2023年小学数学教学教研工作计划[001].docx

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1、 2023年小学数学教学教研工作计划 一、加强备课工作 开展“有效备课”的探究讨论，让每一位教师都能够经过自己的思索进展备课，备出真正适合自己班级的教案。努力提高教师们的备课力量，转变上课不用教案，备课只是应付检查，教后备课等不良现象。改良只用教学策略的形，不落实策略的精神的现象。 1、利用博客平台，组织教师们真正参加单元和重点课时集体备课 由主备人先预备好主备稿，下发到组内各成员手中，组内成员在网上进展争论沟通，然后在主备稿上进展删、添、改，进展二次备课。 2、先借集体才智精备课时备课，再个人依据实际状况进展加减 每个教师应仔细熟识教材，阅读有关教学参考资料，提出个人的教学设想。学期初就根据

2、教研组内的分工细心完成所分单元的每一课时备课，形成文稿，组内结集成册并分发到教研组内每一位成员手中。在上课时，每位教师对他人的教学设计根底上再依据自己的教学特点与本班学生的特点进展二次细心备课，备课内容直接在教案上留出的备注栏中进展。 二、加强学生作业治理。 对学生作业状况加强治理，引导教师用科学的方法布置学生完成作业。 1、课堂作业：教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，教师对局部学生的作业要准时批阅，准时鼓舞，树立学生的作业信念，调动学生做作业的积极性。作业的批改要当天完成，必需用正楷字书写，每个学生的作业每周至少有一次鼓舞性的评语。每学期必需完成40次以上的课堂作业。 2、家庭作业：一

3、、二年级学生不留书面回家作业。三至六年级应按规定布置回家作业。强调分层要求，提高正确率。即：有些题目有些学生可以不做；凡要求做的题目必需书写仔细、解题正确，还要爱护好作业本。这是习惯培育，是提高学生仔细做好作业的责任性的有效举措，很重要。家庭作业的批改可以采纳多种形式完成。（家庭作业的量肯定要和其他教师协商布置） 3、数学周记：每学期16次，低年级教师要分类别布置并指导到位，高年级可以适当开放些。 4、根底训练：除了作为书面作业具体批阅以外，其余局部必需全批全改。 5、实践作业：一方面要依据教材内容、学生特点布置统一的比方测量、购置、调查等应用学问与技能的内容，另一方面要指导学生用恰当的方式来

4、表达实践作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。 6、数学手抄报：连续探究数学手抄报的形式和内容，提高学生办手抄报的兴趣，建议每位学生每学期至少出2张以上的手抄报。 三、开展课堂教学讨论。 1、组织教师们仔细参加学校以及县市两级的赛课、研讨课、观摩课等活动，借今年优质课评比大年的东风，狠抓策略的落实、高效课堂的讨论，促使并培育一批青年骨干教师快速得到成长。 2、连续以组内公开课为载体，为集体备课成果展现搭建好坚实的平台。依据教研室规划的指导思想，本学期加强对高效课堂的讨论，尝试在课后对教学状况进展跟踪调查，在反思总结中不断寻求课堂高效的方法。 3、按规划完成青蓝工程目标，为优秀青年教师供

5、应各种时机，不断促进他们的成长。逐步使他们成为学校数学教学教研的中坚力气，乃至成为全县的骨干力气。 4、做好充分预备迎接县教育局的课堂教学达标验收活动。 让数学教学策略落实到课堂上，使每一位教师能够比拟娴熟地运用教学策略；以“高效”为动身点，积极引导教师们敏捷地运用教学策略，切实提高课堂教学效益；坚决杜绝只学其“形”而不领悟其神，只用策略的四个小标题，实质上仍旧是讲授的做法。 5、充分发挥骨干教师、教学能手的示范辐射作用。不定期开展各种研讨活动，让他们在活动中发言、点评等，用他们的思想及切身的体会带动其他的教师共同进展。 四、积极参与各级教研室组织的各种教研活动 只要有参与各种教研活动的时机，

6、我们都会严格要求参加人员仔细学习，深刻反思，把会议精神准时传达贯彻到附小数学教学教研工作中，以此来推动附小的数学教学教研工作不断向前进展。 五、利用“数学之星”评比活动，激发学生的竞争意识，培育数学特长生 连续进展每学期一次的全校“数学之星”评比，为数学特长生供应熬炼的空间，使那些学有余力的同学在评比中猎取胜利的体验，鼓励他们进一步进展。 附：20xx年小学数学教研工作详细安排 一月 1、组织小学期末命题、考试 2、连续总结08工作，制订09规划 二月 1、小学单元作业设计、编制 2、根底训练使用意见收集整理 三月 、 组织本校教师预备参与全县小学数学优质课评比 、 教学常规月检评 四月 、迎

7、接市小学数学优质课竞赛 、迎接小学数学教师根本功竞赛 3、迎接课堂教学送教下乡活动 4、开展首次组内研讨课 5、教学常规月检评 6、组织学生进展期中力量检测 五月 、开展其次次、第三次组内研讨课 、迎接小学教学专项督导 3、教学常规月检评 4、组织附小“数学之星”评比 六月 、迎接市级小学教学示范校验收 、组织毕业年级学生考试 七月 、组织非毕业年级期末考试 2、各科单元作业修订、编制 八月 、组织参与省市教材培训班 、组织参与乡镇教研员、兼职教研员、小学教育主任培训 、预备参与县教研室召开的小学数学教学研讨会 九月 、参与县教研室组织的以“高效课堂”为主题的教材培训会 十月 、组织参与市小学数学、根本功竞赛学习观摩活动 2、迎接县教研室组织的课堂教学达标活动 十一月 、组织参与小学教师理论抽测 2、迎接全县小学教学工作评估 十二月 、迎接小学教学专项年终督导 、组织小学期末考试 、总结09年工作，制定20xx年规划 【2023年小学数学教学教研工作规划】