2023年小学教师新课改工作总结.docx
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1、 2023年小学教师新课改工作总结_小学教师年终考核方案 作为一名小学数学教师,我深深地体会到教师必需不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中,我边教边学,利用学校为我们安排的外出听课的时机,向其他学校的教师学习,吸取他人先进的教育教学阅历,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的仆人。经过一年的教学实践,我积存了一些珍贵的阅历。平常积极参与学校组织的教学讨论活动。在课堂上,我时刻留意调动学生的学习积极性,创设民主、公平、和谐的课堂环境,多给学生一些表现的时机,培育学生自
2、主学习的力量。圆满的是,我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯,学习态度不够端正,学习上有落伍的现象。在以后的教学工作中还需不断地转变策略,以便到达更好的教学效果。 本学期,本人担当小学五(1)与五(2)班的数学教学工作。一学期来,我自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 首先,依据我所任教班级的实际状况,优生少得可怜,中差生却俯视皆是。不是有人曾说:假如孩子天生就是优生,哪教育还有什么功能?又谈什么根底的素养教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为宠爱,变无视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。 应当说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是
3、显而易见的,对差生则易于发觉其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步。我留意帮忙他们找到优、缺点,以发扬优点,克制缺点。其次是以寻常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的公平和民主,也应享受到优秀学生在教师那儿得到的爱,我作为一个教育者,在对待中差生时应当具有自我调控的力量。 厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“承受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字,即
4、通过学生的眼睛看事物。 由于我能善意理解他们,快乐地承受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和进展。 其次,仔细制定教学规划,注意讨论教学理论,仔细备课和教学,积极参与科组活动和备课组活动,上好公开课,并能常常听各教师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛,以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据小学数学教学大纲进展施教,让学生把握好学科学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人时刻从现实身心安康,依据学生的共性特点去点拔引导,对于个别差
5、生,利用课间屡次倾谈,鼓舞其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念,树立崇高远大的抱负。 课前做到仔细备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本人除注意讨论教材,把握好根底、重点难点外,还采纳多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。本学年还担当福州市课题观摩课百分数的熟悉受到与会领导与教师的好评。本班学生林佳琳参与全国“盼望杯”数学竞赛获得三等奖。
6、最终,能制定好复习规划,并能仔细备好复习课,培育好尖子生,提高中等生,帮忙差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比拟仓促,同时觉察很大一局部学生承受力量较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获! 回忆一学年的工作,虽然取得了一些收获,但还存在肯定问题,比方,在工作中缺乏创新意识,存在一种惰性思想,未能取得可喜的业绩。但是,我信任在我们的共同努力下,我校的教育科研工作会迎来一个绚烂的春天。 小学教
7、师2023年工作总结在格林森培训的这段日子里,接触了很多得意、淘气的学生,似乎回到了年幼的自己,对于学习方面,我始终提倡的是“学就学好,玩就玩好。”从小就志愿当一名教师,但现在抱负已经不行能实现了,不过很快乐、很感谢格林森给我这次圆梦的时机。不敢说自己的工作做的多好,但我尽了自己的最大努力,把我以前想的教育规划实践在了同学们身上,和大家谈天,当朋友,时常和大家一起玩他们的嬉戏,觉得很快乐。通过这为期一个月的教育工作,我总结了几点个人阅历,盼望对同学们、教师们都能有所启迪:一、要帮忙孩子树立自信念。我认为应当让孩子树立必胜的自信念。就是让孩子信任自己是最棒的孩子,无论是学习还是做任何事情,始终让
8、孩子树立“我能行、我能做到”的信念。同时教育孩子信任学校,信任教师,始终使孩子保持一种乐观向上、积极进取的心态。特殊是在学习受到挫折的时候,更需要积极的鼓舞,让孩子能够正确对待学习中的遇到的一切不如意和困难,渐渐地锻造出孩子胜不骄败不馁的思想品行。只有这样,才能使孩子自强独立,不怕失败。相反,假如你一味地批判和指责,就会在孩子的心理产生一种反感和自卑,时间久了也会产生逆反心理,以致学习没有上进心,不思进取,在以后的教育中也难以勾通。二、要帮忙孩子确定学习目标。一个人在人生的不同阶段有不同的目标,每一阶段目标的实现就意味着上了一个新的阶梯。因此,在培育教育孩子过程中,要做到把远期目标与近期目标相
9、结合。详细地说,就是要把孩子的长期目标分解成为每一个阶段性小目标,这样,每个目标就简单实现,孩子就可能在一次次小胜利中获得自信,孩子的积极性也充分表现出来,同时也一步步地走向胜利。有的孩子虽然确立了一个目标,但过于长远,短期内无法实现,孩子往往又比拟心急,对于任何目标盼望尽快实现,假如短期内自己看不到成效便会灰心丧气,这个确立的目标也就失败了。有些同学根本不明白学习究竟是为了什么,只是觉得我来这里学习是被家长逼来的,并非自愿。来了又不好好学习,盲目的过日子。可能对于他们来说,常常给他们提及那些宏观的抱负理想,并不切合实际,但是作为家长,作为教师应当不断的与他们交心,让他们自己确定学习目标。三、
10、要帮忙孩子制定学习规划。在校的学习当然重要,但课后的复习和作业更不能无视。作为一个小学生,独立力量比拟差,往往在学习中,顾头顾不了尾,忙起来没头没脑。因此,肯定要帮忙孩子制定切实可行的学习规划,使孩子有一个可遵循的规律,不至于在做作业时打乱仗。同时,从小培育孩子自我约束的力量,让孩子当天要做的事情肯定要在当天完成,不要拖到明天,并养成良好的学习习惯。我对李翌的学习安排的比拟科学。什么时间做什么作业,什么时间做课外练习题,什么时间休息,安排得特别具体,并打出表来压在学习桌玻璃板底下,并常常进展监视。经过一段时间适应,她自己养成了规律,写起作业也感到很轻松,同时也做到了劳逸结合,独立力量也有很大的
11、提高。孩子承受教育的方法还有许多,而我教育培育孩子的原则是:让他学会自尊、自爱、自强、独立,再加上家长的全力支持与协作,我们盼望他通过方方面面的努力,尤其教师的辛勤耕耘,个人在实践中不断探究,不断努力学习,把握学问与本事,最终能走出一条胜利的人生之路。真心的盼望得意的孩子们能在学习的过程中体会到的是欢乐,而不是无尽的苦痛。祝他们学有所成!2023年小学教师工作总结作为一名小学数学教师,我深深地体会到教师必需不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中,我边教边学,利用学校为我们安排的外出听课的时机,向其他学校的教师学习,吸取他人先进的教育教学阅历,了解现代教育教学的新理念。学习现代
12、教育教学理论,学习新课程标准,依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的仆人。经过一年的教学实践,我积存了一些珍贵的阅历。平常积极参与学校组织的教学讨论活动。在课堂上,我时刻留意调动学生的学习积极性,创设民主、公平、和谐的课堂环境,多给学生一些表现的时机,培育学生自主学习的力量。圆满的是,我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯,学习态度不够端正,学习上有落伍的现象。在以后的教学工作中还需不断地转变策略,以便到达更好的教学效果。本学期,本人担当小学五(1)与五(2)班的数学教学工作。一学期来,我自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教
13、学工作。首先,依据我所任教班级的实际状况,优生少得可怜,中差生却俯视皆是。不是有人曾说:假如孩子天生就是优生,哪教育还有什么功能?又谈什么根底的素养教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为宠爱,变无视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。应当说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生则易于发觉其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步。我留意帮忙他们找到优、缺点,以发扬优点,克制缺点。其次是以寻常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的公平和民主,也应享受到优秀学生在教师那儿得到的爱,我作为一个教育者,在对待中差生
14、时应当具有自我调控的力量。厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“承受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,快乐地承受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和进展。其次,仔细制定教学规划,注意讨论教学理论,仔细备课和教学,积极参与科组活动和备课组活动,上好公开课,并能常常听各教师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态
15、站在教坛,以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据小学数学教学大纲进展施教,让学生把握好学科学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。2023小学教师工作总结 一、师德表现 关怀集体,以校为家。响应学校号召,积极参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,积极向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动,抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。 关怀、喜爱学生,做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过:虽然你面对的是几十个学生,他们的力量水平凹凸不等,但在家长的眼中他们却是
16、唯一的,是完善的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。 二、教学方面 1、备课 开学初,积极参与教研室组织的教研活动,依据要求,提前两周备好课,写好教案。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的学问内容。 2、上课
17、 上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时,留意对学困生进展面对面的辅导,课后准时做课后记,找出缺乏。 3、辅导 我利用课余时间对学生进展辅导,不明白的急躁讲解,不会写字就手把手地教,准时查缺补漏。并与家长联系,准时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进展辅导。 4、作业 依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生力
18、量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感,它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是关心。 师爱是教育的润滑剂,是进展教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关怀、帮忙学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱,教师才能赢得学生的信任,学生才乐于承受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指教师要喜爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学
19、习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。 2、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是公平的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理进展特点动身,理解他们的要求和想法,理解他们稚嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在力量,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩当心理距离,学生才会对教师产生依靠感。 3、爱就是责任。 爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,
20、对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的进展和前途。 四、努力方向 1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生力量的培育,学问上做到课课清、段为了段清。 2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要留意保持环境卫生,增加仆人翁意识和责任感。 5、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的
21、根底上有更大的进步。 我是一个对集体布满了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 查看更多: 小学教师教学期末工作总结例文小学教师期末工作总结范文小学教师9月份工作总结小学教师年度自我总结小学教师教育教学自我总结乡镇小学教师学年工作自我总结小学教师年度考核自我总结范文小学教师年度考核表个人自我总
22、结20xx年小学教师年度考核自我总结20xx年小学教师年度考核个人总结范文 小学教师工作总结2023 教师工作总结小学1 一、思想熟悉。 在这一个学期里,我在思想上严于律己,喜爱党的教育事业。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起好的形象。积极参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面,整学期的教学任务都特别重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持常常翻阅各种教研书籍。从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的教师。每上的一节课,我都做好充
23、分的预备,我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。 这学期主要担当三年级数学、六年级语文等教学及其中六年级班主任工作。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心,使他们懂得教师没有把他们看扁,树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师,优生们表现出特别的踊跃,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出教师必需履行的职责,主要就是检查学
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