有创新思维和创新力量,创新教育必将成为我校学子身上独有的标牌和印记,必将深刻影响我校学子的将来。 5.自主招生工作扎实开展,出国留学稳步推动 年下半年,在学校操场东北角和凌志楼西走道内墙悬挂面对河南省招生的全国所自主招生高校,加大宣传力度。组织对全校三个年级根据自主招生六大类(学科特长、高水平体育艺术、著作论文、综合成绩、专利创造、共性特长)进展筛查。最终,高一年级登记人,其中学科特长人、创造竞赛人、体育艺术人、共性特长人; 高二年级登记人,其中学科特长人、体育艺术人、著作论文人、共性特长人;高三年级登记人,
14、其中学科特长人,体育艺术人,著作论文人,综合成绩人,共性特长人。全校共有人进展了自主招生条件申报。月,年度全校自主招生启动会召开,开启了自主招生的新起点。 关于出国留学方面。年我校共名学生胜利留学。月日,我校美国纽约校友会成立。月日,我校第一届国际教育与合作研讨会开幕,来自周口一中、洛阳中、周口陈州中学、郑州女中、郑州中、商丘一中等近位代表共同探讨国际教育的进展与合作机遇。月,分别对高一、二班主任进展出国留学工程介绍。月日,全校出国留学宣讲会召开,高一、高二名学子参加。月日,年度中美千校携手启动仪式胜利进行。整体出国留学工作持续开展,不断总结进展。 6.高考成绩大幅提高,“低进高出”特色明显
15、年高考,我校超额完成教育局下达的各项指标:一般类考生一本过线人(当年中招入校一本参考人数为人),指标完成率%。本科上线人,上线率到达%以上,创历史新高。三()班赵子祎同学以分名列全大市理科第名,被中国科学院大学录用。王珂、许瀛同学胜利进入世界名校纽约州立大学就读。特长生报考人,音乐、美术生文化与专业双过A段线人,体育生双过本科线人,体音美专业生双过线率高达%,张培羽同学被中国美术学院录用。 (二)完善德育体系,加强学生日常治理,推动德育工作上台阶 1.制定德育工作实施方案,提升德育效能 年月,我校根据三教文号文件市教育局关于转发河南省教育厅转发教育部关于中小学德育工作指南的通知的通知的文件精神
16、,在总结多年来学校德育工作实践阅历的根底上,结合学校实际,制定了学校历史上首个德育工作实施方案。该方案由“德育工作目标”“德育工作思路”“德育工作网络及队伍建立”“德育工作的内容、形式与实施途径”“德育工作评价”“年级德育工作重点”“德育工作保障措施”等七大局部内容及附件市一高学年度德育课程安排表组成。方案以中小学德育工作指南为指导,以落实中学生守则为抓手,坚持教育与社会实践相结合,学校教育和家庭教育相结合,学科教育与德育相融合,实现了学校德育工作的网络化、平台化及课程化,该方案方向正确、内容完善、学段连接、载体丰富、常态开展、课时明确、评价准时、保障有力,提升了德育效能,更好地实现了学校的德
17、育目标。 2.大力实施文化体育艺术活动等德育活动课程,丰富校园文化生活,促进学生全面进展 我校长期坚持以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的活动教育人,以切实可行的行为标准引导人,做到了以活动为依托,以治理为主线,以德育根底建立为保障,以让学生学会做人为落脚点,细心打造出了家、校、社会三位一体的温馨校园、文明平安校园、和谐漂亮校园。 我校通过形式多样的活动加强德育教育,进行了“爱我一高激扬青春”跑操竞赛、班级文化评比活动、宿舍文化建立月、消防安全疏散演练、“喜迎新年 师生同乐”班级元旦联欢会、春季运动会、秋季运动会、篮球班级对抗赛、“校长杯”足球竞赛、毕业典礼、开学典礼暨迎新联欢会、三八节趣
18、味运动会、教师节趣味运动会、教工健步走、“唱歌祖国 祝愿祖国 欢庆国庆”系列活动、纪念运动合唱竞赛、“迎元旦”教职工系列文体活动等重大活动,举办校园法制安全讲座,通过“感恩”“励志”等主题班会观摩课对师生进展德育教育,起到了良好的效果。 高一学生开学伊始,学校就组织开展系列社会实践活动来增加德育教育。进展军训、拓展的同时,邀请黄河医院的专家为学生讲解急救学问,邀请退休教师石明学进展校史讲解,邀请退休老教师董来运举办甲骨文学问讲座,开设心理安康和职业生涯规划教育,带着学生到三味奇公司、虢国车马坑历史博物馆等参观。我们还依据各年级学生特点,结合教学实际,组织三个年级的学生外出研学,增加了学生体质、
19、开阔眼界,磨炼了学生的意志,让学生在这些共同经受中互帮互助,感受集体的力气。 每届新生入学,学校都会通过年级推选,集中选举产生家长委员会; 开办家长学校,让家长准时了解孩子在学校的状况,把握高中生身心进展特点,引导孩子安康成长。 政教处准时做好对违纪学生的教育,本学期共处理违纪学生人次,主要违纪为抽烟、考试作弊、上课时间玩手机等; 每一次考试,都会设置诚信考场,从学到考,对学生进展诚信教育。 另外,完成了学校校歌的征集,充实了校园文化的内涵; 积极组织参与市第八届运动会暨全民健身大会,夺得青少年传统工程学校甲组(高中组)男子篮球第一名、男子足球第一名、田径总分第一名、团体总分第一名的骄人战绩,
20、同时荣获“体育道德风气奖”等荣誉;李二东等教师带着余名学生到文明单位创立结对帮扶村杨洼村,为该村绘制了多米社会主义核心价值观主题文化墙,受到市文明办好评;美术组报送幅美术作品参与市第七届艺术展演活动,其中幅作品被市教育局选中,参与在文博城举办的全市书画展览活动,受到了市、局领导和师生群众的全都好评。 为进一步提升校园文化品位,学校确立了主题为“立德树人,传承百年一高辉煌历史,强化完善人格,超越自我的一高精神,打造书香校园、绿色校园、和谐校园、文明校园”的校园文化建立实施方案,从制度文化建立、环境文化建立、精神文化建立三个层面,全面推动校园文化建立实施,建立具有我校特色的校园文化体系。到年月底,
21、在教学楼、办公楼、科技楼共设计制作安装室外文化标牌、标语等余块(幅),内容涉及名人名言、古典诗词、行为习惯养成、文明礼仪等内容,初步到达了布局合理、环境美丽、书香浓郁、文明和谐的校园文化网络。浓郁的校园文化对营造安康向上的德育环境、提升学校文化内涵、推动精神文明建立发挥了重要作用。 (三)多种举措协调并用,打造一流教学团队 1.各级培训助力教师成长 我校加强教师队伍,组织教师外出参与各类培训。月份组织高三全体教师到重庆参与新高考学习研讨,提升教师课改意识和应对新高考挑战的力量。月份组织班主任到西安参与班主任提升力量培训,学习班级治理先进阅历,提升班主任队伍整体素养; 安排陈志景、何思萍到陕西师
22、范大学参与市级名师、骨干教师培训,提升教师专业素养;安排范卢艳等位教师到新乡参与全国家庭教学指导师和学习指导师资格培训,目前我校已经有位教师获得全国家庭教育指导师和学习指导师资格证,是全河南省教师承受这两项培训最多的学校。为推动极课大数据应用,提高教学的精准性,月份底、月中旬、月中旬学校分三次派余名极课骨干教师到极课发源地江苏梅村中学、极课大数据中心学习,提升教师对极课大数据精准教学的认知,促进了极课技术在学校的广泛应用,提升了教学效益。月、月、月安排杨凤文、靳淑华、王俊丽、安超、姚永霞位教师参与国培,拓展视野,提升力量。月至月安排蔡波、冯强、郭东彩教师参与省级骨干教师培训。月初安排张文娟、王
23、艳龙、刘栋、刘娟娟四位教师到石家庄精英中学参与“第十四届卓越校长峰会”学习先进阅历,为我校提升教学质量注入活力。月初安排王腾飞、魏金娜教师到上海参与“力量风暴机器人”初级教师资格培训,为我校创新、创客基地建立供应师资储藏。通过对教师进展各类别、各层级全方位的培训,促使教师队伍不断吸取先进阅历,效劳教育教学。 2.各级各类竞赛屡获大奖 年月朱恒教师指导的“吟诵社”代表我校参与市“经典照亮人生”诵读竞赛,荣获个人组和团体组全市第一名。月下旬朱恒教师带着我校选手代表市参与河南省“经典照亮人生”诵读竞赛中获得团体一等奖和个人一等奖。高一语文组开展“爱国诗词”朗读竞赛,个班级的同学精彩演绎经典诗词,为国
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