2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区中考数学押题卷含解析.doc
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1、2023年中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回
2、。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1如图是几何体的三视图,该几何体是( )A圆锥B圆柱C三棱柱D三棱锥2的值是A3B3C9D813有一圆形苗圃如图1所示,中间有两条交叉过道AB,CD,它们为苗圃的直径,且ABCD入口K 位于中点,园丁在苗圃圆周或两条交叉过道上匀速行进.设该园丁行进的时间为x,与入口K的距离为y,表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则该园丁行进的路线可能是( )AAODBCAO BCDOCDODBC4如图,P为O外一点,PA、PB分别切O于点A、B,CD切O于点E,分别交PA、PB于点C、D,若PA6,则PCD的周长为()A8B6C12D105
3、某班体育委员对本班学生一周锻炼(单位:小时)进行了统计,绘制了如图所示的折线统计图,则该班这些学生一周锻炼时间的中位数是( )A10B11C12D136如图,在ABC中,ABC=90,AB=8,BC=1若DE是ABC的中位线,延长DE交ABC的外角ACM的平分线于点F,则线段DF的长为( )A7B8C9D107已知等边三角形的内切圆半径,外接圆半径和高的比是()A1:2:B2:3:4C1:2D1:2:38已知O的半径为5,弦AB=6,P是AB上任意一点,点C是劣弧的中点,若POC为直角三角形,则PB的长度()A1B5C1或5D2或49在如图所示的计算程序中,y与x之间的函数关系所对应的图象应为
4、( )ABCD10将一副三角尺(在中,在中,)如图摆放,点为的中点,交于点,经过点,将绕点顺时针方向旋转(),交于点,交于点,则的值为( )ABCD二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11如图,在矩形纸片ABCD中,AB2cm,点E在BC上,且AECE若将纸片沿AE折叠,点B恰好与AC上的点B1重合,则AC_cm12如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,1),以点O为旋转中心,将点A逆时针旋转到点B的位置,则的长为_13已知图中RtABC,B=90,AB=BC,斜边AC上的一点D,满足AD=AB,将线段AC绕点A逆时针旋转 (0 360),得到线段AC,连接DC,当DC/BC时,旋
5、转角度 的值为_,14在ABC中,点D在边BC上,且BD:DC=1:2,如果设=, =,那么等于_(结果用、的线性组合表示)15如图,二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象与轴相交于点A、B,若其对称轴为直线x=2,则OBOA的值为_16分解因式:2x28xy+8y2= 17如图,在RtABC中,ACB=90,D是AB的中点,过D点作AB的垂线交AC于点E,BC=6,sinA=,则DE=_三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)某市扶贫办在精准扶贫工作中,组织30辆汽车装运花椒、核桃、甘蓝向外地销售按计划30辆车都要装运,每辆汽车只能装运同一种产品,且必须装满,根据下表提供的信息,
6、解答以下问题:产品名称核桃花椒甘蓝每辆汽车运载量(吨)1064每吨土特产利润(万元)0.70.80.5若装运核桃的汽车为x辆,装运甘蓝的车辆数是装运核桃车辆数的2倍多1,假设30辆车装运的三种产品的总利润为y万元(1)求y与x之间的函数关系式;(2)若装花椒的汽车不超过8辆,求总利润最大时,装运各种产品的车辆数及总利润最大值19(5分)定义:若某抛物线上有两点A、B关于原点对称,则称该抛物线为“完美抛物线”已知二次函数y=ax2-2mx+c(a,m,c均为常数且ac0)是“完美抛物线”:(1)试判断ac的符号;(2)若c=-1,该二次函数图象与y轴交于点C,且SABC=1求a的值;当该二次函数
7、图象与端点为M(-1,1)、N(3,4)的线段有且只有一个交点时,求m的取值范围20(8分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线yx2mxn经过点A(3,0)、B(0,3),点P是直线AB上的动点,过点P作x轴的垂线交抛物线于点M,设点P的横坐标为t分别求出直线AB和这条抛物线的解析式若点P在第四象限,连接AM、BM,当线段PM最长时,求ABM的面积是否存在这样的点P,使得以点P、M、B、O为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点P的横坐标;若不存在,请说明理由21(10分)现有四张分别标有数字1、2、2、3的卡片,他们除数字外完全相同把卡片背面朝上洗匀,从中随机抽出一张后放回,再背朝上洗
8、匀,从中随机抽出一张,则两次抽出的卡片所标数字不同的概率( )ABCD22(10分)某校为美化校园,计划对面积为1800m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400 m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天.(1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?(2)若学校每天需付给甲队的绿化费用是0.4万元,乙队为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天?23(12分)(7分)某中学1000名学生参加了”环保知识竞赛“,为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(
9、得分取整数,满分为100分)作为样本进行统计,并制作了如图频数分布表和频数分布直方图(不完整且局部污损,其中“”表示被污损的数据)请解答下列问题:成绩分组频数频率50x6080.1660x7012a70x800.580x9030.0690x100bc合计1(1)写出a,b,c的值;(2)请估计这1000名学生中有多少人的竞赛成绩不低于70分;(3)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取两名同学参加环保知识宣传活动,求所抽取的2名同学来自同一组的概率24(14分)为了保护视力,学校开展了全校性的视力保健活动,活动前,随机抽取部分学生,检查他们的视力,结果如图所示(数据
10、包括左端点不包括右端点,精确到0.1);活动后,再次检查这部分学生的视力,结果如表所示 分组频数4.0x4.224.2x4.434.4x4.654.6x4.884.8x5.0175.0x5.25(1)求活动所抽取的学生人数;(2)若视力达到4.8及以上为达标,计算活动前该校学生的视力达标率;(3)请选择适当的统计量,从两个不同的角度评价视力保健活动的效果参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、C【解析】分析:根据一个空间几何体的主视图和左视图都是长方形,可判断该几何体是柱体,进而根据俯视图的形状,可判断是三棱柱,得到答案详解:几何体的主视图和左视图都是长方形,故
11、该几何体是一个柱体,又俯视图是一个三角形,故该几何体是一个三棱柱,故选C点睛:本题考查的知识点是三视图,如果有两个视图为三角形,该几何体一定是锥,如果有两个矩形,该几何体一定柱,其底面由第三个视图的形状决定2、C【解析】试题解析: 的值是3 故选C.3、B【解析】【分析】观察图象可知园丁与入口K的距离先减小,然后再增大,但是没有到过入口的位置,据此逐项进行分析即可得.【详解】A. AOD,园丁与入口的距离逐渐增大,逐渐减小,不符合;B. CAO B,园丁与入口的距离逐渐减小,然后又逐渐增大,符合;C. DOC,园丁与入口的距离逐渐增大,不符合;D. ODBC,园丁与入口的距离先逐渐变小,然后再
12、逐渐变大,再逐渐变小,不符合,故选B.【点睛】本题考查了动点问题的函数图象,看懂图形,认真分析是解题的关键.4、C【解析】由切线长定理可求得PAPB,ACCE,BDED,则可求得答案【详解】PA、PB分别切O于点A、B,CD切O于点E,PAPB6,ACEC,BDED,PC+CD+PDPC+CE+DE+PDPA+AC+PD+BDPA+PB6+612,即PCD的周长为12,故选:C【点睛】本题主要考查切线的性质,利用切线长定理求得PAPB、ACCE和BDED是解题的关键5、B【解析】根据统计图中的数据可以求得本班的学生数,从而可以求得该班这些学生一周锻炼时间的中位数,本题得以解决【详解】由统计图可
13、得,本班学生有:6+9+10+8+7=40(人),该班这些学生一周锻炼时间的中位数是:11,故选B【点睛】本题考查折线统计图、中位数,解答本题的关键是明确题意,会求一组数据的中位数6、B【解析】根据三角形中位线定理求出DE,得到DFBM,再证明EC=EF=AC,由此即可解决问题【详解】在RTABC中,ABC=90,AB=2,BC=1,AC=10,DE是ABC的中位线,DFBM,DE=BC=3,EFC=FCM,FCE=FCM,EFC=ECF,EC=EF=AC=5,DF=DE+EF=3+5=2故选B7、D【解析】试题分析:图中内切圆半径是OD,外接圆的半径是OC,高是AD,因而AD=OC+OD;在
14、直角OCD中,DOC=60,则OD:OC=1:2,因而OD:OC:AD=1:2:1,所以内切圆半径,外接圆半径和高的比是1:2:1故选D考点:正多边形和圆8、C【解析】由点C是劣弧AB的中点,得到OC垂直平分AB,求得DA=DB=3,根据勾股定理得到OD=1,若POC为直角三角形,只能是OPC=90,则根据相似三角形的性质得到PD=2,于是得到结论【详解】点C是劣弧AB的中点,OC垂直平分AB,DA=DB=3,OD=,若POC为直角三角形,只能是OPC=90,则PODCPD,PD2=41=4,PD=2,PB=32=1,根据对称性得,当P在OC的左侧时,PB=3+2=5,PB的长度为1或5.故选
15、C【点睛】考查了圆周角,弧,弦的关系,勾股定理,垂径定理,正确左侧图形是解题的关键9、D【解析】先求出一次函数的关系式,再根据函数图象与坐标轴的交点及函数图象的性质解答即可【详解】由题意知,函数关系为一次函数y=-1x+4,由k=-10可知,y随x的增大而减小,且当x=0时,y=4,当y=0时,x=1故选D【点睛】本题考查学生对计算程序及函数性质的理解根据计算程序可知此计算程序所反映的函数关系为一次函数y=-1x+4,然后根据一次函数的图象的性质求解10、C【解析】先根据直角三角形斜边上的中线性质得CD=AD=DB,则ACD=A=30,BCD=B=60,由于EDF=90,可利用互余得CPD=6
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