2023年幼儿园师德师风三分钟演讲稿(4篇).docx

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1、 2023年幼儿园师德师风三分钟演讲稿(4篇)幼儿园师德师风三分钟演讲稿篇一 大家好！ 七年前，带着美妙的幻想，我踏上了这布满盼望的阳光之旅。这是一条漫长的路，一路上，虽然有困惑，没有方法回答下列问题，但更多的时候，这是一个惊喜。七年的努力，七年的悄悄守望，让我深深地爱上了教师这份平凡而充实的职业。 早晨，当明的曙光射进教室时，我正等着听三尺讲台旁孩子们的读书声。那是太阳底下最美的乐章，我仿佛在享受世界上最美的旋律；黄昏，踩着最终一抹夕阳，看着他们安稳离去，我的一天就这样完毕了。夜灯下，看着孩子稚嫩的字迹在我的严格要求下慢慢成熟，我觉得这是我一生中最大的追求和劝慰。 然而，工作的道路并不总是平

2、坦的。淘气捣蛋，有韧性，不求上进，放弃学业成绩的学生往往都在。他们常常让我感到头痛，不知所措。但是作为教师，这颗心告知我：不要放弃！每一朵花都有绽放的理由，每一片草都有变绿的时候。用爱包涵他们，关爱他们，给他们盛开的生命。我信任野百合也有漂亮的春天。 经过七年的工作实践，对教师这个职业有了更深的熟悉，尤其是作为一个班主任，既要有严格的教师作风，又要有慈母情怀。人生最大的不幸是失去母爱的苦痛。今年正月十五，我们沉醉在家庭团聚的庆祝中，小伙子在承受失去母亲的哀思的同时，我痛恨年轻的母亲自私、冷漠、不负责任，更多的时候我对他布满了担忧和怜悯。我该如何抚慰这颗破裂的心？开学第一天，他一如既往的来学校。

3、当我真正面对他的时候，我全部的话都显得那么苍白无力。缄默了很久，我说：“来找教师，好吗？”我拉着他的手，看着他无助的眼神。年轻的心现在可能无法衡量生死的距离。我轻声告知他，你知道吗？这些天你不在，我们都很想你。学生很有信念告知你。你肯定要顽强！你是个男人！简洁的几句话就让他泪流满面。他哭着说：“是啊，教师同学们，我会顽强的！”在以后的日子里，我们总是在学习上关怀他，在生活中到处照看他。我惊喜地发觉，久违的阳光又回到了他的脸上。 背着记忆的袋子，一路采集别人的野果和花蜜，只为自己长成教学圈的常青树。我观赏一代名师魏书生幽默的谈吐和渊博的学问。面对灾难，谭千秋先生不悔的选择用他的血肉撑起了世界上最

4、漂亮的彩虹。他是我们挥之不去的记忆。一个是生者无尽的燃烧，一个是死者对人民教育的无限忠诚，带着宏大的克己之爱，奏响了新时代教育的灿烂之歌。他们的精神像春风和雨一样影响着我，更鼓励着我。 是的！设定目标，毫不迟疑。平凡，才能更好的呈现英雄本色。让我们英勇的做叶的事业吧！让春天的蚕织到死，让蜡烛每晚哭泣，让灯芯再一次释放魅力，让教师在阳光下最辉煌的事业再一次镀上金色的光环。让师者的情怀，传道、授业、解惑，至死不渝，沉没红尘中的种种诱惑，让那些名利与泉水一起化为乌有。我坚信，一根粉笔，一个三尺讲台，一颗爱做孩子的心，一颗在学校爱做家的心，就足以让我的生活布满精彩！ 我的演讲完毕了，感谢！ 幼儿园师德

5、师风三分钟演讲稿篇二 敬重的各位领导、教师：大家好！ 常听人说,人的一生中能遇到一位好教师是莫大的幸福。我很幸福,由于在我的学生时代就遇到了很多好教师。教师对我的爱和关怀使我萌发了一个剧烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教师，专心去关爱每一位学生。 是啊，当我满怀喜悦与感动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我执着追求的事业神圣而宏大的教育事业。 我时刻提示自己，我每天所面对的不是一台台冰冷的机器，而是一个个鲜活的灵魂。我要努力以一个教师的真诚的爱去理解，宽容，敬重，和关怀每一学生，用才智和爱铸师魂。用才智和爱引领学生安康成长。爱心无言，却肤浅凝重，她要用责任和毅力作依托

6、；爱心无声，却馨香远播，她需用汗水与泪水来浇灌；爱心无形，却有迹可循，她运用理论与实践作支撑； 爱心无价，却永驻心间，她宜专心灵与行动来感悟。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。 我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我迟疑过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追，成绩进步时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时；当看到同学们在一次次熬炼中渐渐安康地成长时，一种感动和骄傲油然而生。原来付出就

7、有回报，教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。 这时我又燃起了对工作的热忱，又布满了对事业的执着。 是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱连续了中华民族几千年师德师魂的崇高与宏大。 作为一名人民教师，我时刻牢记着：爱心，是教育胜利与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。 固然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些特别平凡的事情。只有那些在最危难时期，在 学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最宏大最崇高的师德师魂。 20xx年5月12

8、日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位教师，用自己的生命挽救了学生的生命，他就是谭千秋教师。 当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，舍命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。 是啊，大爱无声铸师魂。 谭千秋教师为了学生牺牲了自己珍贵的生命，用爱与责任挽救了四个家庭的幸福，他誓死爱护学生的形象，是我们一生也忘不掉的。 作为一名新时代的人民教师，我想说：我的选择是荣耀的，是无怨无悔的。 常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的

9、素养，是教师之灵魂。今日，面对全面建立小康社会的新形势，新任务，面对课程改革的新标准，新要求，我们应当进一步加强师德修养。既然选择了远方，就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关怀每个学生，铸就崇高的师德师魂，用我们的爱在教育的原野上塑造一座永久不倒的丰碑！学中领悟教师工作的幸福内涵，并感受教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是制造。他会用才智开启思维，用制造开拓将来，他会在付出青春年华，付出苦汗热血的同时，收获桃李芳香，表达自我价值，从而感受幸福人生。教育这棵参天大树肯定会枝繁叶茂，常绿、常青。 我们为爱而工作，我们终将到达抱负的此岸。 祝福各位领导、同行朋友们安康、欢乐！

10、 感谢大家！ 幼儿园师德师风三分钟演讲稿篇三 班主任教师的工作是学校教育的重要组成局部，它直接关系到班集体的形成和进展方向，对班级的每个学生的成长都有着不行低估的作用。师爱，作为人际关系中的一种特别形式，是做好班主任教师工作的前提，也是教师职业道德修养的关键和核心。师爱的详细表现应是，既要了解、关怀和敬重学生，又要从严要求，从而使班主任教师工作到达更高的层次。 爱是人们身上普遍存在的一种心理需求，爱能拉近人与人之间的距离，而师爱则是人类社会中的一种特别的爱。一般认为，师爱是指教师在教育工作过程当中所表出来的一种对学生的关怀、喜爱、敬重以及对学生的严格要求等行为，也有人称之为教育爱。比起人类最本

11、能的一种爱母爱，师爱则表达为一种社会的、政治的高级情感。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部神秘在于如何去爱惜学生。”教育界普遍认为，喜爱学生是教师最为珍贵的职业感情，在班主任教师工作中，师爱更表达出不行估量的作用。 班主任教师与学生的关系是师生关系中最根本、最直接的一种人际关关系，它是学校教育过程当中对学生影响最深刻的关系。班主任教师工作的整个过程面对的都是一个个活生生、有血有肉有感情的学生，这种劳动对象的特别性打算了班主任教师对自己工作的喜爱和忠诚只有通过对自己学生的喜爱才能表达出来。闻名的教育学家刘佛年认为，教师修养包含的众多方面中，对学生的态度是最重要的组成局部之一。在我国传统的观念中

12、，师爱兼有亲爱和友爱的优点和特长，人们称教师为“良师益友”，甚至认为“一日为师，终生为父”，充分说明白师爱不愧是人世间最为珍贵的情感之一。古语云：“亲其师，信其道。”班主任教师更应当好学生的良师益友，他的工作才能取得显著的成效。 班主任教师工作的焦点问题是如何处理好“两极生”。所谓的“两极生”指的是表现好、成绩好的“尖子生”和表现差、成绩差的“后进生”。不管对待哪一种学生，班主任教师都应能做到一视同仁，站在较高的层次上看问题，特殊是务必做到敬重学生的人格尊严，以公平的态度爱惜学生的自尊心。作为班主任教师教师，假如对“尖子生”取得的成绩、获得的荣誉就大加赞扬、宠爱有加，而对“后进生”的错误或过失

13、就表现得冷若冰霜、严加批判，“恨铁不成钢”，认为这是拖了班级的后腿和影响自己的工作效率。前者会助长学生的虚荣心和傲慢心情，有的学生会被教师的赞扬冲晕头脑，变得沾沾自喜，这种放纵的行为对学生百弊而无一利；而后者则会消除学生的积极性，创伤学生的自尊心，使学生产生逆反心理和对立心情，这样的学生往往会因得不到他人的关怀和支持而变得孤独，因看不到自己的盼望而变得悲观绝望、不思进取，简单做出一些极端的行为。从长期的班主任教师工作过程当中发觉，同行中的优秀者，往往都能较好地处理好有关“后进生”的问题，懂得其脆弱的心灵更希望得到教师的敬重和关心，并能适时开一些“治疗”心灵深处创伤的良方，同时，这种“雪中送炭”

14、的行为更能给学生带去内心的感动，更能鼓励他重新站起来。 班主任教师要有效地开展各方面的工作，必需从了解自己的学生开头。俄罗斯教育家乌申斯基说过：“假如教育家盼望从一切方面去教育人，那么就必需首先从一切方向去了解人。”全面了解学生，是指班主任教师要全面了解班上的每一个学生。不但要了解班干部，也要了解一般的学生；要了解成绩好、表现好的学生，更要了解成绩差、表现差的学生；不但要了解学生的个人状况，还要了解学生的家庭状况等等。全面了解班级每一个学生，才能从班级每个人的实际状况动身，因材施教，从思想上、学习上、生活上全面对每一个学生赐予所需要的帮忙。国家教委和全国教育工会公布的中小学教师职业道德标准，其

15、中第三条“喜爱学生”的要求中指出，教师要关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待每个学生。敬重学生主要要求班主任教师做到不挖苦、挖苦、辱骂、卑视及体罚学生，否则简单使学生产生逆反和对抗心理，甚至酿成不必要的不良大事。所以，在教育过程当中班主任教师应当始终要求敬重学生的人格，特殊是对待“后进生”，班主任教师更要敬重他，主动靠近他，用自己的爱心感化其脆弱的心灵，有进步时赐予确定，使他在悔愧的反思中振作起来。 幼儿园师德师风三分钟演讲稿篇四 各位领导、教师，同学们： 大家早上好！ 今日我演讲的题目是学先进、树典型、修师德、铸师魂。 学先进，树典型、修师德、铸师魂，这是一个永恒的主题。教师，是

16、推动时代进展的源泉，是社会进步的象征，更是实现学生抱负的指路明灯。教书育人是教师的天职，它要求教师不仅要有渊博的学问，更要有高尚的人格；不仅要精于教书，还要勤于育人。 有这样一个人，他，毕业后有时机到城市里工作，却一再要求回到家乡偏僻的山村小学教书；他，劳累过度患上肾衰竭并发尿毒症，却拖着病躯在讲台上一站就是9年； 他，生病后家里债台高筑，却把尽可能多的钱省下来给学生买学习生活用品 他叫徐其军，江苏省南京市六合区竹镇镇中日友好盼望小学的一名教师，一个用信念和生命托起山村孩子盼望的教师。我向他学习，学习他那种时刻把学生放在第一们的崇高精神。在他身上，集中表达了乡村教师群体的高尚品质。假如说，教育是太阳底下最光芒的事业，那么师德是教育的光芒；假如说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮忙；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放；师德是渡船，搭送着求知者驶向胜利的此岸；师德是彩虹，是驿站，是抱负之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。 精诚所致，金石为开。我曾以我的爱感化一个又一个学生，我的爱不会付之东流，我平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来桃李满天下。 我的演讲完毕，感谢大家！