2023年家长会老师发言稿简短2023年家长会老师发言稿简短版(11篇).docx

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1、 2023年家长会老师发言稿简短2023年家长会老师发言稿简短版(11篇)2023年家长会教师发言稿简短 2023年家长会教师发言稿简短版篇一 你们好! 作为语文这门学科来说，三年级是转折关头，各位家长要作好思想预备，从三年级以后，语文就很难考到九非常以上了，不像一二年级语文考试，全班的平均分要考到九非常以上。而三年级的语文要考到九十五分以上，这是那是很不简单的，由于作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，而一、二年级作文，只要语句通顺，写得比拟详细就不会扣分了，所以到了三年级，语文能够考满九十已经很不错了。 在一般状况下，语文教完一单元就要进展一次单元考试，考完以后会进展评讲和

2、订正，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得不好。作为家长，我们主要帮忙分析失分缘由，哪些地方是马虎引起的错误，哪些地方是平常没有学扎实，比方看拼音写词语，课文填空等，这些是根本的学问，作为学生来讲这些学问应当把握的，假如您的孩子在这方面有错的话，那说明他学习的态度不够端正，作为家长就要引起重视，要在平常催促您的孩子仔细完成作业，该背的课文要背，课文中的生词要全默出来。 到了三年级，阅读短文是个难点，由于每个孩子的智力都是不同的，这一局部最能把班级当中学生的分数拉开来。其实，教师在分析每篇课文的时候，就把方法渗透进去了，比方说找出文中的比方句，拟人句，文章的中

3、心句，读了文章回答下列问题等等，这些方法，教师都教给他们了，但在不同文章中，有的孩子就不会做了。这不仅需要教师的急躁，还需要家长的急躁。由于在学校，每个孩子的时间都是一样的，每节课有每节课的内容，课间只有非常钟的休息时间，所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课，但也不能补得太晚，所以对于这样的孩子，作为家长，只能在家里为他再补补课了。 我们不管是哪次的练习，都会把考卷发下来给家长看的，但有的孩子考得好了就给家长看，考了不好，就说我们没有考，假如您遇到这种状况，就准时和教师联系。假如您看过考卷以后，就在考卷上签好名字，让教师心里有数，哪个孩子让家长看过了。特殊是到了高年级，有的孩子会仿照家长

4、签名的，所以以后消失教了二个单元还没有进展练习的状况，就要和教师取得联系。固然也有可能有特别状况，练习会延后，但一般状况下不会消失教了三个单元了，第一个单元也没有进展练习这种状况的。 至于应当让孩子把握哪些学问，如何去把握它们，在学习的过程中可能会遇到哪些困难，以后，我们会通过校信通来提示家长留意的。我想，只要按教师的要求去做，您的孩子的语文成绩不会差到哪儿去的。 下面我再谈谈平常需要留意的几个问题： (1)作业问题： 每天看似机械的抄写和听写以及背诵课文是非常必要的，是让孩子积存语言的重要途径。可能有的家长会说，这几课的词语前几天抄过了，怎么还要抄，其实学生对学过的学问很简单忘的，需要不断地

5、稳固，因此，盼望家长能够理解并赐予支持，在家里能够准时催促孩子按时、仔细地完成家庭作业。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的状况是不同的，动作快的孩子会快速仔细地完成作业，质量也比拟好，觉得作业太少;但有的孩子边写边玩儿，留意力不集中，固然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。 (2)假如做完了作业，可以让孩子多看些课外书。我们学校规定，每个孩子中午有半小时的看课外书的时间，所以您可以提示孩子在书包里放上一本课外书，看完了再换一本，书包里的课外书不要放得太多，上学期我们班有一个孩子带了十几本的课外书，不仅放着重不说，假如万一弄丢了一本，教师还得帮他找呢。现在每个年

6、级都要求看课外书，所以你们去书店买了看，可以和邻居的孩子调了看，或者借了看也行。要留意提示您的孩子不要带那些漫画来看，至于三年级买什么书看，等教育处统一安排了再告知大家。 (3)关于背诵课文：尽量让孩子自己背诵课文，家长要做好监视工作，这样可以让孩子多积存些好词好句，就不至于写作文的时候没话可说;另外，家长在签字时请照实签字，以协作我们的教学工作，把握孩子真实的学习状况.除了家长监视孩子背书，我平常只要一有空，也会进展抽背的。假如您的孩子背不出来，我会发校信通告知您的 最终我想说的，放了假，不能让孩子多看电视，特殊不能多玩嬉戏，三年级才开学没几天，就有很多家长和我讲了，想让我给他们的孩子调座位

7、，想调到前面去，我也理解家长，由于你们不想让自己的孩子过早地戴上眼镜，但是假如真的近视的话，就算是坐到第一个也会看不清的，而且，孩子排座位根本上是按孩子的身高来排的，不行能都让高的孩子坐在前面，矮的孩子坐到后面，假如我这样做的话，确定会有不少家长来找我的反映他的孩子上课的时候被前面的同学遮住了。再说教师排座位也要经过多方面的考虑的，不仅按身高来排，男女生要隔开坐，成绩好的和差的坐，淘气的和文雅的坐，不仅同桌要考虑，前后左右的同学都要考虑到，所以在这里请家长原谅，作为班主任要从全班的状况来考虑，不能任凭地给孩子调座位的。现在孩子的近视的状况越来越多，上课真的看不清，也只能配眼镜，但是要提示孩子的

8、是平常不要戴，由于现在孩子还小，他们有可能是假性近视，所以只有当要看黑板上字的时候才看，不然的话，眼镜的度数会越来越深的，根本上一年要重配一副眼镜的。 作为教师，我们尽可能地从孩子的各方面来考虑，为他们着想，让他们的身心都得到安康地进展。让我们共同协作，为了共同的目标而一起努力。 2023年家长会教师发言稿简短 2023年家长会教师发言稿简短版篇二 敬重的各位家长： 你们好! 感谢你们今日在百忙之中抽空来参与本高升幼儿园的家长会，也感谢你们始终对我们教师的信任和支持! 信任有了你们的支持和鼓舞，我们高升幼儿园的教师将会更有信念把工作干好，更让你们满足!感谢你们的光临!作为一名荣耀的幼儿教师，在

9、与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起欢乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子把屎把尿，穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，嬉戏，每一件事我们都必需亲力亲为，由于，对于家长来说，孩子是你们的心肝珍宝;对于教师来说，孩子就是祖国的盼望和将来，教育好孩子，带给孩子暖和、确定、鼓舞、微笑、时机和信任，是我们幼儿教师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高快乐兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和骄傲! 辛勤劳作，悄悄耕耘，无私奉献，不求回报! 人们常说：“爱是教育的前提，爱是教

10、师的天职。“ “不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们高升的教师的共同心声!在此，我代表全园教师在这里庄重承诺：我们有这个力量，也有这个决心让高升的每个孩子共性得到张扬，潜能得到最大的发挥，我们要让每一个孩子在高升安康，欢乐地度过每一天，请信任我们! 最终，祝家长朋友们身体安康，万事如意!祝小朋友们在高升幸福地走过最纯真，最美妙。 2023年家长会教师发言稿简短 2023年家长会教师发言稿简短版篇三 敬重的各位家长： 你们好! 作为班主任，我首先代表我和全部任课教师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关怀更是对我们工作的大力支持。 一个

11、孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进展有效的家校协作是特别必要的。今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮忙孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。今日我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些状况向各位家长作一汇报。 一、六年级学生心理特点 六年级的教师可能都有一样的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听教师的说教，自由行动。其实并不惊奇，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面： 1、学生的自办法识渐渐剧烈

12、，喜爱用批判的眼光对待其他事物，有时甚至还对师长的正值干预感到抵抗抵抗。心情不很稳定。但由于意志力还不够顽强，分析问题的力量尚在进展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧。造成这种状况的最主缘由，是青春期的生理发育与性的成熟。 2、对异性的关注。盼望异性关注自己并受到异性宠爱，喜爱和异性在一起。我们经常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得非常兴奋，以“男子汉“的姿势博取女孩子的宠爱;与男孩子交往，女孩子更爱装扮，眉目传情，故作姿势，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，相互取悦、吸引，是安康的性心理。 3、个体心理的进展。青春期中，人的记忆力增加，留意力简单集中、敏锐，特殊是由于

13、抽象思维规律思维力量的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且慢慢形成了对待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的力量也得到了充分进展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的根本看法。但由于意志力还不够顽强，分析问题的力量尚在进展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧，或者会消失理智不能驾驭感情的现象。 4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法转变了。所以消失了一局部同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一局部同学则消失惰性，怕辛苦，或由于学问的掉坎而自信念丢失，成绩消失较

14、大滑坡;也有一局部同学协调不好不同学科的学习，学习消失偏科现象。所以加强对孩子的心理安康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子确定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要准时进展心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓舞。使他们苦中有乐、苦中有盼望。 5、由于已经有五年的在校时间，他们对学校的治理比拟熟识了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教育比拟难管。 这就要求教师和家长一起要亲密留意学生的心理变化，使他们在学好学问的同时。有个安康的心理进展。要和学生一起分析问题解决问题

15、，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的欢乐。 二、班级总的状况介绍： 进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，仔细,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。 下面就治理班级的一些思路和我了解的一些状况向各位家长做一下汇报： 1、尽量让每个孩子都有熬炼的时机，让每个孩子都有时机效劳于别人。参加班级日常治理。班干部和各科学习小组长的认定都是采纳民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参加学校治理的监视岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干

16、点官。这也是很好的熬炼孩子的时机，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去治理别人的同时，也自我约束着自己。 2、冬季作息时间：上午7：40，中午放学11：40，下午现在2点10到校，放学时间是4点30。(提示：中午别让孩子来的太早，) 3、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不准时完成。对于这些孩子的家庭作业，盼望家长催促检查，不要只满意于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一完毕就朝着孩子大发雷霆。他究竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上始终就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关怀一下我们的孩子

17、，关怀一下他们的学习，使他们都能安康活泼地成长。 4、学生的家庭教育。 我们在家庭内要关注学生的安康进展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进展教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。 三、他山之石，共同共享 我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启发，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮忙的。我在这里也推举给大家： 1、尽量多表扬。孩子具有肯定的自信念，才乐于学习。 2、多关怀孩子的学习内容和实际进步程度。 3、常常制定几个易于到达的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。 4、刺激学习欲

18、望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种时机让孩子练习。例如，制定旅游规划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。 5、帮忙孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。 6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而感动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，仔细读书、解答课外练习题，吸取学问。 7、尽量不要在孩子面前谈论教师。尤其不要在孩子面前贬低教师，不要说“教师课讲得糟透了”、“教师太爱管闲事”等等。 8、定下家庭学习法规。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今日所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。 9、重视上学。尽量避开因

19、家庭问题导致孩子缺课。 以上几点是我个人的几点体会和建议，盼望能给各位家长带来一点启发和帮忙，盼望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能安康地成长。 最终，再次诚心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺当，万事如意。 2023年家长会教师发言稿简短 2023年家长会教师发言稿简短版篇四 各位家长朋友： 我是襄阳四中高三班主任教师，更是一名去年刚毕业的高三学生家长。有朋友说我人生很胜利，职称是特级教师，荣誉是全国劳模，职务是名校教务主任，家庭关系上夫妻恩爱，教育培育上孩子长进。 我只能说我很幸福。 我认为孩子的情商比智商更重要，品德比力量更重要。我的确很幸福，

20、与很多朋友在一起谈天时经常被人提起，我尽量低调一些，不能得瑟。 假如真的探讨起来，我认为家长培育孩子主要是两个字：坚持。坚持在寻常中，坚持在每个环节，时时刻刻在坚持。家庭教育的大道理大家都懂，网上微信上处处转，关键是哪位家长能坚持! 我做过14年高中班主任、2届年级主任，带完13届毕业生，当了19年的爸爸，那么我以自己的切身感受，站在家长与教育工的双重身份来与大家沟通。 我提三个问题和四条建议。家长这个职务是伴随着孩子诞生自动拥有的，不需要别人任命。那么我请问大家第一个问题： 人民日报教育改革要从家庭教育开头提出的家长层次论有五层，第一个问题：你在家长层次论的哪一层? 第一层次：舍得给孩子花钱

21、。 其次层次：舍得为孩子花时间。 第三层次：家长开头思索教育的目标问题。 第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。 第五层次：父母尽己所能支持鼓舞孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。 在座的各位不管收入多少都知道给孩子多花点钱上名校，这一点比很多人强，让我布满敬意，至少说明两点： 第一点，你们有眼光，由于名校的教育资源和将来孩子进展的人脉资源确定不一样; 其次点，你们个人很胜利，由于三万六并非每个家庭都出得起或者情愿出，社会确定还有很多家庭没有这个财力，你们当父母的有这个经济力量，这也本身就是你们人生胜利的表现。 除了情愿为孩子花钱，你还会为孩子花时间，你会花时间吗?你还

22、更高层面的思索教育、思索孩子的人生规划、思索与孩子同步学习伴随孩子成长吗?能够始终与孩子成长对话吗?你的思想与孩子成长的步伐合拍吗?我想大局部的家长可能花在物质上多一些，精神层面的要少一些。 我们做家长的是否满怀热忱和幻想，是否科学做家长、理性做家长，结果侠义衷肠，以父爱母爱的名义(电视剧人民的名义)在有意无意中损害我们的孩子，影响了孩子的成长呢? 现在我列举现代家庭教育的十把刀，我问的其次个问题：你无意中使用了现代教育误区的哪几把刀? 第1把刀太多的关爱 , 使得孩子不知珍惜; 第2把刀太多的唠叨，使得孩子逆反对抗; 第3把刀太多的干预，使得孩子缺乏自主; 第4把刀太多的期望，使得孩子难以承

23、受; 第5把刀太多的责怪，使得孩子失去动力; 第6把刀太多的迁就，使得孩子不知约束; 第7把刀太多的在意，使得孩子挟制家长; 第8把刀太多的享受，使得孩子不知节省; 第9把刀太多的满意，使得孩子缺乏欢乐; 第10把刀太多的溺爱，使得孩子不能成长。 你以为父母无偿的付出就会有抱负的回报?虽然我们付出不图回报。我们要爱孩子，更要让孩子感知我们的爱，不要让爱泛滥，也不要什么都以爱的名义。缘由何在? (1)孩子在成长，中学生阶段心理特点对家教水平提出更高要求; (2)家长不能与孩子一起成长，水平有限、权威下降; (3)相处时间很少，时机削减，缺乏深度的沟通; (4)新时代教育孩子的民主独立法治维权意识

24、增加。 说，你现在说不过你的孩子，发脾气也没有用;管，过去管的严的未必现在管得住，过去没有管的现在也不简单管住。但是不管过去管不管，现在都要介入。由于你是孩子的家长，终身不能辞职不能退休的职务，18岁以前你不管，18岁以后还是来找你麻烦，你后半生的幸福指数就是你的孩子进展状况。 所以，我们家长朋友不要只管现在愉快不管孩子，将来苦恼不断，只要孩子过不好，你一辈子就会牵肠挂肚，这就是中国的父母! 我们知道学校开一次家长会不简单，特殊是这种全年级的家长会，一个学期有一次就不简单。参与家长会时机难得，要擅长把握! 我问的第三个问题是这次开家长会你提前备课了吗? 在坐的各位至少可以确定的是将手头的事情放

25、在旁边，亲自来参与会，比没有来的要强，但是我们不能批判没有来的家长，或许他们有很多缘由，但是我们表扬来的家长总行吧。来的家长我们相互看看，也有爷爷奶奶参与，也有亲戚代表，妈妈家长多，我要特殊对我们当爸爸的爷们能参与家长会点个赞，对夫妻都参与的点个赞。 这里没有官大官小，这里没有级别，都有一个公平共同的称呼：学生家长。但是就是有家长觉得不习惯，所以就不来，为自己的孩子都不情愿放下架子花费时间，至少说明不是称职的家长。 为啥?家长会就是教育者的大聚会，家长是我们教师对孩子教育的合伙人，合伙人不来如何合伙教育你的孩子，对你自己的孩子你就不想上心?希望别人上心?教师可以上心，但是效果就差远了。 家长要

26、提前备好课，至少完成四个环节： (1)安排好本职工作，按时参与。如确因工作忙脱不开身，则应向班主任教师说明状况，请假，日后约请教师单独沟通，不要错过时机。 (2)赴会前有时机应仔细地与孩子谈一次话，带着问题与主管教师作个别交谈，主动向教师反映孩子的状况，征求教师的意见和建议，把问题、忧虑全部提出来，和教师共同研讨。 (3)要仔细听取学校领导或教师关于学校状况的汇报，重点领悟学校工作的进展和教育形势的进展动势，从而明确学校和教师对孩子提出的要求。 (4)回来后与孩子仔细谈心，交换意见，与孩子共同讨论改良措施，制订下一步努力目标。 带着问题去，有备而来。什么时间开头?地点在哪里?带上记事本，千万别

27、迟到，不要满嘴酒气，不要打瞌睡，给孩子一个好形象。 家长会沟通时教师要面对许多学生家长，学生家长要主动一些，不要东扯西拉，要直奔主题，谈核心问题，多共同想方法，少埋怨牢骚，有的家长见面教师就是“我的孩子小学怪好，怎么一上初中就是这样?”只会彼此误会，还不如不谈。缘由何在：孩子在进展变化，学段不同! 有的孩子怕的就是家长与教师接上了头，孩子就没有了自由的空间。所以有孩子给班主任留的家长电话是假的，不情愿将教师的电话告知家长，不情愿家长到学校找教师。每次新生报到时，让新生填家长联系电话时，也有家长就说任凭填任凭填，生怕教师麻烦了家长，刚好满意了学生让教师、家长两张皮的要求。只要治理有真空，孩子的进

28、展就会有危急。 所以家长朋友，家长会肯定到场，既是对孩子重视，也是避开消失治理真空。学校家长都发力，成长才有力;消退治理真空，盼望才不落空。要想齐抓共管，必需联络畅通。 那么我们做家长的要留意哪些呢? 1、信任和协作学校教师很重要。 教师、家长、学生三者之间的关系就好比一个等腰三角形，三角形下边两角是家长和教师，我们的地位是公平的，教师和家长的长度可以打算学生的人生的高度。学生是顶点，无论活动的方式还是内容都要围绕学生，以学生为中心，这是我们办学追求点! 既然学校确定一个规定，自然有多方面的考虑，做家长的就是协作，而不是只考虑自己特别状况，随便非议。比方手机治理，当前状况下在校期间初高中生使用

29、手机还是弊大于利，有的学校不制止手机，既然我校制止就要执行，很多家长当面一套背后一套，与学生合伙哄骗学校，自以为很聪慧，只有害自己。 规章不是针对哪一个孩子哪一个家长定的，这一点即使有问题，可以家长与学校沟通，在孩子面前肯定维护学校的规定和教师的权威。我与我的爱人从有孩子就定了规定： (1)夫妻双方管孩子，只要一个在管，另外一个就不能插，其他人也不准插，不管对错;目的是维护权威; (2)夫妻双方不能在孩子面前消失剧烈争吵，有问题私下解决;目的是孩子有安全感; (3)夫妻双方不能在孩子面前非议对方的老人，有想法私下沟通;目的是孩子尊老孝顺。既然我们是教育的合伙人，我们就要同向同心，信任协作。 2

30、、对孩子的教育要讲究策略。 你知道孩子在成长变化吗?你知道孩子现在在想什么吗?你会与孩子沟通吗?很多家长别看在社会在单位能言善辩，由于不知道亲子沟通技巧，说不到一起去，坐不到一起去。 首先是抓住把柄谈。 俗话说“牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸”。假如家长谈话抓不到点子，成天泛泛地要求他应当这样，应当那样，一见面就反复嘱咐“要好好学习”，成天将陈词滥调挂在嘴边，孩子不烦才怪!假如家长平常多观看，积极与教师沟通，多到学校走一走，了解一些真实的详细状况，那么一旦谈话，“某月某日某时某地某事”内容确凿详细，学生一下子被点中穴位，知道你在真正关住他，也不会狡辩托词了，再连续谈下去效果会截然不同。 其次是集

31、中时间谈。 学生平常忙于学习，任务重，人累，回家你啰嗦，心累，没有喘息的空间，他怎么可能会与你心平气和的坐在一起呢。因此平常应看在眼里，记在心里，留意场合，一周或一段时间，找一个不受干扰的固定时间和地点将问题集中起来，家长提前备课，很庄重的与孩子坐在一起，要么不说，要说则集中起来一次说到位，有力度有深度。 其三是针对问题谈。 成长中的孩子不行能没有缺乏，而且缺乏表现在多方面。与孩子谈话不要奢望面面俱到，全面开花，集中性的针对一两个问题突破就足够。其他问题时机不成熟则不谈。谈的多，面拉得宽反而效果不好。要就事论事，孩子最忌提陈年老帐，与其他孩子攀比，胡乱联系，主观臆断。 总之，站在孩子角度理解他

32、，以公平的身份敬重他，以理谈事说服他，既指出问题又给足面子。既找到缺乏又擅长确定。信任孩子，给孩子以成长进展时机，孩子才会渐渐理解家长的苦衷，才会渐渐放开心扉。愿你早日成为孩子的知心朋友! 3、需要懂的二种根本教育理论。 我觉得家长朋友常犯困的，主要是没有体会透两大理论。 (1)压力与绩效理论。 北大清华谁不情愿上?但并非北大清华人人都能上。在努力中实现，在实现中找到胜利的感觉，不断的增加自信，才会不断的进步。适度的压力是动力，不当的压力是反动力，并非压力越来动力越大。学会因人而异，适当加压或减压。 我们很多孩子之所以成绩不稳定，要么是家长加压过度，要么是自我加压过度，都会造成荡秋千。过山车的

33、成绩也不是家长需要的，这种状态看电影很刺激，看孩子就要命。由于要留意孩子进学校的起点，进班的起点，只要有进步就表扬，只要十名以内的班级名次波动就是正常的，每次提奋斗目标要切合时间，目前多谈年级名次很详细，少谈将来上哪所高校太渺茫。 (2)教育的先天论和后天论的作用。 对人的素养的影响有遗传因素，环境因素，人的主观能动等等。先天论强调遗传，强调先天的遗传因素在人认知进展中的作用，后天论强调环境、教育、后天主观努力对人认知进展的重要作用。之所以我提示先天论不是强调肯定性，而是告诫家长：鸡窝是飞不出金凤凰的;丑小鸭原本就不是鸭蛋孵出的，是误落在鸭窝的天鹅蛋。孩子走多远，家长先端详自己，当年的读书状况

34、，现在对生活的努力状况，爹妈都不一样，何况孩子! 不再把超越的盼望一股脑儿压在孩子身上。所以学会加压，适当减压，不能没压，科学用压。不要把三代的压力交给孩子。我们在坐的家常年龄都差不多，目前进展的都不一样，为何要求自己的孩子与别人的孩子肯定要一样呢，甚至必需超过别的孩子呢。但是我们对孩子的努力可以缩短差距，一代比一代强是可以做到的。 4、孩子是看着家长的背影长大的，看给孩子一个稳定的成长环境。 家长重视家庭教育就是对学生的安康进展终生负责，他来自家庭，他成长于家庭，将来他也营造更高水平的家庭，也就提高了家族的品尝，三代出贵族啊。所以我的体会告知：夫妻关系很重要，母亲需要培训，父亲也很重要，家庭

35、和谐最重要父母的关系肯定稳定。父母是孩子的大树，是孩子的靠山，没有父母就没有家，更谈不上良好的成长环境。 我手边是有案例的，20_级有位家长就是不信邪，认为自己的孩子懂事，很坦诚的与孩子谈了，其结果渐渐的这个孩子崩溃了，后来躺在家里就是不上学，由于他的天塌了，他对生活无望了，不管我屡次家访，效果就是不佳。 每次这位家长一见面谈起孩子，就是一把鼻子一把泪，眼睁睁看到孩子精神垮了，前途毁了。家长朋友想一想，一辈子，一个孩，您情愿做这种尝试吗?记住要给孩子的感觉是：我父母的关系是正常的，我的家庭是正常的。只有让孩子有安全感，孩子才会对将来有信念，靠山稳才有奔头、才有生活的盼望! 人到中年，事业要，家

36、庭也要要!孩子是我们生命的连续，不管我们在外面如何轰轰烈烈，最终我们还要回归家庭。培育好自己的孩子，关注他的成长，同样可以作为一项事业，母亲应当，父亲也应当!多一个胜利的孩子，多一个胜利的家庭，成就和谐的社会，不也是在为社会汇合正能量吗? 最终作为一位过来人，我谈几句家庭教育的感悟。 1、你可以不优秀，但是你可以表现很积极; 2、你可以生活委屈，但是你表现很喜爱生活： 3、你可以很平凡，但是你不能表现太平凡。 4、你经常牢骚满腹怨天尤人，你希望孩子积极乐观发奋自强? 5、你成天浑浑噩噩无所事事，你希望孩子努力做事学有成就? 6、你不爱学习瞧不起教师，你希望孩子渴望学问敬重教师? 7、孩子是看着

37、家长的背影长大的。 8、每一位胜利的孩子都在父母身上找到优秀的因子。 9、每一位失败的孩子都在父母身上找到潜在的根源。 10、管教孩子必需父母思想统一立场全都。 11、关爱孩子必需理性科学让他感知。 12、教育孩子是一项永不退休的事业。 家长会班主任教师发言三分钟 2023年家长会教师发言稿简短 2023年家长会教师发言稿简短版篇五 家长朋友们，晚上好： 特别感谢家长朋友们抽出时间来参与这次家长会，在此，我首先庆贺您的孩子进入学校教育阶段，成为一名小学生，开头了一段新的人生旅程!也感谢各位家长对我们学校的信任，将孩子送到这里来，让我们能与孩子们共同成长!在这短短的两个星期的时间里，虽然我没来得

38、及与你们一一沟通，但我时时到处能感到你们对我工作的支持、理解和包涵。今日有这样的时机走到一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。 我们深知，这61张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙的向往，我定会竭尽所能地做好本职工作，为孩子们的将来铺设一个稳健的起飞平台! 接下来，就以下几个方面跟家长们进展沟通和说明： 一、一年级新生特点 孩子们初入小学，面对的是新的环境、新的教师、新的伙伴、新的作息时间和新的学习要求。虽然一局部孩子学前受过

39、这方面的训练，但实际上生活和学习还有很大区分。学生在心理和生活上会感到很不适应。 1、时间紧凑、心理紧急 上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧急。每天八点上课，上午4节下午3节，上午一二节课后有课间操，课间休息都是10分钟。 2、作息要求严格，生活相对受约束 在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，男、女是分开的，而且大小便后的事要自己来做，这里盼望家长在家就这方面对孩子进展一下训练，教会孩子，以免在学校自己心理承受压力，给学习造成负担。 幼儿园的课堂，教师要求不会太严，学生可以自由进出，升入小学后学校将作出要求，学生可能会有

40、约束感，固然我们会实行相应措施引导学生适应这些要求，也盼望家长协作进展教育，让孩子明确这些要求。 3、学习任务重、心理压力大 幼儿园以活动、嬉戏为主，小学则以学科教育为主(开设课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、活动、安康、思品，78门学科，各课都有相应的教学要求)。学生在学习的过程中，要参加学习过程、把握学习方法、猎取文化学问，任务重、压力大。 二、新生入学特殊要关注的几个问题 那么多的第一次在等待着他们，孩子进入一年级首先感到的是新奇、奇怪，学习上全部的行为都是被动的，这要给他们一个适应的过程，缩短这个过程让他们尽快适应新的环境，需要家长与学校共同努力，家庭教育与学校教育步调全都才

41、能取得抱负的教育教学效果，所以，相关的一些工作还盼望家长朋友们亲密协作。这里提几点建议，供大家参考。 1、关注孩子第一个月的心情(喜、怒、哀、乐) 进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，是最不稳定的一个月，也是最简单形成差异的一个阶段。 这时的孩子需要关怀、需要鼓舞(鼓励)、需要理解、需要帮忙，更需要标准，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，如你今日发觉孩子心情不高，沟通中知道是今日没有找到一起玩的小伙伴，你就可以与他探讨缘由，鼓舞他可以主动走进其他小朋友，或把帮忙别人作为一件欢乐的事情，你就可以得到更多的欢乐等等。如孩子与其他小朋友闹冲突，也应坚持从正

42、面引导，找出解决途径，尽量不要一味护短或简洁批判。得到教师表扬、作业得优等等家长一了解到就要准时确定，表扬，让其尝到胜利的喜悦。作为家长要擅长观看孩子心情和兴趣的变化，急躁倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、教师、伙伴、校园，知道对什么最感兴趣，和谁，最喜爱哪位教师)，从而了解孩子在校的状况，进而有的放矢地进展引导。 这时的引导对他们的一生有极大的影响，假如这时我们家长放弃了这个时机，因工作忙或其他缘由对孩子不闻不问，或把这种责任托付他人，那将是一种圆满。 孩子进入一年级，迈入小学的校门，就正式进入学习阶段，除了正规的课堂学习，家庭作业是很重要的一个内容，在漫长的学习过程中，培育孩子独立完成作

43、业的习惯就显得尤其重要，结合以往的阅历和教训，我在这里就这一方面想补充几点： 1)、首先与教师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。 2)、设置一张时间表，包括开头和完毕的时间。不要把做作业时间安排在快要上床的时候，由于这时候孩子可能困倦了。周末的作业安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再写。 3)、鼓舞孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我需要帮忙才能完成”两局部。家长要给孩子一些帮忙，协作教师完成局部作业，例如：听写生字、听算练习等。这是在培育孩子的责任心和独立性。 4)、给孩子制定一个法规，在完成作业之前，不允许看电视与玩耍等。这是培育孩子良好学习习惯的关键

44、。 5)、为孩子供应一个好的学习环境，比方光线光明、环境宁静无噪音，这样有利于孩子集中留意力。家长在孩子学习的时候，尽量不要看电视。家长看书，孩子写作业和家长看电视、谈天、打扑克等，孩子写作业的效果是肯定不同的，这既是一个环境营造的问题，也表达了典范的力气。 6)、在孩子很好地完成了作业的时候，要准时表扬，并留意表扬要详细、直接。比方：“今日听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。” 7)、当孩子的作业写完了，家长发觉错误时，不要轻易地给孩子指出与改正错误，更不要明确给出正确答案，那样是不行能让孩子留下深刻的印象的。应当让孩子自己检查，找出错误后自行改正。只有在孩子检查多遍仍未发觉错

45、误时家长再予以启发引导，尽量避开直接指正。 8)、不要让孩子养成打电话给同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问其次次、第三次这样会造成孩子没有责任心。 9)、允许孩子在写完作业的过程中有片刻的休息时间，喝水、上厕所，但不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。 10)、让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。 小学一年级，特殊是最初阶段，取消了回家的笔头作业，但您可以让孩子预备其次天课堂上的学习用品，或者让孩子读一读拼音、练一练口算，这其实也是帮忙孩子养成自觉学习的习惯。 3、留意你对孩子的评价(评价是一种导向，评价不能急功近利) 现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问和技能并不是第一位

46、的，而自信念、兴趣和责任心将影响到孩子连续学习乃至终身进展。因此，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，不应当片面追求高分，要给孩子科学的评价。由于科学的评价起着导向作用，会帮忙孩子养成良好的共性品质和学习习惯。 一年级新生来自于不同的幼儿园，学生对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，在学问和力量方面必定存在差异，从以往的阅历看，经过一个多月的学习，孩子原有的学问差异根本消退。所以，这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，“临时差”是正常的，给孩子一些帮忙是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲“你怎么会这么笨”这类的话，损害学生自尊心或者使他们丢失学习兴趣是极为可怕的。而局部孩子学前