2023年小学老师工作计划教学计划(15篇).docx

《2023年小学老师工作计划教学计划(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学老师工作计划教学计划(15篇).docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年小学老师工作计划教学计划(15篇)小学教师工作规划 教学规划篇一 我喜爱教育，自从事小学语文教育教学工作十七年来，具有剧烈的事业心和责任心，对教育事业挚爱，无怨无悔。能做到为人师表，擅长用良好的师德去影响教育学生，对同事坦诚热忱，对学生真诚爱惜。同时，我积存了肯定的教学阅历，积极参与教育科研活动，已能顺应时代的进展。但为了能在教学中做到每节课都游刃有余、得心应手，我将仔细努力，不断地改良课堂教学，形成高效的课堂教学风格。 虚心好学，积极进取，为人师表，尽心尽责;营建更加融洽美妙的师生关系;以更高的标准要求自己，以公平、友好、负责的态度处理好于学生家长的关系，尽量做一个学生喜爱、家长

2、认可的好教师。 第一学年：仔细学习新的教育理念，紧跟时代步伐。树立终身学习的观念，抓紧时间学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生身心进展的高度积极探究新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻告诫自己要追求卓越， 其次学年：连续仔细领悟新课标精神，把握自己所教学科的学科特点，将理论联系实际融入到教学教育工作中，形成自己的教学风格。连续积极参加教育科研，用科研的方法解决教学教育中的问题，成为讨论型教师。不断反思总结提炼自己的教学阅历，仔细撰写教学反思、论文，争取在刊物发表。 第三学年，必需在课堂教学

3、上下大功夫，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展，最终确保教育教学质量稳步地向前进展。在教学中注意学法指导，努力培育学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使学生根本形成独立钻研的学习品质。 做一个好读书的教师。养成每天至少有半小时阅读的好习惯，广泛阅读教育教学杂志，每年争取阅读三本以上教学理论专著。在不断地阅读中提升自己的品尝，让学习成为一种内需，让自己成为一名有文化素养的教师。 做一个勇于课堂实践的教师。在新课程理论的指导下，从身边有阅历的教师中请教，从名优教师中吸取，勇于实践，在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教学之路。不断地实践、探究、总结自

4、己的教育行为，把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 积极参与连续教育培训。努力学习系统的专业学问、教育科学学问，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研，探究规律，提高自身的教育教学水平。 总之，在今后的教学工作中，我会踏实地从本职岗位做起，从一点一滴做起。信任只要勤奋、踏踏实实工作，潜心教学，肯定会在教育工作中充分发挥自己的才能，实现自己的人生价值，在平凡的岗位上作出不平凡的奉献。 小学教师工作规划 教学规划篇二 新学期中，我会依据学校制定的工作规划精神，严密结合我校音乐课改的新实际，目标明确、步骤详细、措施落实、积极稳妥地做好课程改革的推动工作，并进一步改善教学

5、讨论制度和工作方式，力求民主、开放、高效，立足于有效课堂教学改革，努力提高音乐教学质量。 在新课程背景下，从讨论、指导、效劳动身，重视调研、指导、协调、以“素养教育的理念和实践讨论”为根底，针对教学过程中消失的问题，准时反思，并与同事一起共同探寻解决问题的方法，提升自己的教学水平和力量，并不断的加强自我的教学根本功训练，争取早日成为一名优秀的人民教师。 我会积极参加各项教研活动，并做好教研记录，准时反思，并把教研中承受的新思想和新熟悉准时的运用到教学中去。 1、积极探究音乐新课程实施规律、途径、方法，深入讨论音乐试验教材中存在的问题，为推动课程改革供应有力的依据。 2、以课改为契机，强化教师理

6、论学习，切实转变自己的音乐教育观念和音乐教育行为，提高自身整体素养，争取早日具有肯定课程讨论和开发力量。 3、讨论新课程标准中的教学评价理念，探究音乐学科教学评价方法和操作技术。 4、探究以音乐课例讨论为载体的新型教研模式，最大限度地激活每位音乐教师的潜能和发挥学科中心组的核心作用。进一步树立科研意识，形成科研成果。 小学教师工作规划 教学规划篇三 1.1、帮忙学生养成良好的生活习惯、根本的安全意识，获得一些与生活实际亲密相关的安全学问和技能。 1.2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。 1.3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。 1.4、学会礼貌用语，学做

7、一个文明观众。 1.5、拓展学问领域，提高综合素养，促进文化学习、了解家乡、喜爱家乡。 1.6、树立安康第一的”指导思想，乐于参加各种体育活动，懂得关怀和养护自己的身体，提高自我保健意识。 1.7、树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培育吃苦耐劳精神。 专题教育主要包括心理安康教育、环境教育、安全法制教育几个方面。其内容全面，形式新奇，表达了新课程所提倡的自主学习、讨论性学习、合作学习和探究式学习等多种学习方式；表达学问性、综合性和实践性，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质；转变对未成年人的人文关心方式，让学生在亲身体验中不断的提高处理成长中的有关问题的力量。

8、3.1、学生的安全意识及自我防范力量较差。 3.2、合作及创新力量有待提高。 3.3、资料收集的力量有待加强。 4.1、注意培育学生的创新精神和实践力量，提倡探究式、争论式、学习式的学习方式，让学生自主学习。 4.2、组织学生开展不同形式的实践活动，为学生供应感悟、体验、提升的时机和平台。 小学教师工作规划 教学规划篇四 本学期我校德育工作连续以公民道德建立实施纲要以及小学生守则、小学生日常行为标准为指导，以“办人民满足的教育”为宗旨，以连续推动公民道德教育为主线，以创立礼貌班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学进展观，落实学校工作规划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培育学生

9、的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。 (一)加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建立。 1、连续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广阔教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。 2、连续加强师德师风建立。提倡教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境地。强化师德建立，经过持之以恒的师德教育，提示教师不断增加“为人师表、教书育人”的自觉性。 3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建立。 4、班主任队伍建立常抓不懈。 (1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级治理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。 (2)努力提升班会课质量。结合教

10、育处安排，将班会课时间统一，制定统一资料，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的进取性，要让主题班会活动连续成为学生思想教育重要阵地。 (3)加强对班主任的培训工作。经过对班主任的培训，统一熟悉，不断提高班主任工作水平。 (4)完善班主任工作量化考核，做到过程治理和业绩考核相结合，公正、公正、公开对班主任工作和班级工作进展阳光评估，充分调动班主任的工作进取性和主动性。 (二)拓宽渠道，注意实效，广泛开展德育实践活动。大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参与德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。 1、开展一系列丰富多彩的学校活动。 (1)以每月一主题，与少先队部联合开

11、展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活泼学生学校生活，呈现学生的共性特长。 (2)协作有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。 (3)办好学期初的开学典礼，对新生进展入学教育。 (4)细心安排学生做好在国旗下的讲话和连续开展大课间活动。 2、连续开展“星级阳光少年”评比活动。全校开展争创“五星级阳光少年”活动，从学生的学业素养、思想品德素养、身心安康素养、共性特长素养四个方应对学生进展评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长进展中的需求，引领学生全面进展。 3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的幻想理想和剧烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个

12、学生的思想熟悉，杜绝一切不严厉不尊敬的行为消失。 4、大力开展安全和法制教育，开展学问竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使学生增加安全法律意识，并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全治理制度，根据防止学生损害事故的治理规章要求，与班主任签订安全职责书，努力避开安全事故的发生。 5、切实抓好少先队工作。 (1)经过升旗仪式、红领巾播送站、小仆人电视台、鼓号队训练、值周检查等活动，活泼学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯。 (2)做好新队员入队工作和红领巾播送站宣传教育活动。 6、发挥心理询问室的作用，开展心理安康教育。 7、构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会

13、的联系。充分利用校信通这一平台为师生供应便利和帮助。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和提议。经过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、协作与坚持，让学校教育和家庭教育齐进展、共提高。 小学教师工作规划 教学规划篇五 xx中心小学全辅导区共有在编教职工121名，其中一线教师98名，后勤、内退、病退及其他不上课教师23名。 在这121名教师中，教师学历合格率为100%：中师学历有60名，大专学历53名，本科学历8名。另外还有16名教师正在进展学历提高学习，其中进修大专学历的6名，本科学历在读的10名。 在全体教师中，年龄偏大的教师(男教师50周岁

14、、女教师45周岁以上)的学历根本以中师为多，占到了全部教师的50%。 年轻教师(35周岁以下)中的学历根本以大专为主，占到了大专教师人数的65%。 具有本科学历和在读本科的教师中，有16名教师年龄在35周岁以下。 完小和初小以及不上课教师的年龄较大，大多数教师的学历为中师，占到了中师学历人数的66.3%，中心校的教师中以年轻教师为多，大多数教师学历到达了大专学历及本科学历。 详细措施： 1、积极努力贯彻市教育局关于在职教师学历提高进修的有关政策、待遇。 2、进一步完善学校的学历进修体制，从制度上保障教师承受学历进修和学习的权益，学校从实际动身，合理安排和解决学历进修教师课务和外出学习时间之间的

15、冲突。 3、学校领导以“大培训”理念来支撑。即框架的纵横驰骋：纵要有连续性，动态性，贯彻终身教育思想;横要跳出“师范圈”，“教育圈”，放宽视野，鼓舞教师特殊是年轻教师承受学历提高的培训，并为他们供应相应的支持。 4、制定鼓舞在职教师学历提高进修有关条例，同时与拔尖人才培育、教师职称晋级、提拔中层干部等捆绑，促进教师在岗学习提高。 5、学校将教师的学历提高进修纳入“十一五”规划，设定教师个人学历提高进修目标，推出“教师个人学历提高进修目标时限饱和制。” 小学教师工作规划：提高成绩是不是为你带来了不少的欢快，解决了不少的麻烦呢？ 小学教师工作规划 教学规划篇六 1、1、帮忙学生养成良好的生活习惯和

16、根本的安全意识，获得与生活现实亲密相关的安全学问和技能。 1、2、情愿合群，融入集体生活。在虚心友好的沟通中体验友情。 1、3、懂得珍惜生命，懂得生命的意义和价值。 1、学会礼貌用语，学会做文明观众。 1、5、拓展学问领域，提高综合素养，促进文化学习，了解家乡，喜爱家乡。 1、6、树立安康第一的指导思想，情愿参与各种体育活动，懂得关怀和维护身体，提高自我保健意识。 1、7、树立居安思危的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培育吃苦耐劳的精神。 特别教育主要包括心理安康教育、环境教育、安全法律教育。内容全面，形式新奇，反映了新课程提倡的自主学习、讨论学习、合作学习、探究学习；反映学问、综

17、合和实践，促进良好的行为习惯和心理素养；转变未成年人的人文关心，使学生不断提高处理成长中相关问题的力量。 3、1、学生安全意识和自我防范力量差。 3、需要提高合作和创新力量。 3、3、需要加强数据收集力量。 4、1、注意培育学生的创新精神和实践力量，提倡探究、争论、学习的学习方法，让学生自主学习。 4、组织学生开展不同形式的实践活动，为学生供应感知、体验、提升的时机和平台。 小学教师工作规划 教学规划篇七 在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求进展，不断提高自己的业务水平的目的，依据学校20xx年教学工作规划来制定我的个人教学工作规划。 面对新的课程改革，教

18、育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储藏，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的根底之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的进展，我将连续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应时代进展 1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我准备从培育学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤

19、学、会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。 2.扎实做好新课改的每一项工作。在比拟精确地把握了上一册教材的根底上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。新学期开头，我把“如何进展小组合作学习”作为自己讨论的子课题。在教学中做进一步的深入讨论，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩大成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进展总结评价、鼓舞家长参加，保持教育全都性。 3.为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的.教研活动。我将报着学习提高

20、的态度积极参与六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师根本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。 4.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写有用、新奇、具有共性化特点的教案。 5.依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫，首先注意自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，留意学生对汉字根本笔画、根本构造的把握，增加学生“提笔就是练字时”的意识，使具备根本的写字技能和初步的书法观赏力量。 在备好课，上好课的同时还不要遗忘对盼

21、望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮忙每一个盼望生，最重要的是有成效，让每个盼望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新力量培育的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。 多彩、多元的社会急迫地召唤着创新，教育也迫切地召唤着有活力、有创新力量的教师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为天台小学辉煌的明天奉献自己的一点力气! 的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。虚心慎重、敬重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对

22、于素养教育的理论，进展更加深入的学习。在平常的教学工作 中努力帮忙后进生，采各种措施使他们得到进步。 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉，提高用理论来指导实践的

23、力量。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教案。 小学教师工作规划 教学规划篇八 水平一学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新奇的，什么对他们来说也是从零做起的，经过去年半个学期的学习，学生们已经开头了正常的上课秩序，他们喜爱承受新学问，但对某些难度教大的学问承受较慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比拟差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进展组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 水平一的教材较为简洁

24、，本册教材内容有：体育根底学问(看图学习体育学问每天进展身体熬炼)、韵律体操及舞蹈(在欢快的日子里)、田径类的跳动(单脚跳双脚跳跳绳跳高)和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队列练习、走跑练习(30米跑高抬腿跑300-500跑走交替)、步法练习(跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步)。内容较简洁，但全是根底的东西，所以肯定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在留意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的根底，养成终身体育的好习惯。 1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。

25、并不断稳固和提高。 2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。 3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 水平一是一二年级的教学，属于小学低年级学段，小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生自制力和理解离较差、心情变化较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。上好水平一的体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓嬉戏于教学，既能保证智力的进展，又能帮忙学生培育手脑并用力量，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培育了学生喜爱体育活动的习惯，为终身体育熬炼思想打下根底。水平一体

26、育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的进展特点。有些水平一的育教学存在模式僵硬、成人化颜色浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参加。用嬉戏教学法，可避开以上缺陷，较好的完成水平一的教学。 小学教师工作规划 教学规划篇九 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作规划开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官 班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚

27、烂、最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定20xx年小学班主任工作规划如下： 我班共有学生44人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教育，教师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的

28、责任感以及自我约束，自我治理的力量。 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 1安排班级活动 要以全国少工委公布的加强少先队思想道德教育和

29、深化体验教育的意见为根底内容，依据学校德育工作规划安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2营造向上气氛 依据三年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。（2）布置教室环境。

30、（3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3班干部培育工作规划 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组

31、织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 第一周 1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习小学生日常行为标准和学校治理条例。 3.开展班委竞选，提出要求。 其次周 1.连续抓好常规教育，进展常规训练。 2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第三周 1.培育学生上课铃声一响，教室里要宁静。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1.进展班级写字竞赛。 2.连续抓好常规教育。 第五周 1. 庆“五一”，进展爱国主义劳动教育。 2.进展班级口算竞赛。 第六周 1.对学生进展安全教育。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1.连续抓好纪律和学习目的教育。 2

32、.进展班级朗读竞赛。 第八周 1. 连续抓好课堂常规教育。 2.进展敬重父母的教育。 第九周 培育学生正确的选项是非观念。 第十周 1.预备期中考试。 2.连续抓好法制教育工作规划和安全教育工作规划。 第十五周 预备写字竞赛。 第十六周 1.培育学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周 1.再次进展学习目的的教育。 2.评比班级文明学生。 第十八周 连续稳固上周活动内容。 第十九周 1.制定学习规划，鼓舞学生努力学习。 2.学习三好学生评比条件，预备评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立典范。 2.加强安全教育，做好放假前的预备工作 1、要切实从班级自身动身，加强宣传

33、发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。围绕标准秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。 2、针对特别学生，开展特别教育。开学后排查出特别学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特别学生档案。通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的教师和学校有关教师对特别学生的思想品德、学习

34、态度、日常行规等方面进展教育和训练。 3、要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，子身上的每一处闪光点。我信任，只要关从生活、学习等方面对贫困学生进展关怀帮忙。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改

35、良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判、指正。 小学教师工作规划 教学规划篇十 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向进展。 1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持全都。 2、提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解力量和操作力量。 3、能结合有关信息技术应用力量，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业进展力量。 1、积极学习 珍惜这次培训提升时机，仔细遵守班主任教师的各项要求，每天按时上网学习，用心观看视频，仔细倾听，并做好必要的记录。内化成自身的学问，弥补自己专业学问的缺乏。 2、倾听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，准时网上与同行请教沟通

36、，努力寻求专家帮忙解决。积极参加各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 3、反思总结 每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、积极撰写研修日志，与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的信息技术在数学教学中应用力量。 4、学以致用 争取通过学习，利用技术支持，改良教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培育进展学生力量，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗透，弥补传统教学手段的缺乏。 小学教师工作规划 教学规划篇十一 以培育小学生科学素养为宗旨，积极提倡让学生亲身经受以探究为主学习活动，

37、培育他们奇怪心和探究欲，进展他们对科学本质理解，使他们学会探究解决问题策略，为他们终身学习和生活打好根底。 科学四年级上册由“热”、“变化天气”、“振动声音”、三个单元组成。在三年级上、下册根底上，本册教材将连续引领学生经受一系列有意义、有价值科学探究活动，使他们获得更多学习体验，加深对科学理解，增进科学探究力量。 “热”单元是一种常见自然现象，本单元主要是从学生生活阅历入手，通过对一些常见现象提出问题，然后安排一系列好玩而又意义探究活动，让学生意识到生活中到处有科学，并进一步激发学生爱科学、学科学、用科学兴趣和乐趣。本单元是由“冷和热”、“温度计”、“热往哪里传”“热对物质状态影响”5局部1

38、3个活动组成。 天气观看与测量从天空中云外形和变化开头，对构成天气四个根本要素分别进展观测。其中包括云量观看和测定、雨量观看和测定、风方向和等级观看和测定以及气温测定。这一局部活动中，还包括尝试记录各种天气状况，观看生物预报天气行为以及学习获得天气信息多种方法。 对声音探究从倾听四周声音开头，通过对发声物体观看和试验，讨论和探讨声音是怎样产生、声音是怎样传播，以及如何掌握物体发出声音。在这一单元结尾设计“制作我们小乐器”活动，将由学生自由取材，利用身边材料制作一件能发出不同音调小乐器，并尝试着奏出简洁乐曲。 这些活动教育意义和价值是多方面。我们在新学期教学中需要特殊关注是这些活动在科学探究方面

39、对教学提出新目标。 2.1、要求学生提高观看精确性和准确性。 三年级观看熟悉活动以定性为主，很少涉及物质量。而在四年级活动设计中，不仅要求学生更为精确和细致地观看物体，而且在许多状况下，要求使用测量方法，并选择适当词汇、数据和图表来描述物体和有关现象。例如，云量和雨量、气温、天气、声音凹凸等。 2.2、要求学生不仅关注收集和解事实，而且要学会对事实进展简洁加工、整理、抽象和概括。 这也是本册教材在学生科学探究力量方面提出新要求。观看和收集事实上只是探究活动一局部，在此根底上，对搜集到事实进展加工、整理、抽象和概括，以形成新熟悉才是科学探究活动全部。 学生科学探究力量提高，以及对科学探究理解是渐

40、进，需要我们引领他们经受一个又一个具有科学意义探究性学习活动，才能渐渐获得进展。在新学期教学中，盼望教师们勇于探究，积存更多阅历，将以探究为核心小学科学教学提高到一个新水平。 通过学习，使学生： 3.1、知道与四周常见事物有关浅显科学学问，并能音乐于日常生活，渐渐养成科学行为习惯和生活习惯 3.2、解科学探究过程和方法，尝试于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题 3.3、保持和进展对四周世界奇怪心与取知欲，形成大胆信任、着重证据、敢于重新科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国情感； 3.4、亲近自然、观赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境爱护，关怀科技写进展。 4.1、整体学习状况：四年级学生

41、整体学习比拟仔细，但缺乏敏捷性。他们普遍习惯于死学硬记死板学问，而不擅长设法自主去猎取学问并在生活中敏捷运用学问。因而学生对根底学问把握往往只停留在解上，理解不甚深刻，运用力量差。 4.2、已有学问、阅历：学生由于各种条件限制，科学常识极为缺乏，科学探究力量。家长和某些教师偏重于语数教学，使学生没有多少时间和时机接触大自然，更没有得到大人和教师准时、周到指导，使学生没能很好地在观看、试验、调查等实践活动中猎取学问、进展力量、培育思想情感。 4.3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对四周世界有着剧烈奇怪心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象物体，而我们科学课程内容贴近小学生生活，强调用符合小学生年

42、龄特点方式学习科学，学生必将对科学学科表现出深厚兴趣。 5.1、通过观看试验等教学活动，培育学生仔细、细致、实事求是与人合作不怕困难等各方面科学态度。 5.2、通过天气变化，向学生进展看图听懂天气变化学问。 6.1、归纳、概括同类物体共同特征，并建立初步概念。 6.2、归纳、概括同类物体共同点，发觉其中规律。 7.1、把科学课程总目标落实到每一节课； 7.2、把握小学生科学学习特点，因势利导； 7.3、用丰富多彩亲历活动充实教学过程； 7.4、让探究成为科学学习主要方式； 7.5、树立开放教学观念； 7.6、悉心地引导学生科学学习活动； 7.7、充分运用现代教育技术； 7.8、组织指导科技兴趣

43、小组，引导学生参与各类有关竞赛，以赛促学。 小学教师工作规划 教学规划篇十二 课程改革的探究实践已在我校随着起始年级教材的正式使用，经受了正式使用，经受了半年的时间。悄然回首半学期的劳碌，在欣喜中，我们品尝着进展的艰辛，真正体会到课改给我们带来的挑战，同时也切实意识到这也是一难得的机遇。那么面对挑战，作为务实的治理者只会迎风奋进搏击，面对机遇，作为踏实的实践者只会求真求新地促动进展。半年来，我们秉承“继承，进展，创新”的原则，遵循“求真务实，创新争优”的工作作风，以课改为契机，以转变教学治理和行为为切入点，搭建共同学习，创新进展的教学工作平台，使我校的各级领导和广阔教师都内化了自我，提升了工作

44、质量。半年来，我们从试验教师的岗前培训班上，积极发言沟通，仔细学习领悟的参加热忱中，奠定了踏实钻研勇于改革的决心，在向兄弟学校取经和沟通信息中，我们丰富了对课改实践的熟悉，在多形式的校本培训中，在不断积存的个人档案中，我们看到了课改后东明校园呈现的可喜变化，从中更加大了我们对课改深入开展的信念。这半年来，我校的区教研课，区集体备课沟通会不断，个人的学习笔记和试验教师的成长记录硕果累累，课堂上师生互动融洽，各学科教学开展得有声有色。五年的区抽考又创数学第一，语文第三，英语第七的成绩。学校被区评为名校，2人获名校长，4人获名师之称，市先进个人1名，市优秀教师1人，区德育标兵1人，区优秀教师5人。

45、那么，本学期我们应当怎样深入课改，在原有根底上，创品牌，保荣誉，求进展呢？ 课改能否真正推动进展，学校治理工作起重要作用，它是保障学校实现教育目的切实落实人才培育优化师资的重要途径，所以以教学为中心，在课改中奋进，在进展中求真，向治理要质量已成为我们本学期工作开展的共识。各级领导深入基层，调查反应，了解工作开展存在的问题及解决中的困惑，再到班子会上讨论，达成全都，并协调各方面工作的开展，如德育、教育、家教、科研、连续教育、工会等，才形成可行性的规划，使我校的教学治理既不孤立，又能带动全面工作，方法新，方式活，这一系列的治理方略，才能确保教学的深入性，量化性，科学性。 要想深入进展课改，注意挖掘校本培训的形式方法，才能从真正意义上讲，铺开了课改的天地，探究了课改的特色，迎着课改的激流，成为课改的搏击者。我们本学期结合我校教师的现状，规划有序地开展有针对性地校本培训内容，力求在广阔教师领悟课改理念却与实践操作结合不得法处，困惑处，开展实效地培训工作，并分步