2023年幼儿园工作计划新选.docx
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1、 2023年幼儿园工作计划新选_新幼儿园工作计划 以下是小编为大家整理的关于2023年幼儿园工作规划新选的文章,盼望大家能够喜爱! 一、指导思想 连续仔细学习幼儿园教育指导纲要(试行),深刻领悟纲要精神,转变教育观念,全面推动园内课程改革;加强园务治理,标准与细化治理过程,发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神;加强教师教育教学治理,落实课程改革的详细措施;坚持保教结合的原则,重视师资队伍建立和幼儿的素养教育,为创设良好的教育气氛,提升保教质量而努力奋斗。 二、工作要点: (一)保育工作 1对比省卫生保健要求,逐条学习,结合本园实际逐一落实。实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作,准
2、时表扬典型,标准操作过程。 2坚持每日的全园安全巡察工作,加强各条线教职工的安全防范意识,连续严格幼儿接送制度,对发觉的问题要准时汇报、准时指出,严格治理好幼儿,杜绝事故发生。 3各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作,有专人负责安排并做好检查记录;做好财产的保管与利用工作,各类财产落实到人,责任到人。 4重视幼儿的体育熬炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。教师不仅要自制一些小型多样的体育器具,还要连续发动家长参加体育器具的制作,不断丰富幼儿体育器具。引导幼儿积极参加体育熬炼和体育活动。增加幼儿的体质与自我爱护意识,促进其身心和谐进展。 5连续依据上级保健要求做好幼儿的保健工作,消毒要
3、按时到位,做好对多发病、传染病的防范工作。加强对幼儿一日活动的观看。重视幼儿生活常规的治理,连续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。 (二)教育教学工作: 1幼儿常规教育是教育之首要工作,如何把班级工作做细做实,保证幼儿良好常规的形成,需要教师的爱心、急躁和专心,在常规教育中,鼓舞教师多加学习,学习先进的教育理念,学习园内优秀教师的教育方法,感受幼儿入小学后的学习常规要求,来讨论常规教育的内容、方法、形式、途径,并运用相关的检查方式,尽力使幼儿的生活常规、学习常规有不同程度的提高。 2连续把纲要精神作为教育教学的思想依据、行动指南,本学期,全园全面推开新课程模式,协调配班教师的工作内容与形式,
4、加强环境与教育的互动与结合,关注幼儿学习的过程与一日生活中学问内容的有机渗透,重视对教师教育教学过程中的指导、检查与调控,以改革课程模式为契机,加强治理过程,推动教育质量。 3给教师留有制造性教育教学的空间,要求教师对同一主题的教学方案进展修改,表达个人的教育理念与教学风格,开展主题方案评比,力求主题方案在不断的修改中加以完善,为渐渐形成具有本园特色的课程模式奠定根底。 4对教师连续进展随堂听课,准时了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。随堂听课后准时反应,共同探讨,对能解决的问题当场解决。 5结合本园实际,本着促幼儿进展为目的,积极开展丰富多彩、寓教于游的活动。
5、围绕各类主题与节日安排开展各种活动,本学期设想组织幼儿大带小活动、“六一”系列活动、等,进展幼儿的交往力量、语言表达力量,培育他们对家乡的喜爱之情,对自然、环境的关爱之心。 (三) 队伍建立 1要发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神;团结合作是加强园务治理,标准与细化治理过程的有力保证;吃苦耐劳要求班子成员要讲付出讲奉献,一切要从幼儿园整体利益动身,讲大局识大体;严以律己,宽以待人,工作中要做教师的领头羊,成为教师学习的典范,要帮忙青年教师提高思想素养,提升业务水平。 幼儿园工作规划新选 以下是小编为大家整理的关于幼儿园工作规划新选的文章,盼望大家能够喜爱! 我班两教一保,保育教师是
6、有着丰富保育阅历、对幼儿关心备至、深受家长。班里新入园的幼儿29人,其中女孩13人,男孩16人,仅有2名幼儿父母是单职工。有些老人送孩子入园后,对教师千吩咐万叮嘱后,人久久不愿离开,幼儿甚至以各种借口中途来接孩子,在门外、窗外、四处张望。经常惹得孩子哭闹不止。郑成宇、赵元亨、徐明皓3人是上学期来过的幼儿,由于年龄小、入园时间短所以在本年度仍留在小班,家长也较为合作,幼儿表现较为活泼、开朗。而且很情愿上幼儿园。针对上述状况,我们规划实施如下工作:一、将稳定幼儿心情作为工作重点。幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会的第一步,幼儿入园前还生活在熟识暖和的家庭中,是家庭中的小皇帝、小公主,而到幼儿园后,而面
7、对的是一个生疏的环境及素不相识的保教人员,一切都难以承受,幼儿就不行避开地产生一种惶恐、担心,可怕,甚至由于语言表达力量较差,稍不如意就会发脾气,哇哇大哭,所以我们将怎样才能使刚入园的幼儿尽快适应幼儿园生活,作为新生入园工作的重点,争取尽快使幼儿适应新环境,稳定心情。可实行:1、用新奇的玩具、丰富多彩的活动来吸引幼儿。2、对哭闹不休,家长难以放下的幼儿,教师将幼儿抱下来,用亲切的态度对他进展劝慰,或多搂搂、哄一哄,看好玩的动画等方式来淡化幼儿对家人的依恋,和焦虑心情。3、尽快熟识幼儿姓名,可亲切称呼其乳名。让幼儿感到教师像妈妈一样亲近。渐渐将依恋心情转移为对教师的亲近。二、与家长建立良好的信任
8、关系。接待家长时仔细听取家长意见,对所带物品认真仔细交接,幼儿入园时,一般每个家长都对幼儿在家的状况作一些交待,作为教师,我们肯定要急躁热忱,依据不同幼儿的状况进展区分对待。对家长的嘱托,要仔细听取;对有病幼儿带来的药物,要标记幼儿的姓名、药名、服药时间和服药量,按时给幼儿服用。常常与家长沟通,建立良好的信任关系,敬重家长对我班保教工作提出的意见和建议,通过家庭和幼儿园的同步教育,共同促进幼儿的成长。幼儿离园时,依据需要向家长介绍幼儿在园的状况,听取家长的意见。对临时不能回家的幼儿个别照看、妥当安排,适当组织活动,消退幼儿因等待家长而产生的焦虑担心心情。另外,在平常的工作中,我们还将通过家访、
9、书面联系、电话联系等,共同沟通孩子的进步与缺乏,使家长了解,家园的工作目标就在于培育幼儿的各方面力量,促进孩子的进步。宽容、理解、真诚、将沟通作为处理家长工作的根本方针。家园有一个共同的纽带孩子。共同的目标,共同的熟悉,这样可以让我们与家长的合作变得轻松而开心。家长们也会由此而放心送下孩子就离开的。三、细心照看幼儿一日生活的各个环节,培育幼儿生活自理力量。1、孩子大多数是孩子都是老人带大的,并且由老人负责接送,隔辈抚养的孩子们生活自理力量相当之差,依靠性较强,入园心情很不稳定,照看年龄小的幼儿入厕,新入园的幼儿,因环境的转变,大、小便可能会消失特别。教师会有足够的急躁,主动接近幼儿,帮忙、教会
10、幼儿穿脱衣裤,帮助其入厕,消退其恐惊感,让幼儿尽早适应幼儿园生活,教幼儿把握正确大小便的姿态,和家长协作,逐步养成良好的生活规律和生活习惯。2、教会幼儿正确使用餐具。培育良好的生活习惯。新入园的幼儿,在家大局部是家长喂饭,有的还养成了边吃边玩的习惯,我们要逐步教会幼儿正确使用餐具,观看幼儿进餐状况,准时处理幼儿进餐中消失的问题。通过观看初步把握每个幼儿的饭量大小,在以后的进餐中做到心中有数,对不愿进餐的幼儿要进展检查询问,调查其缘由并赐予解决,留意订正有不良习惯,培育幼儿文明进餐的习惯。家园共育,使幼儿安康成长组织治理幼儿的一日生活是不平凡而琐碎的,然而幼儿体、智、德美全面协调进展的教育正是通
11、过这些平凡琐碎的活动环节进展的。因此,我们必需具有高度的责任心,与家长协作,在对幼儿进展保育的同时不失时机地实施教育,以保证教育目标的实现。3、建立合理的常规,保证幼儿在日常生活中生动活泼地主动地进展。运用常规对幼儿日常生活环节进展组织治理,是一种行之有效的好方法,也是我多年来实践阅历的总结。在日常工作中运用常规治理幼儿生活时留意:a)、悉心照料幼儿生活,必需与积极培育幼儿独立生活力量相结。结合幼儿的身心进展特点和实际水平,对其生活赐予悉心照料是完全必要的,但悉心照料绝不等于包办代替,但凡幼儿自己能做的事,我会指导并鼓舞幼儿自己去完成,发觉幼儿有困难,应急躁地结合示范、讲解等方法让幼儿学会。只
12、有这样,保教结合,做到养中有教、较重有养、教养并重。才能逐步培育幼儿的独立生活力量。要考虑幼儿的个别差异。在贯彻常规时,要有规划、有步骤地进展,坚持循序渐进,持之以恒。对体质差、力量弱的幼儿赐予特别照顾。重点关注对象:徐明皓、岳成奇、黎泽芮。2023年幼儿园工作规划 一、指导思想: 本学期我园将不断完善民主治理体系,构建以人为本、自主互动的治理运行机制,展现“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、安康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化气氛;连续贯彻 “尽职尽责为幼儿进展,全心全意为家长效劳”的指导思想;树立“四个意识”:效劳意识、标准意识、质量意识、进展意识;以内涵进展为主线,以构
13、筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。 二、工作要点 (一)加强行风建立、效能建立和师德建立工作,增加广阔教职工教书育人的使命感和责任感 1、加强政治理论学习,深入贯彻党的xx大精神。把学习宣传贯彻党的xx大精神、“两会”精神,作为提高教师政治理论素养和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程,细心组织,周密安排,结合实际,实行有效形式,开展内容丰富的学习研讨活动。本学期,以“读经典书,做高尚人”为主题,在全体教职工中开展读书活动,六月份,举办一次读书心得沟通座谈会。 2、深入推动师德师风建立,构建师德师风建立长效机制。深入贯彻落实xx提出的“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨
14、笃学,勇于创新、奋勉进取,淡泊名利、志存高远”的四点盼望。树立典型,弘扬正气,坚固树立“教书育人,效劳育人”的思想意识,积极开展“学为人师,行为世范”典型榜样教师的学习宣传活动。五月份,举办“树形象,比作风,比奉献”主题演讲活动。通过活动的开展,增加广阔教师工作责任心和使命感,树立全心全意为幼儿、为家长效劳的意识,踏踏实实转变工作作风,使工作更细致,效劳更热忱,作风更严谨,做到内强素养,外树形象。 3、结合效能建立活动,三月份召开家长会,就师德师风、保教工作等方面对家长发放调查问卷、征求意见表。 (二)开展多元化的园本培训,建立多层次、多形式、参加、开放的园本培训新模式,促进教师专业成长 本学
15、期,把提高教师的各项根本技能和教师科研力量的培训做为教师培训的重点工作,不断促进教师的自我进展与专业化成长。加强教师连续教育培训。培训中我们采纳参加式培训,注意发挥教师学习的主体性,激发教师的主动性、积极性和参加意识,结合教学实践,使教师有效的促进自我进展和提高。在专业技能培训方面,重点组织教师进展教科研学问培训,提高教师的科研力量。同时,留意激发教师的竞争意识,自我成长和自我完善意识,引导教师确立自我培训目标,在班级教学中发挥自己的特长和优势,开展班级特色教育。此外,制定自我培训规划,平常强化自己根本功的弱项训练,鼓舞教师不断学习,把握新的教育教学方法,练就扎实的根本功,整合各科教学的力量。
16、重视教师反思性成长,以适应新时期教育进展的需要。 提高青年教师的教育技能和组织治理力量。实行外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式,帮忙青年教师了解现代教育理念,把握先进教育方法,从而不断积存实践阅历,提升教育教学力量。 坚持“保教结合,保教并重”的原则,首先表达保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体,两教半保分工合作,共同担当,强化教师保育意识。其次,强调保育工作的科学性。对全体保育员进展预防各类传染病、科学标准的卫生消毒方法措施、简洁的急救方法等学问培训,注意学习沟通。 (三)以人为本,开展多元化的课程改革,提高保教质量 1、树立“可持续进展”的教育观念,全面落实教育方针,一
17、切为了孩子,为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清楚,途径更敏捷,方法更科学,内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动,重视幼儿动手操作力量的培育。鼓舞教师大胆创新,开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位,依据本班教师的特长和优势,制定本班特色教育活动实施方案,尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培育,加强对无毒废旧物的开发和利用,多渠道地让幼儿感知事物,使幼儿得到全面进展。四月份开展幼儿才艺展现活动,并选拔幼儿参与市教育局举办的“小杜娟歌咏竞赛”。 2、加强对幼儿一日生活的常规治理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育,教师要擅长在细小的环节或活动中
18、抓住教育契机,通过日常生活活动,培育幼儿适应集体生活的力量、生活自理力量和独立性。 3、加大教科研的工作力度,广泛开展听课、评课、研讨、沟通、座谈、观摩等活动,发挥骨干教师的带动作用。在重点做好园本教研工作的根底上,积极做好镇江市级、国家级科研课题的讨论工作。积极筹措资金,建立信息技术教研网络。组织教师积极参与各级各类评比、竞赛活动。 4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务,重视对幼儿的德育教育,增加现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动,挖掘德育资源,注意养成教育,把德育有机融入到学科教育教学中。 5、充分发挥示范园的带动作用,在对姐妹园开放的同时,加大对村办班的示范辐射作用
19、。实行中心园与村办班教师开展“手拉手”活动,通过村办班教师到中心园蹲点学习、中心园教师到村办班蹲点指导等形式,做好村办班教师的培训指导工作,促进村办班教师的教育教学水平快速提升。 6、连续做好家长工作,办好家长学校。强化家园教育合力,深入开掘家长教育资源,定期邀请有特长的家长参加“亲子同心”主题活动。坚持每学期发放“家园联系卡”便利家长与教师之间的沟通与沟通。在开展03岁亲子活动的工作中,定期将周边社区内03岁的幼儿及家长邀请到幼儿园,幼儿园供应活动场地、器材,并在教育方面赐予肯定的指导。四月份、六月份分别在张庙幼儿班与迎峰幼儿班内开展“幼儿教育进社区”效劳活动,使03岁亲子教育的面更广,普及
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- 2023 年幼 工作计划
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