2023年幼儿园小班学期工作计划2023年幼儿园小班工作计划(十篇).docx

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1、 2023年幼儿园小班学期工作计划2023年幼儿园小班工作计划(十篇)2023年幼儿园小班学期工作规划 2023年幼儿园小班工作规划篇一 1、初步了解自己的性别，学会正确入厕的方法。 2、熟悉自己的标记，知道自己的座位。 3、知道白开水的用处，养成主动喝水的习惯。 4、初步熟悉自己的身体器官，知道其重要性，并了解简洁的爱护方法。 5、学习正确洗手、擦鼻子的方法。 6、能区分熟悉正确的行为，体验与同伴共享食物的欢乐。 7、知道牙齿的用处，了解正确的刷牙方法。 8、熟悉书的构造，知道封面上有书的名字。 9.有初步的安全意识，知道一些自我爱护的方法。 10.了解携物与人们的关系，有爱惜携物的情感。

2、1、情愿参加体育熬炼，能听指令向指定方向走。 2、能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的节奏向圆心、圆外走。 3、知道用力摆臂带动身体向上，学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物。 4、把握滚接球、拍皮球的根本方法。 5、练习在肯定或指定范围内四散躲闪跑、手膝着地向前爬、行进向前跳、钻等技能。 6、练习在相距25厘米的平行线中间走，熬炼平衡力量。 1、熟悉同伴和教师，知道同伴间应相互关怀；体验和同伴合作嬉戏的欢乐。 2、知道在与同伴发生冲突时，敢于恳求他人帮忙或有礼貌地和同伴协商。 3、在和同伴合作嬉戏的过程中体验到胜利的喜悦；能与同伴按肯定规章嬉戏。 4、活动中能够急躁等待他人，知道做事情要坚持究

3、竟。 5、知道敬重爷爷、奶奶，关怀爸爸、妈妈。 6、熟悉红绿灯，有遵守交通规章的意识。 7、知道花草树木是给大家欣赏的要爱惜他们。 8、了解怎样过生日及生日的意义，体验为他人过生日的欢乐。 9、知道不提无理要求，不无故发脾气，好孩子要讲道理。 1、知道常用的礼貌用语，在日常生活中会正确的使用礼貌用语。 2、有学习儿歌的欲望，感受儿歌的韵律节奏，能运用身体动作表演儿歌内容，喜爱念儿歌。 3、初步学习讲不通话，能运用不通话和教师、小朋友沟通。 4、喜爱阅读图书，能仔细的阅读画面，情愿用短句叙述画面。 5、能熟悉自己的身体器官，会用简洁的句型叙述自己身体上的器官名称。 6、学习阅读图书的正确方法，能

4、一页一页的翻看养成良好的阅读习惯。 7、喜爱听故事，情愿学说故事中重复的句子，及故事中的对话。 8、尝试用口头语言和体态语言表现故事中的动物形象。 9、初步学习仿编简洁的儿歌。 1、熟悉自己的身体器官，体验感知耳、鼻、嘴及手的作用。 2、熟悉自己的同伴，并能通过声音来识别自己的同伴。 3、熟悉梧桐树感知其形状特征初步探究自然，感知和体验大自然的美。 4、知道秋天的季节特征，熟悉秋天的水果，运用多种感官感知不同的水果。 1、知道一和很多的之间的关系，熟悉数字并能手口全都的点数。 2、熟悉各种标记，能按做作要求进展操作活动，并能边操作边叙述。 3、会把相应的物体归类，知道物体的类别特征。 4、学习

5、由上及下，有远及近的观看，推断物体的特征。 5、通过一一对应的方法感知比拟两组物体的多少和一样多。 1、感受音乐喜爱唱歌，能用自然、连贯的声音唱歌。 2、能随音乐节奏一拍一下地做生活仿照动作。 3、在学习唱歌中感受音乐的开头和完毕。 4、感受音乐旋律，能按节奏唱歌、做动作，唱准歌词和节拍。 2023年幼儿园小班学期工作规划 2023年幼儿园小班工作规划篇二 本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的心情普遍不够稳定，自理力量和行为习惯普遍较差，如：早

6、上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕;有的共性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性；有的比拟难融入集体活动，没有形成规章意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活。 (一)教学教育 本学期有七个主题内容，教学活动依据幼儿的年龄特点采纳集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣，面对全体，针对个别差异采纳多种敏捷的方法，挖掘幼儿的潜能。 九月份： 1、创设班级环境，更新墙面装饰，给幼儿一个新的学习生活环境

7、。 2、制定各类教学规划，按规划进展各科教学活动。 3、熟悉教师节、国庆节、中秋节。初步培育对教师、对祖国的美妙情感! 十月份： 1、初步标准幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，学会共享。 2、熟悉秋天，了解秋天的天气特征，准时加减衣服。 十一月份： 1、抓好幼儿的安全卫生等常规工作。 2、结合季节特点，开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主题活动，培育幼儿获得个方面的学问及动手操作力量。 3、班内穿衣服竞赛，进展生活技能大比拼。 十二月份： 1、积极参与体育熬炼，准时增加衣服。 2、熟悉冬天，感知和了解冬天的天气特征。培育幼儿不怕冷的英勇精神! 3、开展庆元旦活动。 一月份： 1、开展主题

8、活动“冬天来了”，熟悉一些常见的冬眠动物及过冬方法。 2、写好幼儿进展报告单，做好完毕评定工作。 3、班级财产清点，做好期末卫生消毒工作。 (二)生活、卫生习惯 1、学会饭前便后洗手，学会使用毛巾、仔细洗手不玩水。 2、培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯。 3、学会自己的事情自己做。 4、让幼儿知道小朋友之间要团结友爱、相互帮忙，不能乱拿他人的物品和玩具。 1、使幼儿得到全面的进展，我们利用入园和离园的短临时间，积极主动的与家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时

9、向家长反应幼儿在园的学习生活习惯。 3、准时了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿能够安康成长! 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的规划及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。 2023年幼儿园小班学期工作规划 2023年幼儿园小班工作规划篇三 一、状况分析： 本学期，本班幼儿转学1人，其余幼儿没有大的变

10、动，现有9人。其中：女6人，男3人。包括3名外地幼儿（2男1女）。 上学期，我们本着“以促进幼儿富有共性的进展为宗旨，以效劳幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了肯定程度的提高。在此根底上，信任这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。 二、家长工作重点： 1、家长是幼儿的第一位教师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育状况。准时有效的沟通，避开不利幼儿的教育影响孩子一生。 2、家园之间应当架一座无障碍的桥梁。为了

11、使幼儿在习惯、力量方面有进一步的提高，教师和家长应当积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。准时订正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿进展。 3、教育教学中，争取家长的支持和协作。在我们的教育工作中，有特别多的教学预备是需要家长一起帮助的，比方：春天来了主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜爱的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿预备一些物品的，等等。协作的家长，能让我们的教学事半功倍。 4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让教师能准时关注到特别幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。 三、详细工作安排： 二月份

12、 1、开通家园论坛，鼓舞家长积极注册，通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。 2、向家长发放宣传资料春季预防传染病。 三月份 1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培育绿色环保意识。 2、鼓舞家长为孩子预备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。 3、发放家园联系手册。 四月份 1、春游前，提示家长为幼儿穿适宜的衣服、鞋子，预备适量的食物，鼓舞幼儿在游玩中自己走，能文明出游。 2、安全教育。提示家长利用生活中各环节向幼儿进展安全教育。 3、发放家园联系手册。 五月份 1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园状况及半年

13、多来的变化与成长。 2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”绽开争论与沟通。 3、发放家园联系手册。 六月份 1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培育变废为宝的意识。 2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个欢乐的节日。 3、发放家园联系手册。 七月份 1、发放幼儿测评表。 2、发放暑假安全留意事项。 3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园协作全都。 2023年幼儿园小班学期工作规划 2023年幼儿园小班工作规划篇四 本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立效劳意识

14、，抓好常规训练的培育，重视教育教学环境的创设，注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。 开心的寒假生活完毕了，新的学期开头了，对于宝宝们的共性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都根本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、共性特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立效劳意识，抓好常规训练的培育，重视教育教学环境的创设，注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。因此，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作。

15、小班的孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就共性大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会准时告知教师，并在教师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，教师务必做到马上给幼儿换上洁净的衣裤，并准时把脏的衣裤洗掉。 小班的小朋友在吃饭的时候，心情也共性不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会悲伤地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。教师在午饭期间务必做到保证每个小朋友都要进食必需的饭量，让他们在宁静声

16、中开心的进餐。并渐渐培育幼儿自己独立进餐用鼓舞的语言。 常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：明白听铃鼓声上位，休息；群众上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；疼惜玩具，不乱扔，明白物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向教师问早、再见；学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。 在寻常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“

17、接送预备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为标准及家长需要协作教师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案，准时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进展教育，争取每个幼儿能在原有的根底上都有所进步。仔细办好家园共育栏目，让家长透过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的推举。仔细填写交接班本，把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满足。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满足。 将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（共性是较特别的幼儿）；仔细做好晨检工作，做到

18、一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；教师常常反复嘱咐幼儿留意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我爱护的意识和潜力；班上使用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的安全使用；准时发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要常常清洗、消毒；随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况准时报告医务室。 总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中安康的成长，就是我们每位教师的心愿。 2023年幼儿园小班学期工作规划 2023年幼儿园小

19、班工作规划篇五 2、熟悉自己的标记，知道自己的座位。 3、知道白开水的用处，养成主动喝水的习惯。 4、初步熟悉自己的身体器官，知道其重要性，并了解简洁的爱护方法。 5、学习正确洗手、擦鼻子的方法。 6、能区分熟悉正确的行为，体验与同伴共享食物的欢乐。 7、知道牙齿的用处，了解正确的刷牙方法。 8、熟悉书的构造，知道封面上有书的名字。 9.有初步的安全意识，知道一些自我爱护的方法。 10.了解小动物与人们的关系，有爱惜小动物的情感。 2、能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的节奏向圆心、圆外走。 3、知道用力摆臂带动身体向上，学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物。 4、把握滚接球、拍皮球的根本方法。

20、 5、练习在肯定或指定范围内四散躲闪跑、手膝着地向前爬、行进向前跳、钻等技能。 6、练习在相距25厘米的平行线中间走，熬炼平衡力量。 1、熟悉同伴和教师，知道同伴间应相互关怀；体验和同伴合作嬉戏的欢乐。 2、知道在与同伴发生冲突时，敢于恳求他人帮忙或有礼貌地和同伴协商。 3、在和同伴合作嬉戏的过程中体验到胜利的喜悦；能与同伴按肯定规章嬉戏。 4、活动中能够急躁等待他人，知道做事情要坚持究竟。 5、知道敬重爷爷、奶奶，关怀爸爸、妈妈。 6、熟悉红绿灯，有遵守交通规章的意识。 7、知道花草树木是给大家欣赏的要爱惜他们。 8、了解怎样过生日及生日的意义，体验为他人过生日的欢乐。 9、知道不提无理要求

21、，不无故发脾气，好孩子要讲道理。 1、知道常用的礼貌用语，在日常生活中会正确的使用礼貌用语。 2、有学习儿歌的欲望，感受儿歌的韵律节奏，能运用身体动作表演儿歌内容，喜爱念儿歌。 3、初步学习讲不通话，能运用不通话和教师、小朋友沟通。 4、喜爱阅读图书，能仔细的阅读画面，情愿用短句叙述画面。 5、能熟悉自己的身体器官，会用简洁的句型叙述自己身体上的器官名称。 6、学习阅读图书的正确方法，能一页一页的翻看养成良好的阅读习惯。 7、喜爱听故事，情愿学说故事中重复的句子，及故事中的对话。 8、尝试用口头语言和体态语言表现故事中的动物形象。 9、初步学习仿编简洁的儿歌。 2、熟悉自己的同伴，并能通过声音

22、来识别自己的同伴。 3、熟悉梧桐树感知其形状特征初步探究自然，感知和体验大自然的美。 4、知道秋天的季节特征，熟悉秋天的水果，运用多种感官感知不同的水果。 2、熟悉各种标记，能按做作要求进展操作活动，并能边操作边叙述。 3、会把相应的物体归类，知道物体的类别特征。 4、学习由上及下，有远及近的观看，推断物体的特征。 5、通过一一对应的方法感知比拟两组物体的多少和一样多。 2、能随音乐节奏一拍一下地做生活仿照动作。 3、在学习唱歌中感受音乐的开头和完毕。 4、感受音乐旋律，能按节奏唱歌、做动作，唱准歌词和节拍。 5、初步学习小碎步，感受音乐的不同性质，并随着音乐的变化变换动作。 6、会运用接唱的

23、方法演唱歌曲，并能在伴奏和教师提示下接唱。 2、感知五官的位置，能在纸上将五官黏贴到相应的位置。 3、熟悉橡皮泥，把握团聚的方法，并能运用橡皮泥塑造小鸡的形象。 4、会用油画棒画螺旋线表现各种物品。 5、尝试绘画、粘贴、印画等多种绘画形式，体验美术活动的乐趣。 6、学习使用点、线、圈由中心向外画放射性花纹。 2023年幼儿园小班学期工作规划 2023年幼儿园小班工作规划篇六 新的一学期已经开头，本学期共有24位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着“一切为了孩子”的进展目标，以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务规划和教研组规划为依据，制定出以下的班级

24、工作规划： 本学期幼儿人数24人，男孩15名，女孩9名，两岁半至三岁的幼儿5位，大局部幼儿三岁刚过，通过入园后的观看，三位幼儿上过幼儿园，生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有肯定的根底，但没有上过幼儿园幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面有肯定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让。一局部孩子不易投入到集体活动中来，更不愿围坐一起，而是喜爱自由地奔驰、无拘无束地玩耍。针对以上状况，本学期我们将以园务规划、教研规划、保育保健

25、规划为导向，围绕园本课程，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际状况，从培育最根本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。” （一）保教工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于有局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作： （1）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。 （2）教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的标记。 （2）

26、学会正确的洗手、漱口方法。 （3）能宁静午睡，不吵醒别人。 （4）培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 （5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。 详细的做法： （1）进餐、盥洗、穿脱衣物等力量在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自我效劳的时机，营造布满欢快、和谐的班级气氛。 （2）以孩子喜爱的方式组织进展相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我效劳的同时激发自信念。 3、培育良好的学习常规。 （1）情愿参与各项集体活动，留意力集中。 （2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 （3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、教师进展沟通。 （4）注意感情教育和语言表达力量的初步培育，培育幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用

27、“早、好、再见”等礼貌用语。 （5）将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。 详细的做法： （1）教师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时交医生查看、诊治。 （2）照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每

28、天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 （二）教研工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。针对班中学问水平力量等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导力量较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增加学习兴趣和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的力量。 2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以嬉戏、集体、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。 3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿

29、的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。 4、利用图片、故事等形式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。 5、从孩子的兴趣、学问水平入手，鼓舞幼儿积极参与各项活动，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 6、积极参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研规划，进展阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。 （三）家长工作： 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

30、（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 （2）加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 （3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学活动不断向家长供应新的幼教信息。 （4）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。 （5）鼓舞家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 （6）做好接送工作。来园和离园时，做好孩子的接送工作，确保幼儿的安全。 九月份 安康领域： 1、能高快乐兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。 2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 3、对体育活动

31、有兴趣，能参与做操、嬉戏等体育活动。 社会性领域： 1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴共享的乐趣。 语言领域： 1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 3、引导幼儿说一般话，能用一般话进展语言沟通。 科学领域： 1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。 2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿了解

32、感官的作用。 艺术领域： 1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。 2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。 一保教工作 1、创设新班级环境，合理布局，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施规划及周规划； 3、教师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。 4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。 5、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵

33、守活动常规。 6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的兴趣。 二家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。 2、学期初帮忙幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 3、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 5、创设“家园碰碰”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。 三教研工作 1、制订学期班级工作规划。 2、制定班级主题活动内容，及周、月规划。 3、进展主题墙的布置； 十月份 安康领域： 1、不怕生，情愿与教师、同伴接触。 2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、

34、会插接、拼搭简洁的造型。 4、会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 社会性领域： 1、在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规章。 2、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域： 1、熟悉生活中常见的花儿,知道其名称、形状特征、颜色、等。 2、能开心地参与嬉戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。 语言领域： 1、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。 2、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3、喜爱和教师一起看图书。 艺术领域： 1、情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，进展简洁的表演。 2、会在底图上添画简洁的线、形，学会简洁的定位粘贴。 3、对泥工活动感兴

35、趣，学会团聚的技能。 一保教工作 1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的治理，依据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理力量的提高。 2、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆叙述。 3、两位教师共同协作，使幼儿尽快形成遵守规章及使用礼貌用语。 4、在每天的分区活动中，均供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓舞幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。 二家长工作 请家长帮助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 十一月份 安康领域： 1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物。 2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3、引导幼儿外出时

36、不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。 社会性领域： 1、知道友好的对待邻里的小朋友。 2、知道一点公共的事情和公共场所。 科学领域： 1、引导幼儿大胆回答下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 2、熟悉四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。 语言领域： 1、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。 2、能朗读简短23首儿歌。 艺术领域： 1、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。 2、鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 3、区分光明的颜色与暗淡的颜色带给自己的感觉。 4、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形

37、象。 一保教工作： 1、结合11月9日消防安全宣传日，加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的.物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培育。 3、加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和教师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的时机，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 4、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。 二家长工作： 1、更换

38、“家园”栏目的各项内容。 2、发放幼儿进展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现状况。 三教研工作： 1、参与园内互听互评。 2、准时撰写月份反思和个案追踪。 十二月份 安康领域： l、垫上运动练习侧滚。 2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。 3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。 社会性领域： l、能遵守根本的规章，并能按规章行动。 2、知道相互友爱，当别人遇到困难时不称赞，愿帮忙别人。 语言领域： 1、学习复述故事一则，儿歌二首，连续学习和教师一起边看边听图书内容。 2、能留意听教师讲话不插嘴。 科学领域： l、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进展分类。 2、在教师

39、的指导下，有目的地观看冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。 艺术领域： 1、连续学用自然声整齐地唱歌；在教师引导下，逐步观赏活泼、宁静、的歌曲，并按节奏拍手。 2、稳固练习在肯定范围内匀称涂色地力量。 一保教工作： 1、连续组织幼儿开展主题活动，收集相关的材料。 2、依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展现美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。 3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 4、随着天气的转冷，教育幼儿留意冬季保暖，每天坚持来园。 二家长

40、工作： 1、依据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健学问。 2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 3、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 5、请家长为幼儿预备迎新年联欢活动的节目。 三教研工作： 1、每周定时、随机的召开班级会议，准时解决本班消失的各种现象。 2、观看记录幼儿存在的现象，分析缘由，找出解决问题的方法。 3、连续追踪个案调查和月份反思。 4、做好家长开放日的预备工作。 一月份 安康领域： 1、具有初步的安全意识，户外活动时能留意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。 2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡

41、等动作。 3、知道冬季防寒保暖学问。 社会性领域： 1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 2、情愿和少量的小朋友一起嬉戏，嬉戏中少有争吵现象。 3、学习在家中接待邻里和亲戚。 语言领域： 能朗读简短56首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的根本方法，知道一页一页地看书。 科学领域： 1、在日常生活中，引导幼儿比拟两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。 2、知道区分上下、前后里外的位置。 艺术领域： 1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简洁的平面物及立体物。 2、能随简洁的音乐节拍做拍手动作。 一保教工作： 1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。 2、连续组织幼儿开展主题活动所延长的小主题活动，收集相关的材料。 3、对幼儿的作品进展展现。 二家长工作： 1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。 2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。 三教研工作： 1、准时撰写月份反思。 2、做好幼儿的测评工作。 3、撰写班级工作总结、个人工作总结及放假的预备工作。 2023年幼儿园小班学期工作规划 2023年幼儿园小班工作规划篇七