2023年幼儿园防疫防控工作总结（通用16篇）.docx

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1、 2022年幼儿园疫情防控工作总结（通用16篇）幼儿园疫情防控工作总结 篇1 今年是孩子们在幼儿园的最终一学期，但是年初由于疫情得影响，我们居家课程上了两个月，后来疫情解除后，通过审核，立马开园。也感谢各位家长得支持，疫情一过，就把孩子们送到幼儿园。大家也都知道，今年是孩子们最重要的一年，我们教师也快速开展了本学期最终两个月的规划。不知不觉，本学期也已接近尾声。 当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回忆三年来我们一起走过的日子，有欢乐、收获、期盼从现在开头，又多了一份淡淡的回忆和永久的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结

2、： 一、常规治理常抓不懈 俗语说：“没有法规，难成方圆”。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我在开学初就思索的问题。依据班内存在的几个缺乏，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成： 1、抓好过渡环节的治理，避开时间的隐性铺张，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，详细做法是请幼儿来当小教师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避开了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最快乐的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。 2、增设学习性的活动区域，“识字区“古诗墙，棋类区，图书角”吸引着幼儿，使得幼儿下课追赶玩闹的活动状况有了很大的改观，

3、也满意幼儿的求知欲望。 3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我治理，培育幼儿的责任感与集体荣誉感。 4、加强个别教育，针对局部孩子的淘气好动，在排队和嬉戏时我特殊关注他们的一举一动，准时进展个别幼儿教育，订正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。 二、幼小连接丰富多彩 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能，学习自我治理和自我效劳等这些都是幼小连接工作要做的内容。 结合“走近小学”的主题活动，带孩子

4、们去试验小学进展参观，参观小学的教室。活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有肯定的了解，参时孩子们的兴趣特殊高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学预备，我常常布置一些简洁的家庭作业培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，进行了整理书包竞赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提前体验小学的学习，效果特别好。 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在

5、教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。 1、张教师负责每周开展一次数学活动，仔细分析教材，细心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动，仔细上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减这算都能根本把握。 2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子必需学会多少首古诗，也不要求孩子能够完全地把握古诗意义。只是盼望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶。幼儿一生的修养打下良好的根底。在同伴面前呈现自己的本事，是每个孩子都愿意的事，我们时常为孩子们供应展现的舞台。请幼儿来当小教师，教小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们还开拓了古诗园地，将

6、学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一起诵读，相互竞赛，一家人兴致昂扬，是一种很好的亲子活动。 三、保教工作踏踏实实 在教学工作中，深入领悟纲要精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的进展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进展了精彩的墙饰布置。 开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加注意幼儿的身体安康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质、提示幼儿在活动前后准时穿

7、脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾、出汗时基在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿，有针对性进展辅导，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个挑食的幼儿转变了不良的饮食习惯。 四、班级活动精彩纷呈 本学期我们积极协作幼儿园其次届安康节，组织开展了丰富的安康活动，安康节开幕式幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯竞赛、负重徒步大家积极参加，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。好玩的识字活动，激发了孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量。“庆六一”才艺展现中

8、，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。 五、家长工作扎实有效 本学期更加注意了和家长的沟通、准时全面地了解每位幼儿的进展变化。也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些状况，如准时更换家长园地、更新班级主页，让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时，我们也会急躁的讲给家长听，做到公正的对待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题仔细分析、准时解决，力求到达家长的满足。同时我们也利用家长会、亲子活动鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。 家长对班级工作支持度高，能积极参加

9、园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。有了家长的支持、协作、参加，我班幼儿在庆六一”才艺展现、业典礼中表现精彩，深得大家好评。而安康节系列活动中，家长也积极设计节徽、养分食谱，还获得了不少奖项。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，相互沟通，相互学习，准时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。 一份耕耘、一份收获。不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，作中我们取得了很多珍贵的阅历。我会以加倍的努力和热忱投入到今后的工作中，我信任来年自己肯定会做得更好。

10、 幼儿园疫情防控工作总结 篇2 为进一步标准食品卫生安全和传染病防治治理工作，严防传染病疫情等突发公共卫生大事的发生，保障学校师生的身体安康和生命安全。我校积极实行措施开展传染病和突发公共卫生大事的防控工作，我校无一起传染病和突发公共卫生大事发生。现总结如下： 一、加强领导，提高熟悉，责任到人。 在中心领导下，分别成立了食品卫生和传染病防治治理工作领导小组，建立健全工作机制，明确责任分工。一成立了以刘丹为组长，刘安仁为副组长，各班班主任为主要成员的工作组织机构。各领导小组责任到人，各司其职，各负其责。 二、严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，坚持“早预防、早发觉、早报告、早救治”原则。 依

11、据上级有关部门的指示，制定本校区传染病预防应急预案和食物中毒应急预案，并配备充分的物资；每天班主任进展晨检工作，发觉问题准时上报。如发觉传染病，学校准时将病人进展隔离，将状况上报上级有关部门，并学校进展全面消毒。做好传染病的防控治理工作，协作卫生防疫部门按时完成预防性消毒工作，对学生传染病要做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。协作当地卫生部门，有规划的开展学生常见病、多发病的防治工作，做好学生小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。开学初，通过制定本校区的师生考勤治理规定准时了解师生的出勤、安康状况，确保学校在第一时间把握师生的相关状况。 三、开展一次卫生大检查，加强传染病疫情和突发公共卫生大事防控

12、力度。 开学初，重点针对教室、教师办公室、学生宿舍、厕所及学校周边进展一次全面大扫除，并建立检查催促制度，每天检查，并具体记录备案，准时反应检查结果。开学初，二校区首先仔细检查了校区生活饮用水源状况，确保学校生活饮用水符合卫生标准；二是严把食品安全治理关，对学生食堂及食品加工场所进展一次全面检查，准时清理销毁过期或腐败变质食品，完善食堂内的防鼠、防蝇、防尘设施，仔细执行食品从业人员的持证上岗制度；三是对校园和校舍环境卫生进展一次大清理大检查，教室和宿舍保持开窗通风。 四、坚持开展爱国卫生运动。 坚持“每天一小扫、每周一大扫”的卫生制度，仔细清扫和清理教学场所和生活场所，确保学生学习和生活场所的

13、清洁卫生，为学生供应一个安全卫生的学习和生活环境。为了使工作落到实处，二校区还特殊成立了红十字效劳小分队，帮助卫生室全面作好检查和监视工作，并制定了相应措施，做到“四个一”，即一日三次巡查（环境卫生），一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次（单项卫生先进班级），学校卫生工作越做越好，根本上做到地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好。 五、加强食堂卫生自身治理。 严格根据教育部、卫生部的要求，建立健全各项食品卫生治理规章制度。严把食物操作各个环节，对食品选购、蔬菜进货、餐具清毒等把好索证、验收质量关，确保食堂食品用品质量安全。依据中心的要求，一、二校区定期或者不定期对从业人员进展食品卫

14、生教育培训，提高他们的卫生意识，做到持证上岗。学校实行食物48小时留样、登记制度。 六、广泛宣传，重点开展安康教育活动。 在校委会的领导下制定了安康教育目标，并有专人负责，教务处在排课时安排每周都有安康教育课，并进展期末总结。定期进展学生安康检查、视力检查等工作，准时把握学生养分状况、生活习惯、学习状况，对不良现象准时进展订正。仔细填写学生体质安康卡和学生因病缺课记录，建立健全学生安康档案。做好学校卫生保健资料的统计工作，准时将学校各项卫生状况归档，建立健全学校卫生档案。一、二校区结合本校区实际，充分利用播送、黑板报、卫生小报、墙报、宣传窗等多种形式，同时广泛组织开展了卫生委员培训一次、食品卫

15、生主题班会课三次、食品卫生法以及肠道传染病预防讲座一次等宣传教育活动；准时印发“预防食物中毒”、“预防肠道传染病”等安康教育资料，提高师生员工对预防食物中毒的熟悉，增加自我防护意识和技能。 幼儿园疫情防控工作总结 篇3 为全面做好全校教育系统的疫情防控工作，切实保障广阔师生生命安全和身体安康，依据传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例、国家突发公共卫生大事应急预案及各级部门应急预案要求，经学校讨论，现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下： 一、延期开学期间师生安排 延期开学期间，学校领导班子按正常时间值班，每日确保一名领导班子和中层干部在校值班，负责人要亲自值班带班，领导班子成员要

16、保持工作网络、电话24小时畅通，随时保持联系。教职工上班时间依据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。 学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和安康生活学问。学校充分利用钉钉、微信等信息化教育资源为学生居家学习供应支持。全体教职工强化政策学习，尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习，根据学校要求，做好疫情防控工作。 二、延期开学期间部门职责 延期开学期间，任何学生不得以任何理由返校，严禁利假期组织学生到校违规补课，一律停顿各类体育竞赛、文艺演出等人群集聚性活动。制定并落实学校延期开学期间远程学习教育效劳工作实施指导方案。利用互联网开展远程教

17、学。延期开学期间，各学科确保停课不停学，授课以网络授课形式为主进展。 教学部门组织优秀师资力气提前备课、录制延期开学期间学习课程并推举免费平台及平台操作指南，依托教育资源公共效劳平台等搭建起“空中课堂”，充分利用网上平台供应的教学资源做好学生线上学习指导，开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动，实现与开学后学校教育教学的有效连接。同时，要求学校依据网络学习的特点，合理安排好学生的学习时间和休息时间，做到劳逸结合，保障学生身心安康。 延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生根底、提升学生技能的目标开展各项工作，以学生成人为最终目标，在学问、技能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱

18、国主义教育、防疫情教育，各个教研组依据各自特点，鼓舞开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动。在学问传授中注意根底学问传授，加大作业反应量，打好学生根底，提升学生学习信念。 有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生技能，对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进展组内微调，加强专业理论课的学习。待疫情解除后，学校将准时恢复正常秩序，并统筹周末、寒暑假时间安排，保证学生在校学时不削减。 三、正式开学的各项防控工作 学校正式开学通知发出后，由工会和学生处逐一排查，但凡有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等病症或接

19、触过疫区人员未超过14天的师生，不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后，经相关处室、专业部、班主任确认，报学校工作领导小组讨论前方可返校。 因延迟开学耽搁的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不削减;学期开头后，原则上实行“零起点”教学，线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式，组织教师备好课。 开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案，建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度，有针对性地进展教师培训，做好必要疫情防控物资的储藏，组织开展校园集中消毒，细心做好开学前各项预备工作。开学第一周，学校要对学生进展一次集中疫情

20、防控学问教育，组织开展一次集体心理辅导。 幼儿园疫情防控工作总结 篇4 面对近期多个地区发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，依据领导同志重要指示批示精神，依据全国和省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，学校高度重视，亲密关注，准时应对，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。现就我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报如下： 一、领导高试重视，落实责任 1、为有效预防和掌握新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学、标准地做好卫生应急处理工作，我校结合本单位实际状况，成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。 2、xx

21、校长作为学校预防掌握新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想。定期进展预防掌握工作的研讨，把学校疾病预防掌握工作作为当前学校重中之中工作。 3、学校建立各项工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职表，建立疫情“日报告”“零报告”制度，保证学校预防疾病掌握工作的顺当开展，截止目前，我校尚未发觉感染病毒携带者。 4、严格掌握进校人员，除值班人员外，其他人员一律不得入校。要求全体教职工积极做好防护工作，非必要不外出，削减出门，聚会等人员聚拢活动。要求全体师生员工理性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣，不跟风，不炒作，不在朋友圈等随便转发消息或公布不实言论。 二、

22、做好宣传发动，落实疫情防控措施 1、我校发放关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信，指导家长及学生在家做好疫情防控。各班主任寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展安康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治学问和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，假期不开展大型师生聚拢性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发觉、早报告、早治疗。 2、做好疫情防控物资的储藏，我们购置了84消毒液，体温测试仪器、消毒泡腾片、口罩等防控物资。要求教师工作人员上班期间需标准带好口罩，做好自我防护。 三、推动校园

23、环境整治 春季学期开学前，学校全方位改善学校环境卫生条件，推动教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持教室内空气流通，为广阔师生制造卫生、干净、安康、文明的校园环境。 四、强化师生安康教育 春季学期开学后，各地各校要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮忙广阔师生提高防范意识、了解防治学问，引导师生养成良好卫生习惯和安康生活方式。 五、做好假期值班值守。 当前，春节接近，学校正值寒假，人员流淌大。冬春季又是呼吸道传染病的高发期。学校强化责任意

24、识，严格落实24小时值班和领导带班制度，确保信息联络畅通，学校主要领导和职能部门主要负责人24小时保持通讯畅通。 六、做好开学学生入学防控工作 1.原则上不予学生提前返校。如有提前返校学生，各学院应准时向校附属医院报告，进展体温监测。开学报到期间，校附属医院、保卫处组织人员在南北区大门口进展入校学生体温监测。 2.全部学生做好居家体温监测，体温特别者，准时就诊，向学工处申请延迟返校。对于其它疫情严峻的学生，凡因当地疫情掌握要求无法按时返校的，可视状况办理延迟返校。 3.开学报到期间，保卫处，学校统一安排车辆将体温特别的师生转送至指定隔离场所。 4.学校每天安排医务人员前往隔离场所对隔离学生进展

25、体温监测及相关检查和治疗，必要时转诊到定点医疗机构。 5.一旦发觉疑似病人，第一时间隔离观看，并马上转诊至定点医疗机构，并报告领导小组办公室。 七、加强确诊病例学生的休学、复学治理 对确诊病例，要严格执行休学、复学治理制度，并亲密跟踪其治疗状况。根据相关规定，依据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的意见，为确诊病例办理休学手续。依据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生，尤其是确诊病例学生及其家长，隔离观看学生及其家长的心理疏导工作，准时消退其恐慌心理。以上就是我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报材料。 幼儿园疫

26、情防控工作总结 篇5 在全体防控人员的共同努力下，疫情防控形势渐渐好转，在社会危机大事中，孩子心理防线通常比成人更脆弱，受到的影响更大。尤其在经受了超出认知和阅历范围的应激大事后，简单消失身体、心理和社会关系的多重不适，如不准时在身心安康领域对他们进展恰当引导，有可能会影响他们的安康成长。 疫情过后，我们需关注幼儿“乐观积极”的心情状态，降低幼儿心理恐惊。另一方面，还应当帮忙孩子借此养成安康良好的卫生习惯，提升幼儿身体素养和自我爱护的力量。我从事幼教工作十几年来，始终担当幼儿园的班长工作，相对于中小学的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必需处理

27、好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参加嬉戏、学习、共教的积极性，形成教育的合力，这样才能尽善尽美地完成好班务工作。 一、用爱心暖和每一个幼儿，让他们走进你的心中 教师的情感对幼儿有感染作用，因此，教师良好的情感品质是其职业的首要要求。 学前幼儿学问阅历少，是非观念差，独立生活力量缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料，行为品德上的急躁引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护，尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师的身边，从熟识的家庭来到一个生疏的环境，这是他们人生的一大转折，他们盼望幼儿园象他们自己的家一样，渴望教师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特别的依恋心理。俗话

28、说：“亲其师，信其道”，教师只有关怀、爱惜儿童，才能得到孩子对他的信任，才能取得良好的教育效果。 因此，每当我接手一个新班。我都要求自己在尽可能短的时间内熟识每一个幼儿的家庭背景状况，幼儿的共性特征，身体状况等等。并建立幼儿个人档案，以便利随时与家长联系，同时用真诚的爱心暖和每一个幼儿，恰当地运用表情、动作、语言去感染幼儿，与幼儿融为一体，以保证教育过程的有效性。固然，作为教师对幼儿表达爱的方式应在小、中、大三个层次略有不同，比方说对于小班幼儿，教师应多运用肢体语言(如摩挲、拥抱、牵手等)来传达爱意，以消退幼儿对一个生疏环境的恐惊感，尽快摆脱对父母的过度依恋，早日适应集体生活，随着幼儿年龄的增

29、长，到了中班、大班、教师应多用声音语言、表情语言去感染孩子，在日常活动的不经意间，一句发自内心赞美的话语，一个亲切鼓舞的眼神，一个甜美会心的微笑，都会使幼儿感到浓浓的爱心，纯纯的情意，从而不自觉地让每一个孩子走进你的心中。 总之，教师对孩子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智根底上的爱。教师既应对孩子一视同仁，敬重他们的人格，爱护他们的自尊心，对他们提出合理而严格的要求，只有这样，才能真正成为儿童学问，才智的启蒙者，更是幼儿情感、意志、共性的塑造者。从而保证了幼儿身心的安康成长。 二、用爱心取信于每位家长，让他们成为班务工作的合 家长工作是幼儿园教育中的一个重要组成局部。幼儿从单纯的家庭生活迈

30、向集体生活，教师就好象从家长手中接过了孩子成长的“接力棒”，那么，教师与家长之间的沟通就显得尤为重要，作为一个班长，如何让本班幼儿在三年的幼儿园生活中能积极开心地参加嬉戏学习，我的感受就是：实行多种形式让家长积极参加教育的全过程，成为班务工作的合，形成教育的合力. 1、召开家长会 每学期召开一至二次全班性的家长会，向家长介绍本班的根本状况、教育内容、培育目标以及园领导在本期工作的一些活动安排，并真实地向家长反映孩子在园的表现，家长也可以结合家教阅历，谈自己的想法，并对班务工作提出合理化的建议，使家园共教到达理念上的全都化，从而相得益彰 2、家访 针对幼儿存在的共性差异，以及一些问题儿童的产生。

31、家访工作可以更全面，更深入地了解幼儿的共性特征、饮食喜好、成长环境，也可以通过家园联系本的方式加强家园之间的沟通，相互准时反应幼儿在园在家的表现，以便教师在教育实践活动中更好地因材施教。 3、开展多种形式的宣传活动 为了使家长更全面地了解孩子的在园状况，同时猎取更多的育儿阅历，我在教室门口开拓了一个“家园联系栏”，准时地向家长介绍孩子在园的学习内容，需要家长共同参加协作教育的培育目标，如一些良好行为习惯的养成，一些熟悉社会的实践活动等。另外，摘抄一些好的教学方面的阅历文章向家长推举阅读，大大提高了家长参加共教的意识。同时，这种互动式的学习为孩子营造了良好的学习气氛。例如：每次给孩子叙述的故事或

32、是看图叙述，我都要求幼儿回家口述给父母听，然后由家长用笔记录下来，再反应给教师看。教给幼儿的英语单词或是短句，让家长听磁带协作进展口语练习，接送孩子时引导幼儿用英语同教师打招呼、问好等。在我所带的班级中，曾经就有许多家长有感于孩子的教育。平常坚持写教学日记，并常常与我沟通，我特别观赏他们的这种做法，我认为，这一本本记录孩子成长过程中的点点滴滴的欢快脚印、育儿阅历无疑是给孩子留下的一笔宝贵的财宝。 另外，每学期还对家长实行开放日活动，让家长参加幼儿的一日活动，了解幼儿园的一日常规，亲身感受孩子在园的欢乐生活，从而更全面地了解班务工作的方方面面，成为教师的得力助教。 三、用爱心感染共班教师，同心协

33、力，齐抓共管好班务工作 作为班长，无疑是一个班级的主心骨，除了要具备较强的专业根本功素养外，还应有一颗喜爱幼教事业的责任心，用爱心感染共班教师，在完成好本班应尽的保教任务之外，还要在园领导和教师之间起着上传下达的作用，如何把园务安排的活动规划能真正落实到班务工作的实践中来，班长可谓是煞费苦心。每学期之初，我都仔细根据园教研组的规划制定出具体的教学安排，以幼儿园教育指导纲要作为理论依据，依据本班的实际状况，孩子的共性特征等客观因素，与共班教师共同商讨教学目标的落实，活动的实施方案。在教学理念上，三位教师要达成共识，群策群力，班务工作要形成齐抓共管的局面。 幼儿园的班务工作既琐碎又繁杂，且教师之间

34、的协作力量较之中小学有更高的要求，这与幼儿园的教学特点亲密相关，幼儿的一日活动不是单纯地靠几节课来完成的，它需要保教人员共同协作，用真诚的爱心形影不离地赐予他们无微不至的关爱，幼儿的一日活动始终在保教人员的视线之内完成。作为班长，既要关怀爱惜幼儿的成长，同时也要赐予共班教师更多的关爱，如教师有身体不适，班长应义不容辞地多分担一些工作，让教师能始终体会到集体的暖和，同事的关爱。 总之，班长既要有组织幼儿一日活动的力量，如能否合理地制订教育工作规划，学地安排幼儿日常各项活动，充分调动幼儿活动的主动性、制造性，最大限度地促进幼儿的进展。此外，还应具备对儿童科学教育评价的力量，与社会沟通的力量等，这些

35、力量均可在学习和实际工作中有意识地进展熬炼而逐步提高的。 幼儿园疫情防控工作总结 篇6 20xx年我们度过了不一样的新年，武汉总结如下： 一、建立工作体系 1、成立疫情防控工作领导小组，由幼儿园一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。 2、加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持；加强与属地镇（乡）街道、村社的联防联控。 二、健全工作制度 严格落实值班制度，制定完善开园预备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病

36、缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、幼儿安康治理制度、环境卫生检查通报制度、安康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。 注意摸底排查，了解和把握师生假期动向，做好疫情监控报告。各班班主任登记幼儿及家长是否有外省籍和武汉人员接触史，把握班级孩子假期动向。对假期从湖北地区返回或接触过来自湖北省内人员的师生，每日跟踪指导，加强师生安康监测。假如发觉师生员工疑似感染新型冠状病毒的肺炎疫情，准时报告上级部门。 开学后教职员工及幼儿实行每日晨（午）检、因病缺勤登记与报告、复课证明查验等防控工作。 三、严格落实校园封闭治理以及消毒通风制度 疫情期间本园严格落实校园封闭式治理，切实做好应急值班值守工

37、作，值班人员要严格根据要求值守幼儿园，值班人员每天做好体温测量和疫情防控登记，并加强幼儿园人员出入治理、体温检测、有无佩戴口罩；搞好消毒、卫生工作，营造良好的环境。幼儿园每天安排专人做好幼儿园学校消毒工作，利用消毒液稀释喷雾，对幼儿园的教室、办公室、走道、厕所、操场等环境进展定期消毒。设立隔离观看室，用于暂留晨（午）检中发觉体温特别的师生，避开穿插感染。全面做好各类场所的日常消毒清洁，保持洁净、干净的幼儿园环境。 加强各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。幼儿园垃圾日产日清，相关废物要进展有效消毒处理。 四、落实延期开学及开学后各项举措 制定开学后校园疫情防控方案，并制定和完善

38、开学后校园疫情防控工作方案、疫情应急处置预案，储存消毒片、额温枪、红外线体温枪、消毒水、消毒酒精、防护口罩等疫情防控物资，确保防护到位。 五、加强师生思想引领和心理疏导，科学安排教学活动 疫情期间，本园注意加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导，在美篇、班级群共享亲子体育活动，与家长准时沟通孩子们的学习状态和心理状态，并准时发觉孩子的问题。并通过微信等方式给孩子发在家观看绘本、听故事、做手工、唱歌、幼儿嬉戏、帮家长做家务等方式来丰富孩子的假期生活，有效加强师生思想引领与心理疏导。 幼儿园日常治理，针对延期开园后幼儿园准时调整教学进度规划，确保教学质量。 1、在课程内容设置方面，可以依据幼儿的年

39、龄特点。通过日常争论、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容，但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的扩散和掌握等方面的内容不宜多，更不能进展学问灌输。假如孩子感兴趣，可以绽开适当的共享和争论，教师进展适当的引导，赐予幼儿用多种途径表达自己对这次疫情熟悉和感受的时机。 2、重点考虑到幼儿的心理状况。在回忆假期生活时，不宜过多聚焦于病毒和疫情，可以更多的共享和争论一日生活安排、喜爱做的事、学会的新本事以及与父母的共同活动等。应当让幼儿表达活动的愿望和喜爱的活动，并努力制造条件，满意幼儿的需要。 3、营造良好的班级文化。要努力满意幼儿的心理需要，如公平、敬重、关怀、接纳等，特殊关注心情紧

40、急的幼儿，教师要感受幼儿的心理，更多贴近幼儿的心灵，通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的紧急心情，帮忙他们形成稳定的、积极的心情情感。 4、增加户外活动时间和时机。依据幼儿较长时间居家的实际，逐步增加运动量，组织形式多样、生动好玩的体育活动，鼓舞幼儿自主嬉戏，进展空气浴、阳光浴；加强体育熬炼，增加幼儿体质；同时了解幼儿的假期饮食状况，分析养分状况，制定科学合理的食谱，为幼儿供应充分的养分。 5、关注良好生活与卫生习惯的养成。在一日生活中，引导幼儿懂得安康的重要性，学习如何爱护自己，提高自我爱护力量，并养成良好的生活与卫生习惯，要关注意点时段、重点环节和重点问题，加强指导和监视。 6、关注环境

41、教育。让幼儿有更多时机走进大自然、接触大自然，并与他们共享对于大自然的喜爱和奇怪，通过多种方式支持幼儿了解自然，理解人与人、人与自然的关系，感受友好、公平、珍爱的重要意义。通过关于环境的教育、在环境中的教育和为了环境的教育，在师幼的内心深处深深埋下“爱护环境爱惜地球”的理念。 六、亲密家园联系，发挥教育合力 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参加，帮忙家长提高教育力量是我园一项重要工作。疫情期间的通过微信、每篇推送的别样假期，温馨陪伴一系列活动帮忙家长获得新的教育理念，更加科学的实施家庭教育。各班还针对不同的状况，开展家访，电话访问和当面沟通等，充分的沟通、沟通促进了家园全

42、都教育。 20xx年一半已过，一半已开头，疫情还在，疫情总会过去，等到春暖花开，一切都会好起来的。 幼儿园疫情防控工作总结 篇7 近日，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作是最重要的工作，全国上下万众一心，全力以赴！为进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，依据国家、省、市对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到措施得力、有效预防、严防严控，全面做好疫情防控工作，XXXX幼儿园第一时间落实相关防控工作，应对疫情，积极行动。 1、加强组织领导 面对严峻的防疫，安特思库幼儿园快速召开线上会议，启动疫情防控预案，第一时间成立了预防新型冠状病毒肺炎疫情防控小组，明确防疫详细工作并提出各部门的职责

43、，保证防疫工作稳定有效的开展。 2、仔细摸排、做好联防联控 在疫情防控小组的领导下，全体教职工进一步强化责任感、使命感，大家各司其职、分头落实，时刻保持战时状态，积极投身于疫情防控工作中来。 微信排查是否有进入武汉或接触武汉人员状况 电话排查在园师生是否有发热、胸闷、咳嗽等状况，排查在园师生是否有接触武汉人员状况 3、制定告家长书 告知家长新型冠状病毒相关事宜，提倡家长注意防护，做好防疫工作，不传谣不信谣。 一场突如其来的疫情，让这个春节过得和平常不一样，园长和教师、家长和孩子，我们各自宅在家中，在焦虑中祈祷平安，在鼓舞中赐予力气，但我们也始终坚信： 病毒可以隔离，亲情不能隔离； 春节可以放假

44、，教育不能放假。 在这个特殊的”时期，我们依旧坚决地实践着幼教理念，制定线上课堂“抗击疫情，爱是桥梁”安特停课不停学，线上课堂打卡14天活动开头啦！ 疫情虽然延缓了我们回到幼儿园一日生活的时间，但不会延缓每一个孩子成长的脚步，我们将为孩子供应多层次的、适合孩子进展的活动（包括亲子活动），通过视频、图文的方式呈现，让孩子的假期布满乐趣。 团结一心，全力以赴。 在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的关键时期，我们能做的就是全力协作、自我防护、传递力气。接下来的时间，在政府和教育主管部门的指挥部署下，我们会积极协作、全力以赴，做好我们能做的每一件小事，与社会各界一起，打赢这场疫情攻坚战。我们坚信困难总会过去，

45、信任风雨过去，会见彩虹！ 幼儿园疫情防控工作总结 篇8 面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快扩散的严峻形势，为切实贯彻落实新密市委、市政府、新密市教体局关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作文件精神，XXX市市直其次幼儿园在支部书记、园长XXX的带着下严格落实上级疫情指示精神，对防控疫情工作不断的讨论、部署、发动、落实!紧紧围绕生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任这一宗旨，做到防疫攻坚战没有消失一处盲点，坚决打赢防疫攻坚战，最大程度地削减疫情集中，保障幼儿园师生生命安全和身体安康，维护社会稳定。 一、成立组织机构，明确职责分工 1月25日，幼儿园快速成立了以支部书记、园长XXX为组长，副

46、园长XXX为常务副组长，其他班子成员为副组长，中层领导、班主任为成员的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组。讨论制定防控方案，明确疫情防控的组织治理、重点举措、并下设信息组、督导组、宣传组、后勤保障组、执纪组，保障人力、物力、财力配备，真正做到不遗留一个盲点。 1月26日、2月1日，分别讨论制定幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控II应急预案和防控级应急响应工作预案。 二、严格信息上报制度 从1月26日起，首先利用校信通、微信群等形式通知教职工、家长每天下午四点前上报教职工、家长以及孩子在家的安康状况。发出关于冠状病毒园长致家长一封信，转发郑州市紧急通告，查找同车次人员;排查单位教职工、孩子、家长是否到过湖北、信阳、南阳、驻马店、周口五地，或与五地人有接触疫情报告，确保了排查信息精确，无遗漏。做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 三、加大宣传力度，做好宣传教育 一是通过校信通、微信群向教职工、家长、幼儿宣传预防新型冠状病毒科普学问、国家卫健委公布的防控指南、洗手、戴口罩、84消毒液正确使用方法。普及疫情防控学问，提高大家的自我防护意识。二是面对二幼全体幼儿发起童心抗疫，我的抗疫故事绘画征集竞赛活动。启发孩子们用艺术的语言记录在此期间发生的故事，为生