2023年小学生教师教学工作总结(十二篇).docx

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1、 2023年小学生教师教学工作总结(十二篇)小学生教师教学工作总结篇一 教室里竟然有红绿灯?本人生性愚钝，百思不得其解，这是干什么用的呢? 当我把我的发觉和疑问，告知其它教师后，他们有的和我一样惊异和怀疑，有的却笑眯眯地看着我们。很明显发笑的教师，早就明白聋哑学校有这两个东东，并且他也必需明白红绿灯的作用。 在我们反复的追问下，这位教师不再卖关子，告知了我们答案。 原先聋哑学校教室里的红绿灯，就相当于其它学校里的钟或铃。由于那里的孩子许多既哑又聋，无法听见上课或下课的铃声，于是正常的钟铃派不上用场。可是他们大多人视力正常，不能听却能够看呀!于是便有人创造了聋哑学校的“红绿灯铃”，上课亮红灯，学

2、生安静，教师“讲课”。下课亮绿灯，学生自由休息，教室内外放行。 听过这位仁兄的讲解，对这个东东的创造人，我油然而升无比的感谢与崇敬。别看这一样小小的创造，给聋哑儿童解决了多大的问题呀!那里面又分散着创造人多少才智，多少爱心啊! 我又不禁联想到其它一些专为残疾人士创造的东西，比方轮椅;比方盲文;比方盲道，比方助听器等等，哪一项不是创造人爱心、汗水、与才智的结晶啊! 我想：作为一般人，或许我们没有创造家的才智，不行能给残疾人太多太大的帮助，可是我们完全能够做一些力所能及的事情呀! 首先，对他们不要卑视，不要冷漠，不要刁难! 其次，应当给于他们应有的公平、自由、民主、敬重、关爱以及帮助! 还有一条，

3、那就是： 关键要有行动! 小学生教师教学工作总结篇二 小学数学教学随笔数学资料走进学生生活，让学生感悟数学的价值。由于传统的数学教学过分注意机械的技能训练与抽象的规律推理，而无视与生活实际的联系，以致于使很多学生对数学产生了枯燥无用、神奇难懂的印象，从而丢失学习的兴趣和动力。为此，我们必需摒弃过去“斩头去尾烧中段”的做法，力求做到数学源于生活，并用于生活，让学生感悟和体验到数学就在自我身边，生活中到处要用到数学，必需仔细学好数学。 (一)寻求学问背景激起学生内需 小学数学中的很多概念、算理、法则等都可经过追根寻源找到其学问背景，教师在教学中要努力把数学学问向前延长，寻求它的源头，让学生明白数学

4、学问从何处产生，为什么会产生。在此根底上再来教学新知，学生就会产生一种内在的学习动力。 (二)利用生活原型帮助学生建构 众所周知，数学学科的抽象性与小学生以形象思维占优势的心理特征之间的冲突，是造成很多学生被动学习的主要缘由之一。 其实，涠喑橄蟮氖学学问，只要教师擅长从学生生活中查找并合理利用它的“原型”进展教学，就能变抽象为形象，学生的学习也就能变被动为主动，变怕学为乐学。 (三)用于现实生活领会数学风采 在数学教学中，我们不仅仅要让学生了解学问从哪里来，更要让学生明白往何处去，并能敏捷运用这些学问顺当地解决“怎样去”的问题，这也是学生学习数学的最终目的和归宿。 数学资料走进学生生活，让学生

5、感悟数学的价值。由于传统的数学教学过分注意机械的技能训练与抽象的规律推理，而无视与生活实际的联系，以致于使很多学生对数学产生了枯燥无用、神奇难懂的印象，从而丢失学习的兴趣和动力。为此，我们必需摒弃过去“斩头去尾烧中段”的做法，力求做到数学源于生活，并用于生活，让学生感悟和体验到数学就在自我身边，生活中到处要用到数学，必需仔细学好数学。 小学生教师教学工作总结篇三 一学期的时间就这样过去了，回忆这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是特别辛苦的。本学期，我担当一年级一班数学课教学。现就本人的工作小结如下： 一、 师德方面 教师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃将来

6、之光的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关怀国内外大事,注意政治理论的学习，团结同志，热心帮忙同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。,仔细学习学校下达的上级文件，协作

7、组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，听从安排，业余从不从事有偿家教及其次职业。本学年度全勤。 二、 教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参与年级组组织的教研活动，进展集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，备好课，写好教案。平常做到提前备课，备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深

8、夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备、制作教具。 2、上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。上课时注意学生主动性的发挥，培育学生的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。

9、3、辅导。我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，。 4、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 5、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。，对自己的教学促进很大。 6、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处。 三、 业务自修 积极学习各种教育理论，以充实自己，以

10、便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。，以适应当前教育的形式，给自己充电，。还利用业余时间仔细学习各种开发语言，学习制作多媒体课件，为教学效劳，同时也帮忙其他同志制作课件，上网查找资料等等，积极撰写教育教学论文。 四、 工作中应努力的方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教育学生要留意保持环境卫生，增加仆人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提

11、高、集中留意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育教学工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学

12、生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 小学生教师教学工作总结篇四 一、班级治理方面。 1、安全教育别容无视，安全教育大于任何一件事。 从开学的第一天起，我就对学生进展安全教育，宣传学校的安全教育制度和措施。从小事做起，不管是上下楼梯出入教室，依旧走廊行走课间活动等方面都进展一一要求和规定。我的重视也引起了学生的重视和在意。每周的班会和每天放学前，我都会抽出时刻对学生进展这方面的教育，并对一些留意安全和留意维护安全的学生进展大力表扬。另外，每节课间，虽然有我的监视、跟随，我也安排班长带着出入。我时间留意提示学生留意安全的吩咐，也让学生真正知

13、道得了安全的重要性与重要意义。 2、加强德育教育。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好适应入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度、小学生守则，常提示学生做好上课预备工作，同时在课后留意观看学生的行为，依照学生的表如今学生中树立榜样。在日常学习中，时间留意调动学生的积极性，渐渐养成认真听课、认真作业、说文明、说礼貌的好适应。结合每周的升旗仪式及学校的月工作准备、班级板报准时对学生进展爱国主义、集体主义、刻苦学习、团结亲爱、遵章守纪、爱护公物、爱惜环境的教育。另外结合弟子规国学经典语录100句小学生必背古诗词70首的背诵进

14、展中国优秀传统文化的教育。 二、教育教学方面。 1、细心进展教学设计，激发学生学习兴趣。 学生只有对教学内容感兴趣，才能积极参加学习活动，才能营造积极主动的课堂气氛。所以，我细心设计教学活动。如在咕咚一文教学中，在让学生感知课文后，我进展了以下教学设计：狮子什么缘由没有跑?他是怎么样做的?结果怎么样?假设你也是森林里的小动物，刚好观察其他小动物们正在乱哄哄地瞎跑，你会如何办?然后同学分成四人组，进展合作探究。在小组探究过程中，兴趣深厚、气氛活泼。这种教学设计，给了学生选择内容的空间，给学生合作的空间，给了学生发言的空间，因而激发了学生兴趣，别但营造了良好课堂气氛，而且突破了教学难点，促进了学生

15、学习方式的转变，收到了极好的学习效果。 2、经过各种方法，培育学生爱读书的好适应。 经过比拟觉察，课外学问的猎取量的多少直接关系阻碍着学生的认知力量、阅读和分析力量。于是我除了在读书节期间给学生推举一些好书之外，我还让写作业比拟快的同学在完成作业之后可尽情看书，他们津津好玩地扫瞄着自己喜爱的课外书，徜徉于一具个精致的故事中。在读书的过程中，他们感觉到了阅读的欢快，无形当中，视野开阔了，学问丰富了，理解和分析力量也得到了提高，日积月累，词汇量越来越多，积存的好词佳句都可以灵活的运用到写话中去，别知别觉，写话力量得到了提高。另外每天放学，我都会提示孩子们要利用20分钟进展阅读。久而久之，读书已成为

16、他们日子中别可缺少的内容，更成了一种适应。 3、关注学困生和特别生。 在工作中我最费心的依旧那些学困生和特别生。首先我特殊关注学困生，给他们以暖和和鼓舞。班上有5名学习吃力，纪律性差，爱搞小动作，书写速度慢的学生，语文数学都学不行，我总会急躁地去指导，鼓舞他们。当他们间或作业当堂完成的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起快乐，我会准时当众给他们鼓舞，奖给他们笑脸和红旗，如今这5个孩子进步很大，虽然考试的时候成绩别是太好，但是至少知道事些了，学到了一些课本学问。其次我特殊关心那些父母常年在外地工作及特困、离异家庭的孩子，这些孩子特殊淘气，爽朗好动，每天课间我都要专们看管，但我觉察这些孩子也有闪光点

17、，他们也爱班级，爱教师，每天见到我都热忱地询问好，他们爱劳动，于是我就让他们当值日组长，看到他们认真打水、扫地、拖地、摆桌椅的情景，我都会随时表扬，但对他们的教育仍旧将是我将来工作的重点。 三、做好防近控近、预防疾病工作。 我能认真履行防近控近班主任工作职责，准时教会孩子们新的眼保健操，督促并指导学生每天上下午认真做好眼保健操。督促学生课间休息时到室外活动或远眺，积极参与体育活动，保证每天有一小时的体育熬炼。准时依照教室光线事情调整班级照明。每周调整一次学生座位;教给学生护眼口诀：一二三四五，双眼我做主。 多年的工作阅历告知我，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假设班级卫生工作搞不行，

18、别但阻碍学生学习的精神面貌，而且阻碍着学生的躯体安康。所以，我在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天饭前便后要洗手，衣服要保持干净干净，在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作。本学期安排了值日生轮番表，教会了学生值日。每天我要做到一看、二摸、三询问。一看孩子们躯体、精神、心情是否正常。二摸小手是否冰凉?三询问作业做好了没有?躯体有没有别舒服?假设觉察学生有任何事情准时联系家长或到校医室看。 四、加强与家长沟通。 家长接送学生、校讯通、打电话等根本上我与家长沟通和沟通的大好时机。每次我都会很好的把握这些时机，关于家长的反应意见，我总是做具体认真的总结，对一些特别的短信或

19、者有特别要求的我都会电话回访，尽可能到达他们的中意。平常，我能关心爱护班里的每一具学生。一旦觉察学生在学习上、躯体上、思想上有什么特别事情，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解事情，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作。在此，我要特殊感谢本学期为班级运动会献计献策、无私奉献、维持纪律、卫生保洁等方面及为班级美化做出奉献的家长们。 一学期的光阴已悄然逝去，想在以后与学生相伴的岁月里，我会尽力做好每一项工作，别断严格要求自己，努力汲取他人的特长，并在各项工作中学以致用。 小学生教师教学工作总结篇五 光阴似箭，转瞬间进入教师行列已近一年。在各位教师的帮助和支持下，在领导的信任鼓舞下，让作为

20、一名新教师的我成长、进步了不少。回忆这一年的工作，我对自己的表现有满足也有缺乏之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我担当二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实，阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 多学习，多请教。作为新教师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自己的缺点，常常利用空余时间去请教和观摩其他

21、教师的教学活动并学以致用。 多看书，多上网。专心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。 准时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与缺乏之处，有则改之，无则加勉。 为了更好适应教师的主角，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以鼓励自己： 在教育教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。 在业务技能上，连

22、续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度 加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有阅历的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要专心参加课题探究。 连续坚持准时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好预备。 这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。 小学生教师教学工作总结篇六 匆忙两个半月，在_一高的教育实习就划上了句号。在这次实习中，我初次体验到

23、为人师的味道，体会处处于教育第一线的酸甜苦辣。记得刚来西峡一高的时候，我还很懵懂，第一次向班里学生作自我介绍时我紧急又兴奋;第一次给学生上课时担忧会有突发状况的发生;还有每次去打水都被水房的阿姨当做的是学生。现在回想起这些，都是一些甜美的记忆，并且这些回忆将会成为我人生的珍贵积淀。 通过这次教育实习，我在教学工作、班主任工作、人际交往等方面都得到了熬炼，增加了肯定的社会实践力量，稳固了所学的学问，增长了见识，提升了肯定的自我价值。回忆整个实习过程，我们挥洒了汗水，也收获了甘果。在此对实习总结如下： 一、教学工作： 实习的一个重要的任务就是听课、上课、写教案。计算机组的周静与桑平教师分别负责高二

24、与高一年纪的全部课程，刚开头的一个月里，通过听课以及任课教师的指导，我渐渐懂得如何将课堂教学与生活感悟有机结合起来，同时还深入了解了学生的学习状况。从其次个月开头，我们就可以讲课了，同时还有我们其他的实习生在下面听课并给出他们珍贵的意见。从习题课到新课，教师赐予了我极大地信任和鼓舞，也使我从中学习到珍贵的阅历。教师给我供应的建议，也使我熟悉到了自身的缺乏，所谓“实践出真知”是非常有道理的。 (1) 听课： 听课是教育实习的重要内容，也是见习阶段的主要任务。指导教师要求我们先听一个月的课再正式上课。每次听课，我都仔细做好听课记录，在其中学习教师设计课程的思路，学习教师的教学方法以及学问点的过渡处

25、理，课堂掌握等。不同的教师有不同的上课风格，所以在听课时我留意比照教师们的不同之处,学习适合自己的教学方法,也熬炼了自己的评课力量。同时我也去听我们实习教师的课，仔细把自身的状况与他们作比照，吸取他们好的方面，对他们的缺乏之处提出一些意见。 (2) 备课： 备课是教学工作的一个最重要的环节，仔细备好课是提高课堂教学质量的关键。特殊是对于我们实习教师来说，备课是重点的重点。经过教师的指导，我知道了备课不止要备教材，备教法，还要备学生，备学法等。所以在每一次新课前，我都仔细钻研教材，把教材读熟读透，结合学生的实际水平和层次来设计层次性的问题和作业。 (3) 授课： 一个月的见习后，我正式踏上了讲台

26、。第一次上的是高一内容图片与文本框。面对全班的学生，上课前的紧急感觉立刻消逝。此次的课，由于预备的够充分，课堂纪律不错，学生们协作，教学流程顺畅。同时教师也指出了我的很多缺乏：声音不够大，要再大些才有气概，才能震住某些开小差或想开小差的学生;表达水平有待提高，好的表达才能使讲课更具感染力。之后，我相继地开头预备接下来的内容和高二的课程。每一次课，我都细心预备，特殊是重复课，能够让我一次一次的改良，是学习和熬炼的最好时机。 (4) 小结： 在这两个半月的实习中，我从指导教师以及任课教师那里学到了许多在大学里学不到的学问，让我更真实更深入的了解了中学教育。这为我今后正式踏入教师这个行业供应了珍贵的

27、阅历，打下了坚实的根底。 二、班主任工作： 我被安排为高二(6)班作为实习班主任，我的班主任刘教师(学生们口中的“老班”，我是他们眼中的“小小班”)是高二年级主任，工作量比拟大。跟着刘教师，我深刻的感受到了班主任工作的简单和繁忙，大至班级的课程学习，小至学生的生活琐碎，零碎却举足轻重。 高二(6)班是理科尖子班，学生的人数只是其他班级人数的一半。31人中只有10个女生，但他们不管男生女生都活泼好动，思维活泼。由于我也是个活泼好动的人，而且每天看着他们早读、课间操、晚自习，听课，谈天等等，所以很快就和学生们形成了亦师亦友的关系，相处非常融洽，他们在生活和学习方面产生了困惑，也乐于同我沟通。和学生

28、深入沟通是作为班主任的根底，班主任要时时为学生着想，事事从学生动身，对学生的各方面，不管是学习、生活还是心理等都要赐予充分的重视和引导，处理事情的时候还要讲究技巧，尽可能避开伤到学生。 (1) 日常治理 班级日常治理是班主任的必备工作。作为实习班主任，同样肩负着班主任的一般日常治理工作。主要有：催促值日生做好清洁和保洁;课间操的治理，杜绝缺操、不做操现象;早读检查以及抓迟到学生，保证读书效果;看自习，确保课堂的秩序，保持宁静的自习环境。 在日常治理中，我渐渐熟悉了班里的学生。对班里学生的了解很好地促进了对班级的治理。正是“你重视他，他才会重视你”，尽快地记住学生姓名，能让学生感觉到教师很重视自

29、己，他在学习会产生多一份的动力，对教师也会多一份的敬重。对促进班级团结和治理的作用不言而喻。 (2)主题班会 主题班会也是班主任工作的重要内容，它在形成良好班风，学生精神教育，德育建立中起着主要的作用。我的第一次班会是关于“纪念九一八”的，接下来的日子还主持了“镇静应战，分分必争”、“学会拒绝”、“感恩的心”等主题班会。个别班会课让学生自己进展组织和执行，这样很好地促进了学生的组织力量和表达力量的提高。 (3)小结 实习接近尾声，学生们听说我马上离开，都很不舍，纷纷拿出纸笔写出了他们对我的祝愿与不舍，我很感动，他们有这份心就已经足够了。回想当时，我曾由于那帮小鬼头的调皮而动怒，我曾由于自己太亲

30、近无法“镇住”他们而郁闷，但是分别那一刻，还是觉得他们都是得意的。我信任，以诚待人，人必诚之待你。作为实习生的我们，要多和学生们沟通，了解他们，走进他们，然后，你才能 从他们身上，得到欢乐，收获付出的甜蜜果实。我还给学生留了我的联系方式，我盼望可以在他们需要我的时候给他们我力所能及的帮忙。 临走前，还记得刘教师很关切的问我有没有记住她的电话号码，叮嘱我工作以后遇到什么困难了可以给她打电话。我也会永久记住刘教师给我说的一句话：先做好自己应当做的，再去做你想做的! 小学生教师教学工作总结篇七 一、集体备课、资源共享 为了节约教师的备课时间，发挥每位教师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，本学期数学

31、组采纳了集体分节备课，每位教师在这个根底上，依据自己的特点、风格再进展修改，在教学上表达出自己的共性，教案力求符合以下要求： 1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培育目标，提高学生的思维力量及创新力量，通过引导与标准治理，使学生养成良好的学习习惯。 2、教学设计应以课程标准为准绳，依据教学目标和本校的学生特点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。 3、课堂模式百花齐放。 二、仔细上好每一节课 为了在课堂教学中落实素养教育，从进展的要求看，就不仅要让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”数学，

32、具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、制造性地解决问题的力量，所以我们要求教师在教学过程中要时时考虑对学生进展学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地表达学生的主体地位，要求教师引导学生参加教学活动，必需给学生自主参加活动的时间和空间，为了能上好每一节课，依据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果，马秋梅教师一学期制作了23个课件，是全校之最，为了上好一节课，新教师刘舒曼、许庆红都主动向老教师请教、取经，这两位教师进步的都很快。 三、课后辅导 批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业，采纳的形

33、式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位教师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进展个别辅导，特殊是刘舒曼还利用休息日给学生义务补课，记得快邻近期未考试的一天，我发觉吃中午饭最晚的几位教师中有六名是数学教师，他们的工作态度令人敬佩。 课堂教学案例讨论 教学案例是改良教学的抓手，是教师专业成长的阶梯，是理论联系实际的中介，本学期以备课组为单位，做一个教学的案例讨论，六年级的课题是弧长、七年级的课题是一元一次不等式的性质，每个案例都是按“三实践、两反思”的原则进展的。通过这个活动，让全组教师都投入到教研活动之中。通过这次活动一方面要学习别人的胜利阅历;另一方面要结合自己的教学实

34、践，积存反思的素材，调整、优化自己的教学决策和行为，提高课堂教学效益。 下学期工作的设想： 1、全组走出去听课; 2、利用本校的资源信息技术，每位教师上一节录像课，通过自己观看自己的录像课查找差距和缺乏; 3、每个备课组搞一个课例讨论; 4、青年教师多上公开课，时机留给年青人; 5、七年级搞学生错题档案袋、好题档案袋，目的是有针对性提高学生的成绩; 6、休息日开提高班、补差兴趣班等。 小学生教师教学工作总结篇八 一、指导思想 以全面落实科学进展观为指导，以转变观念为突破口，以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立即苦钻研的敬业

35、精神;以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素养。以崭新的战斗姿势，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建立精品化矿井的战略目标而努力奋斗。 二、工作目标 目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作 (一)转变观念，明确奋斗目标。 俗话说“意识反响态度”、“态度打算一切”，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。因此，面对新的工作岗位，新的工作环境。 今年要突出做好两个方面的工作 (二)加强熟悉，转变工作角色。 面对当今教育教学需要，今年当务之急必需做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强熟悉，提高意识，要从大局意识动身，站

36、在可持续进展的高度上，坚固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警觉“今日工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思索问题，处理事情时，必需跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，积极融入教育教学进展的大潮中。 (三)实事求是，重建职业规划。 目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业进展规划，制定出将来三年的进展目标，然后将三年进展目标逐年、逐月进展分解，让自己对职业成长有一个清楚的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素养的不断提升;另一方面

37、要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回忆、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各工程标顺当进展。 三、加强学习，提升个人素养 学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，无视学习就是无视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习到达“身强体健”。因此，要从三方面着手 (一)加强思想政治学习。 思想政治始终是我国国家企业的优良传统，随着社会的进展，人们的思想越来越活泼，更擅长观看问题，分析问题，思索问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的效劳于教育

38、，效劳社会。 (二)强化岗位技能学习。 岗位技能是教育者进展的生命线。要做一名合格的教师起步必需加强和提高自己的岗位技术水平。 首先，要进一步明确工作职责，根据队班领导对自己工作的安排，尽快熟识自己的工作和职责，熟识队班内各项规章制度。 其次，明确工作要求，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性; 第三，要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和虚心听取大家的指导和教育，而且要擅长学习、勤于思索，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要实行多途径和方式加强与各级各类人员的沟通和沟通，确保各项沟通畅通无阻

39、; 第四，要不折不扣地参与集团、煤矿和队班组织的各项安全学问与技能培训，积极参与检测评估，完成培训任务，保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培育终身学习的良好习惯。 四、勤奋工作,积极回报学校。 立足本职,踏实工作不仅是教师回报社会的最根本方式，而且也是教师责任意识的重要表达。同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是全都的，做人和做事，要对得起社会，对得起学校，对得起自己的良心。它为教育铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了胜利的盼望。因此，只有踏实工作，才能制造业绩，只有艰难奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦

40、钻研、勤奋工作，都要坚持虚心、慎重、不骄、不躁。不管什么时候都应以饱满的热忱。 小学生教师教学工作总结篇九 我叫，自2022年咸阳师范学院毕业后来到位于x县第五中学任教。在从事教育工作的5年中，我始终站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。 一、学高为师 要给学生一杯水，教师就不能仅仅局限于有一桶水。教师本身就得是川流不息的小河、容纳百川的大海，潺潺流淌的泉水。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，从而成为河、成为海、成为泉。因此，我不断地学习，在学问构造上，不断补充，并于2022年参与了自学考试，现已考

41、完95%的科目，有望在今年12月拿到本科文凭。根底教育课程课改试验正式启动后，我先后到阿克苏、乌鲁木齐参与根底教育课程改革培训学习。并先后到澳门、乌鲁木齐、昌吉等外地观摩学习;常常通过远程教育网倾听专家的精彩讲座。先进的教育理念使我受到了很大的震撼，于是我又重新端详自己教育观、教学观和学生观，可以说这是一次真正的、前所未有的风暴。 经过几年的尝试，我找到了适合我校学生学习历史的有效方法，那就是上课先让学生用5分钟左右的时间通读教材，然后再用平常教给学生的方法让学生自己做出课本的学问网络(也许需要25分钟)，在做的过程中不断巡察辅导，发觉有学生做的好的可以让他给其他学生展现，并讲解其思路，这种方

42、法即培育了学生自主学习的力量，也增加了学生的自信念。通过一年的努力，学生根本把握了这种学习方法，并将这一学习方法应用于其它学科的学习。固然，这种教学法首先要教给学生自主学习的方法，那就是带着学生探究学习历史的规律。 如中国古代史主要讲的是各个朝代及与之相关的大事，所以我就通过两三个朝代历史的讲解，让学生总结出他们的共同点，即每个朝代都会包括以下学问点：朝代的建立时间、灭亡时间、开国皇帝、灭国之君、都城、实行的主要制度等。假如以后再遇到这一问题学生就可依据这一特点去自学;再如，一提到经济就要从农业、手工业、商业三个方面去考虑。而农业又包括种植的作物、使用的工具等。 手工业包括制瓷业、采矿业、棉纺

43、织业等。中国近代史主要以条约和战斗为主，只要学生把握了一个条约，他就能够依据条约特点学习其他条约。运用这种教学法提高了学生学习历史的力量，同时也调动学生学习历史的兴趣与热忱。由于我在根底教育课程改革试验中勇于探究，成绩突出，2022年3月教育局授予我“根底教育课程改革试验先进工称号。在从教的5年中，我总结这方面的阅历，先后发表了如何实现学生到教师的角色转换、浅谈历史在素养教育中的作用等多篇论文。 二、德高为范 我叫，自2022年咸阳师范学院毕业后来到位于x县第五中学任教。在从事教育工作的5年中，我始终站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高

44、为范”是我的自律信条。 教师的任务是教书育人，而在这一任务中最为重要的是育人。教育名言，“教育无小事，到处是教育”，也说明白为人师表的重要性。于是在生活中、工作中，我到处严格要求自己，为学生做好表率。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他/她应得的关注。我的公正、公正、真诚、无私与爱心赢得学生的敬佩、宠爱、敬重与亲近。在每学期的学生评议中都得到学生很高的评价。在他人眼中的很多问题学生在我的面前变得阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，常常与我联系，致问候及求助，我是他们的贴心朋友。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。 三、教学讨论与试验

45、课改、校本课程的开发，我不是学者，但一路蹒跚。 经过课改理论的学习和实践，我发觉原有的授课方式和学习方式已不适应课程的要求，于是我开头了一种全新的角色转换，从一名教学实施者变成一名教学讨论者、指导者。课改需要讨论，讨论需要合作，于是我组织本校教师成立了集体备课组。备课中集体的才智在思维的沟通和碰撞中产生更多的火花，帮忙教师提高对教材的理解，拓展教学思路。 我县启动校本课程开发后，我主动担当我校校本教材的编写工作。在我和其他教师、学生的努力下，我校已编出胡杨、胡杨人韵、阿瓦提五中校史等校本课程。 四、细心做好处、室工作，注意急躁细致的教务、教研工作。 “求真务实，做一个锐意进取的实干家”，是我工

46、作的座右铭，几年来，经过班主任、年级组长、教务主任等工作的磨练，使我在纷繁简单的工作当中得以学习和熬炼，写作力量、组织协调力量、推断分析力量、安排部署力量等都有了很大的提高。在学校领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校教学成绩始终走在全县前列。我校的教研工作也取得了丰硕的果实，在2022年阿瓦提首届教师根本功大赛中，我校有三名教师获一等奖，二名教师获二等奖，四名教师获三等奖。 在今后的教育生涯中，我将连续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。 小学生教师教学工作总结篇十 20_年的五月份马上完毕，回忆这一个月的工作，在公司老总的大力支持下我工程部较为胜利的完成了几项工作，下面我将这个月的工作状况和下个月的工作规划向领导做以下汇报： 一，完成工作 1.前期根底施工 ，由于图纸始终定不下来 所以只能做根底工程，主入口和机动车行道的根底。 2.落叶乔木和花冠木的栽植已完成。 3.局部喷淋系统的安装完毕。 4.主入