2023年小学毕业班工作计划2023字小学毕业后的计划(十四篇).docx

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1、 2023年小学毕业班工作计划2023字小学毕业后的计划(十四篇)2023年小学毕业班工作规划2023字 小学毕业后的规划篇一 以学校工作规划以及教育教学工作规划为指导，以科学进展观统领毕业班工作。遵循看结果，重过程的原则。从抓好学生的学入手，努力为初中输送优秀的毕业生而奋斗。 二、奋斗目标 1、学生行为习惯明显改善。 2、使学生学会良好的学习方法，做到乐学、会学。 3、语、数、外，各科合格率到达95%以上，优生到达50%以上，尖子率到达30%以上。 三、主要工作及措施 1、切实抓好学生日常行为标准教育，培育学生的良好的学习习惯，卫生习惯、礼仪习惯、熬炼习惯。让毕业班学生真正成为其他年级学生的

2、典范。 2、蹲点毕业班，上好思品课，帮忙学生树立奋斗目标。促进学生逐步形成正确的世界观与人生观。 3、每学期第一周上好班会，听取他们的意见和建议，了解学生们的动态，更好的为效劳。 4、关怀学生们的学习和生活状况，与他们沟通、沟通。为他们减压，给他们以支持与协调。 5、加强对学生们的教育，协作学校领导及教育处，、课堂教学、作业批改、培优补差、单元测试进展检查，监视与指导，发觉问题准时订正。 四、鼓励机制 1、为了充分调动学生们的积极性，对成绩突出的学生在精神层面和物资层面赐予嘉奖。 2、班级工作抓得好，学生心情稳定，不出安全事故，各方面表现突出的学生，在班级上进展表扬，为他们的成长搭建平台，充分

3、表达他们的人生价值，让他们感觉胜利的喜悦。 2023年小学毕业班工作规划2023字 小学毕业后的规划篇二 又是一学期开头了，可是又不同于其他的学期，由于我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最终一学期，这次我写时的底气明显得由原先的七分削减到了三分：从前的只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。到了今日才让我感觉到肩上的担子沉重。教师对孩子们教育的如何?教师给孩子们的印象如何?学校对于你一学年的工作表现如何?古人谈到：不以成败论英雄。但对于这个社会，只有你的表现才是人们所关注的。但我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚恳切恳工作，不管站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多

4、了。由于，要做一个好教师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行及啊! 业绩始于规划，固然规划也不是唯一的，一味的照着规划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且依据学校的大方向及班级的小细节初拟一个规划，使得日后的工作更具标准性与效率性。 一 班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风积极安康向上，学生思维活泼，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排解一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量。争取引导个别学生有进步，

5、顺当迎接小学毕业全市统考的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二 本学期目标 1 进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2 稳固良好班风，完善班级治理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3 加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4 与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 5 争取学科质量有所突破。 6 争取在期末的百花奖中有好的名次。 7 抓好早读以及中午的教学工作。 三 详细措施 (一)思想教育： 1.每天一总结，针对学生的实际行

6、为强调文明礼貌，加强小学生日常行为标准，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力抑制不良习惯。 2.定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3.多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 4.适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作： 1.适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2.每一个月换一次座位。 3.适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度 4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级气氛。出

7、好黑板报，做到每月一换。 5.出操做到静、齐。 (三)学风建立： 1.加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2.做好“后进生”转化工作。 3.加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4.加强自主作业时的自主治理。 (四)活动安排： 二月份 1 报名注册，清扫校园卫生。 2 组织好始业教育的纪律。 3 加强期初行为标准教育。 4 五项竞赛开头，做好学生的工作，使学生尽快进入角色。 5 积极鼓舞学生参与假日活动。 6 校报，班报刊出，努力让学生自己动手。 7 假日活动开头，组织好学生参与时的纪律。 8 “我为学校献一计”

8、金点子大赛。 9 建立差生治理档案，制定转化措施。 10 跳绳竞赛。 三月份 1“学雷锋，树新风”主题教育活动。 2 庆祝“三八”妇女节，让学生向妈妈说一句祝福的话，我为妈妈做家务劳动。 3 植树节活动。 4 “我爱集体”系列活动汇报。 5 学生社会实践活动。 6 “学会生活”系列活动汇报。 四月份 1 “宏大的民族精神”征文活动。 2 校报，班报刊出。 3 立定跳远。 4 期中质量检查。 5 “宏大的民族精神”演讲赛。 五月份 1 评比表彰行为标准达标优秀生及优秀班级。 2 校排球赛。 3 课题成果现场汇报会。 4 朗读测试。 5 写字测试。 6 作文片断竞赛。 7 班报，校报刊出。 8 迎

9、“六一”手抄报竞赛。 六月份 1 古诗积存竞赛。 2 假日活动成果展现。 3 毕业考试。 2023年小学毕业班工作规划2023字 小学毕业后的规划篇三 一、班级根本状况 本班共有26名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，马上进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作规划： 二、本学期根本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧。

10、针对这种状况，要求他们进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力到达要求. 2、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校 班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。 3、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。

11、 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作，培育其积极向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。 二、详细措施： 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、 营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、 通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、 定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、 组织学生积极参

12、加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 2023年小学毕业班工作规划2023字 小学毕业后的规划篇四 新的学期开头，面对小学毕业班学生生理心理状况，在学期初做好工作规划，以更好的指导自己的工作。 进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌消失在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立力量更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强参加身的要求将会反对。他们更易于感动，自我掌握力虽有提高，但心情不稳定易暴易恼，消失打闹、谩骂状况难免。针对孩子们的这些特点，我特制定以下的工作规划。 一、抓常规、抓小事不放松。 学校中的常规教育，就是小事教育，把常规化为各种小事赐予孩

13、子们去做，并由孩子们自已来监视自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监视下，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就开头进展的小事教育活动，到现在已经起到了肯定的教育养成作用。 二、抓班干部的培育，形成一支有力量的班级干部。 班干部是班主任做好班级工作的小帮手，假如班干部力量强就可以使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作布满活力。 (一)由学生选出自己认可的班干部。班干部必需由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评比工作并由大家推选班干部是必要的。 (二)安排详细任务，指导工作。班主任给班干局部工，他们去干详细的工作，在这个过程中班主

14、任赐予工作方法的指导，在实际活动中培育孩子们的工作力量。 (三)发扬民主，班干部献计献策，活泼治理。 让班干部在活动中主动积极的方法就是常听他们的意见，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成绩，工作结果。 三、自我教育与教育结合。 进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有进展但并不深入，所以培育孩子们进展自我教育是必要的也是必需的。 (一)利用晚点时间，让孩子们发觉自我，转变自我。晚点时间孩子们对今日的状况进展反映。批判与自我批判，表扬与自我表扬，在这些活动中进展孩子们的自我认知力量，自我教育力量。 (二)写分析书。孩子们在生活中学习中难免消失错误，这时就利用写分析

15、书的方式，培育孩子们的自我教育力量，自我认知力量。 以上为这一学期的一点设想，在实际工作中进一步补充完整。 2023年小学毕业班工作规划2023字 小学毕业后的规划篇五 我们知道教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是普九工作教学质量的综合反映，是实施素养教育的一个重要指标。对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有肯定特别性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必需依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业攻坚战”。为了确保我镇小学六年级工

16、作实现新的突破，现依据我镇小学六年级的详细状况特制定本规划： 一、指导思想 连续深入学习党的“xx大”精神，忠实践行“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面执行教学规划，面对全体学生，促进学生全面进展，以县教育局主管部门意见和学校工作安排为指导，坚固树立中小学教学的整体意识，大力深化素养教育，全面完成九年义务教育小学学段六年级教学工作的目标任务。 二、工作目标 总体目标：仔细总结分析上一年毕业班的成败与得失，力争各校部(村小)在本学年毕业班工作有最大突破，完成中心学校所制订的长期目标，争取提前甩掉排在全县队伍后1/3的帽子。 分类详细目标： (一)校本部六年级 1.语文科 要求各项评比

17、指标数的70%到达县平均水平或超县平均水平。 2.数学科 要求各项评比指标数的70%到达县平均水平或超(社区党建工作规划)县平均水平。 3.加强优生培育和后进生的转化，力争提高语文、数学科加试卷的及格率和优生率。 (二)完小六年级 1、语文、数学科目标任务与中心学校校本部一样。(范围在同类学校中) 2、加强对完小六年级的治理，连续增加对完小六年级的治理力度。 (三)令牌石村小和泡桐湾村小六年级 与完小六年级的目标任务一样。 三、小学20xx级毕业班工作领导小组和视导小组 四、主要工作措施 1.仔细组织学习资中县小学学段六年级工作常规，催促使用小学六年级教师工作手册。教师对常规的学习和手册的填写

18、是视导工作检查的重点之一。 2.开好四会(毕业班工作领导小组会、毕业班教师会、毕业复习工作会、毕业班家长会)，每次会议做到要有专题，突出主题，从而推动我镇小学六年级的工作。使学校领导、教师、学生、学生家长四者统一思想，协调协作，形成教育合力。 3.各班在学生入学后短期内完成学生各科成绩摸底，分析学生现状，建立学生学习档案以及成立辅导方案。 4.各班要针对学校制定的总体目标，以“抓两头，促中间”为指导，在班科里确定各类别的学生实施辅导，如加强语数均衡辅导、课外阅读辅导、根底学问辅导等。 5.各学科要对新课和复习时间做统一安排，争取每一堂课都落到实处。 6.加强班级治理，探究更有利于本班学生特点的

19、治理模式，各班尽快形成良好的班风、学风，将学生留意力集中到学习上。 7.加强对教师的备课、上课治理。小学六年级教师肯定要细心备课，仔细上好每一堂课。学校行政人员要常常深入到小学六年级课堂中去听课、评课，常常检查小学六年级教师的课堂教学质量。 8.小学六年级教师必需细心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。学校定期抽查学生作业，向学生调查了解，发觉问题，准时订正。 9.合理调整和安排学生时间，保证学生身心安康根底上抓教学，加强学生价值观，人生观教育，培育迎考信念。 10.仔细组织好每次单元或月考的阶段性测试。每次测试要仔细做好试卷的批改和分析，即时找

20、出存在的问题进展补救，争取让每一个学生在每一次测试中都有进步。 11.仔细学习资中县小学六年级语文(数学)考试说明，做好复习稳固。教师在复习阶段必需仔细对待。 一是做好复习规划; 二是仔细备好上好复习课; 三是全面把握学生的学问状况，有针对性地复习; 四是要充分用好复习资料，要把资料和课本结合起来，不能以资料来代替课本; 五是要克制随便性、盲目性和搞题海战术，严禁“放羊式”的训练和以讲代练。 12.各班主任要做好小学六年级学生到初中就读动向的思想工作。要充分了解学生及家长的想法，立足学校进展，让学校、家长实现双盈。 2023年小学毕业班工作规划2023字 小学毕业后的规划篇六 我们知道教学质量

21、是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是普九工作教学质量的综合反映，是实施素养教育的一个重要指标。对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有肯定特别性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因此，必需依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这次“毕业攻坚战”。为了确保我镇小学六年级工作实现新的突破，现依据我镇小学六年级的详细状况特制定本方案： 一、指导思想 连续深入学习党的“xx大”精神，忠实践行“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面执行教学规划，面对全体

22、学生，促进学生全面进展，以县教育局主管部门意见和学校工作安排为指导，坚固树立中小学教学的整体意识，大力深化素养教育，全面完成九年义务教育小学学段六年级教学工作的目标任务。 二、工作目标 总体目标：仔细总结分析上一年毕业班的成败与得失，力争各校部(村小)在本学年毕业班工作有最大突破，完成中心学校所制订的长期目标，争取提前甩掉排在全县队伍后1/3的帽子。 分类详细目标： (一)校本部六年级 1.语文科 要求各项评比指标数的70%到达县平均水平或超县平均水平。 2.数学科 要求各项评比指标数的70%到达县平均水平或超县平均水平。 3.加强优生培育和后进生的转化，力争提高语文、数学科加试卷的及格率和优

23、生率。 (二)完小六年级 1、语文、数学科目标任务与中心学校校本部一样。(范围在同类学校中) 2、加强对完小六年级的治理，连续增加对完小六年级的治理力度。 (三)令牌石村小和泡桐湾村小六年级 与完小六年级的目标任务一样。 三、小学20xx级毕业班工作领导小组和视导小组 四、主要工作措施 1.仔细组织学习资中县小学学段六年级工作常规，催促使用小学六年级教师工作手册。教师对常规的学习和手册的填写是视导工作检查的重点之一。 2.开好四会(毕业班工作领导小组会、毕业班教师会、毕业复习工作会、毕业班家长会)，每次会议做到要有专题，突出主题，从而推动我镇小学六年级的工作。使学校领导、教师、学生、学生家长四

24、者统一思想，协调协作，形成教育合力。 3.各班在学生入学后短期内完成学生各科成绩摸底，分析学生现状，建立学生学习档案以及成立辅导方案。 4.各班要针对学校制定的总体目标，以“抓两头，促中间”为指导，在班科里确定各类别的学生实施辅导，如加强语数均衡辅导、课外阅读辅导、根底学问辅导等。 5.各学科要对新课和复习时间做统一安排，争取每一堂课都落到实处。 6.加强班级治理，探究更有利于本班学生特点的治理模式，各班尽快形成良好的班风、学风，将学生留意力集中到学习上。 7.加强对教师的备课、上课治理。小学六年级教师肯定要细心备课，仔细上好每一堂课。学校行政人员要常常深入到小学六年级课堂中去听课、评课，常常

25、检查小学六年级教师的课堂教学质量。 8.小学六年级教师必需细心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。学校定期抽查学生作业，向学生调查了解，发觉问题，准时订正。 9.合理调整和安排学生时间，保证学生身心安康根底上抓教学，加强学生价值观，人生观教育，培育迎考信念。 10.仔细组织好每次单元或月考的阶段性测试。每次测试要仔细做好试卷的批改和分析，即时找出存在的问题进展补救，争取让每一个学生在每一次测试中都有进步。 11.仔细学习资中县小学六年级语文(数学)考试说明，做好复习稳固。教师在复习阶段必需仔细对待。一是做好复习规划;二是仔细备好上好复习课;三是全

26、面把握学生的学问状况，有针对性地复习;四是要充分用好复习资料，要把资料和课本结合起来，不能以资料来代替课本;五是要克制随便性、盲目性和搞题海战术，严禁“放羊式”的训练和以讲代练。 12.各班主任要做好小学六年级学生到初中就读动向的思想工作。要充分了解学生及家长的想法，立足学校进展，让学校、家长实现双盈。 2023年小学毕业班工作规划2023字 小学毕业后的规划篇七 一、学生状况分析 本班学生34人，从上学期成绩来看，平均分80分以上，整体状况不错。但依据我的了解，有个别学生学习很是被动，教师看得紧才学。本学期重点针对班级学生特色进展有效的教学，让学生都能仔细、细心地学习，提高学习成绩。 二、全

27、册教学要求 六年级是六三学制小学的最终一学年，其特别地位要求六年级教材加强整合性，教材致力于综合性的学习活动，使学生在实践中综合运用学过的学问，提高解决实际问题的力量，进展比拟广泛的文化积存，根本上实现能够自学语文，切实推动语文课程标准提出的全面提高学生的语文素养的目标的实现。 三、教材分析 教材连续按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。 本册的综合性学习安排在其次组祖国在我心中和第六组轻叩诗歌的大门。其中，轻叩诗歌的大门这个专题，采纳的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括活动建议和阅读材料两大局部

28、。 除去第六组，共有课文二十八篇，精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材，每组由导语课例口语交际习作回忆拓展四局部组成。课例包括四篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇。精读课文后有思索练习题，略读课文前有连接语。局部课文后面安排了资料袋或阅读链接。全册安排资料袋三次，安排阅读链接两次。口语交际习作依旧作为一个独立的栏目。回忆拓展由三个栏目组成，沟通平台日积月累是固定栏目，另有展现台成语故事课外书屋趣味语文穿插安排，其中，趣味语文成语故事课外书屋各安排了两次，展现台安排了一次。 本册要求会写120个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。教材后附生字表。为便于复习检测生字和积存词语，

29、在每组课文之后设词语盘点。其中，读读写写中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写;读读记记中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求认记，不要求书写。 四、教学目标及学习方法 第一组：一是培育学生喜爱自然的美妙情操;二是引导学生体会如何进展观看、如何绽开联想和想象，表达自己独特的感受;三是品尝美丽的语言，通过背诵、练笔等形式不断丰富语言的积存。 其次组：一是让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀，增加对祖国的喜爱之情，并为自己是一个中国人感到骄傲，更为祖国的日益强盛而傲慢。二是让学生通过多种途径、多种形式感悟、表达自己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培育学生的搜集

30、信息和处理信息的力量、培育学生的爱国主义情感。 第三组：一是让学生阅读课文，感受文中人物的美妙心灵，体会真情给人们生活带来的感动，树立讲诚意，动真情，愿意用自己的爱心帮忙别人的风气。二是在读懂课文的根底上，学习通过环境、人物心理活动等方面的描写，刻画人物形象，抒发真情的写作方法。 第四组：一是感悟人类的生存与自然资源、生态环境的亲密联系，懂得人类应珍惜资源，爱护环境。二是引导学生留意把握课文的主要内容，能运用联系实际，深入思索的读书方法，加深对课文内容的理解。三是鼓舞学生积极行动起来，为地球家园美妙的明天，尽一份自己的力气。 第五组：一是初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。二是感受鲁迅先生爱憎清

31、楚，为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。三是感受鲁迅关心进步青年的高尚品行。四是懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必定灭亡的道理。 第六组：一是通过搜集和阅读诗歌，增加对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按肯定标准给诗歌分类。二是能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。三是通过朗读诗歌、观赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗歌的魅力。四是能写简洁的活动总结。 第七组：一是连续练习用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容，体会课文表达的感情;二是学习将这种真挚的情感写真实、写详细的方法。 第八组：一是观赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美，受到美的熏陶，培育喜爱艺术的情操

32、;二是学习是怎样在叙事时绽开联想和想象的，是怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的，学习表达感受的方法;三是积存课文中的美丽语言，体会课文表达的感情;四是从实际动身，依据各自条件，通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。 五、教学重难点 (一)教学重点 1、养成较强的独立识字力量和良好的写字习惯。 2、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有肯定的速度和边读边思索的习惯。 3、联系上下文和自己的积存，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 4、在阅读中揣摩文章的表达挨次，体会的思想感情，初步领悟文章根本的表达方法。在沟通和争论中，敢于提出自己的看法，作出自己的推断。 5、

33、诵读优秀诗文，留意通过诗文的声调、节奏等体会作品的内容和情感。 6、学会理解和运用绽开联想和想象进展表达的方法读课文时能联系实际，深入思索理解含义深刻的句子等读写方法。 7、能够珍视自己的个人独特感受，积存习作素材;能依据习作内容表达的需要，分段表述;修能改自己的习作，并主动与他人交换修改。 8、能依据沟通的对象和场合，做简洁的发言。 9、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织争论、专题演讲，学习区分是非善恶。 (二)教学难点 1、连续加强阅读根本功的训练。 2、发觉语言规律，学习表达方法。 3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处。 4、

34、加强平常练笔的指导。 5、让学生学写活动总结。 六、改良教法提高教学质量的设想 1、培育学生高尚的道德情操和安康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当做外在的附加任务。应当注意熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。 2、语文教学要注意语言的积存、感悟和运用，注意根本技能的训练，给学生打下扎实的语文根底。同时要注意开发学生的制造潜能，促进学生持续进展。 3、上课前，仔细钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他教师共同商讨，细心设计好每一堂课的教案。 4、授课过程中，依照设计好的教案，敏捷多样地实行各种教学方法，在

35、课堂上营造一种轻松的教学气氛，从而提高学生的学习兴趣，增加课堂教学效果。始终以学生为学习主体，引导学生转变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。 5、课后，留意有针对性地对学生进展集体辅导和个别辅导，帮忙学生准时复习好所学的新学问。 6、仔细、准时地批改学生的作业。 7、平常注意向别的教师学习，积极参与备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学阅历。 8、努力改良课堂教学，整体考虑学问与力量、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、争论式教学。 9、沟通课堂内外，充分利用学校、家庭等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的时机。 1

36、0、学生是语文学习的仆人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注意培育学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，敬重学生的个体差异，鼓舞学生选择适合自己的学习方式。 11、在教学中努力表达语文的实践性和综合性 七、后进生转化和优秀生提高措施 (一)后进生转化措施 1、取得任课教师的帮助，学生家长的协作 2、感情投资 (1)多与后进生沟通，了解后进生的思想、学习和生活。 (2)对他们取得的成绩准时表扬，让他们树立起信念。 (3)对他们所犯错误和缺点准时指出和批判。 (4)多关注后进生的学习 a、课堂提问、练习多给时机(难度较浅的)。 b、课后作业的布置与众不同。 c、作业尽量面批。 d、

37、利用课余时间辅导功课。 3、坚持不懈，持之以恒。 后进生的思想波动较大，各方面表现反反复复，这样教师必需常常不连续进展转化。我信任只要我们教师有一份爱心和急躁后进生肯定能迎头赶上。 (二)优秀生提高措施 1、加强对优秀生的思想教育。 优秀生学习成绩好，常常得到学生的赞扬、敬慕，家庭、学校宠爱、呵护，这样易使他们产生优越感，总觉得自己已经是很好了，而无视了自我提高，自我超越的过程。因此，我们要在本学期加大对优秀生的抱负教育、人际关系教育、心理安康教育等各方面的工作，加强对优秀生的培育和教育。 2、要适当评价，正确引导。 教师对优秀生的评价要有针对性和适当性，对优秀生学习成绩的评价要适当，不能好到

38、极处，也不能不予理睬，要详细公正。对优秀生其他方面的成绩要多留意留心，并指出哪点好，为什么好。教师要有意识地常常和优秀生谈心、沟通，传输一些观念，让他们知道教师赞扬什么推崇什么。如，奉献爱心、关怀同学、帮忙后进、公平待人、虚心慎重、志存高远都是教师推崇和憧憬的。 3、培育优秀生的团队精神和合作意识。 优秀生应作为班级体中的一般一员，不能越出界外，要树立班级的集体感和荣誉感，要常常组织他们参与集体完成的工程和活动，感受到集体意识和胜利的喜悦，让优秀生与他人一道为共同的目标而奋斗，让他们在人与人的不断沟通与合作中感受伙伴的友情和真情，感受到个人力气的微薄，使优秀生情愿与同学交往，取长补短。 4、鼓

39、舞学生质疑 爱因斯坦说过：提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，牛顿指出：没有大胆的猜测，就做不出宏大的发觉。所以在课堂教学过程中可安排给学生提问题的环节，制造一个让学生积极思维的气氛，让他们不断地去探究、学习、提高。 5、在教学中渗透课外学问 成绩好的学生，有肯定的学习根底和学习力量，不满意于课内的学问，对把握课外的学问表现出极大的兴趣和积极性。依据这一特点，可结合课本的学问，适当插入相关的课外学问，并与课内学问融会贯穿。使他们在娴熟把握课内学问的同时，扩大学问面，尽量满意优秀生的求知欲望。 6、课余时间为优秀生作学习指导 优秀生在学习中喜爱质疑，可利用课下时间对学习方法进展指导，使他们的

40、学习兴趣和积极性持续，能在无教师指导的状况下，也能学习更深的学问，自己解决疑难问题。 附本学期推举学生阅读书目： 1、红岩罗广斌杨益言 2、小王子法国安德圣埃克絮佩利/著 3、城南旧事林海音/著 4、青铜葵花曹文轩/著 5、草房子曹文轩/著 6、西游记吴承恩 2023年小学毕业班工作规划2023字 小学毕业后的规划篇八 一、指导思想 连续贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路，全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，积极推动课程改革，面对全体学生，促进每个学生全面、安康、活泼地进展，努力提高我校教育教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。 二、毕业班工作目标： 1、毕业班稳固率、参考率、升

41、学率均达99%以上，加大学困生的辅导力度，确保每个学生不由于升学而落伍。 2、语文、数学、英语、结合四科及格率力争达90%以上。 3、做好毕业生思想工作，宣传学校教育的良好形象，保证优质生源进入各初中。 三、现状分析： 1、全年级四优生人数少，四优率偏低。 2、部份班级的语、数、英、综合科进展不均衡。 3、学生整体水平不高，且存在班级间进展不平衡，班级内进展不平衡。 4、局部学生学习上的不良习惯(拖拉作业、不用心听讲、抄袭、作业不标准等)已形成，一时难以转变，有的对学习缺乏兴趣，对自己丢失信念。 5、局部教师对“德育为先、多育并举”的实施存在畏难心情，综合学科学生兴趣缺乏，课堂效率偏低。 四、

42、详细措施及方法： 1、加强领导，健全组织，明确职责。 为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，分管校长和教育主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，详细分工，明确职责，协调工作，准时通报工作状况。 2、仔细学习，统一熟悉，扎实工作。 依据县教委要求，准时召开会议，布置工作要求。首先召开行政领导会议，统一熟悉，理清下一阶段的工作思路;其次召开毕业班教师会议，使一线教师准时了解上级要求，加强对学生的思想教育，明确六年级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习规划。尤其是综合学科的教师更要提高熟悉，仔细、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。 3、召开好“三会”。 (1)召开毕业班

43、教师座谈会。 定期召开毕业班教师座谈会。内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的状况反映和建议，共同争论毕业班的教育教学工作。 (2)开毕业班学生座谈会。 及早召开毕业班学生会，准时分析学生的学习和思想现状，及早发觉苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要准时指出，并予以适当的批判、订正。 (3)召开家长会。 学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校状况，班主任、学科教师与家长们的沟通，向家长传授育子的阅历，保证孩子的安康成长。 (4)召开招生学校宣传会。 主动联系上一级学校有关领导，到家长、学生会议上来宣讲学校近年来取得的辉煌成绩，争取家长的理解和支持，让学校、家庭共同为孩子制造一个抱负的环境。 4、抓好六年级教师的规划治理。 规划治理是一种首要性的科学治理。对毕业年级的规划治理我们主要抓五个方面：一是教学工作规划;二是复习工作规划;三是后进生转化规划;四是“外流”学生的“固生规划”;五是在规划执行过程中，依据实际不断完善补充，以到达效果的最正确化。 6、充分发挥毕业年级教师整体作用，转变各自为阵的传统运作方式。