2023年幼儿园消防演练总结美篇幼儿园消防演练总结报告范文.docx

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1、 2023年幼儿园消防演练总结美篇幼儿园消防演练总结报告范文2023年幼儿园消防演练总结美篇 幼儿园消防演练总结报告范文一 一、宣传发动，统一思想，营造幼儿园消防安全工作的气氛 幼儿园高度重视园区消防安全工作，充分利用家园沟通平台、家园联系栏、橱窗等阵地进展大力宣传。在教师幼儿中开展消防学问的教育活动，提高全员师生安全防范意识及自我抢救力量。 二、健全组织，落实责任，探究幼儿园消防安全工作的新机制 幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、各班班主任为成员的幼儿园消防安全工作领导小组。幼儿园把消防安全工作详细任务落实到人。这样明确分工，使幼儿园的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”。

2、三、完善制度，奖惩结合，落实消防安全工作的各项措施 落实消防安全责任制，制定各岗位消防安全职责;建立、完善和落实消防安全规章制度;完善消防根底设施;严格执行幼儿园出入制度，对外来人员实行登记检查。制止社会闲杂人员进入幼儿园，严禁易燃易爆物品进入幼儿园;制定应急疏散预案，适时组织开展演练。 四、以人为本，“三防”齐抓，构建消防安全工作网络 将消防安全教育纳入各班的日常教学内容，每个学期每个班级必需安排消防安全学问活动;每个学期组织幼儿承受消防安全教育;组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃命自救等消防常识。 2023年幼儿园消防演练总结美篇 幼儿园消防演练总结报告范文二

3、 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量，20xx年10月22日上午11:30时，我园胜利进展了消防疏散演练活动。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到校园外安全区域，历时2分30秒，整个演练过程做到快速、安全、有序。 这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进展周密部署，与师生严格按演练方案进展实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进展这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，安全负责人依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间

4、、内容及要求，让各教师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 3、10月22日上午11、30时，实地疏散演练预备阶段开头，用铁通燃烧明火造成烟雾，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进展快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。 4、撤离演练预备工作做好后，随着一声哨声幼儿园消防疏散演练开头的，参与演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时四分钟，做到了快速、安全、有序。 5、在演练中，由安全员为大家讲解如何正确使用灭火

5、器，并在场点燃废品，进展了亲子灭火过程，让全体师生更好地实地观看灭火方法及过程。所以此次消防演练是历届以来较为全面，实践性的一次演练，大家受益匪浅。 此外，园进步行了小结： 火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演习可以提高幼儿及教师的消防安全意识，增加幼儿及教师的逃命自救力量，可以检验教职工消防设施设备的运行状况，同时做好教职工的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练阅历，努力查找缺乏以图改良，可以全面提高参演人员的实战水平。 通过此次亲身参加演练，让全部教职工及幼儿都在肯定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃命和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，根本完成了本次消防演

6、习，也到达了预期的目的。 2023年幼儿园消防演练总结美篇 幼儿园消防演练总结报告范文三 为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的状况下，能安全、快速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟识消防逃命路线，学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、积极应对，到达自我爱护的目的。 20xx年x月x日。 (一)师生逃命线路安排： 1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。 2号教学楼：大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下，在橡胶操场

7、集中。 一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。 各班到达橡胶操场时，由班上教师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。 (二)消防演练活动教职工岗位安排： 火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，快速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、快速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃命线路离开现场。 1.总指挥：xxx。 2.消防演练负责人：xxx。 3.播送指挥：xxx。 4.拍照：xx。 5.抢救人员、操场站位指挥：xxx。 6.其次灭火梯队：xx等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。 7.楼面指挥： 1号教学楼：三楼xx二楼xx一楼xx。 2号教学楼：左楼梯口xx右楼梯口x

8、x。 8.操场点名、秩序治理：各班级教师。 (一)播送指挥：宣布消防演习开头。 (二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)。 (三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)。 (四)其次灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则快速拿来消防栓接上水源。 (五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。 (六)如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救人员联系，并绽开紧急抢救。 (七)消防负责人总结活动状况。 (一)听到幼儿园发出的警报声后，马上

9、快速、安全对全园师生进展疏散，不能再整理物品。教师应指导学生快速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进展疏散逃命时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应马上清点人数，准时汇报。 (二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。 (三)教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。 (四)教育幼儿发生紧急大事时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明状况，思索对策;积极自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。 (五)在进展演练之前，各班按要求对幼儿进展消防常识、火场逃命教育。 2

10、023年幼儿园消防演练总结美篇 幼儿园消防演练总结报告范文四 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识;把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进展消防安全学问教育的学习;并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发大事。 时间：20xx年x月x日。 地点：幼儿园。 参与人员：全体教职工及幼儿。 木屑少许、铁簸箕5个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。 现场总指挥：xx。 现场副指挥：xx。 报警人员：xx。 道具预备：各班保育员。 抢

11、救人员：xx。 疏散人员：各班教师及保育员。 (1)幼儿在教室进展正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的关脑，然后根据拟定的路线进展快速撤离。 (2)报警组xx拨打“119”报警，由xx回快速向上级领导报告失火状况，xx翻开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接抢救车，xx在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，xx在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。 (3)xx通过播送指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开头灭火”。 疏散挨次： 教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 拟定路线： 大班、中班、小二班走左

12、楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。 (4)为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。 (5)在撤离过程中，留意依据教师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。 (6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动完毕前，从楼内撤离出的幼儿不能随便再次进入楼内。 (7)教师安排：各班教师带本班幼儿撤离。 各位教师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。 水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习胜利。 2023年幼儿园消防演练总结美篇 幼儿园消防演练总结报告范文五

13、 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识;把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进展消防安全学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发事。 1.时间：20xx年x月x日。 2.地点：幼儿园操场内。 3.参与人员：全体教职员工及幼儿。 湿毛巾或口罩，每人一份。 总指挥：xx。 副总指挥：xx。 小组成员：全园教职工。 1.总指挥负责快速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，准时把握状况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。 2.副总指挥

14、要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进展坚决处理，避开拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。 3.各班班主任教师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必需听从统一指挥。各班班主任教师要预先向幼儿做好地震学问、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救学问和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进展有序疏散，或用正确的方法隐藏，等待救援。 留意： 详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 4、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，

15、弯腰、低头撤离。 5、在撤离过程中，留意依据教师指示，根据撤离路线快速逃出活动室外。 6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动完毕前，从教师撤出的幼儿不能随便再次进入活动室，不要在操场随便走动。 7、教师安排：各班保教人员带着本班幼儿撤离;各位教师必需时刻留意幼儿状况，避开拥堵造成危急。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向z副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。 2023年幼儿园消防演练总结美篇 幼儿园消防演练总结报告范文六 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识;把握更多的自救、逃命、自我爱护的

16、详细方法，制造良好的消防安全环境，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发大事。 时间：20xx年x月x日。 地点：幼儿园。 参与人员：全体教职工及幼儿。 湿毛巾人手一块、灭火器等。 现场总指挥：xxx；报警人员：xxx；道具预备：xxx ；各班保育员：xxx。 抢救人员：xxx ; 疏散人员：xxx ; 各班教师及保育员：xxx。 (1)幼儿在教室进展正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进展快速撤离。 (2)报警组xxx拨打“119”报警，由总指挥快速向上级领导报告失火状况，xxx翻开幼儿园前门的消防通道，

17、到路口迎接抢救车，xxx在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，应在1号楼二楼楼梯口、xxx在2号楼三楼楼梯口、xxx在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。 (3)xxx通过播送指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开头灭火”。 疏散挨次： 教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 紧急疏散拟定路线： 大四班、大五班消防通道。 小三班、小四班、中三班、大三班教学楼1号楼梯撤离。 小一班、小二班、中二班、大二班教学楼2号楼梯撤离。 中一班、大一班、中四班行政楼3号楼梯撤离。 (4)为模拟活动的真实性，参与演习的.幼

18、儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。 (5)在撤离过程中，留意依据教师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。 (6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动完毕前，从楼内撤离出的幼儿不能随便再次进入楼内。 (7)教师安排：各班教师带本班幼儿撤离。 各位教师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”。 (8)消防讲解及培训(负责人：xxx ；消防大队：xxx）。 a、逃命安全常识讲解。 b、灭火器现场使用讲解及使用。 (9)活动小结。 2023年幼儿

19、园消防演练总结美篇 幼儿园消防演练总结报告范文七 时间过得真快，转瞬间一学期过去了，本学期在园领导的正确领导下，在大班全体教师的共同努力下，我们团结协作、相互学习、亲密协作，使大班年级组的各项工作在劳碌中圆满地完成了。下面让我们一起来共享、回忆这学期所走过的路。 我们级有骨干教师，她们教学阅历丰富、幼教专业技能强，在年级组里能起到良好的带头作用;是年级组里强有力的后盾。还有青年教师，她们稚气未脱但个个积极进取，为年级组增加了不少年轻的活力。我们带着着年级组里幼儿、家长，在教育教学中相互帮忙、共同进展。 一、常规教研： 在开学初，我们共同分析了各班教师和幼儿的实际状况，并依据各自的状况从而制定了

20、符合我们本年级组开展的工作规划，措施。在工作中我们本着积极仔细、相互学习、探究的态度开展工作。 每位教师都积极仔细的参与教研组的例会和各种观摩学习课，并且在教研会上鼓舞每位教师设身处地为别的班级的工作提出珍贵的意见和建议，使我们的工作真正落到了实处。在教研会上，有的教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出办法。 二、在精彩活动中促进师幼共同进展 1、我们注意进展嬉戏活动的研讨。在参观了姐妹幼儿园的嬉戏开展后，我们在年级组进展争论沟通，吸取他们的优点，并针对自己年级组和每个班进展嬉戏区域的设置和材料的争论，针对大班幼儿年龄特点，以培育幼儿动手力量和交往力量相结合的宗旨

21、，各班开设了区域，教师们学习了相关嬉戏的理论，为更好地对嬉戏进展指导，我们还进展了组内的嬉戏观摩，在一次次实践观摩后，进展年级组阅历沟通，提出困惑，各班不断改良，力求更完善更优化。 我们年级组开展了很多从幼儿角度动身，满意幼儿成长需求，培育幼儿共性品质和提高身体素养的活动，如：“早操竞赛”、“幼儿运动会”、“亲子圣诞舞会”、“亲子画展”等。在“幼儿运动会”的活动中让孩子真正体会到了活动的欢乐和胜利的收获，从而到达了培育幼儿团结、协作的品质和精神;“亲子圣诞舞会”、“亲子画展”活动，得到了家长的大力支持，不仅让家长体会到了亲子同乐，幼儿也表现出了很高的积极和兴趣性。 三、注意家园联系工作的开展。

22、 通过家长会、亲子活动，家访等形式，让家家长准时了解幼儿园的工作，更新家长的育儿观念。家长比拟惯孩子，每天总会有很多吩咐，教师们都能能急躁接待，热忱向家长汇报孩子在园的一日生活状况，了解孩子在家的表现，热心帮家长解决育儿过程中的难题等，这样加深了家长对幼儿园的了解，使家长对教师更加信任，敬重，主动积极地协作我们的工作。为了对每个孩子入园成长有个全面的了解，我们坚持每月和家长沟通一次幼儿在园在家的表现状况，有利于教师和家长更好的共同协作教育好孩子。 我们这学期的工作也到此告一段落，在这最终的几天，教师们仍不忘工作，兢兢业业，埋头于资料的整理和学期完毕评估工作之中。假如要细细回味本学期的工作，确定

23、还存在着缺乏的方面，在新的学期里，我们大班组的全体教师将更加齐心协力，在开展好教学活动的根底上，力争开展标准的教研活动，有规划地进展研讨活动，以更好地促进教研水平的提高。我们深信，有耕耘就有收获! 2023年幼儿园消防演练总结美篇 幼儿园消防演练总结报告范文八 时间匆忙，一学年又在孩子们的欢歌笑语声中过去了。又到了写幼儿园后勤工作总结的时候了，现将一学年工作总结如下： 一、安康成长，保育为先 我园的后勤工作在后勤行政人员和保健教师的直接指导下，取得了肯定的成绩。为了削减常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，定时对教室和寝室进展空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题准时报

24、告和处理。做好园内各种物品的消毒，预防传染病的发生。 物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿在洁净、舒适的环境中安康地成长。在活动中能留意幼儿的安全，关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。 二、安全教育，至关重要 幼儿园后勤教师认为幼儿安全教育不只是对幼儿身体的爱护，教给他们保健学问，避开他们受到损害，更重要的是让他们体验到活着的意义，让他们成为喜爱生活的奠定根底。因此我们非常强调从伦理学、心理学、生态学、美学的角度培育幼儿敬重、悦

25、纳、观赏生命的积极情感。同时，培育幼儿积极的安全应对力量。 (1)、开展形式多样的体能熬炼，增加幼儿体质，提高生存力量。每天坚持的冷刺激熬炼、赤足熬炼、10分钟负重熬炼;每月一次远足活动已成为我园的一道风景线。幼儿体质、抗病力量明显增加，意志品质得到良好培育。 (2)、留意挖掘一日活动中生存、安全的教育因素，让孩子在生活中学习，参加安全治理。为他们供应沟通、交往的时机和环境，满意他们的成就感，充分体验生命的意义。为此我们开展了烹饪活动”、“领养小动物活动”、“种植生命树活动”、“观看记录天气活动”、“模拟安全情景嬉戏”、“环保活动”、“开放式嬉戏活动”、“欢快交友活动”等等。 (3)、充分利用

26、家长、社区资源 在教学工作过程中，我们留意扩大生存、安全教育途径，充分挖掘社区资源，对幼儿进展生存、安全教育。如：到骨科医院、消防队等地参观，让孩子身临其境感知病人的苦痛，从而懂得生命的珍贵和安全的重要。在消防中队，通过观看消防战士的演练，了解了消防学问，把消防工作从娃娃抓起落到了实处。 三、办好园庆，后勤领先 后勤工作，效劳为先。全体后勤人员都预备在幼儿园园庆活动中大显身手、作出成绩。今年的4月28日在园长的全面部署规划和有条不紊的实施下，在全体教师和后勤人员的积极努力下，迎来了二十年园庆。幼儿园里布满了节日的气氛，鲜花盛开，笑声琅琅。校庆典礼上，各级领导发表了热忱洋溢的讲话。 二十年庆典活

27、动在社会各界的关怀和支持下，取得了圆满的胜利。在这次特别的活动中，我们后勤人员为了布置场地，加班加点干，没日没夜地干，改造场地，新建塑胶跑道和溜冰场，改造舞台，借凳子200张，发送请贴，清扫卫生等等，协作幼儿园做了很多重要而又详细的工作。园庆活动的胜利，后勤人员的一帮人的形象、力量、水平在广阔教工中又一次得到了提升。 2023年幼儿园消防演练总结美篇 幼儿园消防演练总结报告范文九 时间消逝，转瞬间一个学期就这样完毕了，回想一个学期里的种种经受仍历历在目，似乎才发生在昨天的事情一样。我们教师之间也形成了默契，在这个学期里，我们班的三位教师以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。平

28、常，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。小朋友们也慢慢变得成熟懂事了很多，孩子都觉得：在幼儿园有爱他们的教师和阿姨，教师阿姨是宝宝离开家人照看时最亲最亲的亲人和朋友，孩子们也很信任教师们会在幼儿园里给他们带来欢乐，在幼儿园里在教师们的呵护下会过得很快乐和欢乐。本学期孩子们的成长证明了我们班级的工作在井然有序的进展，孩子们在教师们照看下平平安安、健安康康、快欢乐乐地渡过每一天。我整理思绪，总结阅历，我将这个学期发生的种种经受总结如下： 一、班级根本状况： 这个学期我们班幼儿人数共37人，男孩19人，女孩17人，教师3人(两位教学教师，一位生活教师)。这

29、个学期我们班的三位教师始终用“爱心、急躁、细心”真诚地对待每一位孩子，让孩子们连续享受教师们的爱。 二、班级教育教学方面： 本学期我们的主要课程还是以普林斯顿中英文主题探究教学为主利用主题教学模式，结合多元智能理论整合五大领域(包含语言、科学、安康、艺术、社会);及户外社会实践活动的帮助补充(比方：户外写生、参观实践活动、亲近大自然等);创意阅读教学本学期我们在每周设计了两节故事活动设计课，我们在故事中体验欢乐，还学习了不少字宝宝，通过识字嬉戏，还体验了识字的欢乐。区域活动教学本学期我们小班主要以生活区来提高孩子们的日常学习学问，语言区来提高孩子们的语言表达力量等各种区域。在区域设置中，以孩子

30、年龄为特点，设计以孩子喜爱的事物，让孩子在区域中查找欢乐、体验欢乐、收获欢乐;培育幼儿有一个良好的进区规章，相互学习和帮忙，建立一个良好学习气氛，让幼儿在区域中学会懂得共享、合作精神。幼儿个人进展课程非洲鼓，让孩子通过拍打非洲鼓，孩子们体验到了拍打的乐趣，孩子们的节奏感强了。我们的英文教学方面到达了每月都进展日常用语教学;每月学习了45首英文歌曲;每月学习了68句日常英文对话;每月学习了1个英文故事。在和家长沟通的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿上台念儿歌、唱歌、跳舞、幼儿英语律动等表演活动，这大大提高了我班幼儿的语言表达力量和自信念，激发了幼儿对英语律动的兴趣，

31、得到了家长们的全都好评和关注。教室环境布置：环境是为教育教学活动效劳的，依据主题教学活动的需要和本班的特点，教师们准时更换主题网络图，我们选择了一些有特点的装饰布置，同时为了节约纸张 三、班级教育常规： 本学期教育教学常规是重点，班级的整体水平进展其中常规教育是核心，只有在孩子们有序的进展各项活动时才能表达班级一切都在平衡进展，下面是本学期班级常规上的要求以及孩子们的到达状况： 1、礼仪礼貌的培育教育并引导孩子们不管在何时何地与何人都要养成主动问好的习惯。(现在班级孩子见到客人能主动鞠躬问好，班级曾获得过文明班级2次、卫生流淌班级3次) 2、餐桌礼仪培育幼儿独立进餐、并能保持周面干净的好习惯。

32、(现在孩子们都能独立进餐，做到有剩余食物放回碟中，养成了不乱丢、乱扔的好习惯;同时也建立了良好进餐习惯，饭后会整理好自己的餐具) 3、上课常规上课能做到积极回答下列问题、爱思索问题;下课能做与人友好合作、谦让的好习惯。(班级孩子都能积极踊跃参加到教师组织的教育教学活动中，爱表现、爱探究，还会将自己的学问和他人共享) 4、安全常规培育幼儿学会懂得自我爱护，熟悉常见的安全意识;做到不推、不挤、不焦急的好意识。(孩子们都能熟悉到不打人、不抓人、不推人的害处，也懂得一些常见的自我爱护的尝试如：摔跤了怎么办?遇到生疏人怎么办?等等) 四、班级卫生保健： 保不离教、教不理保，这两项是孩子们的保障，也是家长

33、所期盼的只有在保育护理工作上得到了保障，使我们班级的各项工作才能得到良性进展。 1、做到准时给孩子孩子们增、减衣服，准时更换衣服、垫毛巾。 2、午休时能准时观看每个孩子的各种状况。 3、提示每位幼儿多喝水。 五、班级环境创设： 本学期我们在班级整体环境上进展了一次大的改革，以红白为主色调、橙色为配色，座狼也进展了英文创设，整体效果是不错的，在下学期中我信任只要努力，幼儿园会更加美丽。 六、班级幼儿活动： 班级的孩子在一天的长大，力量也在一天一天的进步，下学期开头我们主要培育孩子们学会自己刷牙的好习惯;以及进一步加强孩子们的盥洗要求和各项体育技能活动。 七、班级家长工作： 1、“家园共育”是我们

34、沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布学习资料和内容，向家长介绍一些育儿检验和一些先进的信息，也可以和其他的家长们相互学习已有的阅历，做到友好互通育儿阅历。 2、通过家访、电访的沟通不仅能增进相互之间的了解，也使家长那个和教师更简单沟通。 3、“家园手册”每个星期想家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也能尽快把握孩子近期的进展状况。 八、期望： 我信任在下学期里只要我们以严为原则，以快速完成为绩效，肯定会做得很好! 2023年幼儿园消防演练总结美篇 幼儿园消防演练总结报告范文十 时间总是一晃而过，又到了学期完毕的时候。没有时间去回首过往，但有充分的理由要回忆劳碌的工作。2022年第一学期也马上

35、在孩子们欢乐的生活和学习中，在我们教师劳碌的工作中完毕了。应当说，经过了从小班、中班到大班的层层磨练，我们班的孩子踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，孩子们在自理方面的进展以及情感方面都成熟了不少。现将本学期班级状况以及在各个方面做出的工作进展以下总结： 一、班级概况。 本班共有幼儿37名，其中男生19名，女生18名。开学初，一名新插班生和新教师(黄教师)都是本学期参加我们大二班的。而我是陪伴孩子们从小班一路成长的教师，理所应当我也成了最了解每个孩子的教师，很庆幸我们三位教师都很爱我们大二班这个大集体，爱大二班的孩子，我们相互携手，相互合作，经过一个学期的相处和磨合，孩子们和教师，孩子和孩子，教

36、师和教师之间就象是朋友，关系融洽，让人感觉置身于一个爱的大家庭。对比在中班时，孩子们各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的积极性也提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多表达;孩子的自理力量、运动力量明显增加。 二、常规工作，坚持不懈。 治理是班级工作中的重要环节，良好的常规往往是：教师感觉轻松，孩子们特别喜爱。它能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规，避开不必要的治理行为，逐步引导幼儿学习自我治理，幼儿能在轻松、开心的气氛中学习与生活。大班孩子个人荣誉感明显增加了，他们已经意识到小班长是好孩子的典范，也成了他

37、们的奋斗目标，为了能中选小班长他们在班级的各项活动中都会表现特别突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选小班长的形式上动了不少脑筋。一开头是大家轮番做，接着是小朋友自己推选适宜人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的时机、学习交往技能，我们又在孩子们中间实行推选制，即煽动大家来参加。有的幼儿竟然还在选举前进展了一番演说。在这一系列选小班长活动开展中我们常常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，立刻会有人就提示他，准时地把桌子整理洁净。地上有脏东西了，孩子们会主动地发觉并自觉地捡起来。个别幼儿吃得慢了会有人提示，你这样是不能做小班长的。很自然地在班中形成了一股大

38、家积极表现的正能量，在无形之中涌现了不少能干的小班长、小教师。在体育嬉戏中，幼儿会相互谦让玩具。当有幼儿违反纪律时，很多孩子会异口同声得说：“你表现不好，我们不选你做小班长。”慢慢地，教师制定的规章被幼儿承受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 三、做好安全和卫生保教工作。 本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，开学时制订班级安全预案，保育是幼儿园工作中重要的一环，所以我依据以往的阅历仔细地开展工作。时常关注幼儿的身体状况，一旦发觉幼儿有不适，就立刻记录

39、。能仔细做好家园保育工作，晨间熬炼、早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即催促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡期间不断巡查为幼儿盖被和订正幼儿不良睡姿。每天做好活动室的卫生消毒、清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体安康成长。本学年孩子的出勤率较高，屡次拿到出勤好的流淌红旗。培育幼儿的自我爱护意识，避开了幼儿安全事故的发生。 同时我们加强了幼儿技能方面的训练，如运球和跳绳运动。幼儿利用了晨间和下午户外熬炼的时间进展这两方面的训练，其中拍球运动幼儿在小、中班时就进展的比拟好，所以本学期我们就增加难度，鼓舞幼儿运球竞赛。本学期，我们在年级组里进行了较多的

40、自理力量和体能竞赛，孩子们都很积极地参加，并且取得了特别好的成绩!此外，其它的嬉戏时间我们还安排了丰富的体育熬炼，每周四积极开展安康区域活动，也在嬉戏中培育了孩子积极乐观的性格以及孩子之间交往的力量。 四、营造自由、宽松的环境，引导幼儿在区域活动中主动探究、学习。 孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子们来说也尤为重要。本学期我们做了班品文化建立：开学初，我们就针对本班孩子的一个实际状况，设定了一个班品文化的方案，那么在各种环境的创设、区域活动的设置上，我们都形成了属于自己班品的活动。期末，依据实际的状况制作ppt，进展展现和沟通。通过沟通，教师之间相互学习、相互促进。 我们扎扎实实地

41、开展了区域活动，开设了阅读区、益智区、科学区、美工区、奶茶店、温馨茶吧、建构区、运动区等。我们主题区域嬉戏的开展注意从幼儿的生活阅历动身，在主题情景下让幼儿充分体验和感受。在区域活动中，投放了大量可操作的材料，我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动完毕后的连续。二是让幼儿一起来收集材料。如益智区里，小朋友从家中带来了各种各样的棋有飞行棋、斗兽棋、象棋、围棋、跳跳棋等等。平常在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学习，把握了好几种棋的规章。幼儿更感到与同伴一起嬉戏的欢乐。还有曾在被人冷落的阅读区也由于有了

42、大家带来的各种好看的童话书、漫画书、迷宫书而变得喧闹起来，有的幼儿一大早就赶过来看书，养成了良好的阅读习惯。在表演区就更别提有多喧闹了，孩子们自己做的头饰、胸饰、衣服、乐器等，都成了现成的道具，每当孩子们玩区域活动时，舞台剧、戏剧、情景剧也热火朝天地开演了。区域活动融入到一日生活各环节中，孩子们一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿稳固及加深对所授学问的理解，又能增加幼儿的动手操作力量及探究的时机。 农家小院的开展，我班也是搞得有声有色，在邀请局部家长的同时，我们本着以孩子为主体，设置了包饺子、包馄饨、做水果拼盘几个方面的内容，让孩子们在活动中体验农家小院活动带来的欢乐。活动前，我们准时写方案

43、、活动中准时指导本次亲子活动、拍摄活动时的照片、视频，活动准时写好总结。 五、家长工作。 班级工作是否完善，还有一局部资源来自于家长。由于的确，许多工作需要家长亲密协作的，所以，家长工作成了班级工作中尤为重要的一项内容。做家长的朋友，力求把家长工作做细，解决家长的难题，让家长观察孩子一点一滴的成长和转变。这就是让家长对我们取得信任和支持的缘由! 我们利用家园联系栏、短信平台，利用每天家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，准时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。利用各种途径，我们积极向家长宣传讲解当前的幼儿教育，如3-6岁儿童学习与进展指南的内容，同时让家

44、长明确创设良好家庭环境的重要性，积极为孩子创设良好的阅读环境，也鼓舞家长在日常生活中帮忙幼儿增进与大自然亲切接触的时机，注意大班孩子口语、动手力量的培育，和家长一起培育幼儿的共享、怜悯、遵守规章、合作等社会行为。 一个学期以来，我们与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次，按时更换家园联系栏，给家长们供应最新的幼教咨讯。同时开展家长开放日活动，班上的各项活动需要家长支持时，家长们也都赐予了最大的支持。有了家长的大力协作，我们的教育工作步伐就迈得

45、更坚决更轻快。特殊是这学期，我们利用嘟嘟养成记这样一个平台，把孩子们在园的更多信息和动态、或是需要家长们关注的内容第一时间发在上面，让家园合作更快、更全面。班级的许多工作都是需要家长们积极协作的，比方家长安保工作、家长接送卡的刷卡工作、家长为我们活动收集各种材料、亲子阅读征文的征集、亲子活动、幼儿体能、自理力量竞赛都需要家长的协作。各项工作我都力求做细，平常和家长出于一种相互信任、相互理解的状态，家园合作，才能双赢。 六、专心付出，收获果实。 在孩子们、班级教师以及家长的共同努力下，我们班在20_学年第一学期中取得了肯定的成绩! 1.幼儿个人获奖： 在幼儿园“故事大王”竞赛中，我班的徐梦瑶、曹语熙小朋友均获一等奖，沈志文小朋友荣获二等奖。 在幼儿园进行的：叠被子、叠衣服竞赛中4名幼儿获一等奖，4名幼儿获二等奖;跳绳竞赛中两名幼儿一等奖，5名幼儿获二等奖，1名三等奖;系鞋带竞赛中3名幼儿一等奖，3名二等奖，2名三等奖;颠球竞赛中，4名幼儿获一等奖，4名幼儿获二等奖。在“沙包投准”活动中，汪煜祺、施凡小朋友获一等奖，陆霖菲等小朋友获二等奖，其余幼儿三等奖，成绩特别优异! 2.教师获奖： 我的征文爱的力气毕竟有多大获平湖市第四届“课堂的才智.学科教育叙事”征文二等奖;我负责课题农村幼儿园小班幼儿“孝”