2023年幼儿园教师学期教育工作总结范文2023年幼儿园教师教育教学工作总结(15篇).docx
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1、 2023年幼儿园教师学期教育工作总结范文2023年幼儿园教师教育教学工作总结(15篇)2023年幼儿园教师学期教育工作总结范文 2023年幼儿园教师教育教学工作总结篇一 一、教育教学方面: 成效: 1. 在团体教学上能够根据园内要求,仔细备好每一节随堂课,并能依据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动,按规划进展体能嬉戏的训练。 2. 在各项节目排练活动中,我会积极协作班级教师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。 3. 由于小班孩子年龄较小,承受理解力量弱,所以在课堂上和课外活动中我根据量少简洁、好玩的方法给孩子教授学问。 4 .礼仪任务重,而且孩子们对于简洁的念儿歌兴趣不大,所以我会采纳情景表
2、演和问答争论的方式合理安排时间来进展礼仪教育活动。 5. 本学期的主题墙仔细完成,效果较好。 6. 蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展现,有时会依据课堂内容进展生成课对幼儿进展教育活动。 7. 按时仔细参与教研活动,积极记录学习。 缺乏: 1. 由于第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够精确,尤其是刚开头总想拿大年龄孩子的力量来要求孩子。 2. 在一开头教育活动中,没有多对幼儿进展常规的有效准时的练习和加强,所以后来,我班的蒙氏课上的有点乱。 二、 一日流程及生活护理执行状况: 成效: 1. 能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进展户外活动(除大风及特别状况外)、按要求上下课等。 2
3、. 每次户外活动前都能提前提要求讲规章,在活动中准时监视提示孩子不打闹不奔驰,从而削减担心全隐患的发生,活动后也能准时进展总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤状况消失。 3. 孩子入厕教师准时跟进赐予帮忙,直到确保最终一个孩子出来。 4. 能按要求进展每天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋等,发觉特别、发烧等状况准时通知家长。 5. 每周一都能仔细进展晨检,发觉没修剪指甲的准时请家进步行修剪,每周三再次检查幼儿指甲。 6. 离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查反鞋等。 7. 每天离园前和班上教师沟通这一天之中发生的状况,从而准时把孩子消失的问题反应给家长。 8. 离园环节提示家
4、长有序排队,按要求使用接送卡。 9 .每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。 缺乏: 1. 生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进一步细致。 2. 冬季幼儿户外活动需添加衣服,孩子自理力量力量差需帮忙,所以户外活动前时间紧急。 3. 有时,在户外活动时,孩子有焦急去厕所,而配班教师不在,会委屈孩子暂等现象。 三、家长工作: 成效: 1. 能按时按量进展家长预约沟通,向家长反应及帮忙解决幼儿所消失的一些行为。 2. 准时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容把握更多的了解到幼儿在园的状况和教育孩子的方法。 3. 微笑面对家长,不与家长发生冲突。 4 .家长积极参与班级及幼儿园组
5、织的各项活动,并且赐予良好的反应。 5. 支持班级的各项的工作,坚持每天擦椅子的工作。 6. 对于生病的孩子准时打电话关怀。 缺乏: 个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。 由于课程的特别,有些课程内容,没有按家长的要求赐予通知。 四、师德执行状况: 成效: 1. 在带班过程中根本上能够很好的调整自己的心情,不做违反师德的事情。 2. 平常在班会上谢教师会组织我们仔细反思自己在师德上所存在的缺乏,并在以后的工作中避开发生。 3 带班过程中三位教师也会相互监视相互提示。 4. 关怀爱惜每一个孩子。 缺乏: 对孩子有时不够急躁,当孩子慢时会督促孩子。 五、安全工作: 成效: 1. 孩子年龄小
6、,三位教师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成全都,只要发觉担心全隐患都能准时指出并商讨出解决的方法,来削减担心全事故的发生。 2. 每周一坚持检查幼儿指甲,削减抓伤的担心全隐患,并请家长协作。 3. 在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些根本的安全常识,让孩子也学会自我爱护。 4. 能够准时排查班级所存在的安全隐患问题 5. 能够仔细坚持消毒工作。 缺乏: 1. 本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的状况较多,也有其他的安全小事故存在,需要我们进一步反思与调整。 六、 班级协作: 成效: 1. 班级三位教师协作较为默契,能够相互体谅、相互关怀。工作总结 2. 有问题提出来大家共同商讨解决,
7、不抱挑剔的态度,团体责任感较强。 3. 能够帮助班级教师做好各项工作。 4. 工作中我们是好伙伴生活中我们是好姐妹。 本学期的工作虽然已经完毕,但我的成长还在连续,盼望在下学期里,我能有更多的收获,工作成果更精彩,孩子们能够在我们的陪伴、教育中,身心能得到安康的成长,自己也能有所进步! 2023年幼儿园教师学期教育工作总结范文 2023年幼儿园教师教育教学工作总结篇二 一、教育教学方面: 1、 教师能依据早教班孩子的年龄特点进展丰富多彩的各科教学,特殊是以多种形式对孩子们的动手动脑力量,如撕纸、折纸、点画、嬉戏等组织教学,还进展主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的
8、学问,把握更多的技能。主助教教师既分工又合作,转变以往的教学模式,以嬉戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。 2、 文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班屡次召开班会,以多种形式对孩子们进展文明礼仪教育,从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。 3、能够知道饭前便后要洗手,洗手时学着儿歌洗手歌,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不行以将脏物和手放到嘴里 二、安全方面: 切实加强对孩子们的安全教育,我们把安全教育放在了首位,由于我觉得对于早教班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危急,自控力量差,做事有冲动性,对危急或有害事物缺少阅历,在活动中简单发生事故,受到损害
9、。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观看,在排解安全隐患的同时也留意个别提示准时制止危急行为的发生。 三、家长工作 准时向家长反映幼儿在园的特别状况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,准时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的状况,以便进展有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子。 工作中我深深的体会到了,作为教师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的进展水平和实际阅历,由于每一个推断,都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身,留意针对幼儿的个别差异进展指导。这样,我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里表
10、达出来的。虽然,在这一年中,我进步,成长了很多,但仍有很多缺乏之处。如在如何更有效的组织治理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目标。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。在珍惜幼儿园供应学习时机的同时,我也将努力吸取更多幼教新知,让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 望着慢慢长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政
11、治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结: 一、思想政治方面: 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 二、教育教学方面: 从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心安排好每周规划活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。本学期,依据班级规划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼
12、儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中,我有针对性对个别幼儿进展教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏,我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得
13、到进展。 三、业务学习方面:我深刻地熟悉到,时代在进展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群群体中,进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来,并同时向有阅历的老教师请教,干中学、学中干,不断积存阅历,使自己的业务水平有所提高。 在
14、业务学习中使我知道了观看了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展。我自制一本幼儿观看记录,在每次区域活动的过程中,我仔细地去关注每一个孩子,关注孩子们进展的每一个寻常时刻,通过观看来发觉问题。一次,我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来,于是我就进展观看,原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发觉,是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中消失了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争吵不休。因此,我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物
15、而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面: 这个学期我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的“爱心效劳站”受到了家长的欢送,在那可以和家长沟通幼儿教育,介绍育儿学问新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。如在进展主题活动玩具总发动时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。 2023年幼儿园教师学期教育工作总结范文 2023年幼儿园教师教育教学工作总结篇三 一学期的工作完毕了,看着孩子们张张笑脸,心里感到很欣慰,回想其点点滴滴的工作历程,作个人总结。
16、一、培育幼儿良好行为习惯 针对一日生活各环节,制定明确,详细的常规要求,并通过师范,讲解的方法让幼儿明确,把握每一个环节的常规要求,这样,幼儿的生活,学习常规让大班跨进了一大步,更懂得如何在集体中不断的调整自己的行为,引导幼儿学习学问,学习生活,学习劳动并留意保教结合促进幼儿身心安康。 二、达成度分析 我们朵朵班的幼儿男孩子占多数,而且比拟淘气,但我始终能依据幼儿的特点共性,让幼儿充分得到关怀和教育,其一,我们针对幼儿品德进展教育。 1、 在班内幼儿能敬重教师,和同伴友好相处,在嬉戏中能做到相互谦让,不争抢玩具。 2、 爱班级,爱集体,懂得爱惜公共财物,有集体荣誉感。 3、 能把握本学期内容。
17、 4、 积极参与嬉戏,在嬉戏中有肯定的想象力并和同伴有肯定的合作力量。 5、 能对四周事物产生奇怪,好问,有肯定的求知欲,有探究的欲望。 三、教学方面 1、 让幼儿对我产生安全感,亲切感,急躁来进展教育,培训,训练,在教育,在训练,不断进展反复工作,针对不同幼儿提出不同要求,并且以幼儿为主。 2、 以进展幼儿独立思想,大方,开朗的性格为目标,从幼儿的实际动身,留意调动幼儿学习学问的积极性和制造思维,培育幼儿学习兴趣为主要目的,做到课题与环境结合,让幼儿感到上幼儿园的乐趣。 3、 在学习上,生活上关怀爱惜幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,在班级中为他们树立了自信。
18、4、 在活动时,仔细观看孩子,了解孩子,和孩子们一起学习,一起嬉戏,做孩子们的尊敬良师益母。 四、安全、卫生方面 1、 安全,确保孩子们一天在园安全,并安全离园。 2、 做好个人的卫生良好习惯及班级卫生工作。 五、心得体会 回归一学期的工作,在我工作中,我深刻体会到,教师工作很辛苦,不仅担负着教育学问工作,更担负着培育下一代的重任,教师是孩子们集体的教育,组织者和领导者,做一名优秀的教师必需必备,爱心,责任心,就似乎对孩子要求,在对待孩子承受慢的孩子多点急躁,多点关怀,使每个孩子都有不同变化,全面,公正的喜爱每一位幼儿,我要从心理进展特点动身,理解他们要求和想法,对于他们的没一点进步,我都赐予
19、鼓舞,多些暖和,理解,专心培育孩子对集体和他人的爱。 六、自身进步 在本学期,由于本园开园第一个学期,对有些工作还不是太好,我会加以预备各项任务,跟其他教师相互沟通之中让我在学习消遣同时思想上也得到了体验,同时也吸取了他们的阅历,幼师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为一个幼儿的朋友,要想得到每个幼儿的信任,需要付出心血,我坚信,只要有责任心,急躁,爱心的教师,做好个人工作和制度,培育幼儿好的常规,用最好的方法方式来让我们朵朵班下一学期更大的进步,正面引导幼儿,使他们更快取得进步。 以上几点,我将仔细做好,根据每项工作,个人的治理制度完成,进展下学期新的开头。 2023年幼儿园
20、教师学期教育工作总结范文 2023年幼儿园教师教育教学工作总结篇四 随着春节的临进,本学期也接近尾声了,仿佛昨天才与孩子相识并相聚在大二班,转瞬我们的孩子们就要大一岁了。回眸过去的一个学期,我们的班集体更像是一个大家庭,赵教师是亲妈,我是后妈,生活教师庄教师是干妈,三个妈同心协力,在学习和生活方面赐予孩子们无私的帮忙和细心的照看,让每一个孩子都感觉到班级的暖和,把班级当作自己的家。 一、有声有色搞班级特色 “欢乐说说说”是我们的班级特色。除了每周固定的开展活动外,我们在日常生活中还将班级特色运用到了一日生活中的过渡环节。 1、创设良好的阅读环境,孩子们从家里带来了一本本精致的图书,在与同伴相互
21、沟通、阅读的过程中阅读到了更多的学问。另外,还有我们自制的绘本小猫钓鱼等。 2、谈话活动渗透特色。每天晨间的谈话是一日活动中必不行少的一个环节,为了让孩子们有一个欢乐一天的开头我为幼儿创设一个亲切、自然的交谈气氛,使幼儿自信,并对对方产生信任感,让幼儿觉得有话可说,在谈话活动中每天我都安排了丰富多彩的活动目的是熬炼孩子的语言表达力量。在晨间谈话中有个重要的环节就是说自己快乐的一件事情,在这个环节中孩子们都会把自己宠爱的事情叙述给大家听,一个学期下来我们班的孩子都能在集风光前大胆地说话了。 3、“我是发言大王”,让每位幼儿成为课堂的主角,明显觉察班级课堂气氛的活泼和幼儿发言思路的拓展与条理的清楚
22、。但如何让每位幼儿都能成为课堂中最闪亮的明星呢?我们推出了“发言大王”,每天通过课堂发言的质和量,由教师和幼儿共同评比出5位“发言小星星”,通过一周综合累积后,评比出58位“发言大王”,并在每周五的红花上注明,通过这样的活动,激起了很多平常不常发言和不发言的孩子心底的那股士气,课堂上也经常能看到他们那高高举起的小手,真正让每位幼儿都成为课堂的仆人。 4、巧嘴巴的评比。我们结合平常的活动,通过孩子们的推举选出了班级的“巧嘴巴”王迪、张嘉晟、王有懿等幼儿得到了此称号。同时也鼓励了更多的孩子成为下一个巧嘴巴。 二、认仔细真创环境创设 1、我们在仔细开展教育活动的同时,努力和孩子一起创设美丽的环境,班
23、级环境创设留意表达幼儿的主体参加性,并且能与教学主题内容相匹配。依据大班幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域。我们还利用各种废旧材料制作自主性嬉戏材料,如:欢乐饮食店等,通过一系列的半成品投放孩子们在角色嬉戏中变得有事情可做。 2、让幼儿成为环境仆人,用自己的作品和创意去丰富环境。我们开展了“墙壁会说话”,实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”,表达课程的进展、目标的变化。幼儿在平常发挥想象,大胆进展绘画和手工创作等,我们都一一将他们的作品展现在墙上,让孩子们获得胜利感。 三、小题大做话说班级常规 班级中有许多琐碎小事,但做精做实,小题大做后,往往都能成为一道道靓丽的风景线: 1、值日班长
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