2023年幼儿园学期体育计划2023幼儿园体育锻炼计划(三篇).docx

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1、 2023年幼儿园学期体育计划2023幼儿园体育锻炼计划(三篇)2023年幼儿园学期体育规划 2023幼儿园体育熬炼规划篇一 以“三个代表”重要思想为指导，以增加幼儿园全体师生的法制意识为主题， 进一步整合法制宣传教育资源，丰富法制宣传教育内容，开拓创新法制宣传教育形式，推动幼儿园的法制化建立，为构建“和谐校园、平安校园”不懈努力。 二、主要工作 (一)加强宣传阵地建立，广泛宣传。 挖掘幼儿园现有资源，开展多种途径的宣传教育。如充分利用小播送、宣传栏以及木偶戏等文艺宣传形式，寓教于乐，开展法制宣传教育;鼓舞教师上网学法，加大普法宣传的广度和力度。 (二)切实保障普法经费。 订阅相关法律报刊、杂

2、志，添置相关宣传教育图书、音像资料，切实保障普法宣传活动的开展。 (三)抓好重点对象的法制宣传教育。 1、不断加强学校领导小组的法律教育力度，进一步提高依法治校的力量和水平。 (1)进一步健全组织机构，明确工作职责。 在工作中，进一步明确工作职责，逐步把工作分工详细到人，保障工作的有序开展。 (2)重点组织学校领导班子和党员干部学习宪法、教育法、教育法、合同法等法律法规，不断提升学校领导依法治校的力量和水平。 2、加强对教师的法律培训，提高教师的职业道德修养和依法执教的自觉性。 (1)连续组织教师学习教师法、义务教育法、未成年人爱护条例和刑法等相关法律法规，增加教职工的法律意识; (2)连续开

3、展师德标兵、文明组室等评比活动，在幼儿园在树立典型，宏扬师德师风，鼓舞教师通过言传身教，潜移默化地培育孩子正确的选项是非观。 (3)开展法律学问竞赛，提高教职工的法律意识。 3、不断提高幼儿的法制意识，推动幼儿园的法制建立，共创和谐校园。 幼儿是法制宣传教育的重点对象，我园将连续依据幼儿的年龄特点，挖掘有效的法制教育形式，不断提高幼儿的法制意识，让孩子们学做“学法、懂法、守法的”文明小公民。 (1)每班每月结合主题开展一次法制安全教育。主要是交通安全、环境卫生、自我爱护，爱家人、爱家乡、爱祖国方面的教育。 (2)利用各大节日开展各类法制教育活动。 (3)积极争取当地派出所的支持，请他们选派相关

4、人员来进展法制宣传教育工作。 2023年幼儿园学期体育规划 2023幼儿园体育熬炼规划篇二 很荣幸我在本学期担当了我园体育工作室的组长，这可是我园第一次设立工作室，我为自己能成为第一届组长而骄傲。骄傲的同时我更深刻的感受到了责任的重大。本学期我们将以新纲要的精神为指导，仔细贯彻“安康第一”的指导思想，提升教师的专业素养和体育教学力量，承办好幼儿园的几项大型活动，提高幼儿的体育技能和身体素养，促进幼儿身心和谐进展，争取做到让家长和领导都满足，我和我的组员们有信念做得最好。 一、本园状况： 1、大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比方孩子的走路姿态不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。

5、2、中、小班级部幼儿的体育运动力量、体能方面不够抱负。 3、课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有表达出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。 4、幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参与各种带竞技性的体育活动。 二、解决方案： 1、大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强根本动作练习。 2、中小班幼儿学习根本的列队。加强课程中要求的体能熬炼。同时逐步的培育幼儿的体育运动兴趣。 3、组织教师学习根本的体育教学学问、手段。能组织幼儿进展体育熬炼。 4、加强幼儿来园时的早熬炼组织。形式和手段呀多样化。 5、针对大班的幼儿，要逐步培育幼儿的体育兴趣。设

6、置多样的体育兴趣活动，比方：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培育一支足球队，加强幼儿对外界的联系。 6、组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的沟通 三、主要工作： 时间、内容、措施 三月 通过学期规划并安排详细工作 工作室成员依据园内工作安排，书写自己的工作规划 “三八节”嬉戏活动的组织 各成员上报自己的嬉戏名称，小组争论打算最终方案 四月 家园同乐运动会 开展具有本园特色的运动工程，详细操作要小组争论 总之，我们会在保证孩子安康进展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开安康的步伐，向着幸福动身!让我们的孩子由于我们的体育活动而更加喜爱我们的幼儿园! 2023年

7、幼儿园学期体育规划 2023幼儿园体育熬炼规划篇三 一、状况分析： 小班幼儿由于高级神经系统还未发育完全,他们经常坐不住,兴奋好动,加上他们的骨骼还没有完全骨化,软骨成分较多,坐的时间稍长就易疲惫。针对小班幼儿的这些生理特点,我们非常重视进展他们的运动力量。此外,我们知道大脑皮层的感觉区域和运动区域最先进展,其他区域随着这些区域的进展而进展。尽快地进展幼儿的感觉力量和运动力量,还能带动其他力量的进展。为此,开学后我们就留意对他们进展大肌肉群的训练,以便使幼儿的动作尽快进展,协调起来,从而使他们能更加全面的进展身体的协调力量。 二、指导思想： 小班幼儿体育活动，应当是对幼儿进展以身体活动为手段的

8、.全部教育过程。好动是幼儿的年龄特点，体育活动是幼儿的本能，是直承受他们的生理心理发育的规律支配的，运动也是幼儿探究客体环境的最有效手段，他们不仅需要通过运动感知世界，而且需要在运动中积存阅历，从小培育幼儿的发散性思维不仅对幼儿当前的进展有很大作用，也可为将来的制造活动奠定根底，从而更好地适应社会进展的需要。 三、教学目标： 依据小班幼儿的身心发育特点及小朋友的各项力量进展水平，进展的教学活动设计。 1、初步学习走、跑、平衡、钻爬、等根本动作。 2、初步学习听口令、立正、稍息、原地踏步走。 3、了解一些安全学问;不去危急的地方玩，不做危急动作，不玩担心全的东西，不任凭离开教师，集体，不随生疏人

9、走。 4、能上体正直走，两臂曲肘在体侧自然跑，自然跳起轻轻落地，走平衡木时不左右摇摆，会相互滚接大皮球，会两手两膝着地爬行。 5、在教师的带着下能按节奏做操，会听口令、立正、稍息，原地踏步走。 四、详细措施： 合理安排每个活动的内容，确定活动的任务确定新教的学问和技能，保证幼儿的运动负荷和心理负荷的相宜程度，真正到达增加幼儿体质的作用。 对幼儿的动作进展赐予科学的评价。在进展评价时，教师要考虑不同幼儿之间的差异，并对不同幼儿提出不同的要求，避开用单一的标准评价不同的幼儿，力争让每位幼儿在原有根底上都有提高，提高幼儿参加户外体育活动的积极性。 以幼儿感兴趣的方式组织户外体育活动。制造被人承受的气

10、氛，让幼儿带着开心的心情参与体育活动，进而产生高度的心理自由和轻松开心感，以保证幼儿在活动中体验胜利，发挥创新意识。在幼儿集体活动中，教师要作为一个引导者，支持者准时确定幼儿的成绩与进步，在自由活动中教师要充当幼儿的合作伙伴，真正融入幼儿的活动中去，要充分敬重每个幼儿的需要，以观赏的眼光对待和发觉每一个幼儿的积极变化，引导幼儿积极探究。 五、活动内容： 第一周：好玩的小风车 其次周：好玩的沙包 第三周：铁烧饼 第四周：小青蛙跳过河 第五周：小兔子运萝卜 第六周：小火车钻山洞 第七周：活动目标：守门健将 第八周：小狗乖乖(手膝着地爬行) 第九周：英勇的小猎人 第十周：动一动真好玩 第十一周: 小

11、企鹅运冰块 第十二周：小熊盖房子 第十三周：小狗乖乖 第十四周：猴子玩球 第十五周：好玩的飞碟 第十六周：吹泡泡 第十七周：学做解放军 第十八周：好玩的小方巾 第一周：好玩的小风车 一、活动目标： 1、练习向指定方向跑，增加幼儿跑的力量。 2、培育幼儿活泼开朗的性格。 二、活动预备： 小风车若干个。 三、活动过程： 1、教师带幼儿做预备活动。 2、出示小风车，激发兴趣。 教师：小朋友，你们看，这是什么呀?风车被风吹起的时候是不是会转呀?那你们喜不喜爱风车呀? 3、教师讲解嬉戏玩法。 师：你们每人拿一个小风车，然后分散站在场地一端的起跑线后。教师会念：“小风车，真好玩，我一跑，它就转。“你们听教

12、师的口令，手拿风车，向场地另一端线跑去。重复3-4次。要求幼儿要向指定的方向跑。 4、幼儿嬉戏，教师指导。 重点指导幼儿听口令往指定方向跑。 5、变换嬉戏玩法，教师指导。 重点指导幼儿听信号变换动作，并进展下蹲、平衡、脚尖走等综合练习。 6、嬉戏完毕。 表扬鼓舞幼儿，并做放松运动。 四、活动延长： 幼儿回家后和父母一起玩小风车。 其次周：好玩的沙包 一、活动目标： 1、学习沙包的多种玩法。 2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。 3、激发幼儿参加活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。 二、活动预备：沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。 三、活动过程： (一)、开头局部

13、： 组织幼儿随音乐做预备活动 (二)、进展局部： 1、幼儿与教师一起“玩沙包”。 (1)、双臂张开，头顶沙包走。 (2)、双脚夹沙包跳。 (3)、双膝夹沙包跳。 (4)、把沙包放在背上爬。 2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。 3、教师讲解，示范投掷方法(正面投)。 4、组织幼儿反复练习。 (三)嬉戏：追沙包。 教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，快速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培育幼儿的留意力及练习定向跑。 四、活动完毕： 教师组织幼儿做放松运动。 第三周：铁烧饼 一、活动目标： 1、能协调的跑步，并能坚持肯定的时间。 2、提高幼儿的灵敏性，体验共同嬉戏的乐趣。 二、活动预备： 在场上画一个大圆圈 三、嬉戏玩法： 1、请两个幼儿站在圈外，一个当追赶者，另一个当被追赶者，其余的幼儿两人一组一前一后站在大圆圈上，左右隔约一步。 2、嬉戏开头，追赶者和被追赶者沿圈快速追赶，在跑的过程中，被追赶者跑道任何一对幼儿的前面站住，这时后面的一个幼儿就要变成被追赶者，并立即沿着外圈快速跑，追赶者连续追，如被追到，则另换一对追赶者，嬉戏重新开头。 四、嬉戏规章： 追赶者必需沿大圈外跑，被拍到就算追到了。